南京师范大学中北学院《小学综合性教学与综合实践活动》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《小学综合性教学与综合实践活动》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共30个小题，每小题1分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在课程与教学论中，综合课程的设计需要整合多个学科的知识。以下哪种综合课程的组织方式更有利于学生系统地掌握知识？（）A.相关课程B.融合课程C.广域课程D.核心课程2、在职业教育中，产教融合是提高人才培养质量的重要途径。产教融合的实现方式包括？（）A.学校与企业合作开展教学B.企业为学生提供实习实训机会C.教师到企业挂职锻炼D.以上都是3、教师在课堂教学中，不仅要传授知识，还要培养学生的问题解决能力。以下哪种方法有助于提高学生的问题解决能力？（）A.提供问题解决的范例B.引导学生分析问题的关键C.鼓励学生尝试不同的解决方案D.以上都是4、在教育经济学中，教育成本核算包括多个方面。以下哪项不属于教育成本的范畴？（）A.教师的工资B.学生的学费C.学校的建筑维修费用D.学生毕业后的收入5、在教育哲学领域，关于教育的本质，存在着多种观点。以下哪种观点认为教育的本质在于培养人的理性和道德？（）A.自然主义教育观B.实用主义教育观C.理性主义教育观D.经验主义教育观6、在教育研究中，样本的代表性对于研究结果的可靠性至关重要。如果要研究某地区高中生的学习压力状况，以下哪种抽样方法能够保证样本的代表性？（）A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样7、大学教育的质量评估通常涵盖多个方面。对于一所大学来说，以下哪项因素对其教育质量的影响最为关键？（）A.先进的教学设施B.高水平的师资队伍C.丰富的课程设置D.大量的科研项目8、大学教育中的实习基地对学生的实习效果有很大影响。以下哪个方面是选择实习基地的主要考虑因素？（）A.实习基地的地理位置B.实习基地的知名度C.实习基地提供的实习岗位与专业的相关性D.实习基地的待遇9、大学为学生提供了各种学术交流平台，如学术论坛、学术社团等。以下哪种学术交流活动最能促进学生的学术成长？（）A.参加学术会议并作报告B.参与学术论坛的讨论C.组织学术社团的内部活动D.阅读学术期刊上的论文10、在大学的学科建设中，学科交叉融合成为趋势。以下哪种学科交叉方式最具有创新性和应用前景？（）A.自然科学与社会科学的交叉B.工科与文科的交叉C.传统学科与新兴学科的交叉D.多学科的深度融合11、大学教育中的志愿服务活动对学生的成长有重要意义。以下哪个方面是志愿服务活动的主要收获？（）A.获得物质奖励B.增加社会经验，培养社会责任感C.为了完成学校的要求D.浪费时间，没有实际收获12、大学教育强调培养学生的跨学科思维能力。以下哪个活动最有助于培养跨学科思维？（）A.只专注于本专业的学习B.参加不同学科的学术讲座C.拒绝学习其他学科的知识D.认为跨学科学习没有必要13、在学校体育教育中，不仅要注重学生的体育技能培养，还要关注学生的体育兴趣和习惯养成。以下哪种体育教学方法更能激发学生的体育兴趣？（）A.示范法B.比赛法C.讲解法D.练习法14、在教育心理学中，问题解决的过程包括多个阶段。以下哪个阶段是问题解决的关键环节？（）A.理解问题B.提出假设C.检验假设D.发现问题15、在教育教学中，运用多媒体教学手段能够增强教学效果。多媒体教学手段的优势在于？（）A.直观形象、信息量大B.激发学生兴趣、提高参与度C.突破时空限制、便于资源共享D.以上都是16、在教育哲学中，后现代主义教育哲学对传统教育观念提出了挑战。以下哪种观点不符合后现代主义教育哲学？（）A.强调知识的确定性和权威性B.质疑宏大叙事和普遍真理C.提倡多元性和差异性D.关注边缘群体和弱势群体17、在教育评价中，除了对学生的知识掌握情况进行评价，还应关注学生的非认知领域。以下哪项属于非认知领域的评价内容？（）A.学习态度、学习兴趣B.思维能力、创新能力C.社会交往能力、情绪管理能力D.以上都是18、在学校安全教育中，培养学生的应急处理能力是重要内容。以下哪种应急演练对于提高学生在火灾中的自救能力最为有效？（）A.地震应急演练B.火灾应急演练C.洪水应急演练D.踩踏事故应急演练19、在教育研究中，选择合适的研究样本对于研究结果的可靠性至关重要。以下哪种抽样方法能够保证样本的代表性？（）A.随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.方便抽样20、在教学组织形式中，分组教学有利于照顾学生的个体差异。以下哪种分组方式是按照学生的能力水平进行分组的？（）A.同质分组B.异质分组C.随机分组D.混合分组21、教师的专业素养对于教育教学质量有着重要影响，包括教育理念、学科知识、教学能力等多个方面。以下哪项不属于教师应具备的教学能力？（）A.教学设计能力B.课堂管理能力C.心理咨询能力D.教学反思能力22、教育管理学中的目标管理理论强调明确目标和成果导向。以下哪种做法符合目标管理理论？（）A.制定明确具体的教育目标B.忽视目标的可衡量性C.不关注目标的达成情况D.频繁更改教育目标23、在教育测量中，标准化测验具有一定的优点和局限性。以下哪种情况更适合使用标准化测验？（）A.大规模选拔性考试B.诊断学生的学习困难C.评价学生的创新能力D.了解学生的兴趣爱好24、大学生在选择课程时，往往会考虑课程的难度和自身的能力。以下哪种做法不利于学生做出合理的课程选择？（）A.咨询学长学姐的经验B.盲目跟风选择热门课程C.评估自己的兴趣和优势D.了解课程的教学大纲和要求25、在幼儿教育中，培养幼儿的良好习惯至关重要。以下哪种习惯的培养对幼儿的长远发展影响最大？（）A.生活自理习惯B.阅读习惯C.合作交往习惯D.遵守规则习惯26、教育技术学研究教育中的技术应用，以下哪种技术在远程教育中应用最为广泛？（）A.虚拟现实技术B.人工智能技术C.网络通信技术D.大数据技术27、在教育评价改革中，强调评价主体的多元化。以下哪种评价主体的参与更能促进学生的全面发展？（）A.家长B.社区人员C.学生自己D.教育行政部门28、特殊教育关注有特殊需求的学生，为他们提供个性化的教育服务。以下哪种特殊教育需求在当前的教育实践中面临的挑战最大？（）A.智力障碍B.学习障碍C.情绪行为障碍D.多重残疾29、在教育技术学中，智能辅导系统可以为学生提供个性化的学习支持。以下哪种功能是智能辅导系统最核心的功能？（）A.自动批改作业B.提供学习资源C.实时答疑解惑D.分析学习数据并提供反馈30、在教育评价中，过程性评价强调对学生学习过程的关注。过程性评价的主要方法包括？（）A.课堂观察、作业评价B.学习档案袋评价、成长记录评价C.阶段性测试、小组评价D.以上都是二、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细论述综合实践活动课程在培养学生实践能力和创新精神方面的价值和实施策略，包括活动主题的选择、活动过程的组织与指导、活动评价等方面。2、（本题5分）详细论述在教育教学中，如何利用信息技术促进教育公平，缩小城乡、区域和校际之间的数字鸿沟，实现优质教育资源的共享和普及。3、（本题5分）大学教育中的实践育人理念强调通过实践活动培养学生的综合素质和能力。请全面论述实践育人的内涵、意义和实践育人体系的构建，探讨如何加强实践教学基地建设、完善实践教学管理机制，以及如何提高学生参与实践活动的积极性和主动性。4、（本题5分）教育中的主题式教学以主题为核心组织教学内容和活动。请全面论述主题式教学的设计方法、实施步骤和评价方式，分析主题式教学在整合学科知识和培养学生综合能力方面的优势，探讨如何根据教学目标和学生特点选择合适的主题开展教学。5、（本题5分）学生的心理健康问题日益受到关注，已成为学校教育的重要内容。请深入探讨学生心理健康问题的成因，包括学业压力、家庭环境、社会因素等，并从学校教育、家庭教育、社会支持等多维度论述如何构建有效的学生心理健康教育体系，包括课程设置、心理咨询服务、心理危机干预机制等。三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）产学研合作是大学教育与社会需求紧密结合的重要途径。请阐述产学研合作的意义和模式，并分析在产学研合作中可能遇到的问题及解决办法。2、（本题5分）在课堂教学中，如何运用情感教育激发学生的学习兴趣和积极性，促进其全面发展，请结合具体学科和教学案例进行论述。3、（本题5分）在教育教学中，培养学生的问题解决能力是重要的教学目标之一。请全面阐述问题解决能力的构成要素和发展阶段，分析影响学生问题解决能力培养的因素，探讨如何在学科教学中设计有效的问题情境，引导学生掌握问题解决的策略和方法，提高问题解决能力。4、（本题5分）全面分析教育评价改革的背景、目标和主要内容，探讨新的教育评价理念和方法如何促进学生的全面发展和个性化成长，以及在实践中可能遇到的困难和应对策略。5、（本题5分）深入探讨德育过程中的知情意行统一规律，分析如何在德育实践中遵循这一规律，培养学生良好的道德品质和行为习惯，并举例说明具体的德育