部编版初二下学期语文重点难点必刷题详解

部编版语文初二下学期重点难点必刷题详解一、积累与运用（共63题）1、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.草长莺飞碧波荡漾雕梁画栋鸿毛轻扬B.惊涛骇浪鸡飞蛋打欣欣向荣水滴石穿C.碧血丹心青丝白发风和日丽漫不经心D.破釜沉舟风卷残云美轮美奂欣欣向荣答案：B解析：A项中“鸿毛轻扬”应为“鸿毛轻扬”；C项中“碧血丹心”应为“碧血丹心”；D项中“美轮美奂”应为“美轮美奂”。2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了确保这次数学竞赛取得好成绩，我们班同学从复习到资料准备，都做了周密的安排。B.城市交通拥堵的原因很多，如道路设计不合理、交通管理不力、市民交通意识淡薄等。C.随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，我国的人口老龄化问题日益严重。D.看到小明的成绩一落千丈，老师耐心地给他讲解，鼓励他不要灰心，继续努力。答案：B解析：A项中“从复习到资料准备”语序不当，应改为“从资料准备到复习”；C项中“随着经济的发展”与“我国的人口老龄化问题日益严重”之间逻辑关系不当；D项中“一落千丈”使用不当，应为“一落千丈”。3、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《西游记》的作者是吴承恩，书中主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。B.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中通过贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，揭示了封建社会的腐朽和衰落。C.《水浒传》的作者是施耐庵，书中主要描写了一百零八位好汉聚义梁山泊的故事。D.《三国演义》的作者是罗贯中，书中以三国时期的历史为背景，展现了英雄辈出的时代风貌。答案：C解析：C项中的《水浒传》的作者应该是施耐庵和罗贯中共同创作的，而不是单独的施耐庵。4、下列关于成语的用法，正确的一项是：A.他工作勤奋，一直都在“夜以继日”。B.他为了实现梦想，一直都在“孤军奋战”。C.她长得非常漂亮，简直就是“国色天香”。D.他虽然年纪轻轻，但已经在业界“声名鹊起”。答案：D解析：D项中的“声名鹊起”表示一个人或事物迅速出名，用在这个句子中是恰当的。A项中的“夜以继日”表示日夜不停地工作，与句子意思不符；B项中的“孤军奋战”表示一个人单独作战，也与句子意思不符；C项中的“国色天香”表示女人美貌，与句子意思不符。5、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.奇葩（pā）惊愕（è）蔚蓝（wèi）嘈杂（cáo）B.沉湎（miǎn）精湛（zhàn）纤尘不染（fēn）颓废（tuí）C.潜移默化（qián）恍若隔世（huǎng）畸形（jī）殷红（yān）D.雕梁画栋（diāo）恣睢（zì）毛骨悚然（sǒng）恣意妄为（zì）答案：C解析：A项中“嘈杂”的“嘈”应读作“cáo”；B项中“纤尘不染”的“纤”应读作“xiān”；D项中“雕梁画栋”的“雕”应读作“diāo”。6、下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.他从小就立志要当一名科学家，为此刻苦钻研，终于实现了自己的梦想。B.在这次活动中，他充分发挥了自己的聪明才智，为班级争得了荣誉。C.这篇文章的立意新颖，结构严谨，语言优美，堪称佳作。D.这场突如其来的暴雨，让城市交通陷入了一片瘫痪。答案：D解析：D项中“瘫痪”是指由于肢体、器官或中枢神经受到严重损伤而失去活动能力，此处用来形容城市交通，对象使用错误。7、下列词语中，没有错别字的一项是：A.妙不可言→妙不可言B.雕梁画栋→雕梁画栋C.青出于蓝→青出于篮D.悬梁刺股→悬梁刺股答案：D解析：A项“妙不可言”应为“妙不可言”，B项“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”，C项“青出于蓝”应为“青出于蓝”，只有D项“悬梁刺股”没有错别字。8、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，我们深刻地认识到团队合作的重要性。B.这次活动不仅丰富了我们的课余生活，而且提高了我们的综合素质。C.他的文章语言优美，内容丰富，深受广大读者的喜爱。D.为了保护环境，我们必须从现在开始，节约用水，节约用电。答案：A解析：A项句子结构完整，表达清晰，没有语病。B项中“不仅……而且……”连接的并列成分语序不当，应调整为“这次活动不仅提高了我们的综合素质，而且丰富了我们的课余生活。”C项中“深受广大读者的喜爱”应改为“深受广大读者的喜爱”，D项中“节约用水，节约用电”应改为“节约用水，节约用电”。9、下列加点字注音完全正确的一项是：A.篇幅（piānfú）篇章（piānzhāng）篇目（piānmù）B.峰峦（fēngluán）雕镂（diāolòu）篇章（piānzhāng）C.漂泊（piāobó）酝酿（yùnniàng）篇章（piānzhāng）D.谐和（xiéhé）悠扬（yōuyáng）篇章（piānzhāng）答案：C解析：A项中“篇目”应为“piānmù”，B项中“篇章”应为“piānzhāng”，D项中“谐和”应为“xiéhé”，故选C。10、下列关于文学常识的表述不正确的一项是：A.《水浒传》的作者是施耐庵，小说以宋江、武松、林冲等英雄好汉的故事为主线。B.《三国演义》的作者是罗贯中，小说以曹操、刘备、孙权三国的争斗为主线。C.《西游记》的作者是吴承恩，小说以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线。D.《红楼梦》的作者是曹雪芹，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线。答案：D解析：《红楼梦》的主线不仅仅是贾宝玉、林黛玉的爱情故事，还包括了整个贾、史、王、薛四大家族的兴衰。故选D。11、《西游记》中，唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经。以下关于《西游记》的描述，正确的是：A.《西游记》是吴承恩根据民间传说创作的长篇小说。B.《西游记》中，孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧分别代表了道教、佛教、儒家和道教的信仰。C.《西游记》中的孙悟空具有七十二变和筋斗云的本领。D.《西游记》的故事背景是唐太宗李世民派遣玄奘西天取经。答案：A解析：选项A正确，因为《西游记》是明代作家吴承恩根据民间传说创作的长篇小说。选项B中人物代表的信仰有误，选项C描述的是孙悟空的能力，但选项D中的故事背景人物有误，唐僧取经是唐太宗李世民时期的故事。12、下列词语中，字形和字义完全正确的是：A.息息相关（息：休息）B.谈笑风生（谈：谈论）C.风和日丽（风：冷风）D.风马牛不相及（马：马匹）答案：B解析：选项B“谈笑风生”中的“谈”表示谈论，字形和字义都正确。选项A中的“息”表示呼吸或停止，与“相关”搭配不合适；选项C中的“风”表示风，而不是冷风；选项D中的“马”表示马匹，但“风马牛不相及”中的“马”和“牛”是比喻，表示两件事物毫不相干。13、下列词语中，字形完全正确的是（）A.毫厘不爽B.恣意妄为C.恶语伤人D.漠不关心答案：C解析：A项中的“毫”应为“豪”，B项中的“恣”应为“纵”，D项中的“漠”应为“漠”。C项“恶语伤人”字形完全正确。14、下列句子中，没有语病的一句是（）A.为了保护环境，我们每个人都应该减少一次性塑料袋的使用。B.随着科技的发展，人工智能在生活中的应用越来越广泛，这无疑给我们的生活带来了巨大的方便。C.通过这次参观，我对我国古代的文化遗产有了更深的了解。D.由于天气突然变冷，所以他没带伞，结果感冒了。答案：C解析：A项中的“减少”应改为“避免”；B项中的“这无疑给我们的生活带来了巨大的方便”应改为“这无疑给我们的生活带来了极大的方便”；D项中的“由于”和“所以”关联词使用不当，应去掉“所以”。C项句子没有语病。15、下列关于文学常识的说法，正确的是：A.《西游记》的作者是吴承恩，讲述了唐僧师徒四人取经的故事。B.《水浒传》的作者是施耐庵，描写了一百零八位好汉的英雄事迹。C.《红楼梦》的作者是曹雪芹，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线。D.《三国演义》的作者是罗贯中，以三国时期的历史事件为背景，描绘了英雄豪杰的英勇事迹。答案：A解析：选项A描述了《西游记》的正确信息，其他选项分别描述了《水浒传》、《红楼梦》和《三国演义》的错误信息。16、下列词语中，字形、字音和字义都相同的是：A.漫步、漫游、漫谈B.精彩、精彩纷呈、精彩绝伦C.奔跑、奔流、奔腾D.招呼、招呼、招呼答案：C解析：选项C中的“奔跑”、“奔流”和“奔腾”在字形、字音和字义上都是相同的，其他选项中的词语在至少一个方面存在差异。17、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.惊愕（jiéè）恣意（zìyì）毕恭毕敬（bìgōngbìjìng）B.恍若（huǎngruò）殊途同归（shūtútóngguī）振聋发聩（zhènlóngfākuì）C.殊死一搏（shūshīyībó）豁然开朗（huòránkāilǎng）青出于蓝（qīngchūyúlán）D.惊心动魄（jīngxīndòngpò）情不自禁（qíngbùzìjīn）恬不知耻（tiánbùzhīchǐ）答案：C解析：A项“惊愕”应为“惊愕（jīngè）”；B项“恍若”应为“恍若（huǎngruò）”；D项“惊心动魄”应为“惊心动魄（jīngxīndòngpò）”。C项字形、字音均正确。18、下列句子中，没有语病的一项是：A.为了提高学生的综合素质，学校决定开展丰富多彩的课外活动。B.我们要发扬艰苦奋斗的精神，努力实现我们的梦想。C.随着科技的发展，智能手机已经普及到千家万户。D.在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，还赢得了大家的尊重。答案：C解析：A项“提高学生的综合素质”应改为“提高学生的综合素质水平”；B项“发扬艰苦奋斗的精神”应改为“发扬艰苦奋斗的作风”；D项“赢得了大家的尊重”应改为“赢得了大家的尊敬”。C项句子没有语病。19、下列词语中，字形和字义完全正确的一组是：A.沧海一粟一蹴而就沧海桑田B.鸿篇巨制妙笔生花持之以恒C.息息相关蹉跎岁月鸿毛小事D.源远流长雕梁画栋一挥而就答案：B解析：A选项中，“沧海一粟”的“粟”应为“粟”，而不是“粟”；C选项中，“鸿毛小事”的“鸿”应为“毫”，而不是“鸿”；D选项中，“一挥而就”的“就”应为“就”，而不是“就”。因此，只有B选项中的词语字形和字义都正确。20、下列各句中，没有语病的一句是：A.为了提高学生的综合素质，学校决定增设多种课外活动，如篮球、足球、羽毛球等。B.他不仅对文学有深厚的兴趣，而且擅长绘画和音乐。C.经过长时间的研究，科学家们发现，这种新型材料在高温下不会熔化。D.小明虽然学习成绩优秀，但是他的体育成绩却一直不尽如人意。答案：C解析：A选项中，“如篮球、足球、羽毛球等”重复了“等”字，应该去掉一个；B选项中，“不仅对文学有深厚的兴趣，而且擅长绘画和音乐”语序不当，应该改为“他不仅擅长绘画和音乐，而且对文学有深厚的兴趣”；D选项中，“虽然……但是……”关联词使用不当，应该改为“尽管……但是……”。因此，只有C选项的句子没有语病。21、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.鸦片战争雕梁画栋道貌岸然B.摇头晃脑气喘吁吁水天一色C.眼疾手快畏首畏尾炽热如火D.沦落天涯一帆风顺拈轻怕重答案：C解析：A选项中“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”，B选项中“水天一色”应为“水天一色”，D选项中“一帆风顺”应为“一帆风顺”。只有C选项中的词语字形、字音完全正确。22、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次参观，我对我国古代建筑有了更深的了解，对我国的建筑文化产生了浓厚的兴趣。B.在我国，每年都有大量的文化遗产被破坏，这不能不引起我们的深思。C.这本书的语言通俗易懂，内容生动有趣，深受广大青少年学生的喜爱。D.为了实现祖国的繁荣富强，我们这一代人必须努力奋斗。答案：C解析：A选项中“在我国古代建筑”应改为“我国古代建筑”，B选项中“这不能不引起我们的深思”应改为“这不能不引起我们的深思”，D选项中“我们这一代人”应改为“我们这一代人”。只有C选项中的句子没有语病。23、《背影》一文中，朱自清对父亲的描写中，下列哪一项不是通过细节描写来表现的？A.父亲买橘子时的背影B.父亲送别时的神情C.父亲的衣衫破旧D.父亲对儿子的关爱答案：C解析：选项A描述了父亲买橘子时的背影，属于细节描写；选项B描述了父亲送别时的神情，也是细节描写；选项D描述了父亲对儿子的关爱，虽然不是直接的细节描写，但通过父亲的行为可以感受到。而选项C提到父亲的衣衫破旧，这是对父亲外在状况的描述，不是通过具体细节来表现的，因此选择C。24、下列关于诗歌《望岳》的赏析，不正确的一项是：A.诗歌通过描绘泰山的雄伟景象，表达了诗人对大自然的敬畏之情。B.诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”体现了诗人的壮志豪情。C.诗歌的结构严谨，前后呼应，意境深远。D.诗人在诗中运用了对比手法，突出了泰山的巍峨和自己的渺小。答案：A解析：选项A中提到诗歌表达了诗人对大自然的敬畏之情，但实际上，诗歌《望岳》主要表达了诗人对泰山的壮丽景象的赞美和对攀登高峰的壮志豪情，并没有特别强调对大自然的敬畏。因此，选项A的描述不准确。其他选项B、C、D都正确地概括了诗歌的主题和艺术特点。25、阅读下面的诗句，选出其中使用比喻手法的一项是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还？B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.白毛浮绿水，红掌拨清波。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：C解析：C项中的“白毛”比喻雪白的羽毛，“红掌”比喻红色的手掌，通过将鸭子比喻为有白毛和红掌的动物，使用了比喻手法。26、下列词语中，字形完全正确的一项是：A.铺张浪费B.纷至沓来C.瞒天过海D.破釜沉舟答案：D解析：A项中“铺”应为“铺”，B项中“沓”应为“踏”，C项中“瞒”应为“瞒”。只有D项中的“破釜沉舟”四个字字形完全正确。27、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.谦虚（qiānxū）畅快（chàngkuài）跃然纸上（yuèránzhǐshàng）B.融化（rónghuà）轻蔑（qīngmiè）沉默不语（chénmòbùyǔ）C.轰鸣（hōngmíng）拘束（jūshù）惊心动魄（jīngxīndòngpò）D.沉着（chénzhù）谨慎（jǐnshèn）精益求精（jīngyìqiújīng）答案：C解析：A项中“谦虚”应为“qiānxū”，“畅快”应为“chàngkuài”，“跃然纸上”应为“yuèránzhǐshàng”；B项中“融化”应为“rónghuà”，“轻蔑”应为“qīngmiè”，“沉默不语”应为“chénmòbùyǔ”；C项中“轰鸣”应为“hōngmíng”，“拘束”应为“jūshù”，“惊心动魄”应为“jīngxīndòngpò”；D项中“沉着”应为“chénzhù”，“谨慎”应为“jǐnshèn”，“精益求精”应为“jīngyìqiújīng”。故选C。28、下列各句中，没有语病的一项是：A.在这次比赛中，他充分发挥了自己的优势，不仅取得了好成绩，而且赢得了观众的热烈掌声。B.为了保护环境，我们每个人都应该从自己做起，从小事做起，做到节约资源，减少污染。C.这个故事让我深受启发，使我明白了做人要诚实守信，做事要勇于担当。D.随着科技的进步，我国在航天领域取得了举世瞩目的成就，已经成功发射了多个卫星。答案：B解析：A项中“不仅取得了好成绩，而且赢得了观众的热烈掌声”语序不当，应改为“不仅赢得了观众的热烈掌声，而且取得了好成绩”；C项中“使我明白了做人要诚实守信，做事要勇于担当”成分赘余，应删去“使我”；D项中“已经成功发射了多个卫星”成分残缺，应在句末加上“的事实”。故选B。29、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A.恍若隔世（wǎng）B.纤尘不染（xiān）C.随波逐流（zhuō）D.碧波荡漾（dàng）答案：B解析：A项“恍若隔世”应为“恍若隔世（huǎng）”；C项“随波逐流”应为“随波逐流（zhú）”；D项“碧波荡漾”应为“碧波荡漾（yàng）”。只有B项字形、字音完全正确。30、下列各句中，没有语病的一句是：A.为了提高学生的综合素质，学校决定增设多种兴趣小组。B.她在比赛中取得了优异的成绩，受到了全校师生的赞扬。C.由于天气原因，我们取消了这次户外活动。D.他不仅学习成绩优秀，而且多才多艺。答案：C解析：A项中“增设多种兴趣小组”应改为“增设多种兴趣小组活动”；B项中“受到了全校师生的赞扬”应改为“受到了全校师生的一致好评”；D项中“不仅学习成绩优秀，而且多才多艺”应改为“他学习成绩优秀，而且多才多艺”。只有C项没有语病。31、下列词语中，字形、字音和字义都完全正确的一项是（）A.崇山峻岭沦陷恶劣B.呕心沥血荒芜恢弘C.惊涛骇浪起伏不定恶劣D.荡然无存狂风暴雨荒芜答案：C解析：A项中“崇山峻岭”应为“崇山峻岭”，“沦陷”应为“沦陷”；B项中“荒芜”应为“荒芜”，“恢弘”应为“恢弘”；D项中“荡然无存”应为“荡然无存”，“狂风暴雨”应为“狂风暴雨”。故选C。32、下列句子中，没有语病的一项是（）A.他在比赛中取得了优异的成绩，这使他在同学们中赢得了很高的声誉。B.这篇文章虽然语言优美，但内容空洞，读起来让人感到乏味。C.随着我国经济的发展，人民生活水平不断提高，我国在国际上的地位也越来越高。D.我们要发扬艰苦奋斗的精神，克服困难，实现我们的梦想。答案：C解析：A项中“取得了优异的成绩”与“赢得了很高的声誉”语义重复；B项中“虽然语言优美，但内容空洞”语序不当；D项中“发扬艰苦奋斗的精神，克服困难，实现我们的梦想”语义重复。故选C。33、下列词语中，字形和字义都正确的一项是：A.融会贯通（fúhuìgòutōng）B.情不自禁（qíngbùzìjīn）C.气壮山河（qìzhuàngshānhé）D.欣欣向荣（xīnxīnxiàngróng）答案：D解析：A选项中“融”应读作“róng”，B选项中“禁”应为“jīn”，C选项中“壮”应为“zhuàng”，而D选项字形和字义都正确。34、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.春天来了，小草从土里探出头来，小花也争先恐后地开放了。B.我国古代著名诗人杜甫有“国破山河在，城春草木深”的名句。C.我喜欢看书，尤其喜欢读历史书籍。答案：B解析：A选项中“小草从土里探出头来”后面应为逗号；C选项中“尤其”后面应为逗号；D选项中问号应改为句号。而B选项标点符号使用正确。35、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.沉默（mò）潮湿（shī）震慑（shè）B.恶劣（liè）悠然（yōu）漫不经心（màn）C.妙不可言（miào）残暴（bào）翻箱倒柜（xiāng）D.精疲力竭（jīng）美轮美奂（lún）淋漓尽致（lín）答案：C解析：A项中“潮”应读cháo；B项中“悠”应读yōu；D项中“淋”应读lín。C项所有注音均正确。36、下列各句中，没有语病的一句是：A.随着我国科技水平的不断提高，许多高科技产品已经广泛应用于生产、科研、生活中。B.为了确保这次试验成功，我们反复分析了可能出现的问题，并制定了相应的应对措施。C.随着互联网的普及，网络购物已成为人们生活的一部分，它改变了人们的消费观念和购物习惯。D.他的学习成绩一直名列前茅，这主要归功于他平时非常刻苦，从不浪费时间。答案：B解析：A项中“生产、科研、生活中”存在并列不当；C项中“它”指代不明；D项中“这主要归功于他平时非常刻苦，从不浪费时间”句式杂糅。B项没有语病。37、下列句子中，加点字音形正确的一项是（）A.漫步在林间，鸟儿们悠然自得地歌唱着，此起彼伏，婉转悠扬。B.他在工作中严谨认真，对待同事和蔼可亲，深得大家的信任和尊敬。C.随着科技的不断发展，我国在航天领域取得了举世瞩目的辉煌成就。D.老师耐心地讲解着，同学们认真地听着，课堂气氛十分活跃。答案：C解析：A项中“悠然自得”的“悠”应读yōu，B项中“和蔼可亲”的“蔼”应读ǎi，D项中“活跃”的“跃”应读yuè，只有C项加点字音形正确。38、下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A.她在比赛中一路过关斩将，最终脱颖而出，赢得了冠军。B.这本书的内容丰富，语言生动，深受广大读者的喜爱。C.他的性格十分开朗，无论遇到什么困难，都能保持乐观的心态。D.在这个信息爆炸的时代，我们要学会辨别是非，避免上当受骗。答案：C解析：A项中“脱颖而出”表示在众人中脱颖而出，使用正确；B项中“内容丰富”表示内容充实，使用正确；D项中“上当受骗”表示被骗，使用正确。只有C项中“乐观”表示对未来充满信心和希望，与句意不符，使用不正确。39、下列关于成语的表述，不正确的一项是（）A.“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。B.“杯弓蛇影”形容疑神疑鬼，自相惊扰。C.“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。D.“一鸣惊人”比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。答案：D解析：选项D中，“一鸣惊人”的正确表述应该是“平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩”，而不是“平时有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩”。40、下列句子中，没有语病的一句是（）A.为了提高我们的综合素质，学校决定开展丰富多彩的课外活动。B.通过这次比赛，使他在比赛中锻炼了自己的能力。C.他的演讲生动、幽默，赢得了听众的阵阵掌声。D.我们要珍惜这次难得的机会，以便更好地学习。答案：C解析：选项C中的句子结构完整，表达清晰，没有语病。其他选项中，A项“提高我们的综合素质”应该改为“提高我们的综合素质水平”；B项缺少主语，可以去掉“通过”或“使”；D项“以便更好地学习”应该改为“以便更好地学习知识”。41、下列各句中，加点词的解释不正确的一项是：A.其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（“师”，学习）B.王之好乐也，犹嗜鱼者。（“嗜”，喜欢）C.虽与之俱学，弗若之矣。（“俱”，一起）D.其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣。（“鲜”，少）答案：D解析：D项中“鲜”字解释为“少”是正确的，但在原文中的意思是“很少”，所以选D项。42、下列句子中，没有语病的一项是：A.这篇散文通过对家乡风土人情的描写，表达了作者对故乡的热爱之情。B.在这次比赛中，他不仅取得了好成绩，而且还得到了许多宝贵的经验。C.他的讲话虽然篇幅不长，但是内容丰富，给人以深刻的印象。D.为了提高学生的综合素质，学校决定开展一系列社会实践活动。答案：C解析：A项中“通过对家乡风土人情的描写”应该改为“通过描写家乡风土人情”；B项中“不仅取得了好成绩，而且还得到了许多宝贵的经验”应该改为“不仅取得了好成绩，而且获得了许多宝贵的经验”；D项中“决定开展一系列社会实践活动”应该改为“决定开展一系列社会实践”。所以选C项。43、下列关于文学常识的说法正确的是：A.《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹，这部小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线。B.《西游记》的作者是明代的吴承恩，这部小说主要讲述了孙悟空保护唐僧西天取经的故事。C.《三国演义》的作者是元代的罗贯中，这部小说以刘备、关羽、张飞桃园结义为故事背景。D.《水浒传》的作者是清代的施耐庵，这部小说讲述了宋江领导的梁山好汉起义的故事。答案：B解析：A选项中，《红楼梦》的作者是曹雪芹，但这部小说并非以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线；C选项中，《三国演义》的作者是罗贯中，但这部小说并非以刘备、关羽、张飞桃园结义为故事背景；D选项中，《水浒传》的作者是施耐庵，但这部小说并非讲述了宋江领导的梁山好汉起义的故事。因此，正确答案是B。44、下列句子中，成语使用不正确的是：A.他勤奋好学，成绩优异，可谓是“学富五车”。B.她做事一丝不苟，力求完美，堪称“精益求精”。C.他为人正直，不徇私情，被誉为“刚正不阿”。D.她心地善良，乐于助人，是人们心中的“白衣天使”。答案：A解析：A选项中，“学富五车”是形容学识渊博，但这句话中的“学富五车”与语境不符；B选项中，“精益求精”表示要求极高，符合语境；C选项中，“刚正不阿”表示为人正直，不徇私情，符合语境；D选项中，“白衣天使”是形容医护人员，符合语境。因此，正确答案是A。45、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.毛茸茸风驰电掣惊心动魄B.碧空如洗雨后春笋精疲力竭C.调兵遣将震耳欲聋遥相呼应D.色厉内荏风驰电掣雪中送炭答案：A解析：A选项中所有词语均无错别字；B选项中“雨后春笋”应为“雨后春笋”；C选项中“调兵遣将”应为“调兵遣将”；D选项中“色厉内荏”应为“色厉内荏”。46、下列句子中，没有语病的一句是（）A.他在比赛中获得了第一名，这让他感到非常高兴。B.我觉得这篇文章写得非常好，值得大家一读。C.由于天气原因，我们的旅行被迫取消了。D.他的演讲非常精彩，赢得了在场所有人的热烈掌声。答案：C解析：A选项中“他在比赛中获得了第一名”应改为“他在比赛中获得第一名”；B选项中“值得大家一读”应改为“值得大家阅读”；C选项表述正确；D选项中“赢得了在场所有人的热烈掌声”应改为“赢得了在场所有人的热烈掌声”。47、下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A.恍若隔世（huǎngruògéshì）B.璀璨夺目（cuǐcànduómù）C.沆瀣一气（hàngxièyīqì）D.谦逊有礼（qiānxùnyǒulǐ）答案：C解析：A项中“恍若”应为“huǎngruò”，而不是“huǎngrě”；B项中“璀璨夺目”应为“cuǐcànduómù”，而不是“cuīcànduómù”；D项中“谦逊”应为“qiānxùn”，而不是“qiànxùn”。只有C项的字形和字音都正确。48、下列句子中，没有语病的一项是：A.他的学习成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。B.为了保护环境，我们每个人都应该从自己做起，不乱扔垃圾。C.在这次比赛中，他的表现得到了教练和观众的一致好评。D.这个故事让我感受到了我国古代劳动人民的聪明才智。答案：B解析：A项中“深受老师和同学们的喜爱”应为“深受老师和同学们的喜爱”，多了一个“的”；C项中“他的表现得到了教练和观众的一致好评”应为“他的表现赢得了教练和观众的一致好评”，多了一个“得”；D项中“这个故事让我感受到了我国古代劳动人民的聪明才智”应为“这个故事让我感受到了我国古代劳动人民的智慧和才智”，多了一个“和”。只有B项的句子没有语病。49、下列句子中，没有语病的一句是：A.为了提高学生的阅读能力，学校决定每天下午最后一节课改为阅读课。B.在这次比赛中，我们班取得了优异的成绩，这离不开老师和同学们的辛勤付出。C.由于天气原因，原定于本周六的运动会推迟到下周进行。D.他不仅学习成绩优秀，而且热心帮助同学，是老师眼中的好学生。答案：A解析：选项A中的句子结构完整，没有语病。选项B中的“离不开老师和同学们的辛勤付出”可以改为“离不开老师和同学们的辛勤努力”，使表达更准确。选项C中的“由于天气原因”应改为“因为天气原因”，使句子更通顺。选项D中的“是老师眼中的好学生”可以改为“是老师眼中的优秀学生”，使句子更规范。50、下列词语中，字形完全正确的一组是：A.沉默寡言毕恭毕敬纷至沓来B.窃窃私语毕恭毕敬震耳欲聋C.恣意妄为毕恭毕敬震耳欲聋D.纷至沓来毕恭毕敬恣意妄为答案：A解析：选项A中的“沉默寡言”、“毕恭毕敬”、“纷至沓来”都是常用词语，字形正确。选项B中的“震耳欲聋”应为“震耳欲聩”，选项C中的“恣意妄为”应为“纵意妄为”，选项D中的“纷至沓来”应为“纷至沓至”，字形有误。51、下列句子中，没有语病的一句是：A.为了提高学生的综合素质，学校决定增设多种兴趣小组，以丰富学生的课外生活。B.随着科技的不断发展，智能手机的普及，我们的生活变得更加便捷。C.通过这次社会实践，我对我国的农业现代化有了更加深刻的认识。D.他的演讲以其深刻的内涵和生动的语言，赢得了在场所有观众的喝彩。答案：C解析：A项中“增设多种兴趣小组”应改为“增设多种兴趣小组的活动”，B项中“随着科技的不断发展，智能手机的普及”应改为“随着智能手机的普及和科技的不断发展”，D项中“赢得了在场所有观众的喝彩”应改为“赢得了在场所有观众的热烈喝彩”。C项语句通顺，没有语病。52、下列词语中，字形、字音和词义完全正确的一项是：A.崇尚（chóngshang）稳如磐石（pánshí）震耳欲聋（zhèněryùlóng）B.潜移默化（qiányímòhuà）蹉跎岁月（cuótuósuìyuè）恣意妄为（zìyìwàngwéi）C.恍若隔世（huǎngruògéshì）恶贯满盈（èguànmǎnyíng）震天动地（zhèntiāndòngdì）D.气吞山河（qìtūnshānhé）独具匠心（dújùjiānxīng）沐浴春风（mùyùchūnfēng）答案：D解析：A项中“崇尚”应读作“chóngshàng”；B项中“潜移默化”应读作“qiányímòhuà”；C项中“恶贯满盈”应读作“èguànmǎnyíng”。D项中的词语字形、字音和词义均正确。53、下列关于文学常识的说法不正确的是：A.《西游记》的作者是吴承恩，描写了孙悟空、猪八戒、沙僧等人物的取经之路。B.《水浒传》的作者是施耐庵，讲述了宋江、吴用等108位好汉梁山聚义的故事。C.《三国演义》的作者是罗贯中，以三国时期的政治和军事斗争为背景，塑造了曹操、刘备、孙权等众多人物形象。D.《红楼梦》的作者是曹雪芹，描写了贾宝玉、林黛玉等人的爱情悲剧。答案：D解析：《红楼梦》的作者确实是曹雪芹，但该作品并非以爱情悲剧为主题，而是通过对贾、史、王、薛四大家族的兴衰变迁，揭示出封建社会的腐朽和衰落。54、下列关于古诗词的理解，不正确的是：A.《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，描绘了鹳雀楼的高耸和壮丽景色。B.《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品，通过对春天的描写，表达了诗人对美好生活的向往。C.《静夜思》是唐代诗人李白的作品，诗人通过描写夜晚的宁静，抒发了对故乡的思念之情。D.《望庐山瀑布》是唐代诗人杜甫的作品，描绘了庐山瀑布的壮观景象。答案：D解析：《望庐山瀑布》的作者实际上是唐代诗人李白，而非杜甫。这首诗通过对庐山瀑布的描写，展现了大自然的壮美和诗人的豪情壮志。55、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.震耳欲聋惊心动魄比比皆是B.油然而生恍若隔世轰轰烈烈C.恣意妄为老态龙钟欣欣向荣D.欣欣向荣老态龙钟比比皆是答案：C解析：A选项中“比比皆是”应为“比比皆是”；B选项中“恍若隔世”应为“恍若隔世”；D选项中“欣欣向荣”应为“欣欣向荣”。C选项中的词语均无错别字。56、下列各句中，没有语病的一项是（）A.为了确保此次活动的顺利进行，我们提前做了充分的准备。B.他不仅学习好，还参加了许多社会实践活动。C.通过这次参观，我对我国的历史文化有了更深刻的认识。D.他虽然成绩优秀，但是并不骄傲。答案：C解析：A选项中“确保此次活动的顺利进行”应为“确保此次活动的顺利进行”；B选项中“不仅学习好，还参加了许多社会实践活动”应改为“他不仅学习好，还积极参加社会实践活动”；D选项中“虽然成绩优秀，但是并不骄傲”应改为“他虽然成绩优秀，但并不骄傲”。C选项中的句子没有语病。57、下列句子中，成语使用错误的一项是（）A.我们班的同学在这次比赛中取得了优异的成绩，他们团结协作，齐心协力，可谓“众志成城”。B.看到这个消息，他喜出望外，激动得像一只脱了缰绳的野马。C.她的书法作品笔力遒劲，如同龙飞凤舞。D.他在会议上发表了一篇精彩的演讲，赢得了大家的阵阵掌声。答案：B解析：选项B中“脱了缰绳的野马”成语使用错误，正确的成语应该是“如释重负”，表示心情舒畅，如释重负。58、下列各句中，没有语病的一句是（）A.这个问题对于我们来说并不难，只要我们齐心协力，一定能解决。B.他不仅学习成绩优秀，而且还是学校篮球队的队长。C.为了实现我们的梦想，我们必须要努力，努力，再努力。D.这个方案虽然有很多优点，但也有一些不足之处。答案：D解析：选项D中没有语病。选项A中“只要我们齐心协力，一定能解决”中，“只要……就……”搭配不当，应改为“只要我们齐心协力，就一定能解决”。选项B中“不仅学习成绩优秀，而且还是学校篮球队的队长”语序不当，应改为“他学习成绩优秀，还是学校篮球队的队长”。选项C中“努力，努力，再努力”成分赘余，应改为“努力，再努力”。59、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.雕梁画栋B.草长莺飞C.瓜熟蒂落D.水落石出答案：C解析：A项中“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”；B项中“草长莺飞”应为“草长莺飞”；D项中“水落石出”应为“水落石出”。C项“瓜熟蒂落”没有错别字。60、下列句子中，没有语病的一项是（）A.由于他的勤奋努力，成绩有了很大的提高。B.他的成绩有了很大的提高，这是由于他的勤奋努力。C.他的勤奋努力，使他的成绩有了很大的提高。D.他的成绩有了很大的提高，这是他的勤奋努力的结果。答案：D解析：A项中“由于他的勤奋努力”与“成绩有了很大的提高”语序不当，应改为“他的勤奋努力，使得成绩有了很大的提高”。B项中“这是由于他的勤奋努力”与“他的成绩有了很大的提高”语序不当，应改为“由于他的勤奋努力，他的成绩有了很大的提高”。C项中“他的勤奋努力，使他的成绩有了很大的提高”句式杂糅，应改为“他的勤奋努力，使得他的成绩有了很大的提高”。D项没有语病。61、下列句子中，没有语病的一项是：A.随着科技的不断发展，人工智能在医疗、教育、交通等领域的应用越来越广泛，为人们的生活带来了许多便利。B.为了提高学生的综合素质，学校决定开展丰富多彩的课外活动，增强学生的实践能力和创新精神。C.我国在航天领域取得了举世瞩目的成就，其中嫦娥五号成功返回地球样品，标志着我国航天事业迈上了新台阶。D.在这次比赛中，运动员们奋力拼搏，展现出了顽强拼搏的精神风貌，赢得了观众的热烈掌声。答案：C解析：A项中，“为人们的生活带来了许多便利”中的“为”多余，应删去；B项中，“增强学生的实践能力和创新精神”搭配不当，应改为“培养学生的实践能力和创新精神”；D项中，“赢得了观众的热烈掌声”应改为“赢得了观众的阵阵掌声”。因此，C项没有语病。62、下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是：A.奋发图强（fènfātúqiáng）崇高（chónggāo）风驰电掣（fēngchídiànchè）B.惊险（jīngxiǎn）沉着冷静（chénzhùojìnglěng）惊涛骇浪（jīngtāohàilàng）C.荒芜（huāngwú）炽热（chìrè）繁华似锦（fánhuásìjǐn）D.拘泥（jūnì）灵巧（língqiǎo）震耳欲聋（zhèněryùlóng）答案：C解析：A项中，“奋发图强”中的“奋”应读作“fèn”，而非“fēn”；B项中，“惊险”中的“险”应读作“xiǎn”，而非“xiàn”；D项中，“拘泥”中的“泥”应读作“nì”，而非“ní”。因此，C项中的词语字形、字音、字义都正确。63、下列句子中，加点词使用不正确的一项是（）A.这本书的内容丰富多彩，引人入胜。B.他的演讲慷慨激昂，赢得了大家的阵阵掌声。C.她的歌声婉转动听，仿佛能洗涤人的心灵。D.为了实现这个目标，我们一定要坚持不懈，持之以恒。答案：D解析：选项D中，“坚持不懈”和“持之以恒”意思相近，使用时应该避免重复。其他选项中的加点词使用正确。二、现代文阅读（共12题）第一题阅读下面的文章，完成下列各题。《黄河之水天上来》黄河，中华民族的母亲河，她用那甘甜的乳汁哺育了世世代代的中华儿女。她从源头走来，穿越高原、峡谷、平原，汇聚成一条奔腾不息的巨龙，蜿蜒于华夏大地，滋养着亿万生灵。1、黄河的源头在哪里？她穿越了哪些地形？答案：黄河的源头在青海省的巴颜喀拉山，她穿越了高原、峡谷和平原。2、黄河被称为“母亲河”的原因是什么？答案：黄河被称为“母亲河”的原因是她用甘甜的乳汁哺育了世世代代的中华儿女。3、文章中提到黄河是一条“蜿蜒于华夏大地，滋养着亿万生灵”的巨龙，这句话运用了什么修辞手法？请简要分析。答案：这句话运用了比喻的修辞手法。将黄河比喻成巨龙，生动形象地描绘了黄河的雄伟壮观，同时表达了黄河对中华儿女的滋养作用。第二题：阅读下面的文章，完成下面小题。在广袤的非洲大草原上，生活着许多野生动物。其中，狮子以其威武的形象和勇敢的捕猎精神而著称。然而，在狮子王国中，有一只名叫阿布的狮子，它却与众不同。阿布从小就对捕猎充满好奇，但它的身体条件并不适合成为一名优秀的猎手。它的腿脚不够灵活，捕猎速度也比不上其他狮子。然而，阿布并没有放弃，它决定从其他方面寻找自己的优势。阿布发现，草原上的猎物常常会在清晨和傍晚时分聚集在一起。于是，它开始观察这些猎物的习性，并学会了利用地形优势进行伏击。在一次次的尝试中，阿布逐渐掌握了捕猎的技巧，它的成功率也逐渐提高。有一天，草原上发生了一场罕见的大雨，导致河水泛滥，许多猎物被困在了一个小岛上。阿布看到了这个机会，它决定利用自己的智慧来捕捉这些猎物。它先是在岸边制造了一些虚假的捕猎声，引诱猎物离开小岛，然后带领其他狮子在远处等待。当猎物出现在河边时，阿布带领的狮子群发动了猛烈的攻击，成功地将猎物捕获。阿布的勇敢和智慧在狮子王国传为佳话，其他狮子纷纷向它学习。阿布并没有因此而骄傲，它知道，只有不断努力，才能在草原上生存下去。1、请简要概括阿布与其他狮子不同的特点。答案：阿布的特点是身体条件不适合捕猎，但勇敢、好奇，善于观察和利用地形优势，并具备智慧。2、请分析阿布在捕猎过程中运用了哪些策略。答案：阿布在捕猎过程中运用了以下策略：（1）观察猎物习性；（2）利用地形优势进行伏击；（3）制造虚假捕猎声引诱猎物；（4）带领其他狮子在远处等待。3、文章最后一段表达了怎样的中心思想？答案：文章最后一段表达了中心思想：阿布通过勇敢、智慧和不断努力，在草原上生存下去，并成为其他狮子的榜样。第三题：阅读下面的文章，完成下列小题。“我”的大学时代①“我”出生于一个普通的工人家庭，从小父母就教导“我”要勤奋学习，将来能够为国家做出贡献。初中毕业后，“我”顺利地考入了当地的一所重点高中。在高中阶段，“我”刻苦学习，成绩一直名列前茅。高考结束后，“我”顺利地考入了我国一所著名大学的中文系。②大学时光是“我”人生中最难忘的一段时光。大学里，同学们来自五湖四海，他们性格各异，但都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。在大学里，“我”不仅学习了专业知识，还参加了各种社团活动，丰富了自己的课余生活。③记得有一次，学校举办了一场辩论赛，主题是“科技发展对人类生活的影响”。在这次辩论赛中，“我”担任队长，带领队员们积极备战。为了准备这场比赛，我们查阅了大量的资料，进行了多次模拟辩论。最终，在比赛中，我们凭借充分的准备和出色的表现，赢得了冠军。④在大学期间，“我”还参加了许多志愿服务活动。有一次，学校组织了一次支教活动，目的地是偏远的山区。在支教过程中，“我”和同学们克服了种种困难，用心去教育那里的孩子们。这次支教经历让“我”深刻体会到了教育的力量，也使“我”更加坚定了将来成为一名教育工作者的信念。⑤毕业后，“我”进入了一家知名企业工作。在工作中，“我”充分发挥了自己的专业特长，为公司的发展做出了贡献。同时，我也没有忘记回馈社会，积极参加各种公益活动，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。⑥回顾我的大学生活，我深感荣幸。这段时光让我收获了知识、友谊和成长。我相信，这些宝贵的经历将成为我人生中最宝贵的财富。（1）根据文章内容，简要概括“我”在大学期间参加的社团活动。答案：辩论赛。（2）“我”在大学期间参加支教活动的原因是什么？答案：为了体验教育的力量，坚定将来成为一名教育工作者的信念。（3）文章最后一段中，“我”对大学生活的感受是什么？答案：深感荣幸，因为这段时光让“我”收获了知识、友谊和成长。第四题阅读下面的文章，完成下列题目。在寂静的夜晚，一盏孤灯亮起，那是诗人杜甫的诗句“孤灯不明思欲绝”的生动写照。杜甫，字子美，号少陵野老，是唐代著名的现实主义诗人。他的诗作以关注民生、抒发忧国忧民之情而著称。一、杜甫的生平简介杜甫生于712年，卒于770年，享年58岁。他出身于一个官宦家庭，但家族日渐衰落。杜甫年轻时便有着远大的抱负，渴望为国家尽忠职守。他曾多次参加科举考试，但由于种种原因，始终未能高中。然而，这并没有阻止他对诗歌创作的热爱和对国家命运的关切。二、杜甫的诗歌创作杜甫的诗歌创作可分为早期、中期和晚期三个阶段。早期诗歌以豪放、奔放为主，如《望岳》；中期诗歌以忧国忧民为主，如《春望》；晚期诗歌则更加深沉、内敛，如《茅屋为秋风所破歌》。三、杜甫的诗歌成就杜甫的诗歌在我国文学史上具有极高的地位，被誉为“诗史”。他的诗歌不仅反映了唐代的社会现实，也表达了他对国家和人民的深切关怀。以下是杜甫的一首著名诗作：登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1、根据文章内容，以下哪个选项不是杜甫诗歌的特点？A、关注民生B、抒发忧国忧民之情C、诗歌风格豪放D、诗歌语言简练答案：D2、杜甫的诗歌创作可分为哪三个阶段？请简述每个阶段的特点。答案：杜甫的诗歌创作可分为早期、中期和晚期三个阶段。早期诗歌以豪放、奔放为主；中期诗歌以忧国忧民为主；晚期诗歌则更加深沉、内敛。3、请简要分析《登高》这首诗的主题。答案：《登高》这首诗的主题是表达了诗人对国家和人民的深切关怀。诗中通过描绘秋天的景色，抒发了诗人对国家命运的忧虑和对个人命运的感慨。诗中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句，表达了诗人身处异乡、病痛缠身，但仍心系国家、关心人民的情感。第五题：阅读下面的文章，完成后面的题目。《青春的印记》青春，是一场说走就走的旅行，是一段无法复制的记忆。它如同一段美丽的旋律，在我们心中回响，又如同一场绚烂的烟火，短暂而耀眼。青春的印记，是我们成长路上最宝贵的财富。1、青春是一场怎样的旅行？青春是一场充满激情、冒险和探索的旅行。在这段旅程中，我们勇敢地追求梦想，不畏艰难，敢于挑战自我。我们在这场旅行中学会了独立、坚强和勇敢。2、青春的印记对我们有何意义？青春的印记是我们成长路上最宝贵的财富。它见证了我们的成长历程，让我们懂得了珍惜、感恩和坚持。青春的印记激励着我们不断前行，勇往直前。3、以下哪个选项不属于青春的特点？A.激情四溢B.稳重内敛C.敢于挑战D.梦想成真答案：1、青春是一场充满激情、冒险和探索的旅行。2、青春的印记对我们有何意义：青春的印记是我们成长路上最宝贵的财富。它见证了我们的成长历程，让我们懂得了珍惜、感恩和坚持。青春的印记激励着我们不断前行，勇往直前。B.稳重内敛不属于青春的特点。第六题：阅读下面的文章，完成后面的题目。《春》朱自清春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。轻风微微地吹拂着，如毛的细雨无声地滋润着。一切都是新鲜的，一切都是美好的。园中到处都是春天的影子。孩子们笑着，跳着，跑着。他们的脸红扑扑的，像熟透的苹果。他们的呼吸还那么粗重，像刚出笼的蒸馍。他们的衣服都脱了，像刚出浴的婴儿。树上的嫩芽也冒出来了。一株株、一棵棵，像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。树上的嫩叶也长出来了。一片片、一丛丛，像小姑娘的绿衣裳。树上的嫩花也开了。一朵朵、一束束，像健壮的青年在欢笑。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园中的小路也露出来了。一条条、一道道，像刚长出的小草，嫩嫩的，绿绿的。春天的阳光格外明媚，天空格外晴朗，空气格外清新。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。1、请概括文章中春天的三个比喻。答案：春天像刚落地的娃娃，春天像小姑娘，春天像健壮的青年。2、文章中哪些词语表现了春天的新鲜美好？答案：新鲜、美好、笑、走、健壮、红扑扑、嫩芽、嫩叶、嫩花、偷偷地、欣欣然、朗润、涨、红。3、根据文章内容，谈谈你对春天美好景象的理解。答案：春天是充满生机和活力的季节，它象征着新生和希望。春天的美景让人心情愉悦，感受到生命的美好和自然的神奇。春天的到来预示着新的开始，给人以力量和勇气，激励人们奋发向前。第七题：阅读下面的文章，完成下面小题。在广袤的非洲大草原上，生活着成千上万的角马。为了寻找新的食物和水源，它们会成群结队地踏上迁徙的旅程。在这漫长的旅程中，它们不仅要面对恶劣的自然环境，还要应对狮子、鬣狗等肉食动物的威胁。然而，这些角马却总是能够安全地到达目的地，这离不开它们之间默契的配合。1、请简要概括文章的主要内容。答案：文章主要讲述了非洲角马在迁徙过程中如何克服困难，安全到达目的地的故事。2、下列对文章的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A．文章以生动的语言，描绘了非洲角马迁徙的壮观景象。B．文章通过角马迁徙的故事，表达了团结协作、勇往直前的精神。C．文章通过描写角马迁徙的过程，强调了自然环境的残酷和肉食动物的威胁。答案：C3、请结合文章内容，谈谈你对“团结协作，勇往直前”这一主题的理解。答案：团结协作是指在面对困难和挑战时，大家齐心协力、互相支持。勇往直前则是指在追求目标的过程中，不畏艰险，勇往直前。从文章中我们可以看出，角马在迁徙过程中，正是凭借这种团结协作的精神和勇往直前的毅力，才得以安全地到达目的地。第八题阅读下面的文章，完成下列小题。在广袤的中国大地上，有一种独特的自然景观——梯田。梯田是劳动人民智慧的结晶，是农业文明的象征。它们如同一层层绿色的阶梯，蜿蜒起伏，与山峦交织，构成了一幅美丽的画卷。梯田的历史可以追溯到新石器时代。在长期的农业生产实践中，我国劳动人民创造了梯田这一独特的农业耕作方式。梯田不仅有效地利用了山地资源，提高了土地的利用率，还大大减少了水土流失，对保护生态环境起到了重要作用。梯田的修建是一项极其艰巨的工程。它需要依靠人力和畜力，经过无数次的挖掘、搬运、堆积，才能将陡峭的山坡变成层层叠叠的梯田。在这个过程中，劳动人民付出了巨大的辛勤和汗水，展现了顽强的毅力和智慧。梯田的美，不仅在于其壮观的景象，更在于其所蕴含的文化内涵。在我国，梯田与农耕文化紧密相连，成为了农耕文明的象征。每年农历新年前，农民们都会在梯田里插秧、收割，祈求来年丰收。梯田还成为了许多地方的传统节日和民俗活动的场所，如福建的梯田节、江西的梯田丰收节等。如今，梯田已经成为我国农业旅游的重要资源。游客们可以在这里欣赏到美丽的自然风光，体验农耕文化，感受劳动人民的智慧。同时，梯田也为当地农民带来了经济收入，促进了乡村振兴。1、请简要概括梯田的历史和作用。答案：梯田的历史可以追溯到新石器时代，它有效地利用了山地资源，提高了土地的利用率，减少了水土流失，对保护生态环境起到了重要作用。2、根据文章内容，下列哪项不属于梯田的文化内涵？A.梯田与农耕文化紧密相连B.梯田是农业文明的象征C.梯田是农民祈求丰收的场所D.梯田是农业旅游的重要资源答案：D3、文章中提到梯田为当地农民带来了经济收入，促进了乡村振兴。请谈谈你对这一观点的理解。答案：梯田的发展带动了旅游业，吸引了大量游客前来观赏，为当地农民提供了就业机会，增加了收入。同时，梯田的修复和保护也带动了相关产业的发展，促进了乡村振兴。第九题阅读下面的文章，完成下列各题。一粒种子张抗抗一我常常想，我们人类，为什么总是那样热衷于播种，又总是那样渴望收获呢？那是因为，播种，意味着一种生命的开始，而收获，则意味着一种生命的终结。但生命的终结，往往又预示着另一种生命的开始。二春天来了，万物复苏。阳光明媚的早晨，我信步来到公园。只见公园的草地上，草儿青青，花儿含苞待放，一片生机盎然。在草地上，我发现了一粒小小的种子，它静静地躺在草丛中。我俯下身子，轻轻地把它捡起来，想看看这粒种子究竟长成了什么样子。然而，就在这时，一阵微风吹过，那粒种子又从我的手中滑落，重新回到草地上。我惋惜地摇了摇头，又把它捡了起来。就这样，我捡起、放下，放下、捡起，反反复复，不知重复了多少次。最终，我还是没能看清楚这粒种子的模样。我失望地离开了公园。三不久之后，夏天来临。阳光更加炽热。我再次来到公园，却发现那粒种子早已不见了踪影。取而代之的是，一株株嫩绿的小草在阳光下摇曳生姿。我欣喜地走过去，蹲下身子，仔细观察这株小草。我发现，这株小草的茎干细弱，叶片娇小，但生命力却异常顽强。我想，这粒种子一定在这段时间里默默地生长，才使得这株小草如此茁壮。四秋天到了，公园里的景象更加美丽。那株小草已经长成了高高的草丛，随风摇曳。我再次来到公园，不禁想起了那粒种子。我想，这粒种子一定在春天里就开始了生长，经过夏天的酷暑和秋天的寒露，才使得这株小草如此生机勃勃。五冬天来临，公园里的草丛被厚厚的白雪覆盖。我来到公园，却发现那株小草依然顽强地挺立着。我想，这株小草一定拥有强大的生命力，才能在如此寒冷的天气里生存下去。六时光荏苒，岁月如梭。转眼间，春天又来了。我再次来到公园，发现那株小草已经长成了一片茂密的草地。我想，这粒种子在经历了春夏秋冬的磨砺后，终于长成了一片绿意盎然的草地。七人生也是如此。我们每个人都是一颗种子，在经历了生活的磨砺后，才能茁壮成长。正如那粒种子，虽然经历了许多挫折，但最终还是长成了一片绿意盎然的草地。所以，让我们珍惜生命，勇敢地面对生活的挑战，努力成长吧！1、根据文章内容，概括这粒种子的成长过程。答案：这粒种子的成长过程是：春天种下，夏天发芽，秋天成长，冬天经受考验，最终在春天长成一片绿意盎然的草地。2、文章中，作者对这粒种子的态度是怎样的？答案：作者对这粒种子的态度是惋惜、欣喜、敬佩。3、文章最后一段，作者想要表达什么？答案：作者想要表达的是，人生也是如此，我们要珍惜生命，勇敢地面对生活的挑战，努力成长。第十题：阅读下面的文章，完成下列各题。在广袤的非洲大草原上，有一片被称为“生命之水”的湖泊。这里的湖水清澈见底，湖边绿树成荫，鸟语花香。每年，这里都会吸引无数来自世界各地的游客前来观赏。然而，这片美丽的湖泊却面临着严重的污染问题。1、湖泊污染的原因有哪些？文章内容：近年来，随着非洲经济的快速发展，人类活动对湖泊的污染日益严重。主要原因有以下几点：工业污染：周边工厂排放的废水和废气中含有大量的有害物质，直接排入湖泊，导致水质恶化。农业污染：农田施用的化肥和农药，以及牲畜粪便等，通过雨水冲刷和径流进入湖泊，造成水体富营养化。生活污染：周边居民的生活污水、垃圾等未经处理直接排入湖泊，加剧了湖泊的污染。游客污染：大量游客涌入湖泊周边，产生的垃圾和污水也对湖泊造成了污染。2、如何解决湖泊污染问题？为了保护这片“生命之水”，我国政府和相关部门采取了一系列措施：加强环境监测，及时发现和处理污染源。限制工业排放，要求企业进行达标排放。推广绿色农业，减少化肥和农药的使用。加强生活污水处理，提高居民环保意识。加强宣传教育，提高游客的环保意识。3、请结合文章内容，谈谈你对环境保护的认识。答案：环境保护是人类生存和发展的重要基础。面对日益严重的环境问题，我们应从以下几个方面认识：环境保护是人类共同的责任。每个人都应树立环保意识，从自身做起，为保护环境贡献力量。环境保护与经济发展相辅相成。只有保护好环境，才能实现可持续发展。政府和企业应加大环保投入，加强环境治理，确保环境安全。媒体应加大环保宣传力度，提高公众环保意识。第十一题阅读下面的文章，完成下面的小题。在广袤的非洲大草原上，成群的角马在迁徙的过程中，会遭遇一场惊心动魄的生死考验。当它们跨过马拉河时，河面上突然浮起了一层密密麻麻的鳄鱼。这些鳄鱼在河水中静静地等待着，一旦有角马靠近，它们便迅速地扑上去，将角马拖入水中。角马们惊慌失措，拼命地挣扎，试图逃脱鳄鱼的魔爪。然而，鳄鱼的力量强大，它们往往能轻易地制服角马。在这场生死较量中，角马的数量急剧减少。然而，令人意想不到的是，这场灾难并没有结束。在鳄鱼吃饱喝足之后，它们并没有离开，反而继续潜伏在河水中，等待着下一批角马的到来。而此时，河面上的鳄鱼已经越来越多，它们似乎在等待着一场盛宴的开始。在这场生死较量中，角马们展现出了顽强的生命力。它们不再盲目地挣扎，而是开始团结协作。一些角马会组成小队，互相保护，共同对抗鳄鱼。它们会互相提醒，一旦发现鳄鱼靠近，便迅速地避开。同时，它们也会利用自己的体型优势，将鳄鱼赶走。经过一番激烈的斗争，角马们终于战胜了鳄鱼。它们成功地渡过了马拉河，继续踏上迁徙的旅程。这场生死考验，让角马们更加珍惜生命，也使它们在未来的生活中更加团结协作。1、请简要概括文章的主要内容。答案：文章主要讲述了非洲大草原上的角马在迁徙过程中，与鳄鱼展开生死较量，最终战胜鳄鱼，成功渡过马拉河的故事。2、文章中提到角马们面对鳄鱼的攻击，最初的表现是怎样的？后来发生了怎样的变化？答案：最初，角马们面对鳄鱼的攻击表现出惊慌失措，盲目地挣扎。后来，角马们开始团结协作，互相保护，共同对抗鳄鱼。3、文章最后一段提到这场生死考验对角马们有什么意义？答案：这场生死考验让角马们更加珍惜生命，也使它们在未来的生活中更加团结协作。第十二题阅读下面的文章，完成下列小题。在寂静的夜晚，只有蟋蟀在草丛中吟唱，它们的声音清脆而悠扬，仿佛在诉说着古老的故事。月光下，一只小蟋蟀独自穿梭于草丛之间，它似乎在寻找着什么。突然，它停在一朵盛开的菊花旁，菊花的花瓣微微颤动，仿佛在回应着小蟋蟀的呼唤。1、请概括文章的主要内容。答案：文章主要讲述了一只小蟋蟀在月光下寻找某物的经历，以及它与一朵盛开的菊花之间的互动。2、文章中提到的“古老的故事”可能指的是什么？答案：可能指的是蟋蟀与自然之间的和谐共生，以及蟋蟀所代表的勤劳、坚韧的精神。3、根据文章内容，你认为小蟋蟀在寻找什么？答案：根据文章描述，小蟋蟀可能在寻找的是一种与自然和谐相处的精神，或者是一种能够与自然对话的伙伴。三、古诗文阅读（共12题）第一题：阅读下面的文言文，完成下列小题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求，尔与三子者何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求，尔与三子者何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”①摄：夹在当中。②摄乎大国之间：夹在大国之间。③饥谨：饥荒。④俟：等待。⑤端章甫：古代礼服，端是冠名，章甫是冠的样式。⑥相：司仪。1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．摄乎大国之间：夹在大国之间。B．俟君子：等待君子。C．端章甫：古代礼服。D．鼓瑟希：弹瑟的声音渐渐稀疏。答案：B2、下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．文中通过孔子与四位弟子的对话，展现了孔子教育学生的方法。B．子路、冉有、公西华和曾皙四位弟子的回答各有特点，体现了他们不同的性格和才能。C．曾皙的回答以自己的兴趣和理想为主，展现了儒家思想中的“仁”的理念。D．孔子对四位弟子的评价，体现了儒家思想中的“中庸之道”。答案：C3、将文言文翻译成现代汉语。“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”答案：因为我比你们年长一些，所以不要因为我而有所顾忌。平时你们常说：’没有人了解我。’假如有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？第二题：《滕王阁序》选段阅读阅读下面的文言文选段，完成下面小题。豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖𬴂于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.物华天宝：物产丰富，天赐珍宝。B.潦水尽而寒潭清：雨后积水退去，深潭清澈。C.逸兴遄飞：超凡脱俗的兴致迅速飞扬。D.谢家之宝树：指才华横溢的子弟。答案：C2、下列对文本内容的分析和概括，不正确的一项是：A.文章通过对滕王阁的描写，展现了作者对美好景物的热爱。B.文章中提到“时维九月，序属三秋”，表明了作者对时令的感慨。C.文章通过对古人命运的描写，表达了作者对人生的感慨。D.文章最后提到“登高作赋”，说明作者在滕王阁上创作了赋文。答案：D3、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。②关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。答案：①物产丰富，天赐珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星宿所在的方位；人杰地灵，徐孺子曾下榻于陈蕃的家中。②关山难以越过，有谁同情那些迷失道路的人呢？偶然相遇，都是在他乡的客人。第三题：《游山西村》莫言村口老槐树，村头古井泉，村边小桥流水，村中老屋青瓦。山西村，一个美丽的小山村，静静地坐落在晋东南的太行山麓。村子的四周是连绵起伏的群山，一条清澈的小河绕村而过，河两岸是郁郁葱葱的树木，村中绿树成荫，鸟语花香。村中有一座古庙，庙内供奉着村民心中的神灵，香火旺盛。山西村是一个美丽、宁静、祥和的世外桃源。春天，山西村春意盎然。桃花、杏花、梨花竞相开放，一片片金黄的麦田在阳光下闪闪发光。夏天，山西村绿意盎然。绿树成荫，河水清澈，村中的孩子们在河边嬉戏，欢声笑语回荡在山谷。秋天，山西村硕果累累。金黄的玉米、火红的辣椒、紫色的茄子挂满了枝头，村民们忙着收割庄稼，欢声笑语充满了整个村庄。冬天，山西村银装素裹。雪花飘落在村庄，给村子披上了一层银白色的纱衣。山西村的村民勤劳朴实，热情好客。他们日出而作，日落而息，过着简单而充实的生活。村里的人们和睦相处，互帮互助，形成了良好的村风民风。1、请用一句话概括《游山西村》这首诗的主题。答案：描绘山西村美丽、宁静、祥和的田园风光。2、请简述这首诗中描写的四个季节在山西村的变化。答案：春天，桃花、杏花、梨花竞相开放，麦田金黄；夏天，绿树成荫，河水清澈，孩子们在河边嬉戏；秋天，庄稼丰收，果实累累；冬天，雪花飘落，村庄银装素裹。3、这首诗中，作者运用了哪些修辞手法来描绘山西村的景色？答案：比喻、拟人、排比等修辞手法。例如：“桃花、杏花、梨花竞相开放”运用了拟人手法；“一片片金黄的麦田在阳光下闪闪发光”运用了比喻手法。第四题阅读下面的文言文，完成下列小题。《论语》节选曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”曾子曰：“主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。”子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”子曰：“刚毅、木讷，近仁。”子曰：“仁者，其言也讱；知者，其言也善；信者，其言也笃；果敢，其言也刚；直者，其言也諠；瘁者，其言也狂；瞽者，其言也躁；愚者，其言也讷。切切偲偲，怡怡如也，可谓善言矣。”子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”子曰：“君子易事而难说也。说之不以道，不说也；及其使人也，器之。小人难事而易说也。说之虽不以道，说也；及其使人也，求备焉。”子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。君子以文会友，以友辅仁。”子曰：“君子学道则爱人，小人学道则易使也。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”子曰：“君子不器。”子曰：“君子以义为贵。”子曰：“君子之德，风；小人之德，草。草上之风，必偃。”子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”1、下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．过则勿惮改：过，犯错误B．过则勿惮改：过，过错C．过则勿惮改：过，过错D．过则勿惮改：过，过错答案：B2、下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A．子曰/君子/成人之美/不成人之恶/小人反是B．子曰/君子/成人之美/不成人之恶/小人/反是C．子曰/君子/成人之美/不成人之恶/小人反/是D．子曰/君子/成人之美/不成人之恶/小人/反/是答案：B3、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“子曰：君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠”这句话中，君子和小人两种人的“怀”字，含义不同。B．“子曰：君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃”这句话，用自然现象比喻社会现象，生动形象地说明了君子的德行对百姓的影响。C．“子曰：君子不器”这句话，表达了孔子对君子人格修养的要求，即君子要具备多方面的才能。D．“子曰：君子务本，本立而道生”这句话，说明了君子要致力于根本，有了根本，仁德才能产生。答案：C第五题《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1、请解释下列词语在文中的意思。（1）“左牵黄，右擎苍”中的“牵”字的意思是__________。（2）“持节云中，何日遣冯唐”中的“遣”字的意思是__________。答案：（1）牵：牵住，拉住。（2）遣：派遣，派遣使者。2、请翻译下列句子。（1）“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”（2）“持节云中，何日遣冯唐？”答案：（1）我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄狗，右手举着苍鹰。（2）我什么时候才能像冯唐一样被朝廷派遣去边疆？3、请分析下列诗句的表现手法和表达效果。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”答案：这句诗运用了比喻和夸张的修辞手法，将拉满的弓比作满月，形象地描绘出作者挽弓射箭的英姿；同时，“射天狼”运用了象征手法，借射天狼表达出作者抵御外侮、建功立业的爱国情怀。第六题《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初