北京市西城区2024-2025学年高三上册期末政治专项练习-分析与综合及其辩证关系（附答案）

北京市西城区2024-2025学年高三上学期期末政治专项练习——分析与综合及其辩证关系一、单选题1．（2024北京大兴高三上期末）将来哪个城市最适合老年人生活？《中国积极应对人口老龄化城市能力指数报告（2023）》第一次对我国城市的养老能力做了系统性的定量研究。报告一共确定了53个指标，对国内的337个地级及以上城市做了评价。以上研究（

）①验证了只要用分析方法，就能形成对城市养老能力规律性的认识②运用分析方法，把对城市养老能力问题在具体的“点”上认识透彻③证明分析作为先导，指导人们形成对城市养老能力问题的综合认识④在进行定量分析的基础上，为城市养老能力问题的综合评价做准备A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2024北京朝阳高三上期末）《文心雕龙》是南朝刘勰的文学理论专著，包括总论、文体论、创作论、批评论四部分。总论明确提出文学批评的根本原则，是全书的“文之枢纽”。文体论分别论述了三十五种文体的源流演变及不同特征，创作论论述了文学创作的基本方法，批评论论述了批评鉴赏的方法和态度，品评历代作家的才能与贡献。刘勰创作《文心雕龙》（

）A．主要运用了分析的思维方法来总括文学批评的根本原则B．展现了其文学研究的严谨，其成果应作为当代文学价值判断标准C．把握了分析与综合的对立统一，完成了对中国古典文学的全部理论建构D．是在综合的指导下，具体分析各文体的流变，形成了结构严密的理论体系二、主观题3．（2024北京顺义高三上期末）治理国家和社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大的规矩。推进党和国家各项事业全方位依法之治。党的二十大报告指出：“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。法治是推进中国式现代化的重要保障。法治护航经济健康发展【基本案情】张某系甲公司销售部经理，该公司与乙公司均为生产同类产品的企业。某日张某盗用他人身份证在某论坛发布“黑心企业乙公司制假贩假”的网帖，捏造并散布某热电厂发生锅炉管道爆炸造成严重的生产安全事故与乙公司的设备有关的虚伪事实。随后，张某雇佣“水军”在某大型网络社区以及三百多个论坛转发该网帖。【裁判结果】法院经审理认为，被告人张某捏造并散布虚伪事实，利用互联网公开损害他人商业信誉、商品声誉，情节严重，其行为已构成损害商业信誉、商品声誉罪。根据张某的犯罪事实、犯罪性质和情节，以损害商业信誉、商品声誉罪判处被告人张某有期徒刑一年七个月，并处罚金人民币20000元。一审判决已发生法律效力。【相关法条】《中华人民共和国刑法》第二百二十一条捏造并散布虚伪事实，损害他人的商业信誉、商品声誉，给他人造成重大损失或者有其他严重情节的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。(1)法官在司法审判过程中主要采取司法三段论的思维模式。司法推理三段论，是指法官在作出判决时，将作为小前提的案件事实归入作为大前提的法律规范之下，从而得出判决结果的一种推理方法，其基本推理结构如下图。根据材料和司法三段论的基本推理结构把下面的推理补充完整。(2)结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明法院是如何对该案件作出正确的判决的。法治守护人民美好生活《未成年人网络保护条例》经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，自2024年1月1日起施行。《未成年人网络保护条例》第一条为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律，制定本条例。第三条

国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。第五条

学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。第四十二条

网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务，及时修改可能造成未成年人沉迷的内容、功能和规则，并每年向社会公布防沉迷工作情况，接受社会监督。【案例】某代练平台以“发单返现金”、设立专区的形式，引诱、鼓励包括未成年人在内的用户通过其平台进行商业化、规模化的游戏代练交易，未成年玩家可通过承接订单不受时段、时长限制进入游戏系统，并因此绕开“防沉迷”机制进入游戏赚取费用。法院经审理后认为，本案中代练平台的行为，增加了未成年人沉迷网络的风险，侵害了社会公共利益，并依法予以严厉惩罚。(3)结合案例，运用法治相关知识，分析《未成年人网络保护条例》如何守护未成年人健康成长。4．（2023北京西城高三上期末）中国经济行稳致远，离不开中小企业创新发展。中小企业占到我国企业总数的90%以上，融资难是制约其发展的“老大难”问题。不同于其他证券交易市场，北京证券交易所服务创新型中小企业的发展，是专门为创新能力强、科技成色足、经营规模偏小、成长速度快的中小企业打造的融资平台。北京证券交易所开市一周年成绩单（截至2022年11月14日）投资者：约513万户，是一年前的3倍融资方面：公开发行累计268亿元平均每户融资约2亿元研发方面：平均研发强度4.37%远高于社会平均水平行业分布：见右图(1)解释北京证券交易所聚焦服务创新型中小企业的经济逻辑。中小企业贴近市场、反应迅速，对创新有良好的“嗅觉”，但经营规模较小，对人才、研发资金的依赖度高，管理水平有限，抵御风险能力较弱。当前，经济发展存在诸多不确定不稳定因素，谋求创新发展的中小企业面临更多挑战。(2)运用辩证思维方法，就推动中小企业创新发展提两条建议。5．（2022北京东城高三上期末）阅读材料，回答问题。某校学生围绕“扎实推动共同富裕”议题，开展综合探究活动。探究一

共同富裕之“路”马克思在《1857-1858年经济学手稿》里指出，在未来的社会主义制度中，“社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有的人富裕为目的”。1953年，中国共产党中央委员会通过了《中共中央关于发展农业生产合作社的决议》，提出“使农民能够逐步完全摆脱贫困的状况而取得共同富裕和普遍繁荣的生活”。这是“共同富裕”这一概念最早出现在党的正规文献之中。邓小平指出：“社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。我们允许一部分人先好起来，一部分地区先好起来，目的是更快地实现共同富裕。”指出：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，我们必须把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置。”党的首次把“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”确立为2035年基本实现社会主义现代化的远景目标之一。(1)结合材料，运用所学知识，分析党把推动共同富裕摆在更加重要位置的必然性。探究二

共同富裕之“智”共同富裕是全体人民共同富裕，是对全社会而言的，要从全局上来看。不是少数人的富裕，也不是平均主义。不是所有人都同时富裕，也不是所有地区同时达到一个富裕水准。这是一个在动态中向前发展的过程，要人人参与，脚踏实地，持续推动，不断取得成效。——在中央财经委员会第十次会议上的讲话共同富裕具有鲜明的时代特征和中国特色，是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助，普遍达到生活富裕富足、精神自信自强、环境宜居宜业、社会和谐和睦、公共服务普及普惠，实现人的全面发展和社会全面进步，共享改革发展成果和幸福美好生活。——《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》(2)结合材料，运用辩证思维的相关知识，阐释新时代推动共同富裕蕴含着怎样的智慧。探究三

共同富裕之“策”共同富裕是一个动态的长期发展过程，需要一系列政策举措来促进实现。◆以改革创新引领国资国企高质量发展，深入实施国企改革三年行动。◆加大对乡村振兴重点帮扶县的金融资源倾斜、支持构建现代乡村产业体系、做好城乡融合发展的综合金融服务等。◆自2021年1月1日至2030年12月31日，对设在西部地区的鼓励类产业（如高端芯片研发与生产、特色工艺品等）企业减按15%的税率征收企业所得税。◆完善个人所得税制度，推进扩大综合征收范围，优化税率结构。继续宣传贯彻慈善法，传播现代慈善文化。◆发布《国家基本公共服务标准(2021年版)》，从幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶以及优军服务保障、文体服务保障等9个方面明确了国家基本公共服务具体保障范围和质量要求。(3)结合材料，运用《经济与社会》知识，分析上述政策措施在推动共同富裕过程中所发挥的作用。

答案1．C【详解】①：用分析方法有利于形成对城市养老能力规律性的认识，但是不一定能形成规律性认识，且材料中既有分析也有综合，①排除。②：《中国积极应对人口老龄化城市能力指数报告（2023）》一共确定了53个指标，运用分析方法，对国内的337个地级及以上城市做了评价，把对城市养老能力问题在具体的“点”上认识透彻，②符合题意。③：分析是基础，综合是先导，③说法错误。④：《报告》第一次对我国城市的养老能力做了系统性的定量研究，在进行定量分析的基础上，为城市养老能力问题的综合评价做准备，④符合题意。故本题选C。2．D【详解】A：《文心雕龙》是南朝刘勰的文学理论专著，包括总论、文体论、创作论、批评论四部分。总论明确提出文学批评的根本原则，是全书的“文之枢纽”，这反映主要运用了综合的思维方法，A排除。B：刘勰创作《文心雕龙》，展现了其文学研究的严谨，但其成果不能作为当代文学价值判断标准。用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律，B排除。C：把握了分析与综合的对立统一，但这不能说明其完成了对中国古典文学的全部理论建构。整体性是综合方法的重要特征。任何一次综合的结果都只是对认识对象相对完整的认识，只是对现实原型的近似描述。只有将分析与综合辩证地统一起来，才能全面而又深刻地把握认识对象，C排除。D：总论明确提出文学批评的根本原则，是全书的“文之枢纽”。文体论分别论述了三十五种文体的源流演变及不同特征，这表明是在综合的指导下，具体分析各文体的流变，形成了结构严密的理论体系，D正确。故本题选D。3．(1)张某的行为属于捏造并散布虚伪事实，利用互联网公开损害他人商业信誉、商品声誉，情节严重的行为。(2)法院运用科学思维方法，科学思维是内容真实与形式正确的统一。在内容上，科学思维追求认识的客观性，法院审理以事实为根据，以法律为准绳；在形式上，法院正确运用了三段论推理，作出了正确的判决。法院运用了分析与综合的辩证思维，分析了张某捏造并散布虚伪事实与他人商业信誉、商业声誉受损之间的因果关系，综合其犯罪事实、性质和情节，作出正确的判决。(3)《未成年网络保护条例》的出台进一步完善了未成年法律保护体系。为守护未成年人健康成长提供法律保障，有利于守护网络文明，营造有利于未成年人身心健康的网络环境；促进网络产品和服务提供者的企业要依法、诚信经营，开展公平正当竞争，要设置未成年人模式和消费限制，防止网络沉迷，切实履行守护未成年人健康成长的社会责任；促进父母履行对未成年人的监护职责，促进学校、政府和社会通过做好《条例》的普法宣传工作，引导未成年人正确使用互联网，抵制消费诱惑，警惕游戏沉迷，遇到困难积极寻求家长老师的帮助，运用法律武器保护自己、维护自己的合法权益。【分析】背景素材：法治是推进中国式现代化的重要保障考点考查：《逻辑与思维》知识、法治相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求根据材料和司法三段论的基本推理结构把下面的推理补充完整，注意调动教材相关知识，结合材料作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：相关法条即大前提→可联系捏造并散布虚伪事实，损害他人的商业信誉、商品声誉，给他人造成重大损失或者有其他严重情节的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。关键词②：案件事实→可联系张某捏造并散布虚伪事实，利用互联网公开损害他人商业信誉、商品声誉。关键词③：判决结果即结论→可联系判处被告人张某有期徒刑一年七个月，并处罚金人民币20000元。关键词④：依据相关法条、案件事实、判决结果以及司法三段论的基本推理结构→可联系该三段论的小前提为：张某的行为属于捏造并散布虚伪事实，利用互联网公开损害他人商业信誉、商品声誉，情节严重的行为。第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为做法类试题，考查《逻辑与思维》的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：在内容上，法院审理以事实为根据，以法律为准绳；在形式上，法院正确运用了三段论推理，作出了正确的判决→可联系法院运用科学思维方法，科学思维是内容真实与形式正确的统一，科学思维追求认识的客观性。关键词②：法院分析了张某捏造并散布虚伪事实与他人商业信誉、商业声誉受损之间的因果关系，综合其犯罪事实、性质和情节，作出正确的判决→可联系法院运用了分析与综合的辩证思维。第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为做法类试题，考查法治相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：未成年玩家可通过承接订单不受时段、时长限制进入游戏系统，并因此绕开“防沉迷”机制进入游戏赚取费用→可联系《未成年网络保护条例》的出台完善了未成年法律保护体系，为守护未成年人健康成长提供法律保障。关键词②：某代练平台以“发单返现金”、设立专区的形式，引诱、鼓励包括未成年人在内的用户通过其平台进行商业化、规模化的游戏代练交易→可联系促进网络产品和服务提供者的企业要依法、诚信经营，开展公平正当竞争，切实履行社会责任。关键词③：对于有些未成年人沉迷网络→可联系促进父母履行对未成年人的监护职责，促进学校、政府和社会通过做好《条例》的普法宣传工作，引导未成年人正确使用互联网。第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。4．(1)中国经济行稳致远，离不开中小企业创新发展。中小企业是稳定经济增长和改善民生的重要力量。中小企业贴近市场、反应迅速，对创新有良好的“嗅觉”，是创业就业的主要领域，技术创新的重要载体，但经营规模较小，对人才、研发资金的依赖度高，管理水平有限，抵御风险能力较弱。北京证券交易所服务创新型中小企业的发展，是专门为创新能力强、科技成色足、经营规模偏小、成长速度快的中小企业打造的融资平台。国家营造促进中小企业高质量发展的制度环境、市场环境、法治环境，出台各项政策措施，形成促进中小企业发展的良好环境和社会氛围。当前，经济发展存在诸多不确定不稳定因素，谋求创新发展的中小企业面临更多挑战。北京证券交易所聚焦服务创新型中小企业缓解融资难等制约其发展的“老大难”问题，支持和帮助中小企业提高企业管理水平，提高生产技术水平和研发能力，从而不断提高企业的效率和市场竞争力。(2)①解决融资难题，促进中小企业提高技术水平和研发能力。②营造促进中小企业创新发展的制度环境、市场环境、法治环境。【分析】背景素材：中国经济离不开中小企业创新发展考点考查：经济与社会、逻辑与思维的有关知识能力考查：描述和阐释事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要解释北京证券交易所聚焦服务创新型中小企业的经济逻辑。运用课本原理结合材料回答即可。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：中国经济行稳致远，离不开中小企业创新发展→可联系中小企业的作用；有效信息②：北京证券交易所服务创新型中小企业的发展，是专门为创新能力强、科技成色足、经营规模偏小、成长速度快的中小企业打造的融资平台→可联系国家营造促进中小企业高质量发展的制度环境、市场环境、法治环境，出台各项政策措施，形成促进中小企业发展的良好环境和社会氛围；有效信息③：融资难是制约其发展的“老大难”问题→可联系支持和帮助中小企业提高企业管理水平，提高生产技术水平和研发能力，从而不断提高企业的效率和市场竞争力。第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要运用辩证思维方法，就推动中小企业创新发展提两条建议。本题属于开放性试题，运用辩证思维方法结合课本原理和材料回答即可。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：从融资角度→可联系解决融资难题，促进中小企业提高技术水平和研发能力；有效信息②：从营造良好环境角度→可联系营造促进中小企业创新发展的制度环境、市场环境、法治环境。第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。5．(1)共同富裕是社会主义的本质要求﹐是中国式现代化的重要特征。我国全面建成小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题﹐为新阶段推动共同富裕奠定了坚实基础。作为马克思主义政党,党始终坚持以人民为中心,实现共同富裕是我们党的重要使命和矢志不渝的奋斗目标。社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中实现的。进入新时代,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必然要提高发展的平衡性、协调性、包容性,把共同富裕摆在更加重要的位置。(2)新时代共同富裕是物质财富﹑精神追求、宜居生态、人的全面发展等全面的富裕,是全体人民的共同富裕,是共建共享的富裕,需要全体人民辛勤劳动,坚持系统思维;新时代推动共同富裕是一个动态向前发展的过程,循序渐进、脚踏实地、持续推进,着眼整体目标,坚持尽力而为和量力而行的统一,符合中国实际、具有中国特色,立足实践。(3)贯彻新发展理念,推动国企改革,增强国有企业活力,有效发挥国有经济的主导作用，推进高质量发展,为共同富裕奠定坚实基础。对乡村、区域的政策措施,有利于乡村振兴,区域产业结构优化升级,促进区域协调、城乡融合发展。健全税收等再分配调节机制,发挥第三次分配作用,完善个人收入分配,有利于缩小收入差距。促进基本公共服务均等化,促进社会公平正义,助推共同富裕。【分析】背景素材：某校学生围绕“扎实推动共同富裕”议题，开展综合探究活动考点考查：进入新时代、新时代中国共产党的历史使命、辩证思维、我国政府的经济职能、贯彻新发展理念、推动经济高质量发展、促进收入分配公平的有关知识能力考查：描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“党”，需要调用“进入新时代、新时代中国共产党的历史使命”的有关知识，分析党把推动共同富裕摆在更加重要位置的必然性。回答原因类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有的人富裕为目的→可联系共同富裕是社会主义的本质要求；有效信息②：社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。我们允许一部分人先好起来，一部分地区先好起来，目的是更快地实现共同富裕→联系正全面建成小康社会；有效信息③：在全面建设社会主义现代化国家新征程中，我们必须把促进全体人民共同富裕摆在更加重要的位置→联系坚持以人民为中心、我国社会主要矛盾。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：共同富裕是社会主义的本质要求﹐是中国式现代化的重要特征。我国全面建成小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题﹐为新阶段推动共同富裕奠定了坚实基础。得分点②：作为马克思主义政党,党始终坚持以人民为中心,实现共同富裕是我们党的重要使命和矢志不渝的奋斗目标。社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中实现的。得分点③：进入新时代,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必然要提高发展的平衡性、协调性、包容性,把共同富裕摆在更加重要的位置。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“考生”，需要调用“辩证思维”的有关知识，阐释新时代推动共同富裕蕴含着怎样的智慧。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：共同富裕是全体人民共同富裕，是对全社会而言的，要从全局上来看。不是少数人的富裕，也不是平均主义。不是所有人都同时富裕，也不是所有地区同时达到一个富裕水准→可联系系统思维；有效信息②：一个在动态中向前发展的过程，要人人参与，脚踏实地，持续推动，不断取得成效→联系辩证思维。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：新时代共同富裕是物质财富﹑精神追求、宜居生态、人的全面发展等全面的富裕,是全体人民的共同富裕,是共建共享的富裕,需要全体人民辛勤劳动,坚持系统思维。得分点②：新时代推动共同富裕是一个动态向前发展的过程,循序渐进、脚踏实地、持续推进,着眼整体目标,坚持尽力而为和量力而行的统一,符合中国实际、具有中国特色,立足实践。（3）第一步：审设问