7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

关爱他人核心素养、重难点政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。重点：理解关爱的作用难点：懂得关爱，学会关爱他人一、关爱他人是一种幸福关爱的表现父母悉心呵护，让我们健康成长同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵老师的鼓励，让我们增强学习信心在社会，在别人的帮助下，感受社会的正能量在长辈的呵护下，我们健康成长在老师的鼓励下，我们增强学习信心同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。关爱的表现盲人道女士优先车厢材料：一天下午，公交车即将发车时，售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子都在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”思考一：你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？思考二：你从中体会到关爱具有怎样的作用？售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，是一种关爱他人的行为。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。

“我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光明，为别人引路，人们也常常热情地搀扶我，引领我走过了一个个沟坎，使我避免了许多危险。”一个漆黑的夜晚，一个盲人一手拿着一根小竹竿小心翼翼的探路，一手提着一个灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”你从中体会到关爱具有怎样的作用？关爱他人也是关爱和善待自己为什么要关爱他人？（作用、意义）（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（他人）（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。不图名利，不要声张国家有难，人人有责

,一点心意，请您们

一定转交武汉灾区，如何关爱他人?loo气教子句LP21628849100628849关爱他人，要心怀善意。我们应心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候

，我们

应该在道义上给予支持，物质上给予帮

助

，精神上给予关怀。怎么样关爱他人?关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。×倾己所能/竭力而为/不惜代价关爱他人，要尽己所能。思考：你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？第一个同学的观点是正确的，后两个同学的观点是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧我又不认识他们，跟我有什么关系？我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。（1）关爱他人，要心怀善意当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。P78如何关爱他人？（2）关爱他人，要尽己所能

P79

2022年9月，哈尔滨市松花江边，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。思考：如果你当时在现场，看见有人溺水，你会怎样做？这个案例在“关爱他人”方面给我们什么启示？

案例分析材料：一天，中学生甲、乙、丙、丁放学回家，走到学校附近的河边时，忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学小刚在河边玩，不慎滑进河里，甲乙丙丁四个学生均不会游泳，在此危急

关头，四个同学有三种不同表现。甲：纵身一跃跳进河中，试图拉小刚上岸，结果河水湍急，不会游泳的俩人一起在河中挣扎。乙：自己不会游泳，也没有法定的救助义务，还是自身安全重要，于是扬长而去。丙、丁：

一边大声呼救，

一边找救人工具，发现旁边有一根三米长的木棍，俩人马上抄起木棍，将另一头伸向河中，让小刚抓住。这时几个成年人跑来，有的跳进河里救人，有的帮着拉木

棍，大家齐心协力将小刚救上岸。从关爱他人的角度，材料给你什么启示?面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

课堂笔记

如何关爱他人?

P78—79①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。尽己所能为他人排忧解难，奉献社会。③关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心；

面对复杂的情形，要善于作出明智的判断，增强安

全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取

果敢和理智的行动。随堂练习1.小李家和邻居家的南瓜地紧挨着。小李每年都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居种植，蜜蜂授粉时，能够避免将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜。邻居和小李都获得了更大的收益，这告诉我们关爱他人（

）①能收获幸福

②定获得利益

③要心怀善意

④要尽己所能A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④C随堂练习2.细微之处显美德，细节之中见文明：前排同学为上课时多次干咳的老师递上一杯热水；骑行男子狂蹬自行车为急救车开道；小男孩蹲下身子将不小心打翻在地的粥擦拭干净；俩萌娃向让行的公交司机九十度鞠躬致谢……这体现出他们（

）①文明有礼

②诚实守信

③关爱他人

④尊重他人A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④C随堂练习3.2023年3月24日，在江西宜春，一位孕妇着急挂号请求插队，排在第一位的男士让出自己位置后毫不犹豫地