人教版生物七年级上册 第二单元《生物体的结构层次》重点解析试题（含答案）

人教版生物七年级上册第二单元生物体的结构层次重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新

的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、植物的茎一般来说会不断加粗生长，这是因为茎的形成层中有（）

A.营养组织B.保护组织C.分生组织D.机械组织

2、如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的主要步骤，下列相关描述不正确的是

①②Q

A.①盖上盖玻片B.②展平内表皮

C.③滴一滴碘液D.④撕取一小块内表皮

3、下列物质都属于有机物的一组是（）

A.水、氧、无机盐B.蛋白质、糖类、脂肪

C.氧、水、糖类D.核酸、二氧化碳、无机盐

4、当外界光线较暗时，用显微镜对光,选择光圈和反光镜合理的一组是（）

A.较大光圈，平面镜B.较小光圈，平面镜

C.较大光圈，凹面镜D.较小光圈，凹面镜

5、显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是（）

A.光线暗时用平面反光镜B.观察的材料应薄而透明

C.用餐巾纸擦拭镜头D.放大倍数越小视野中细胞数目越少

6、从人体结构层次上看，肺是属于（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

7、自然界有许多微小的生物，它们的形态结构千差万别。下图所示的微小生物中不属于单细胞生物

的是

8、一株向日葵结构和功能的基本单位是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

9、克隆猴“中中”和“华华”的成功，说明遗传物质存在于（）

A.细胞核

B.细胞质

C.细胞膜

D.细胞壁

10、下列高等动物的结构中，与植物的根属于同一结构层次的是（）

A.生殖细胞B.血液C.肺D.消化系统

第n卷（非选择题60分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、正确写出显微镜的操作步骤：

①取镜安放；②;③放置_____;④观察；⑤。

2、在制作临时玻片时，要将盖玻片从水滴一侧轻轻放下的目的是。在制作临时玻片

时，需要进行染色，染色的目的是染色时在盖玻片的——滴一滴—

在_________用吸水纸吸引，重复2-3次。

3、观察草履虫实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，原因是-在培养液中放

棉花纤维的作用是

4、探究：我国的“国宝”大熊猫喜欢吃箭竹，请你说出构成大熊猫和箭竹的基本单位是一构

成它们的基本单位里均有的供能结构是一其中构成箭竹的基本单位里有不同于大熊猫的基本

单位里的结构是、、。

5、绿色开花植物有六种器官，其中的、茎、具有吸收、运输、制造营养物质的

功能，是营养器官；而花、.、——主要完成繁殖后代的功能，是生殖器官。这些器官

在功能上分工协作，使植物体成为一个统一的整体。

6、观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，在观察方式上，

一般是先用,再用,最后用，在使用显微镜时先用镜找到物像后，再

转用镜进行观察。

7、一般来说，生物体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是o

8、巴中气候适宜，物产丰饶，盛产无核橘等水果。无核橘橘皮属于——组织，无核橘橘瓣上附

着的白色丝络属于组织。

9、绿色开花植物有六种器官：根、茎、叶、花、果实和种子。其中，属于营养器官的是根、

和»

10、如果将细胞比做汽车的话，发动机靠油给汽车提供动力，那么，动植物细胞中，被称为能量转换

器的是和«

三、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）

1、根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。

①盖片②用解剖针③滴清水④取材

将表皮展平

图二《甲一乙)

(1)图一的实验操作，正确的步骤顺序是(填序号)。

(2)盖盖玻片时，应该门镜子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖

在要观察的材料上，避免盖玻片下出现而影响观察。

(3)该实验通常滴加对标本进行染色。

(4)图二表示用显微镜观察临时装片看到的物像，若视野从甲调整到乙，则要先将玻片移动，使A

移动至视野中央，然后转动转换器，使——(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔，最

后调节_________至物像清晰。

2、如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，请据图回答问题。

①②③④⑤

(1)正确的实验操作顺序是。(用数字表示)

(2)图中②和④所滴的液体分别是和o

(3)结合下面图1〜3回答问题，显微镜观察时，图1中，转动(填序号)时，镜筒的升降

范围较大；想把图3中的细胞A移到视野的正中央，玻片标本将向方移动。

（4）小明同学按正确的操作步骤观察到洋葱表皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结

果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是。

（5）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是

（箭头代表盖盖玻片的方向）—。

盖玻片盖玻升盖玻片

A-公一液滴B-鹦.c'液商

_载玻片戟玻片L—载玻片

盖玻片

D，液商

载玻片

-参考答案-

一、单选题

1、c

【分析】

1.营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。

2.保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。

3.植物的机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，常木质化。

【详解】

形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的

木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。

故选Co

2、C

【分析】

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。图中

①是盖盖玻片，②是展平材料，③是滴加清水，④取材。

【详解】

A.①是盖盖玻片，用镜子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，避免盖

玻片下产生气泡，A正确。

B.②是展平，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镶子轻轻的把薄膜展平，防止细胞重叠，

同时排出气泡，B正确。

C.③是滴加清水，在载玻片的中央滴一滴清水，C错误。

D.④是取材，用镶子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，D正确。

故选Co

3、B

【分析】

细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。有机物分子较大，一般含有碳，如糖类、

脂质、蛋白质和核酸等；无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐、氧等。

【详解】

由分析得知：无机物分子较小，一般不含有碳，如水、无机盐、氧等，有机物分子较大，一般含有

碳，如糖类、脂质、蛋白质和核酸等，所以ACD不符合题意。

故选Bo

4、C

【分析】

在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用凹面镜和大光圈，需要弱

光线用小光圈和平面镜。

【详解】

显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强

弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线会聚，

能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，在使用显微镜

时，当外界光线较暗时，调节光线强弱时选择的遮光器和反光镜正确的是大光圈、凹面镜，C符合题

忌、o

故选Co

5、B

【分析】

使用显微镜在对光时的正确步骤：①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物

镜对准通光孔；②用手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，

同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。

【详解】

A.光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，A错误。

B.显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这样光线

可到达眼睛以便观察，B正确。

C.目镜、物镜是高精密的光学部分若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸

擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，C错误。

D.显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反

之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小，D错

误。

故选Bo

6、C

【分析】

生物体的结构层次

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

【详解】

由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、

肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。

故选Co

7、D

【分析】

单细胞生物只由一个细胞构成，通常生活在水中，由一个细胞就能完成营养、呼吸、排泄、运动、生

殖和调节等生命活动。

【详解】

图中变形虫和草履虫都是单细胞动物，酵母菌是单细胞真菌。新型冠状病毒没有细胞结构，仅有蛋白

质外壳和核酸内核组成，需寄生在其它生物活细胞内才能表现生命特征。

故选Do

8、A

【分析】

生物体的结构层次

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

【详解】

细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相

对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老

细胞中产生。病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。因此，除病毒

外，生物都是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。所以，一株向日葵结构和功能的

基本单位是细胞。

故选Ao

9、A

【分析】

动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。

【详解】

A.克隆猴“中中”和“华华”的成功，说明细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞核含有遗传物质

脱氧核糖核酸，简称DNA,DNA上有指导生物发育的全部信息，故A符合题意。

B.细胞质能够流动，加速物质的交换，故B不符合题意。

C.细胞膜具有保护和控制物质的进出，故C不符合题意。

D.细胞壁具有保护和控制物质的进出，是植物细胞的结构，而动物细胞没有细胞壁，故D不符合题

后、o

故选Ao

10、C

【分析】

本题考查的生物体的结构层次。动物体的结构层次：细胞一组织一器官一系统一动物体；植物体的结

构层次：细胞一组织一器官一植物体。

植物的器官由营养器官和生殖器官两种，营养器官有根、茎、叶；生殖器官有花、果实和种子。因此

植物的根属于器官层次。

【详解】

A.生殖细胞，属于细胞层次，A不符合题意。

B.血液，具有运输、营养等功能，属于结缔组织，是组织层次，B不符合题意。

C.肺，是由不同组织按照一定的次序联合在一起形成的具有一定功能—呼吸的结构，是器官层

次，C符合题意。

D.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统,消化系统是系

统层次，D不符合题意。

故选Co

二、填空题

1、对光玻片标本收放

【分析】

本题是考查显微镜使用的基本步骤，显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方

法。

【详解】

光学显微镜的使用步骤：1.取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台

上，略偏左。安装好目镜和物镜。

2.对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看

到明亮视野。

3.观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②转动粗准焦螺

旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。③左眼向目镜内

看，同时反向转动粗准焦最后整理实验台，收放仪器。

2、避免出现气泡更清楚的看清细胞一侧碘液另一侧

【分析】

此题是关于制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片步骤的实验填空题，其次要注意一些知识点，如：

步骤准确，明确实验中的注意事项，以及正确使用显微镜等。

【详解】

在制作临时玻片时，要将盖玻片从水滴一侧轻轻放下的目的是避免出现气泡。有些细胞颜色也很浅，

不染色在显微镜下看不清。想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。染色时，应该从盖玻片的一侧滴

一滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部，重复2-3次。

3、氧气多利于呼吸限制草履虫运动，便于观察（提到一点就算对）

【详解】

草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。在培

养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气。所以用吸管从草履虫培养液

中取草履虫样本的最好部位是表层，原因是：表层含氧多。在培养液中放几丝棉花纤维的目的是防止

草履虫运动速度过快，便于观察。

4、细胞线粒体细胞壁叶绿体液泡（后三空无顺序要求）

【分析】

植物细胞和动物细胞比较：

植物细胞动物细胞

【详解】

除病毒外，所有的生物都是有细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由细胞形成

组织，由组织构成器官，由器官构成系统。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，

为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。植

物细胞和动物细胞比较：相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点是植物细胞有细胞

壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以，大熊猫和箭竹

的基本单位是细胞，构成它们的基本单位里均有的供能结构是线粒体。其中构成箭竹的基本单位里有

不同于大熊猫的基本单位里的结构是：细胞壁、叶绿体、液泡。

5、根##叶叶##根果实##种子种子

【分析】

常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

【详解】

常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。根吸收来的水和无机盐由茎运到

叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有

关，所以属于营养器官。植物生长到一定的程度就会开花，花经过传粉受精后就会结出果实和种子，

植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官。

6、肉眼放大镜显微镜低倍高倍

【分析】

观察、实验、调查是科学探究常用的方法，问题来源于观察，科学探究通常开始于观察。显微镜的使

用步骤包括取镜和安放，对光，观察和回放。

【详解】

观察要有明确的目的，观察时要仔细寻找被观察对象的特征，并随时做好记录，要实事求是，尽可能

的从多方面进行观察。观察要按照一定的顺序进行，一般是先整体后局部、先宏观后微观、从外到

内、从前到后、从上到下、从左到右。观察方式一般是先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜。要对

观察结果反复核实，确保其真实性。用显微镜观察先用低倍，视野较大，易找到物像，再选择高倍

镜观察其形态结构。因此，观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基

本方法，在观察方式上，一般是先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，在使用显微镜时先用低倍镜

找到物像后，再转用高倍镜进行观察。

7、受精卵

【详解】

卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，

才标志着新生命的起点。一般来说，生物体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。

8、保护输导

【分析】

植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。

【详解】

无核橘橘皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属

于保护组织。无核橘橘瓣上附着的白色丝络具有运输物质的作用，属于输导组织。

9、茎##叶叶

【分析】

绿色开花植物有六种器官：根、茎、叶、花、果实和种子。

【详解】

绿色开花植物有六种器官：根、茎、叶、花、果实和种子。其中，属于营养器官的是根、茎和叶，与

营养有关，而花，果实和种子属于生殖器官，与绿色植物的繁殖有关。

10、线粒体##叶绿体叶绿体

【分析】

细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。

【详解】

线粒体是细胞中制造能量的结构，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，糖类、脂肪和氨基酸最终氧化释

放能量的场所。叶绿体是含有绿色色素的质体，是绿色植物进行光合作用的场所，能将光能转变成化

学能。因此在动植物细胞中，被称为能量转换器的是线粒体和叶绿体。

三、实验探究

1、

(1)③④②①

(2)气泡

(3)碘液

(4)高倍

细准焦螺旋

【分析】

(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。

(2)显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，观察和收镜。

(1)

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤是“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折

断，用镶子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，

用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镶子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液

滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2〜3次，使染

液浸润到标本的全部。因此，图一的实验操作，正确的步骤顺序是③④②①。

(2)

盖盖玻片时，应该用镶子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观

察的材料上，避免盖玻片下出现气泡而影响观察。

(3)

该实验通常滴加碘液对标本进行染色，有利于观察其细胞的形态结构。

(4)

图甲是低倍镜下的图像，乙是高倍镜上的图像，需要转动转换器选择高倍物镜，同时调节细准焦螺旋

使物像更加清晰，镜筒升降的幅度较小。因此，图