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以人生规划为特色，构建农村高中校本课程体系

实施方案北京市通州区张家湾中学2012年3月#4、做好教师培训，采用走出去、请进来的方式，加强教师队伍建设，形成一支具有课程开发能力的骨干教师队伍。5、加强后勤支持，加大投入，保障教师科研、改革、实践工作顺利开展，为课程开发和实施创造条件。6、优化校园环境，建设和谐校园，环境育人，文化养人。六、项目实施领导小组及分工（一）领导小组名单组长：高原副组长：孙翠松、徐有田成员：韩宇、钟庆连、鲁刚、梁佳伟、宋瑞玲、孙淑娟（二）任务分工高原校长负责学校课改全面工作。孙翠松副校长负责学校高中课改、课程建设工作。徐有田副校长负责高中综合实践活动课程。韩宇副书记负责学生社团活动。钟庆连主任、鲁刚副主任负责组织主题教育活动。梁佳伟副主任负责高中课程管理与校本课程开发。宋瑞玲负责学校校刊、研究性学习。孙淑娟负责组织学生活动、整理项目材料。七、预期成果：1、完成本项目的结题报告。完善学校特色课程体系，总结校本课程开发和管理模式，形成行之有效的、科学规范的校本课程管理办法。2、修订《高中人生规划》读本，扩大课程涵盖范畴，积累并整理《心理健康教育》、《文明礼仪》、《古今张家湾》、《成长系列讲坛》校本课程系列丛书。3、建立学生社团，结合社会大课堂、德育主题活动、学校体育活动、研究性学习课题研究、社会实践，开展高中综合实践活动，形成《实践活动汇编》。4、创办校刊《求知》。5、推

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