山东省淄博市张店区2024-2025学年八年级上学期期中考试化学试卷（含答案）

2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测

初三化学试题

友情提示：试卷满分100分。考试时间60分钟。

一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意）

1.下列变化属于化学变化的是（）

A.冰雪融化B.酒精挥发C.粮食酿酒D.玻璃破碎

2.下列物质属于纯净物的是（）

A.二氧化碳B.空气C.汽水D.蔗糖溶液

3.下列关于物质性质的描述中，属于化学性质的是（）

A.纯净的水是无色无味的液体B.天然气可以燃烧

C.铜丝能够导电D.氧气密度比空气密度大且不易溶于水

4.唐朝诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》有诗句“荷风送香气，竹露滴清响”，能闻到荷花香的原因是（）

A.分子之间有间隔B.分子的质量很小C.分子在不断运动D.分子的体积很小

5.下列化学仪器对应的名称正确的是（）

A.燃烧匙B.分液漏斗C.试管夹D.烧杯

6.下面是人们对化学科学的各种常见认识，其中错误的是（）

A.化学是一门创造性的科学

B.化学的发展极大满足了人们对新物质的需求

C.化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力

D.化学在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手

7.下列实验操作符合操作规范的是（）

A.为了便于观察，给试管中的液体加热时，试管口应对着自己

B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道

C.为了节约试剂，实验结束剩余试剂应倒回原试剂瓶

D.滴瓶上的专用滴管，取用试剂后不要洗涤，立即回位

8.下列实验基本操作正确的是（）

A.点燃酒精灯B.取用粉末试剂C.滴加液体D.加热液体

9.青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是（）

A.水结冰时，水分子不再运动B.冰融化时，水分子种类发生了变化

C.冰与水混合得到混合物D.冰升华时，水分子间的间隔增大

10.实验是学习化学的重要途径。下列有关实验意外事故的处理错误的是（）

A.不能在实验室嬉戏打闹、高声喧哗

B.电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火

C.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布扑盖

D.不慎将药液溅进眼睛里，立即用手揉眼睛，再用大量水冲洗

11.下列叙述不正确的是（）

A.化学变化的过程伴随着能量变化

B.物质都是由分子、原子等微观粒子构成的

C.科学探究是一个“动手”与“动脑”紧密结合的实践过程

D.化学变化中生成的“新物质”就是世界上从来没有的物质

12.如图所示图标表示我国“国家节水标志”的是（）

13.“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）

选项宏观事实微观解释

A金刚石和石墨的物理性质差异很大碳原子的排列方式不同

B自行车轮胎夏天容易爆裂气体分子受热变大

C墙内开花墙外香分子是不断运动的

D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同

A.AB.BC.CD.D

14.公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如下图所示，步骤③的作用是（）

A.吸附杂质B.过滤C.杀菌消毒D.蒸储

15.海洋是巨大的资源宝库，如图是从海水中获取淡水的简易装置，下列说法错误的是（

A.水杯中收集滴下的水是淡水B.该过程中水分子大小发生改变

C.该过程中用到蒸储的方法D.获取淡水的快慢与温度有关

16.下列各图中“O”和“•”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）

A.1-----------------1B.।------------------1C.

17.下列化学反应中属于分解反应的是（）

A.铁+氧气」^四氧化三铁B.甲烷+氧气点燃>水+二氧化碳

C.高锦酸钾锦酸钾+二氧化锦+氧气D.氢气+氯气氯化氢

18.关于水的天然循环，下列说法你认为错误的是（

A.水的天然循环中水分子和水分子的能量都不变

B.水的天然循环是通过其三态变化实现的

C.水在天然循环过程中，发生的是物理变化

D.水的天然循环完成了水资源的重新分配

19.透过现象看本质是化学学科的特点。对下列现象的解释不正确的是（）

选项ABCD

C敞口放置一、湿衣服在阳光

产C瓶中的yXJ下更容易干

实验J段时间后液

1体里感少

现象

分子总是在不断运温度升高，分子运

解释分子质量和体积都很小分子间有间隔

动着动加快

A.AB.BC.CD.D

20.对下列现象的解释错误的是（）

ABCD

红墨水浦入水中50mL水和50mL

蔗糖晶体放置在空气中不会“消水结成冰后不能流

现象后，整杯液体逐渐酒精混合后的总体

失”，而放入水中会很快“消失”动

变为红色积小于100mL

空气中的气体分子对蔗糖分子温度降到零度以下

分子总是在不断运

解释作用力小，而水分子对蔗糖分后，水分子不再运分子间存在间隔

动

子作用力大动

A.AB.BC.CD.D

二、理解与应用（本题包括4小题，共26分）

21.（6分）用图示中的“关键词”填空：

00o

水分子氢分子氧分子氧原子氢原子

晶莹的水滴是由大量聚集而成的，水分子里的和是按一定的角度排列的。氢气是由大

量聚集而成的，氢分子是由自相结合构成的。氧气是由大量聚集而成的。由此可知，

某些不同类的原子可以相互构成分子，某些同种原子也可以自相结合构成分子。

22.（6分）如图1所示，在空气中点燃纯净的氢气。

图1图2

（1）观察到的现象是、;用手轻轻触摸烧杯，感觉到=

（2）图2是氢气在空气中燃烧的微观示意图。从微观角度分析，过程I表示分子分解成的过程，该反

应的基本反应类型是o

（3）通过实验，你获得的结论是：0（答出一点即可）

23.（6分）某校化学兴趣小组的同学利用课余时间参加下列化学实践活动。

（1）清洗试管：如果试管内壁附有不易洗掉的物质，要用刷洗，刷洗时水须转动或上下移动，但不

能用力过猛，以防损坏试管；洗过的试管,表示仪器已洗干净。洗净的试管应（填“正放”或

“倒放”）在试管架上或放在指定的地方。

（2）实验操作：指出如图取用液体试剂的3处错误。

①;②;③o

24.（8分）从多角度认识化学反应，有助于形成系统思维。如图是乙烘（C2H2）燃烧反应的微观示意图，请

回答下列问题。

。氯原子

<Q>

。氧原子

(Co•碳原子

（1）物质变化角度：

①从微观角度分析，反应前后发生改变的微观粒子是o据图写出该反应的文字表达式或符号表达式

②从宏观角度分析，该反应产生了新物质，请设计实验证明其中一种产物:

点燃纯净的乙快气体，o（写出操作、现象和结论）。

（2）能量变化角度：乙快燃烧实现了从能到热能和光能的转化，可以利用这一反应放出的热进行金

属切割或焊接。

（3）反应条件角度：使用乙快燃烧产生的火焰切割金属时，若有黑烟冒出，可以（选填“调大”或“调

小”）氧气的进气量，从而调控燃烧。

三、实验与探究（本题包括3小题，共22分。）

25.（4分）在实验室中常用以下仪器配制一定质量分数的氯化钠溶液，请按要求填空。

（1）仪器②的名称是;仪器④的名称是;

（2）用来吸取和滴加少量液体的仪器是；用来取用少量固体粉末的仪器是

26.（8分）2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。

（1）下列说法符合“中国水周”活动主题的是（填序号）。

A.实验室中的废液直接倒入下水道

B.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌

C.地球上的淡水资源丰富，取之不尽用之不竭

（2）如图为电解水的实验示意图。

①在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到的现象是,一段时间后，a、b管内气体体积比约为

②关于电解水实验，下列结论不正确的是=

A.该反应属于分解反应

B.该实验说明在化学变化中，分子发生改变，原子不改变

C.通过检验生成物是氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

D.水的蒸发和水的电解都能产生气体，它们都是化学变化

③切断电源，用带火星的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察到（线"a”的“b"）中气体能使木条

复燃。

④写出电解水的文字或符号表达式。

27.（10分）兴趣小组的同学在实验室中对某湖水的水样进行净化处理，设计流程如图一所示。

回答下列问题。

（1）明研的作用是;加活性炭是利用其性除去水样中的异味等。

（2）操作1（图二）的名称是,图中还缺少的一种仪器是,漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁的原

因是o

（3）实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙，还可能是o

（4）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能的原因有：o（答一条即可）

（）改进后过滤，得到了澄清透明的水，同学们兴奋地宣布：终于制得了纯水！对此，你有无不同看法?

；（填“同意”还是“不同意”）理由是o

（6）若要制得纯水，需要采用的净化方法是o

四、阅读与应用（本题包括2小题，共12分）

28.（4分）阅读下列科普材料，请回答相关问题。

生物质炭是一种富碳固态物质。它是由秸秆、树枝、菌渣等生物质废弃物在无氧或限氧环境中经高温热裂解

产生。生物质炭一般呈碱性，用于农业生产能增加土壤有机质，施入土壤后可以发生化学反应、中和土壤酸

性，生物质炭还可以有效吸附土壤中的重金属，减少作物对重金属的吸收。目前国内外生物质炭生产技术大

致可分为三大类：一类是在小于500℃环境下的低温慢速热解，一类是在500℃-700℃的中温快速热解，

一类是在700℃以上的高温闪速裂解。

（1）产生生物质炭的过程属于（填“物理”或“化学”）变化。

（2）生物质炭的化学性质是,生物质炭结构特点是»

（3）对比三大类生物质炭生产技术，得出温度对化学反应速率的影响是。

29.（8分）化学学习是一个非常有趣的过程。化学有着不同于其他学科的学习方法。

首先，化学既研究物质宏观上的性质及其变化，也研究物质微观上的组成和结构。宏观与微观相联系是化学

不同于其他学科的特点，也是化学学科最具特征的思维方式。这就需要我们养成宏观与微观相结合的思维习

惯。如水的三态变化的微观本质是①,从而认识水的天然循环；水的分解与合成的微观本质是②

,从而通过化学变化认识物质。

其次，化学有其特殊的“学科语言”（化学用语），理解并正确使用化学语言是学好化学的基础。如：氧气、

氢气、镁、锌、金刚石、水、二氧化碳、氧化镁、稀盐酸、氢氧化钠、硫酸铜、氢氧化铜等。请你写出27

个对应物质的化学用语（化学符号）。③o

第三，化学还是一门以实验为基础的科学，实验探究是学习化学的重要方法，学习通过实验探究去解决生

产、生活中的化学问题。请完成石灰石与稀盐酸反应的实验报告。

实验目的：探究大理石与稀盐酸的反应。

实验操作实验现象实验结论

在试管中加入2-3块石灰石颗剧烈反应，石灰石表面有大量气

④____________O

粒，再向试管中加入2mL稀盐酸泡冒出

然后将一根燃着的木条放在试管

燃着的木条熄灭⑤_______。

□

触摸试管底部试管外壁发热⑥_______。

反思：对化学反应的认识化学反应不但能生成新物质，还伴随着⑦______。

2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测

初三化学试题参考答案及评分标准

说明：1.凡合理答案均参照评分标准给分。

2.化学式及专用名词错误均不得分。

3.根据书写规范、认真程度，扣3—5分的卷面分。

、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）

题号12345678910

答案CABCACDBDD

题号11121314151617181920

答案DCBCBACAAC

二、理解与应用（本题包括4小题，共26分）

21.（6分）水分子（H2。），氧原子、氢原子。氢分子（H2）,氢原子。氧分子（。2）。（每空1分）

22.（6分）（1）产生淡蓝色的火焰、烧杯内壁凝结有水雾（或小液滴）。烧杯发烫。

（2）氢原子；化合反应。

（3）说明化学反应中分子可分、原子不变；证明了水是由氢和氧两种元素组成的；化学反应过程中伴随着能

量的变化；氢气燃烧放出大量的热等（每空1分）

23.（6分）（1）试管刷。内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时。倒放。

（2）①试剂瓶标签没有朝向手心；②实际瓶口没有紧靠试管口；

③瓶塞没有倒放在桌面。（每空1分）

占燃

24.（8分）（1）①乙焕分子、氧分子（2分）。乙怏+氧气=^=水+二氧化碳（2分），

点燃

2C2H2+502—.....2H2O+4CO2o（暂不考虑配平）

②把生成的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，乙快燃烧生成了二氧化碳等。（2分）