【八年级下册道德与法治】3.1 公民基本权利 同步练习

3.1公民基本权利一、单选题1．2021年11月1日，《中华人民共和国个人信息保护法》正式施行。该法第十条规定：任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。可见（）①我国公民的个人信息安全受法律保护 ②任何组织和个人都无权获取他人个人信息③尊重他人隐私是每个公民的义务 ④侵犯他人个人信息安全是严重的违法行为A．①④ B．①③ C．②④ D．②③2．2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》中规定“未经自然人同意，不得向他人非法提供其个人信息”“私人对其合法的收入、房屋、生活用品、生产工具、原材料等不动产和动产享有所有权”。它保障了公民的（）A．隐私权私有财产权 B．隐私权人身自由权C．姓名权通信自由权 D．姓名权私有财产权3．在2021年的央视3.15晚会中，“不经过用户同意，随意采集用户人脸信息行为被曝光。”数字经济时代，人脸识别技术应用场景越来越多，在用户不知情的情况下，很多商家偷走了你的“脸”，这些商家的行为侵犯了用户的（）A．专利权 B．荣誉权 C．名誉权 D．隐私权4．张桂梅扎根边疆教育一线40余年，推动创建了中国第一所公办免费女子高中，将全部心血倾注在孩子身上，把自立自强的种子播撒在她们心中，帮助1800多名女孩走出大山走进大学，为一个个贫困家庭带去希望。这给我们的启示是（）①只有扎根边疆才能得到尊重和认可②教育是民族振兴社会进步的基石③教育能实现贫困家庭的所有期盼④老师是学生成长的引路人A．①③ B．②④ C．①② D．③④5．新冠肺炎疫情期间，伴随着在线教育行业火爆，相关的低价盗版网课也顺水推舟，猖獗起来，对于盗版网课，下列说法正确的是（）①是社会创新环境下的“乱象”②极大地减轻了学生的经济负担③严重侵犯了他人的知识产权④不利于网络教育行业健康发展A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④6．李某在某饭店吃饭，结账后发现支付的餐费大大超过了实际应付的费用。如果你是李某，可以（）①与经营者协商和解②向有关行政部门起诉③向人民法院提请仲裁④请求消费者协会调解A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④7．人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。下列事件中不属于侵犯公民人身自由权的是（）A．公安机关依法逮捕犯罪嫌疑人 B．限制借钱不还者的人身自由C．商场保安拘禁偷窃商品嫌疑人 D．下班的工人在厂门口被搜身8．2021年5月1日，由国家互联网信息办公室等四部门联合发布的《常见类型移动互联网应用程序必要个人信息范围规定》（以下简称《规定》）正式施行。《规定》明确了地图导航、网络约车、即时通信等39类常见类型移动互联网应用程序（App）必要个人信息范围，要求APP不得因为用户不同意提供非必要个人信息而拒绝用户使用其基本功能服务。对此解读正确的是（）①APP违规收集、使用用户个人信息的行为，是侵犯用户隐私权等合法权益的违法行为②在网络时代，我们应增强自我保护意识，尽量不上网，避免个人信息在网络中被浏览和扩散③《规定》有利于保障公民个人信息安全、维护公民合法权益④国家互联网信息办公室等四部门联合发布《规定》，是依法履行职责的表现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．市民程某在某街道张贴了很多“悬赏通告”。在通告中将与其有经济纠纷的章某称为“诈骗犯”，并将他一家的详细地址、姓名、电话号码等公布出来，引发市民的围观和议论。程某的行为（）A．值得肯定，是正确行使公民权利的表现B．合法的，是积极与违法行为用斗争的表现C．不合法的，侵犯了他人的名誉权和隐私权D．不合法，“悬赏通告”只能针对章某本人，不能涉及他的家人10．2021年1月1日正式施行的《中华人民共和国民法典》，从保障公众私生活“安宁权”，到将自然人的“电子邮箱地址”和“行踪信息”等纳入个人信息的范围；从全面建立反性骚扰制度防线，到及时应对基因编辑等新技术对人格权的挑战……民法典加强人格权立法，使其独立成编（）①彰显了国家尊重和保障人权②意味着民法典成为根本的活动准则③强化了对人格权的全面保护④有利于让人民生活得更有尊严A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④11．2021年“3·15”晚会惊曝多家知名商店安装人脸识别摄像头，商家在没有明确告知和征得顾客同意的情况下，偷偷获取顾客的人脸识别信息。上述商家侵犯的公民权利是（）A．财产权 B．名誉权 C．隐私权 D．荣誉权12．水利部12314监督举报服务平台3月22日正式上线运行，开辟了电话、网络、微信“三位一体”、面向社会的监督新渠道。水利部监督服务平台的开通有利于（）①确保我国公民监督权利的实现②督促国家机关提高办事的效率③增强公民参与民主监督的意识④扩大我国公民享有的监督权利A．①② B．①③ C．②③ D．②④二、分析说明题13．【我有身份我会保护】张恒的妈妈假期带他外出旅游，出发前，妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走下来，张恒发现身份证虽小，但作用可大了，生活中不少地方都用得上它。（1）你知道身份证的用处有哪些？（2）身份证上有很多我们个人重要信息，在生活中，我们要做好这些信息保护。你知道我们应该怎么做呢？（写出两条即可）（3）你知道身份证正面有哪些信息吗？请写出来。三、综合探究题14．阅读材料，回答问题。材料2021年6月1日，两部新修订的与未成年人关系密切的法律《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》正式实施。你校拟于6月3日开展“法律护航我们成长”为主题的学习实践活动，请你积极参与并回答下列问题。活动一：案例分析案例一12岁的男孩小豪（化名）使用其父亲的手机和用于生意资金周转的银行卡，多次打赏网络直播平台主播，金额总计高达近160万元。小豪父亲得知后，希望直播平台能退还全部打赏金额，但遭到拒绝，于是对薄公堂。案例二15岁的陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。（1）分析案例一中，针对青少年的哪些特殊保护没有落实到位？（2）对于案例二中陈某的表现，同学们纷纷感慨多多，请发表你的一些感言。活动二：各抒己见（3）活动结束后，有同学建议把制作的展板放在操场上，大家认为不合适。请你陈述不合适的理由。

参考答案及解析3.1公民基本权利一、单选题1．【答案】B【解析】本题考查公民的隐私权。①③：《中华人民共和国个人信息保护法》为公民的个人信息安全提供了法律保护，说明我们享有隐私权，所以我们既要学会保护好个人的隐私，也要履行尊重他人的隐私的义务，①③说法正确；②④：任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息；侵犯他人个人信息安全，如果情节特别严重，危害后果特别大，才是严重的违法行为，②④说法错误；故本题选B。2．【答案】A【解析】本题考查公民基本权利。A：“未经自然人同意，不得向他人非法提供其个人信息”体现保护公民隐私权；“私人对其合法的收入、房屋、生活用品、生产工具、原材料等不动产和动产享有所有权”体现保护公民私有财产权，A说法正确；BCD：人身自由权、姓名权、通信自由权在题干中没有体现，应排除；故本题选A。3．【答案】D【解析】本题考查公民的基本权利。ABCD：题文内容说明随意采集用户人脸信息行为侵犯了公民的个人隐私，造成个人隐私信息的泄露，因此这些商家的行为侵犯了用户的隐私权，所以D正确，ABC错误；故本题选D。4．【答案】B【解析】本题考查对教育的认识。①②③④：题文中张桂梅老师的事迹折射了教育的重要性，教育是民族振兴社会进步的基石，教育水平的高低决定人才培养的数量和质量，决定一个国家的科技发展水平和创新能力，老师是学生成长的引路人，②④符合题意；①③错误，理解绝对；故本题选B。5．【答案】A【解析】本题考查知识产权。①③④：盗版网课侵犯了他人的知识产权，不利于激发人们创新创造热情，不利于网络教育行业健康发展，是社会创新环境下的“乱象”，故①③④正确；②：没有正确认识盗版网课的性质与危害。故排除②；故本题选A。6．【答案】D【解析】本题考查依法维权。①④：消费者的权利受到侵犯的时候可以运用法律武器维护自身合法权益，如与经营者协商和解，请求消费者协会调解，故①④正确；②：应该是向法院起诉，故排除②；③：应该是向仲裁机构提请仲裁，故排除③；故本题选D。7．【答案】A【解析】本题考查对公民人身自由权的认识。BCD.：我国法律保护公民的人身自由权，人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件，法律禁止非法搜身，非法拘禁，限制自由等，BCD属于侵权行为，排除；A.：公安机关依法逮捕犯罪嫌疑人没有侵权，符合题意；故本题选A。8．【答案】C【解析】本题考查对公民合法权益的认识。①③④：依据题文描述，国家互联网信息办公室等四部门联合发布的相关规定，表明APP违规收集、使用用户个人信息的行为，是侵犯用户隐私权等合法权益的违法行为；《规定》有利于保障公民个人信息安全、维护公民合法权益；国家互联网信息办公室等四部门联合发布《规定》，是依法履行职责的表现等，故①③④说法正确；②：尽量不上网的做法没有认识到网络的积极作用，观点绝对化，是错误的，故排除②；故本题选C。9．【答案】C【解析】本题考查对公民权利的认识和理解。CD：依据题文描述，程某没有权利发布通告，其在通告中将与其有经济纠纷的章某称为“诈骗犯”，这侵犯了公民的名誉权；将他一家的详细地址、姓名、电话号码等公布出来，这侵犯了公民的隐私权，故C说法正确，D说法错误；AB：这一判断是错误的，故排除；故选C。10．【答案】B【解析】本题考查尊重和保障人权。①③④：民法典加强人格权立法，使其独立成编，体现我国法律代表人民利益，坚持以人民为中心的发展思想，有利于维护公民的隐私权和人格尊严权，彰显了国家尊重和保障人权的宪法原则，有利于让人民生活得更有尊严，①③④说法正确；②：错误，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，排除；故本题选B。11．【答案】C【解析】本题考查公民的权利。C：商店安装人脸识别摄像头，商家在没有明确告知和征得顾客同意的情况下，偷偷获取顾客的人脸识别信息，公民的信息属于个人隐私，所以侵犯了公民的隐私权，所以C说法正确；ABD：偷偷获取顾客的人脸识别信息，公民的信息属于个人隐私，所以侵犯了公民的隐私权，而财产权、名誉权、荣誉权没有体现，所以ABD排除；故本题选C。12．【答案】C【解析】该题考查监督权。②③：水利部监督服务平台的开通有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情；说法②③正确；①：错误，说法过于绝对，应该是水利部监督服务平台的开通有利于公民行使监督权利；④：错误，错在“扩大”一词；故本题选C。二、分析说明题13．【答案】（1）如：办理手机卡；办理银行卡或储蓄业务；酒店住宿；购买车票、机票或乘车乘飞机；升学考试；等等（符合题意，表述正确即可）（写出两条即可）（2）如：不轻易借给他人；丢失及时挂失；带有个人身份信息的邮件包裹外包装不随意丢弃；等等（符合题意，表述正确即可）（写出两条即可）（3）有国家名称、国徽、签发机关、有效期限（至少写出两种信息）【解析】背景素材：我有身份我会保护考点考查：身份证的用处、保护身份证信息能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同、法律意识、公共参与、科学精神（1）第一步：审设问。本题考查身份证的用处。第二步：审材料。有效信息：张恒发现身份证虽小，但生活中离不开它→身份证的用处。第三步：整合信息，组织答案。开放性试题，言之有理即可。（2）本题考查保护身份证信息的做法。开放性试题，言之有理即可。（3）本题考查请写出身份证正面的信息。按照身份证信息答出即可。【点睛】解答本题要认真阅读材料，注意通过材料本身揭示相关的教材知识点。明确答题方向是身份证的用处、保护身份证信息等方面分析作答，力求做到条理清楚，言简意赅。三、综合探究题14．【答案】（1）家庭保护、网络保护。（2）①有知耻之心，不断提高辨别耻的能力，磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断増强自控能力。②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③增强法治观念，依法自律。④珍惜受教育权，好好学习，珍惜美好生活。⑤认清犯罪危害，远离犯罪。⑥以后我会（我们青少年应该）做到：明辨是非，慎重交友。⑦从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然（预防犯罪，需要我们杜绝不良行为）。⑧法不可违，违法必受法律制裁（任何违法行为都要承担相应的法律责任）。⑨一般违法行为与犯罪虽然有着严格界限，但二者之间没有不可逾越的鸿沟。⑩犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，并不因年龄小实施犯罪不要紧等等。（3）①可能会影响日常的体育锻炼及相关教学活动。②操场一般远离教学区，同学们利用课余时间去观看不方便。③夏季炎热，空旷的操场上一般没有遮蔽（树木），不利于认真观看等等。【解析】背景材料：学校开展“法律护航我们成长”为主题的学习实践活动考点考查：对未成年人的特殊保护、行己有耻的要求、一般违法与犯罪的联系、如何预防违法犯罪能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：法治意识、科学精神（1）第一步：审设问。本小问考查对未成年人进行特殊保护的认识，需要调动“保护未成年人的防线”的知识。第二步：审材料。有效信息①：男孩小豪（化名）擅自使用其父亲的手机和用于生意资金周转的银行卡→父亲没有及时发现并制止，这是家庭保护缺失的表现；有效信息②：多次打赏网络直播