《RPA应用与开发》课程教学大纲

《RPA应用与开发》教学大纲课程编号：06220039英文名称：RPAApplicationandDevelopment学分：2学时：总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时先修课程：python程序设计、会计学原理课程类别：专业拓展课(选修)授课对象：会计学专业学生教学单位：商学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标本课程是一门“IT技术+会计”的深度融合型课程，用于培养学生具有“业务、财务、技术”一体化能力，能够从事RPA财务机器人咨询、实施、运维和开发的智能会计人才。本课程主要包括两方面的内容：其一是介绍RPA财务机器人的基本理论、应用架构与技术、软件平台构成、需求规划、设计与开发和部署与运维；其二是通过财务机器人实现财务数据的收集、处理和输出。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：掌握RPA财务机器人的需求规划、设计与开发和部署与运维的相关理论，培养学生的“业务、财务、技术”一体化能力。课程目标2：通过情景模拟企业的业务应用场景，树立企业的流程和分析痛点，设计机器人流程。课程目标3：通过软件开发模拟训练实验协同，掌握机器人流程自动化数据规范与标准化、机器人开发技术路线设计和机器人运用。课程目标4：通过本课程的学习，掌握财务机器人的部署、测试和运维。课程目标5：通过本课程的学习，培养在信息技术方面具有良好的职业道德素养；建立学生的RPA思维模式，培养学生的创新思维和团队协作能力。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-3.专业技术知识。具备大数据和人工智能等与经济、会计相关的现代信息技术知识。课程目标1M指标点2-2.信息技术应用能力。熟悉组织运营流程与财务之间的关联关系，适应数智化环境下组织运营管理新需求，具备利用信息技术开展业务、财务数据分析的能力；具备较强的信息技术应用能力。课程目标2M指标点2-3.综合决策分析能力。能够综合运用专业知识、工具和方法，具有为企事业单位制定规划、参与决策、优化运营、促进合作和管理风险的能力。课程目标2M指标点2-4.实践拓展适应能力。紧跟时代对专业需求的变化，通过专业实训和社会实践活动，学会独立思考、观察世界和拓展视野的方法，具有较强的实践拓展和环境适应能力。课程目标2M指标点3-4.职业素养。传承大禹精神，以历代会计名家为榜样，具有良好的职业道德和职业情怀；具有团队合作和创新创业意识；能够适应会计相关工作岗位对从业者的素养需求。课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标11.财务机器人概论1.1什么是RPA1.2RPA的适用场景1.3RPA的功能及特点1.4RPA的应用价值及风险和控制1.掌握RPA的概念、功能、特点和风险控制；2.了解变革时代财务转型、财务机器人适用场景，RPA对财务工作的影响。2讲授、案例教学课程目标1课程目标2课程目标322.RPA应用架构与技术2.1总体架构2.2RPA应用场景2.3RPA应用技术2.4RPA应用发展1.掌握财务机器人的总体框架。2.了解不同企业类型对RPA的需求，财务机器人的发展。2讲授、案例教学课程目标1课程目标2课程目标333.RPA软件平台3.1平台组成与运行机制3.2流程设计器3.3机器人程序3.4机器人管理程序1.掌握RPA平台的组成及运行机制。2.了解不同软件的流程设计器、机器人管理程序和人工智能技术。2讲授、案例教学课程目标1课程目标244.RPA需求规划4.1总体框架4.2战略目标与定位4.3财务流程自动化发现4.4财务自动化流程评价与选择1.掌握财务机器人需求规划的总体框架、目标定位和财务自动化流程评价与选择；2.了解财务自动化流程的发现方法和影响因素。4讲授、案例教学课程目标1课程目标255.财务机器人设计与开发5.1总体介绍5.2财务机器人设计5.3财务机器人开发1.掌握财务机器人设计方案、设计内容、数据标准与规范化设计及自动化流程设计；2.了解财务机器人开发平台选择、开发规范和开发流程。4讲授、案例教学课程目标1课程目标266.财务机器人部署与运维6.1总体介绍6.2财务机器人概念验证6.3财务机器人测试6.4财务机器人部署6.5财务机器人运维6.6RPA卓越中心(CoE)1.掌握财务机器人上线部署、和运维风险。2.了解财务机器人概念验证、财务机器人测试、和RPA卓越中心的角色与主要功能。2讲授、案例教学课程目标1课程目标2课程目标3合计16序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1软件介绍1.软件安装2.界面及功能介绍3.基本语法介绍4演示课程目标2课程目标32数据获取机器人1.股票数据抓取机器人2.商品信息抓取机器人3.银行流水下载机器人4设计课程目标2课程目标33发票识别机器人1.发票识别机器人2.发票识别报告机器人4设计课程目标2课程目标34财务日常机器人1.银行对账机器人2.银行汇款通知机器人3.费用报销机器人4.税务申报机器人8设计课程目标2课程目标35财务报表分析机器人1.财务报表归集人2.财务报告分析机器人4设计课程目标2课程目标36应用程序自动化机器人1.EXCEL自动化操作2.网页自动化操作3.桌面自动化操作4.应用程序自动化8设计课程目标2课程目标3合计32四、课程教学方法集中讲授、案例教学和实践教学五、学业评价和课程考核推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、实验报告、期末课程设计组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占30%，实验报告占20%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5合计1平时作业58854302实验报告34454203期末课程设计5151510550课程目标对应分值1327272013100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业、实验报告按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。2.期末课程设计分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程设计按时完成；能够上交准确完整的设计报告及运行程序；能够准确讲解设计理念、思路和方法。按时完成；能够上交完整的设计报告及运行程序；能够准确讲解设计理念、思路和方法。按时完成；能够上交完整的设计报告及运行程序；能够基本讲解设计理念、思路和方法。不交或补交设计；能够上交设计报告及运行程序；能够讲解设计思路和方法。六、教材与参考书（一）推荐教材1.《RPA财务机器人原理、应用于开发》，程平主编，中国人民大学出版社，2022年1月版；2．《RPA财务机器人设计开发与应用》，杨智慧等主编，立信会计出版社，2022年2月版； 3.《RPA财务机器人开发与应用》，孙玥璠主编，中国人民大学出版社，2021年10月版。（二）参考资料1．《RPA学习指南》，AlokManiTripathi主编，