人教版四年级数学上册3-4单元测试题B卷（含答案）

四年级数学上册3-4单元测试题B卷

（满分：100分，完成时间：90分钟）

一、选择题（满分16分）

1.钟面上分针转动的速度是时针转动速度的（）倍。

A.60B.12C.1D.4

2.在一个5倍的放大镜下看一个35°的角，看到的角是（)O

A.35°B.175°C.70°

3.在105°、150°、75°、130°这四个角中，能用一副三角尺拼出来的角有（）

个。

A.2B.3C.4

4.直线与射线相比较，（)O

A.直线更长B.射线更长C.一样长D.无法比较

5.一张课桌128元，学校购买17张。下图竖式中框出的数表示（

128

X17

39~6

OCT]

2176

A.1张课桌的价钱B.10张课桌的价钱

C.7张课桌的价钱D.17张课桌的价钱

6.两位数乘三位数的积是（)O

A.四位数B.五位数C.可能是四位数也可能是五

位数

7.在计算342X56时，"3"X“5”表示）。

A.3X5B.30X5C.300X5D.300X50

8.买2包山楂月饼需要28元，买3包蛋黄月饼需要66元,两种月饼的价格相比,

()O

A.山楂月饼贵B.蛋黄月饼贵C.价格相同

二、填空题（满分16分）

9.时钟3时，分针和时针所成的角是（）角，（）角是这个角的2倍。

10.如图所示，图中共有（）条直线、（）条射线和（）条线段。

ABCD

11.钟面上的分针从12起转到（）,形成的角是钝角，是（）°

12.把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角肯定是（油o如果一

个直角是一个锐角的3倍，那么这个锐角是（）度。

13.已知180X27=4860,那么180X270=（）。

14.如果26X4=104,那么26X40=（）,26X400=（）。

15.一套儿童服装的售价为206元，购买29套这样的服装大约需要（）

16.■个人骑自行车的速度是250米/分，10分钟可以行（）米。

三、判断题（满分8分）

17.一个因数扩大到原来的8倍，另一个因数不变，积也扩大到原来的8倍。（)

18.已知4个排球220元，可以求总价。（）

19.大于90°而小于180°的角是锐角。（）

20.毛毛画了一条12厘米长的直线。（）

四、竖式计算题（满分12分）

21.（12分）用竖式计算。

218X45=906X12=

840X24=415X62=

五、作图题（满分12分）

22.（6分）用一副三角尺画出75°和150°的角。

23.（6分）以A点为端点画一条射线，并从A点起截取一条3厘米长的线段。

A*

六、解答题（满分36分）

24.（6分）选择合适的方法画出下面各角，并说一说它们分别是哪一种角。

75°42°15135°110°63105

25.（6分）画一画，填一填。

♦B

①画出线段AB、直线BC、射线AC。

②数一数，图中共有（）个钝角。

26.（6分）音乐老师为合唱队28位队员准备演出服，每套演出服175元。音乐老师带5000

元够吗？

27.（6分）李叔叔在2021年坚持每天早上运动40分钟，李叔叔2021年（共365天），

共运动多少分钟？

28.（6分）体育商店有三种品牌的篮球，李老师要给学校买42个同一品牌的篮球，他带了

6000元，可以买哪一个品牌？还剩下多少钱？

29.（6分）一个果园有26行橘子树，每行有18棵，平均每棵树可以收获20千克橘子。这

个果园一共可以收获多少千克橘子？

参考答案

1.B

【分析】钟面被平均分成12大格，时针走1大格，分针走12大格，所以分针转动的速度

是时针的12倍；或者1小时分针转动360。，时针转动30°,所以分针的速度是时针的

12倍。

【详解】12+1=12

故答案为：B。

【点睛】此题考查了时针与分针的关系，关键找出等量关系。

2.A

【分析】用5倍的放大镜看角，没有改变角两边叉开的大小，则角的度数不变。

【详解】在一个5倍的放大镜下看一个35°的角，看到的角是35°。

故答案为：A

【点睛】角的大小跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。

3.B

【分析】一副三角尺，其中一个三角尺的角有30°、60°、90°,等腰直角三角尺的角有

45°、45。、90°,用它们进行拼组，即可解答。

【详解】一副三角尺拼出来的新角有：

45°+60°=105°

45°+30°=75°

45°+90°=135°

90°+60°=150°

90°+30°=120°

90°+90°=180°

45°-30°=15°

60°-45°=25。

所以，在105°、150°、75°>130°这四个角中，能用一副三角尺拼出来的角有3个。

故答案为：B

【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成不同角度的能力。

4.D

【分析】直线没有端点，两边可无限延长；射线有一端有端点，另一端可无限延长，因此

直线和射线都不能测量长度，不能比较长短。

【详解】直线与射线都不能测量长度，所以无法比较。

故答案为：D

【点睛】此题考查了直线、射线的含义和特点。

5.B

【分析】根据乘法的运算法则可知，虚线所指的积是128X10的积，因为第二因数的1在

十位上，表示1个10,所表示的意义是10张课桌要付1280元。

【详解】根据分析可知，竖式中框出的数表示10张课桌的价钱。

故答案为：B

【点睛】本题通过具体竖式的计算过程，表达了学生对于乘法意义及整数乘法计算法则的

理解与应用。

6.C

【分析】最大的两位数乘最大的三位数，乘积最大；最小的两位数乘最小的三位数，乘积

最小；再判断积是几位数。

【详解】99X999=98901

10X100=1000

则积可能是四位数，也可能是五位数。

故答案为：C

【点睛】本题考查两位数乘三位数的计算方法，关键是求出最大和最小的乘积。

7.D

【分析】342X56中，3在百位上，表示300,5在十位上表示50,所以“3”X“5”表示

300X50,据此即可解答。

【详解】根据分析可知，在计算342X56时，“3”X“5”表示300X50。

故答案为：D

【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。

8.B

【分析】先分别计算出每种月饼的单价，然后再比较即可，单价=总价+数量，依此计算

并比较即可。

【详解】山楂月饼：28+2=14（元/包）

蛋黄月饼：66+3=22（元/包）

22元＞14元，即蛋黄月饼贵

故答案为：B

【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握总价、单价、数量之间的关系是解答此

题的关键。

9.直平

【分析】3点整时，时针指向9,分针指向12,钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹

角为30°,所以分针与时针的夹角正好是90°,是直角；根据平角的定义可知，平角等于

180°,是90°的2倍，由此解答即可。

【详解】30°X3=90°

90°义2=180°

即时钟3时，分针和时针所成的角是直角，平角是直角的2倍。

【点睛】明确钟表上每相邻两个数字之间的夹角为30°,是解答此题的关键。另外还需要

掌握直角和平角的概念及认识。

10.186

【分析】根据线段、射线及直线的定义即可得出答案。

【详解】图中共有1条直线、8条射线和6条线段。

【点睛】本题主要考查学生对直线、射线、线段的定义及特征的掌握和灵活运用。

11.4120

【分析】钟面上有12大格，每一大格对应的夹角是30°,钟面上的分针从12起转到4,

走了4大格，形成的角的度数为30°X4=120°,120°大于90°小于180°是钝角，据

此即可解答。

【详解】根据分析可知，钟面上的分针从12起转到4,形成的角是钝角，是120。。（答

案不唯一）

【点睛】本题主要考查学生对角的分类和钟面相关知识的掌握。

12.钝30

【分析】平角是180度，当把这个平角分成两个角，而其中一个角是锐角，小于90度，则

另一个角大于90度小于180度，是一个钝角。直角是90度的角，一个直角是一个锐角的

3倍，那么这个锐角是90+3=30（度）。

【详解】把一个平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角肯定是钝角。

904-3=30(度)

如果一个直角是一个锐角的3倍，那么这个锐角是30度。

【点睛】本题关键是明确平角为180度，直角为90度，一个平角可以分成两个直角，或者

一个锐角和一个钝角。

13.48600

【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因数不

变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。据此解答即可。

【详解】180义270=180义(27X10)=4860X10=48600

【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。

14.104010400

【分析】积的变化规律：(1)如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因

数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一；据此解答即可。

【详解】26X40=26X(4X10)=104X10=1040

26X400=26X(4X100)=104X100=10400

【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。

15.6000

【分析】用一套儿童服装的售价乘购买服装套数，求出花费的钱数。将206估成200,29

估成30,再相乘，求出大约需要的钱数。

【详解】206X29处200X30=6000(元)

购买29套这样的服装大约需要6000元。

【点睛】本题考查经济问题，先根据总价=单价X数量列出算式后，根据三位数乘两位数

的估算方法计算。

16.2500

【分析】路程=速度X时间，用250乘10即可解答。

【详解】250X10=2500(米)

【点睛】根据路程等于速度乘时间进行计算。

17.V

【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍

数，据此解答即可。

【详解】例如12X3=36,96X3=(12X8)X3=36X8=288,则一个因数扩大到原来的

8倍，另一个因数不变，积也扩大到原来的8倍。说法正确。

故答案为：VO

【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。

18.X

【分析】根据题意可知，总价是220元，数量是4个，根据“总价+数量=单价”可以求

出排球的单价。

【详解】根据分析可知，已知4个排球220元，可以求出排球的单价，所以判断错误。

故答案为：X

【点睛】本题主要考查学生对总价、单价和数量三者之间关系的掌握。

19.X

【分析】锐角大于0°小于90°,直角等于90°,钝角大于90°小于180。，据此解答。

【详解】大于90°而小于180。的角是钝角。原题说法错误。

故答案为：X。

【点睛】本题考查了角的分类及锐角的特征，需熟练掌握。

20.X

【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，有限长，可以度量。把

线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点，无限长，不可以度量。据此判断即

可。

【详解】直线无限长，则画一条12厘米长的直线这种说法错误，可以说画一条12厘米长

的线段。

故答案为：义。

【点睛】本题考查直线的性质，线段有限长，直线和射线都是无限长的。

21.9810；10872；

20160；25730

【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的

末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得

数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。

【详解】218X45=9810906X12=10872

218906

x45x12

10901812

872906

981010872

840X24=20160415X62=25730

840415

x24x62

336830

1682490

2016025730

22.【分析】75°=45°+30°,则用三角尺的45°角和30°角组合在一起，就能拼出

75°角。150°=90°+60°,则用三角尺的90°角和60°角组合在一起，就能拼出

【点睛】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60。、45。、90°o将它们进行组

合，可得到的角有15°、105°、150°、135°、120°和75°。

23.【分析】根据射线的概念及画法画射线，再截取3厘米长的线段即可。

【详解】以A点为端点画一条射线，并从A点起截取一条3厘米长的线段，画图如下：

【点睛】本题考查了长度的测量，用到的知识点：射线和线段的含义。

24.【分析】用量角器画角的一般方法是这样的：

(1)先确定一个端点，引出一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射

线重合；

(2)再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上一个点；

(3)然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，这两条射线所成

的夹角就是所要画的角度；再根据锐角是大于0°,小于90°；直角是90°,钝角是大于

90°,小于180。的角进行分类即可解答。

【详解】

75°、42°、15°、63°是锐角，135°、110°、105°是钝角。

【点睛】本题考查了用量角器画角和角的分类。

25.

【分析】①根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有

端点；由此分别画出线段AB、直线BC、射线AC即可；

②大于90°而小于180°的角为钝角。

【详解】①如图:

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②根据角的分类，结合图示可看出/