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文档简介

校车跟车教师职责一、岗位概述校车跟车教师在学生乘坐校车期间，负责学生的安全、纪律和健康，确保学生在校车上的良好行为和安全出行。该岗位不仅需要具备良好的沟通能力和应变能力，还需对学生的心理和生理特点有一定的了解，以便在突发情况下能够及时处理问题。二、核心职责1.安全管理校车跟车教师需在学生上车和下车时，协助学生安全有序地进出校车，确保每位学生都能在安全的环境中乘车。教师应在校车停靠时，站在车门旁，观察周围交通情况，确保无车辆经过时再让学生上下车。2.纪律维护在校车行驶过程中，教师需维持车内秩序，提醒学生遵守乘车纪律，禁止打闹、喧哗等行为。教师应通过适当的方式引导学生，确保他们在车内保持安静，避免影响驾驶员的注意力。3.健康监测教师需关注学生的身体状况，及时发现并处理学生在乘车过程中可能出现的身体不适或突发疾病。教师应具备基本的急救知识，能够在紧急情况下进行初步处理，并及时联系家长或学校进行进一步的医疗救助。4.沟通协调校车跟车教师需与家长、学校及校车公司保持良好的沟通，及时反馈学生在校车上的表现和安全情况。教师应定期与家长沟通，了解学生的需求和问题，促进家校合作，共同关注学生的成长。5.应急处理在校车行驶过程中，如遇突发事件（如交通事故、恶劣天气等），教师需迅速做出反应，确保学生的安全。教师应熟悉应急预案，能够在危机情况下引导学生进行自我保护，并及时报告相关部门。三、具体行为规范1.上车前准备在校车到达前，教师需提前到达指定地点，做好接送准备。确保校车的安全性，检查车内设施是否完好，确保安全带等设备正常使用。2.乘车期间管理教师需在乘车过程中，定期巡视车内，观察学生的行为，及时纠正不当行为。教师应通过适当的方式与学生互动，营造良好的乘车氛围，增强学生的安全意识。3.下车后跟进学生下车后，教师需确保所有学生安全离开校车，并引导他们有序前往学校或家长接送地点。教师应在校车离开后，及时向学校报告学生的到达情况。4.记录与反馈教师需定期记录学生在校车上的表现，包括安全情况、纪律情况等，并向学校反馈。通过记录，教师可以更好地了解学生的需求，及时调整管理策略。5.培训与学习校车跟车教师应定期参加培训，学习相关的安全知识、心理辅导技巧和应急处理能力。通过不断学习，提升自身的专业素养，更好地服务于学生。四、岗位要求1.教育背景校车跟车教师应具备一定的教育背景，了解儿童心理和行为特点，能够有效地与学生沟通。2.沟通能力教师需具备良好的沟通能力，能够与学生、家长及学校保持良好的互动，及时传达信息。3.应变能力教师需具备较强的应变能力，能够在突发情况下迅速做出反应，保障学生的安全。4.责任心校车跟车教师需具备高度的责任心，时刻关注学生的安全与健康，确保每位学生都能安全到达目的地。五、总结校车跟车教师在学生的日常出行中扮演着重要

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