人教部编版四年级数学下册《课前预习单》及重点知识导学案附答案

11加减法的关系温故知新1.根据每组中的三个数各写出四个算式。温故知新(1)3、7、10(2)4、5、92.读教材第2~3页例题。分析与解答:新课先知(1)这是已知两段铁路分别长多少千米,求把它们合起来是多少千米。应该用加法计算,列式计算为814+1142=( )。新课先知⑵已知西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木长814km,求格尔木到拉萨的铁路长多少千米,用减法计算,列式计算为1956-814=()。⑶已知西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km,求西宁到格尔木的铁路长多少千米,也用减法计算,列式计算为1956-1142=()。心中有数.通过预习,我知道了和=加数+加数,加数=()-另一个加数;差=()-减数,减数=被减数-(),被减数=( )+差。心中有数.通过预习,我还知道:减法是加法的逆运算,验算加法可以用()。.列竖式计算,并验算。预习检验136+293= 328+491= 621+183=预习检验416-172=438-274=439+280=417-183=551+265=si—।士n-、口温馨知识准备:加减法之间的互逆关系、加减运算中的三个量之间的关系。提示1.(1)3+7=107+3=1010-3=710-7=3(2)4+5=95+4=99-4=59-5=42.(1)1956(2)1142(3)8143.和被减数差减数4.减法4298198042441647192348162乘除法的关系内容温故知新1.根据给出三个数写出四个算式。温故知新7、8、56

2.(1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?(2)有12枝花,每3枝插一瓶,可以插几瓶?(3)有12枝花,平均插到4个花瓶里,每个花瓶插几枝?分析与解答:新课先知(1)每个花瓶里插3枝花,求4个花瓶一共插了多少枝花,用加法计算,列式为3+3+3+3=12,用乘法计算,列式计算为( )。新课先知(2)有12枝花,每3枝插一瓶,求可以插几瓶,就是求12里面有几个3,用除法计算,列式计算为()。(3)有12枝花,平均插到4个花瓶里,求每个花瓶插几枝,就是求12里面有几个4,用除法计算,列式计算为()。心中有数.通过预习,我知道了,求几个相同加数和的简便运算,叫做(),已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算,叫做()。心中有数.预习后我还知道:积二因数X因数，因数二积♦另一个因数。商二被除数?()，除数二被除数?()，()二商乂除数。.填空题。预习检验(1)一个除法算式中,商是2,除数是4,被除数是()。预习检验(2)一个因数是3,另一个因数与它相同,它们的积是()。(3)被除数是36,商是9,除数是()。(4)两个因数的积是54,其中一个因数是9,另一个因数是()。提示知识准备:乘除法的计算。提示22乘除法的关系22乘除法的关系1.7X8=568X7=5656+7=856+8=72.(1)3X4=12(2)12+3=4(3)12+4=33.乘法除法4.除数商被除数5.(1)8(2)9(3)4(4)6温故.知新新谭先知心中有数预习检验温故.知新新谭先知心中有数预习检验3含有小括号的混合运算内容.说出下面各题的运算顺序。300-120+25 120+5X4300-120+25X4300+3+25X4.小括号在算式里起什么作用?含有小括号的式子要先算什么?.计算96+(12+4)X2。分析与解答:含有小括号的算式里,要先算()里面的,然后算()外面的,不管括号里还是括号外,都是先算()法,后算()法,如果只含有乘、除法或加、减法,按照从( )往()的顺序计算。96+(12+4)X2.通过预习,我知道了,含有小括号的三步混合运算要先算()里面的。无论是进行括号()还是括号()的运算,都要先算乘、除法,后算()、( )法,在只有乘、除法或只有加、减法的算式里,要从()到()依次计算。.计算下面各题。(37+29X3)+4 58X(20-78+13)6.学校举行运动会,三年级有54人参赛,四年级参赛的人数比三年级多7人,五年级的参赛人数是三、四年级参赛总人数的2倍,五年级有多少人参赛?知识准备:两步混合运算和含有小括号的混合运算的运算顺序。3含有小括号的混合运算1.略2.改变运算顺序先算小括号里面的3.小括号小括号乘、除加、减左右96・16X26X2124.小括号内外加减左右5.318126.(54+54+7)X2=230(人)

温故知新新课先知4温故知新新课先知1.说说含有小括号的混合运算的运算顺序。2.计算96+[(12+4)X2]。分析与解答:给出的算式中既有小括号,又有中括号,计算时应该先算小括号里面的(),再算小括号外面的(),最后算中括号外面的()。96+[(12+4)X2]心中有数3.通过预习,我知道了,在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算()括号里面的,再算()括号里面的,最后算中括号()面的。心中有数4.计算下面各题。预习检骗42X[169-(78+35)] 72+[960+(245-165)]预习检骗420.[(70-21)+7]160-[(25+3)/7]提示知识准备:三步混合运算和含有小括号的算式的运算顺序等相关知识。提示4含有中括号的混合运算1.略2.加法乘法除法96・[16X2]96・3233.小中外4.2352660156温故知新新课先知心中有数预习检验1从不同方向观察拼摆的组合图形1.思考:一个正方体,从不同方向观察,看到的图形一样吗?长方体呢?2.下面的图形分别是小华从什么位置看到的?连一连。分析与解答:这个立体图形是由4个同样大小的小正方体拼搭而成,从左面看,可以看到第一行和第二行各一个正方形;从上面看,可以看到第一行3个正方形和第二行1个正方形;从前面看,只能看到第一行的3个正方形。3.通过预习,我知道了,从不同方向观察立体图形,得到的平面图形可能是相同的,也可能是不同的。4.小强下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。从前面看从上面看从左面看提示知识准备:生活中观察物体的经验。1从不同方向观察拼摆的组合图形1.一样不一样2.连线略3.略4.略22从同一方向观察不同物体22从同一方向观察不同物体温故知新内容温故知新1.从同一地点观察同一长方体或正方体最多能看到几个面?2.从上面看这3个物体,图形相同吗?从左面和前面呢?分析与解答:无论从哪个方向看,视线都要和被观测的物体持平,再画出看到的图新课先知形。新课先知形。心中有数4.⑴从前面看到 的有哪几个?萌习检验⑵从左面看到心中有数4.⑴从前面看到 的有哪几个?萌习检验⑵从左面看到的有哪几个?3.通过预习,我知道了,从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形,结果可能(),也可能()。判断是从哪个方向看到的图形时,需要转换到要观察的方向去思考。温馨知识准备:从同一方向观察不同物体和不同方向观察同一物体。提示学具准备:4个小正方体、方格纸。2从同一方向观察不同物体1.最多能看到三个面2.略3.不同相同4.(1)①③⑤⑵①⑤温故知新新课先知心中有数预习检验温故知新新课先知心中有数预习检验1加法交换律和结合律

内容1.动物王国运动会将每种动物分成一组,每组选三名队员参加长跑比赛,但不同的是一组三名队员分别跑100米、200米、300米,而另一组三名队员分别跑300米、200米、100米,公平吗?为什么?2.40+56=56+40,这叫加法(),用文字可以表示:甲数+乙数=乙数+甲数。3.计算88+104+96时,可以先把前两个数相加,和是(),再加上第三个数96,结果是();还可以先计算后两个数的和,是(),再加上第一个数88,结果还是(),这是运用了加法()。4.自己试着计算一下:115+132+118+85。115+132+118+85=115+85+132+118=(+)+(+)=( ).通过预习,我知道了,两个加数交换(),()不变,这叫加法()律,用字母表示为()。6.预习后,我还知道,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,()不变,这叫加法( ),用字母表示为( )。7.下面各题,怎样简便就怎样算。425+14+186 75+168+25245+180+20+155 67+25+33+75馨示

温提知识准备:加法计算法则的相关知识。馨示

温提知识准备:加法计算法则的相关知识。1加法交换律和结合律1.公平跑的路程和是一样的。2.交换律3.192288200288结合律.115+85132+1184505.位置和交换a+b=b+a6.和结合律(a+b)+c=a+(b+c)7.625268600200

连减和加减计算的灵活应用新课先知心中有数预习检验内容新课先知心中有数预习检验1.一本书一共234页,小明昨天看了66页,今天又看了34页,还剩多少页没看?2.234-66-34可以用多种方法计算。234-66-34TOC\o"1-5"\h\z=168-( )=( ) 234-66-34=234-( + )=( )-( )=( ) 234-66-34=234-34-( )=( )-( )=( )3.通过预习,我知道了,一个数连续减去两个数可以用这个数减去这两个数的(),用字母表示为( )。.下面计算正确的画“口”，错误的画“X”。325-175-25=325-(175-25)=325-150=175( ) 672-36+64=672-(36+64)=672-100=572( ).在圆圈里和横线上填写相应的运算符号和数。868-52-48=868 (52+)1500-28-272=-(28272)415-74-26=M-i士ru温馨知识准备:加减法计算的相关知识。提示2连减和加减计算的灵活应用1.234-66-34=134(页)2.34134663423410013466200661343.和a-b-c=a-(b+c)4.XX5.-481500+415-74+26

3乘法交换律和结合律温故知新1.温故知新32+45=45+ 27+58+73=(+)+.4X25=25X4,也就是说交换两个因数位置后,积()，这叫( )，可以用字新课先知母表示为()。新课先知.(25X5)X2=( ),25X(5X2)=( )，所以(25X5)X2=25X(5X2)，像这样,TOC\o"1-5"\h\z三个数相乘时,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫乘法(),用字母表示为( )。.通过预习,我知道了,交换两个因数的位置,()不变,这叫乘法( ),用字心中有数心中有数.预习后,我还知道,三个数相乘时,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫乘法( ),用字母表示为( )。预习检验.根据乘法运算定律,在口里填上合适的数。15X16=16X预习检验25X7X4= |x| |X7(60X25)X| =60X(| |X8)125X(8X| |)=(125X| )X143X4X8X5=(3X4)X( |X| ).学校新教学楼有4层,每层有7间教室,每间教室要配25套双人课桌椅。学校一共需要购进多少套双人课桌椅?馨示

温提知识准备:乘法交换律、结合律等相关知识。馨示

温提知识准备:乘法交换律、结合律等相关知识。3乘法交换律和结合律1.322773582.不变乘法交换律aXb=bXa3.250250结合律(aXb)Xc=aX(bXc)4.积交换律aXb=bXa5.结合律(aXb)Xc=aX(bXc)6,15254825148857.25X4X7=700(套)

4乘法分配律内容.用竖式计算。温故知新105X24= 28X35= 108X15二温故知新.计算。(4+2)X25=6X25新课先知=150 4X25+2X25新课先知=100+50=150TOC\o"1-5"\h\z计算后发现：(4+2)X25和4X25+2X25的结果是(),也就是说两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再把结果相(),这叫乘法分配律,用字母可以表示为( )。心中有数.通过预习,我知道了,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再把结果相(),这叫乘法分配律,用字母可以表示为( )。心中有数.下面哪个算式是正确的?正确的画“口”，错误的画“X”。56X(19+28)=56X19+28 ( )32X(7X3)=32X7+32X3( )粒习检验64X64+36X64=(64+36)X64 ( )粒习检验.用乘法分配律计算。103X12 20X55 24X205提示知识准备:乘法计算、运算律等相关知识。提示知识准备:乘法计算、运算律等相关知识。4乘法分配律1.252098016202.相等的加(a+b)Xc=aXc+bXc3.力口(a+b)Xc=aXc+bXc4.XX□5.123611004920

5连除的简便计算内容1.篮子里有16个苹果,平均分成2组,每组平均分成4份,每份几个?2.王老师买了5副羽毛球拍,花了330元,每支羽毛球拍多少钱?分析与解答:方法一,可以先求出每副羽毛球拍多少钱,再求每支羽毛球拍多少钱,列式计算:新谭先知330+5+2新谭先知方法二,可以先求出5副羽毛球拍一共有多少支,再求每支羽毛球拍多少钱,列式计算:330+(5X2)心中有数3.通过预习,我知道了,一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的心中有数(),用字母可以表示为( )。4.下面各题怎样简便就怎样计算。25X(4+8)2000・125+825X(4+8)预习检验1280+16+8 5X99+5预习检验1280+16+8 5X99+55.小明用了3个星期把一本习字本写完。一共写了420个毛笔字。他平均每天写多少个毛笔字?、口士ru、口尸温馨知识准备:除法计算的相关知识。提示5连除的简便计算1.16・2・4二2（个）2.664-2333304-10333.积aH-bH-c=aH-（bXc）4.2300105005.420+3+7=20（个）项目1项目1小数的意义1.填空。1米=( )分米=( )厘米=()毫米.把1米平均分成10份,每份是()分米,也就是()米,3份是三米,也就是10新课先知( )米。新课先知.把1米平均分成100份,每份是工米,即()米,同理,把1米平均分成1000份,100每份是」米，即()米。1000心中有数TOC\o"1-5"\h\z.通过预习,我知道了,小数的计数单位是( )、( )、( )心中有数分别写作0.1、0.01、0.001……5.预习后,我还知道小数相邻两个计数单位之间的进率是()。6.连一连。13 9 47 1100 10 1000 100000.047 0.13 0.0001 0.9温馨知识准备:小数的相关知识。提示学具准备:米尺、曲别针。1小数的意义1.1010010002.10.10.33.0.010.0014.十分之一百分之一千分之一5.106.提示:13==0.131005.106.提示:13==0.13100连线略10 1000 10000

2小数的读法和写法

内容温故知新1.温故知新0.2是()位小数,表示()分之();0.008是()位小数,表示()分之()。2.读教材第35页例3。分析与解答:新课先知0.58的整数部分是0,读作“零”,小数点读作“点”,小数部分是58,按顺序读出各数,读作“五八”。0.58读作:零点五八。同理,3.5读作(),41.47读作( )。新课先知3.读教材第35页例4。分析与解答:写小数时,“点”前面的是整数部分,按整数的写法写,小数点写作“.”,小数部分依次写出每个数字。一点四写作(),五点八写作(),零点零九写作(),零点八八写作()。心中有数.通过预习,我知道了,读小数的时候,整数部分按照()的读法来读,点读作(),小数部分是几读()。心中有数.预习后,我还知道,写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,点写作(),小数部分读几就写()。.读出下面各数。0.04 6.72 0.058 340.09预习检验7.预习检验7.写出下面各数。三百点七一 五点零六零点零八九温馨知识准备:小数的相关知识。提示学具准备:古钱币一枚、自制的空白小数数位顺序表。2小数的读法和写法1.一十二三千八2.三点五四十一点四七3.1.45.80.090.884.整数点几5.•几6.零点零四六点七二零点零五八三百四十点零九7.300.715.060.089

温故知新新课先知心中有数3小数的性质

内容温故知新新课先知心中有数.填空题。0.58表示(),它是由()个0.1和( )个0.01组成的。0.45里面有( )个0.01。.小数的性质。1分米是-1米,即()米,10厘米是10个工米,可写成()米,100毫米是100个10 100，米即()米。1000因为1分米=10厘米=100毫米,所以0.1=0.10=0.100。.小数的化简。依据小数的性质,0.70可化简为();105.0900可化简为( )。.小数的改写。0.2的小数部分只含有( )位小数,在其末尾添上( )个0,就变成了三位小数;4.05只需在末尾添上()个0,就变成三位小数。要将3改写成三位小数,首先在整数的右下角点上( ),然后添上()个0。.通过预习,我知道了,小数的()添上“0”或去掉“0”,小数的大小(),这叫做小数的性质,根据这个性质我们可以把小数进行化简和改写。.化简下面各数。预习检骐0.40 1.850 2.900预习检骐7.不改变数的大小,把下面各数改写成三位小数。0.9 30.04 14馨示知识准备:小数的性质相关知识。馨示学具准备:米尺。3小数的性质1.百分之五十八58452.0.10.100.1003.0.7105.094.一21小数点35.末尾不变6.0.41.852.97.0.90030.04014.000

4小数的大小比较温故知新1.比较下面每组中两个数的大小。温故知新1003( )999 6124( )6214 832( )837新课先知.右表是四名同学的跳远成绩,你能给他们排出名次吗?新课先知分析与解答:先比较整数部分,其中小明的整数部分是3,所以跳得最();其次比较小红、小莉和小军所跳距离的小数部分的十分位,其中2.93的十分位是(),因此小军排第( ),然后比较小红和小莉所跳距离的百分位,其中( )>(),也就是说( )排第三,因此以上四人的名次是()、( )、( )、( )。心中有数.通过预习,我知道了,比较两个小数的大小时,先比较()部分,整数部分大的那个数就(),整数部分相同,就比较()位,十分位大的那个数就大,十分位相同就比较()位,百分位大的那个数就大,以此类推,直到比出大小为止。心中有数.比较下面每组数中两个数的大小。预习检验3元2.6元 6.35米6.53米预习检验.7234.790.4580.54提示知识准备:小数的组成、数位等相关知识。提示4小数的大小比较1.><<2.远9二84小莉小明小军小莉小红3.整数大十分百分.><<<温故知新新课先知心中有数预习检验馨示

温提5小数点移动引起小数大小的变化内容1.按从大到小的顺序排列。0.004 0.4 0.042.一个数扩大到原来的10倍,小数点向()移动()位;一个数扩大到原来的100倍,小数点向()移动()位;一个数扩大到原来的1000倍,小数点向()移动()位。3.一个数缩小到原来的-1，小数点向()移动()位;一个数缩小到原来的工，小数点10 100向()移动()位;一个数缩小到原来的，，小数点向()移动()位。10004.通过预习,我知道了,小数点向右移动一位、两位、三位,小数就扩大到原来的(),小数点向左移动一位、两位、三位,原来的数就缩小到原来的()。5.填空。(1)把3.6的小数点向左移动一位是()。(2)把3.14的小数点向左移动两位是()。(3)把0.03扩大到它的( )倍是30。(4)把42缩小为原来的一是0.042。( )知识准备:小数的数位顺序表相关的知识。小数点移动引起小数大小的变化1.0.4>0.04>0.0042.右一右两右三110003.左一左两左三4.10倍、100倍、100011000101005.(1)0.36(2)0.0314(3)1000(4),1000

6小数与单位换算内容1.将横线上的数改正确。温故知新⑴小明身高14.5米,体重3.6温故知新⑵小明0.5分钟写了组个毛笔字。(3)一支铅笔5角钱,用小数0.05元表示。2.80厘米=()米1米45厘米=()米想,80厘米=匚」米想；1米45厘米=( )厘米TOC\o"1-5"\h\zWO I 4新课先知100+45新课先知或3厘米={ )米 80-10013.0.95米=( )厘米1.32千米二( )米想：0.96米=( )厘米1.32千米=( )米IXI。。1 IX1000t心中有数4.通过预习,我知道了,把低级单位的名数改写成高级单位的名数时,既可以用小数的()改写,也可以采用低级单位的数()进率改写;把高级单位的名数改写成低级单位的名数,既可以通过小数的()改写,也可以采用高级单位的数去()进率进行改写。心中有数5.预习后,我还知道:当乘或除以进率后小数的位数(整数的位数)不够时,用()补足。6.填空。预习检验23分米=( )米 1350克=( )千克预习检验7450米=( )千米 9020千克=()吨0.3千克=()克2.63千米=()米0.86平方米=()平方分米3.7吨=( )千克知识准备:计量单位及小数的相关知识。学具准备:直尺。6小数与单位换算1.(1)1.4536(2)5(3)0.52.0.81.45800.8145 3. 951320 9513204.意义 除以意义乘 5. 06.2.3 1.357.459.02 300 2630863700

7小数的近似数内容1.把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数。58741 31200 148702.豆豆的身高是0.984米,你会求豆豆身高的近似数吗?分析与解答:求整数的近似数,可以用“四舍五入”法。求小数的近似数,也可以用“四舍五入”法。如果保留两位小数,就要把第()位数省略。新课先知0.984”( )新课先知T小于5,舍去。如果保留一位小数,就要把第()位数省略。0.984”( )T大于5,向前一位进1。想一想:0.98七口(保留整数)。心中有数3.通过预习,我知道了,求近似数保留整数,表示精确到()位;保留一位小数,表示精确到()位;保留两位小数,表示精确到()位……不管保留到哪位,都可以用“()”法,并且结果中小数末尾的0()去掉。心中有数4.求下面小数的近似数。(1)0.25612.0061.0987(保留两位小数)预习检验(2)3.720.589.0548(保留一位小数)预习检验5.写出表中的小数的近似数。保留一位保留两位保留整数小数小数9.9560.9051.463温馨知识准备:小数的数位顺序表、“四舍五入”法等相关知识。提示学具准备:直尺。7小数的近似数.6万3万1万2.三0.98二1.01.个十分百分四舍五入不能.(1)0.2612.011.10(2)3.70.69.15.1010.09.9610.90.9111.51.468把较大的数改成用“万”或“亿”作单位的数温故知新1.下面的口里可以填上哪些数字?32口温故知新1.下面的口里可以填上哪些数字?32口645七32万46□。05u47万新课先知心中有数预习检验新课先知心中有数预习检验2.384400千米=()万千米在万位的()边,点上小数点,在数的后面加上“( )”字。778330000千米=7.()亿千米七()亿千米(保留一位小数)在亿位的()边,点上小数点,在数的后面加上“( )”字。3.通过预习,我知道了,把不是整万或整亿的数改成以“万”或“亿”为单位的数时,就是把整数的小数点分别向()移动()位或( )位,点上( ),然后在后面分别加上“()”字或“()”字,取近似数时,就是看精确到的数位的( )位,采用“()”的方法来保留数字。4.把下面的数改成用“万”作单位的数。(保留两位小数)⑴我国台湾岛的面积是35990平方千米。(2)我国海南岛的面积是34000平方千米。5.把下面的数改成用“亿”作单位的数。(1)3672800000(保留一位小数)(2)4853900000(保留两位小数)si—।土n-、口温馨知识准备:取整数近似数、“四舍五入”法等相关知识。提示8把较大的数改成用“万”或“亿”作单位的数1.0~4均可5~9均可2.38.44右万78337.8右亿3.左四八小数点万亿下一四舍五入4.(1)3.60万(2)3.40万5.(1)36.7亿(2)48.54亿温故知新1.下面哪些图形是三角形?①2.观察三角形,发现三角形有(1三角形的特性)个角、)条边和()个顶点。.从三角形的一个()到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的()叫做三角新课先知形的(),这条()叫做三角形的底边。新课先知形的(),这条()叫做三角形的底边。心中有数.通过预习,我知道了,三角形有三条()、三个( )、三个()和三条();心中有数三角形的表示方法是用表示三个()的三个大写字母来表示;三角形具有()性,不易变形;三角形的两边之和()第三边,两边之差()第三边。.在能拼成三角形的各组线段下面画“口”。(单位:厘米)预习检验(1)预习检验(1) -5( )(4) 5馨示

温提知识准备:学过的三角形及线和角等相关知识。( )馨示

温提知识准备:学过的三角形及线和角等相关知识。学具准备:三角形物体的图片,三角形纸,一副三角板。1三角形的特性1.③⑥2.3333.顶点线段高对边4.边顶点内角高顶点稳定大于小于5.（1）（口）⑵（口） （3）（） （4）（口）2三角形的分类新课先知1.画出下面三角形底边上的高。温故知新2.填空。)二角形 新课先知1.画出下面三角形底边上的高。温故知新2.填空。)二角形 ( )三角形(也叫正三角形｝心中有数预习检验心中有数预习检验3.通过预习,我知道了,三角形按角进行分类可以分为()三角形、()三角形和()三角形;按边进行分类可以分为()三角形、()三角形和()三角形,其中()三角形是特殊的等腰三角形。4.你能给三角形分类吗?知识准备:三角形的边和内角等相关知识。学具准备:三角形图片,三角板、量角器、直尺、剪刀。33三角形的内角和2三角形的分类.略2.锐角直角钝角腰腰等腰边边边等边3.锐角直角钝角等腰等边不等边等边4.镇府Y府格直用三的星愧角三电电镇府Y府格直用三的星愧角三电电I平等过三盍旅竽IB中项目1.填空。项目温故知新新课先知心中有数(1)三角形有()个顶点,()条边,()个角。温故知新新课先知心中有数(2)三角形按角来分,可以分为()三角形,()三角形,()三角形。(3)三角形也可按边来分,有()三角形和()三角形,还有既不等腰也不等边的三角形。.三角形的三个()就是三角形的内角,一个三角形有()个内角。三角形的三个内角的度数和,就是这个三角形的()。.观察下图,我们发现一个三角形的内角和是()。.通过预习,我知道了,任意一种形状的三角形的内角和都是(),它的内角和与三角形的形状()。预习检验.在一个三角形中，N1=140°、N3=25°,求N2的度数。预习检验6.一个等腰三角形的底角是70°,求它的顶角是多少?温馨知识准备:三角形的角的相关知识。提示学具准备:不同类型的三角形各一个、量角器、剪刀。3三角形的内角和1.(1)333(2)锐角直角钝角(3)等边等腰2.角3内角和3.180° 4.180°无关5.180°-140°-25°=156.180°-70°X2=40°44三角形内角和的应用44三角形内角和的应用内容1.一个直角三角形的一个锐角是40°,另一个锐角是多少度?2.四边形有几个内角?3.四边形的内角和是多少度?分析与解答:四边形可以分成几种图形:长方形、正方形、梯形新课先知(2)求不规则四边形的内角和。⑴长方形和正方形的4个角都是直角，它们的内角和是新课先知(2)求不规则四边形的内角和。把这个四边形的4个 把这个四边形分角剪下来,拼成了一个周角。成了2个三角形。闻"十闻"十1如=36y四边形的内角和是四边形的内角和是心中有数4.通过预习,我知道了,四边形的内角和是( )。预习检验5.你能想办法求出一个五边形的内角和吗?馨示

温提心中有数4.通过预习,我知道了,四边形的内角和是( )。预习检验5.你能想办法求出一个五边形的内角和吗?馨示

温提知识准备:三角形的内角和是180°1.50° 2.4个3.(1)360° (2)360° 4.360° 5.540°1小数的加减法内容温故知新1.温故知新754+3826= 2000-493=2.见教材第72页例1。分析与解答:(1)6.45+4.29=列竖式时，()对齐，从()位加起,满十进一……结果点上小数点并化简。6.45+4.29新课先知10.74新课先知(2)6.45-4.29=列竖式时,()对齐,从()位减起,不够减就从前一位“退一当十”•再减……结果点上小数点。6.45-4.292.16心中有数.通过预习,我知道了,计算小数加减法时,要把()对齐,也就是把()数位对齐,然后按照整数加、减法的法则进行计算,得数小数部分末尾的0一般要( )。心中有数.直接写得数。预习检验2.5+0.9= 7.8+1.6= 0.39+0.15=预习检验1.2-0.5=4.7-2.8=3-1.4=5.填空。M-i±ru温馨知识准备:小数的数位顺序和整数加减法的计算方法等相关知识。提示1小数的加减法1.458015072.(1)10.74小数点低(2)2.16小数点低3.小数点相同去掉4.3.49.40.540.71.91.65.10.3216.0820.243.0844.40.454新课先知新课先知2小数加减混合运算内容1.计算下面各题。0.6+1.7= 3.42-0.8=5.7+1.64=4.5-3.9=2.见教材第76页第(2)题。分析与解答:方法一,根据“付的钱-1本《数学家的故事》的价钱-1本《神奇的大自然》的价钱=应找回的钱”。列式计算:心中有数预习检验心中有数预习检验方法二,根据:付的钱-两本书的总价=应找回的钱。列式计算:3.通过预习,我知道了,小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序()。算式里有括号的,要先算()里面的,算式里没有括号的,按()的顺序进行计算。4.计算下面各题。19.92+14.4-9.92 85.7-(15.3-4.8)40-(2.75+0.86) 9.5+4.85-6.13si—si—।士n-、口温馨提示知识准备:小数加减法的计算法则和整数混合运算的计算法则。2小数加减混合运算1.2.32.627.340.62.20-6.45-8.3=13.55-8.3=5.2520-(6.45+8.3)=20-14.75=5.253.相同括号从左往右4.24.475.236.398.22温故知新新瑞先知温故知新新瑞先知3整数加法运算定律推广到小数1.整数加法的运算定律有()、( )。2.计算:0.6+7.91+3.4+0.09。分析与解答:(1)从左往右依次运算:0.6+7.91+3.4+0.09心中有数预习检验4.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.3心中有数预习检验4.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.3(2)运用整数加法的交换律和结合律:0.6+7.91+3.4+0.093.通过预习,我知道了,整数加法的交换律、结合律,减法的运算性质,对于小数加、减法()适用。4.填空。(1)6.7+4.95+3.3=6.7+| |+4.95(2)(1.38+1.75)+0.25=| |+(( +| |)5.下面各题,怎样简便就怎样计算。1.88+2.3+3.7 5.17-1.8-3.2si—।士n-、口温馨知识准备:整数加法的运算定律、减法的运算性质等相关知识。提示3整数加法运算定律推广到小数1.加法交换律加法结合律2.(1)8.51+3.4+0.0911.91+0.0912(2)(0.6+3.4)+(7.91+0.09)4+8123.同样4.(1)3.3(2)1.381.750.255.7.880.171.519

温故知新温故知新1.下列不是轴对称图形的是()。A.等腰三角形 B.等边三角形C.平行四边形D.长方形新课先知2.观察图形。新课先知分析:如果沿虚线对折,松树的左右两侧以及小草可以( )，那么点A和点A'、点B和点B'、点C和点C'到虚线的距离都分别()。3.通过预习,我知道了,画一个图形的轴对称图形,可按以下四个步骤完成:心中有数第一步,确定所给图形的()。心中有数第二步,确定关键点到对称轴的( )。第三步,确定关键点的()。第四步,把描出的对应点按顺序( )。4.画出图形的对称轴。_A预习检验5.画轴对称图形。预习检验5.画轴对称图形。温馨学具准备:方格纸。提示知识准备:简单的轴对称的相关知识。1.C2.完全重合相等3.关键点距离对应点连接4.略5.略1.下面物体的运动是平移吗?温故知新1.下面物体的运动是平移吗?温故知新2.下面的两种平