统编版语文小学五年级下学期强化训练必刷题解析

统编版语文小学五年级下学期强化训练必刷题解析一、基础知识与积累（共87题）1、以下哪个成语出自《三国演义》？A.背水一战B.破釜沉舟C.纸上谈兵D.塞翁失马答案：A解析：成语“背水一战”出自《史记·淮阴侯列传》，原意是指在背水的地方进行决战，比喻处于绝境之中，为了求生存而进行最后一次努力。虽然这个成语在《三国演义》中也有所提及，但它最初并非出自《三国演义》。2、下列词语中，字形、字义完全正确的一项是：A.翱翔（áoxiáng）——指鸟在空中飞翔B.赫赫（hèhè）——形容事物盛大、显赫C.殷切（yīnqiè）——形容心情急切、期望很高D.沐浴（mùyù）——指洗澡答案：B解析：选项A中的“翱翔”字形正确，但字义描述有误，翱翔不仅指鸟在空中飞翔，也可以指飞翔的动作。选项C中的“殷切”字形正确，但字义描述有误，殷切通常指期望或请求非常急切。选项D中的“沐浴”字形正确，但字义描述有误，沐浴主要指洗澡，而不是简单地指洗澡。选项B中的“赫赫”字形和字义都正确，形容事物盛大、显赫。3、下列词语中，没有错别字的一项是（）翩翩起舞B.脑满肠肥C.老态龙钟D.姹紫嫣红答案：C解析：A项中“翩翩起舞”应为“翩翩起舞”，B项中“脑满肠肥”应为“脑满肠肥”，D项中“姹紫嫣红”应为“嫣红姹紫”。只有C项“老态龙钟”没有错别字。4、下列句子中，用词恰当的一项是（）A.他用敏锐的目光环视四周，寻找着可能存在的危险。B.她在比赛中勇夺金牌，为国家赢得了荣誉。C.我在学习上遇到了很多困难，但我没有放弃。D.这部电影讲述了一个感人的故事，让观众热泪盈眶。答案：D解析：A项中“敏锐的目光”应为“锐利的目光”，B项中“勇夺金牌”应为“勇夺金牌”，C项中“很多困难”应为“许多困难”。只有D项“这部电影讲述了一个感人的故事，让观众热泪盈眶”用词恰当。5、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.贪婪纠结水波荡漾B.遗憾淋漓尽致面面俱到C.营造气魄恰如其分D.潜移默化赏心悦目破釜沉舟答案：A解析：A选项中的“贪婪”、“纠结”、“水波荡漾”均无错别字。B选项中“面面俱到”应为“面面俱到”，C选项中“恰如其分”应为“恰如其分”，D选项中“破釜沉舟”应为“破釜沉舟”。因此，A选项正确。6、下列句子中，加点的字音、字形完全正确的是（）A.窃窃私语（qiè）沐浴阳光（mù）炽热（chì）B.灵魂（hún）纷至沓来（tà）雷霆万钧（jūn）C.振奋人心（zhèn）翻箱倒柜（xiāng）一举两得（jǔ）D.震耳欲聋（zhèn）息息相关（xī）倾盆大雨（pén）答案：A解析：A选项中加点的字“窃窃私语”（qiè）、“沐浴阳光”（mù）、“炽热”（chì）的音、形均正确。B选项中“灵魂”应为“灵魂”（hún），C选项中“翻箱倒柜”应为“翻箱倒柜”（xiāng），D选项中“倾盆大雨”应为“倾盆大雨”（pén）。因此，A选项正确。7、下列词语中，字形和字义都正确的一组是：A.奋进（fènjìn）毅力（yìlì）漂亮（piàoliàng）B.悠闲（yōuxián）耀眼（yàoyǎn）奋斗（fènzhòu）C.欢乐（huānlè）稀疏（xīshū）搏斗（bódòu）D.严肃（yánsù）呼唤（hūhuàn）雕刻（diāokè）答案：C解析：选项A中，“奋进”应为“fènjìng”；选项B中，“奋斗”应为“fèndòu”；选项D中，“雕刻”应为“diāokè”。因此，选项C的字形和字义都是正确的。8、下列句子中，没有语病的一句是：A.这本书的内容丰富，插图精美，深受小朋友们的喜爱。B.小明在这次比赛中不仅取得了第一名，而且受到了大家的赞扬。C.经过长时间的研究，科学家们终于发现了这种新物质的作用。D.他虽然学习成绩优秀，但他的性格却很内向。答案：C解析：选项A中，“深受小朋友们喜爱”应为“深受小朋友们的喜爱”；选项B中，“不仅取得了第一名，而且受到了大家的赞扬”语序不当，应改为“不仅受到了大家的赞扬，而且取得了第一名”；选项D中，“虽然学习成绩优秀，但他的性格却很内向”关联词使用不当，应改为“虽然他学习成绩优秀，但性格却很内向”。因此，选项C没有语病。9、下列汉字中，不属于形声字的是（）A.桥B.舟C.震D.溪答案：C解析：形声字是由形旁和声旁组成的汉字，其中形旁表意，声旁表音。选项A的“桥”由“木”字旁（形旁）和“乔”字（声旁）组成；选项B的“舟”由“舟”字旁（形旁）和“舟”字（声旁）组成；选项D的“溪”由“水”字旁（形旁）和“奚”字（声旁）组成。而选项C的“震”是一个会意字，由“辰”和“辰”组成，表示地震。因此，答案是C。10、下列词语中，没有错别字的是（）A.谦逊B.拙劣C.纰心D.纠葛答案：B解析：选项A的“谦逊”书写正确，表示谦虚谨慎；选项B的“拙劣”书写正确，表示笨拙拙劣；选项C的“纰心”应为“批心”，表示批评的意思；选项D的“纠葛”书写正确，表示纠缠不清的事情。因此，答案是B。11、下列哪个成语出自《三国演义》？A.画龙点睛B.指鹿为马C.画蛇添足D.指桑骂槐答案：B解析：选项A“画龙点睛”出自《西游记》，选项C“画蛇添足”出自《战国策》，选项D“指桑骂槐”出自《左传》。而选项B“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》，描述了赵高试图谋反的故事。12、下列哪位古代诗人被誉为“诗仙”？A.杜甫B.白居易C.李白D.王之涣答案：C解析：选项A杜甫被誉为“诗圣”，选项B白居易被誉为“诗魔”，选项D王之涣以《登鹳雀楼》等诗作闻名。而选项C李白因其豪放的诗风和超凡脱俗的个性，被后人尊称为“诗仙”。13、下列词语中，字形和字音完全正确的一项是：A.琢磨（zhuómó）耀眼（yàoyǎn）梦寐以求（mèngmèiyǐqiú）B.恍惚（huǎnghū）毛骨悚然（máogǔsǒngrán）一丝不苟（yīsībùgǒu）C.翩翩起舞（piānpiānqǐwǔ）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）轰轰烈烈（hōnghōnglièliè）D.漫不经心（mànbùjīngxīn）奇思妙想（qísīmiàoxiǎng）欣喜洋洋（xīnxǐyángyáng）答案：C解析：A项中“琢磨”应为“zhuómó”，B项中“毛骨悚然”应为“máogǔsǒngrán”，D项中“漫不经心”应为“mànbùjīngxīn”。C项中所有词语的字形和字音均正确。14、下列句子中，没有语病且表达得体的一项是：A.为了庆祝教师节，我们决定为老师举行一场盛大的联欢晚会。B.妈妈每天都为我准备了丰盛的早餐，让我能够精力充沛地迎接新的一天。C.这本书内容丰富，语言生动，对于我们小学生来说，是一本非常有益的读物。D.在这次比赛中，我们班取得了优异的成绩，这离不开老师们的辛勤教导和同学们的团结协作。答案：D解析：A项中“举行一场盛大的联欢晚会”表达得体，但“为了庆祝教师节”中的“为了”可以去掉，使句子更简洁。B项中“丰盛的早餐”表达得体，但“让我能够精力充沛地迎接新的一天”中的“让我”可以改为“使我”，使句子更加书面化。C项中“对于我们小学生来说，是一本非常有益的读物”中的“对于我们”可以去掉，使句子更流畅。D项没有语病，表达得体，句子结构完整。15、下列哪个字不属于形声字？A.禾B.木C.鱼D.鸟答案：A解析：形声字是由形旁和声旁组成的汉字。选项A的“禾”是象形字，表示稻谷的意思，不属于形声字。而选项B的“木”、C的“鱼”、D的“鸟”都是形声字，分别由“木”、“鱼”、“鸟”作为形旁，加上不同的声旁组成。16、下列词语中，不属于四字成语的是：A.一丝不苟B.青出于蓝C.精卫填海D.狐假虎威答案：C解析：四字成语是由四个字组成的成语，具有固定的结构和固定的意义。选项A的“一丝不苟”、B的“青出于蓝”、D的“狐假虎威”都是四字成语。而选项C的“精卫填海”是一个故事名称，不属于四字成语。17、下列哪个字是形声字？A.日B.月C.木D.水答案：D解析：形声字是由形旁和声旁组成的汉字。在这四个选项中，只有“水”字是形声字，形旁为“水”，声旁为“氵”。18、下列哪个成语的意思与句子“他的成绩一直名列前茅”相符？A.名列前茅B.鸡鸣狗盗C.风马牛不相及D.狐假虎威答案：A解析：“名列前茅”表示排名靠前。选项A与句子意思相符。选项B“鸡鸣狗盗”表示行为不端；选项C“风马牛不相及”表示两者毫无关系；选项D“狐假虎威”表示依仗别人的势力欺压人。19、下列句子中，没有语病的一项是：A.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受同学们喜爱。B.为了提高同学们的阅读能力，学校决定开展课外阅读活动。C.通过这次数学竞赛，同学们不仅提高了自己的成绩，还增进了友谊。D.他每天坚持锻炼身体，不仅身体健康，而且学习优秀。答案：C解析：A项中，“不仅内容丰富，而且插图精美”应该改为“不仅插图精美，而且内容丰富”；B项中，“为了提高同学们的阅读能力”应该改为“为了提高同学们的阅读水平”；D项中，“不仅身体健康，而且学习优秀”应该改为“不仅学习优秀，而且身体健康”。只有C项没有语病。20、下列加点词语的解释，正确的一项是：A.“绿意盎然”的“盎然”是指：充满、旺盛。B.“悠然自得”的“悠然”是指：悠闲、自在。C.“翩翩起舞”的“翩翩”是指：轻快地、优雅地。D.“心旷神怡”的“心旷”是指：心情开朗、精神愉快。答案：C解析：A项中，“盎然”解释为“充满、旺盛”不准确，应该是指“生机勃勃的样子”；B项中，“悠然”解释为“悠闲、自在”不准确，应该是指“悠闲自在的样子”；D项中，“心旷”解释为“心情开朗、精神愉快”不准确，应该是指“心情舒畅”。只有C项中，“翩翩”解释为“轻快地、优雅地”是正确的。21、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.精湛（zhàn）招摇（yáo）踉跄（liàng）B.沉默（mò）崇尚（chóng）恣意（zì）C.悠然（yōu）沐浴（mù）瞬息（shùn）D.潜伏（qián）狂妄（kuáng）谄媚（chǎn）答案：C解析：A项中“招摇”应读作“zhāoyáo”；B项中“崇尚”应读作“chóngshàng”；D项中“狂妄”应读作“kuángwàng”。C项中所有词语的注音均正确。22、下列句子中，没有语病的一句是（）A.他不仅成绩优秀，还积极参加各种活动，是我们班上的优秀学生。B.通过这次旅行，我深刻地体会到了大自然的神奇和美丽。C.这个故事讲述了一个勇敢的少年为了拯救村庄而与恶势力作斗争的故事。D.她在比赛中表现出色，受到了观众的热烈欢迎，赢得了掌声。答案：B解析：A项中“不仅”应放在“成绩优秀”之前；C项中“讲述了一个勇敢的少年”应改为“讲述了一个关于勇敢少年的故事”；D项中“赢得了掌声”应改为“赢得了观众的掌声”。B项句子结构完整，表达清晰，没有语病。23、下列字音完全正确的一项是（）A.沉默（mò）拼搏（bó）振奋（zhèn）悲壮（zhuàng）B.纤细（xiān）拉伸（shēn）紧张（zhāng）纷飞（fēi）C.振作（zhèn）坚韧（rèn）沉重（zhòng）欢快（kuài）D.轻盈（yíng）沉浸（jìn）悲怆（chuàng）飘扬（yáng）答案：C解析：A选项中“拼搏”应为“bó”，B选项中“紧张”应为“zhāng”，D选项中“轻盈”应为“yíng”。故正确答案为C。24、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.恢弘灵巧沉着沉着冷静B.舒畅雕刻雕梁画栋雕梁画柱C.调整摆脱调整步伐调整阵脚D.洒脱舒展洒脱大方洒脱自如答案：C解析：A选项中“恢弘”应为“恢宏”，B选项中“雕梁画栋”应为“雕梁画柱”，D选项中“洒脱”应为“洒脱大方”。故正确答案为C。25、下列词语中，字音、字形和字义完全正确的一项是（）A.漂泊（piāobó）B.炯炯有神（jǐngjǐngyǒushén）C.翻箱倒柜（fānxiāngdǎoguì）D.惊弓之鸟（jīnggōngzhīniǎo）答案：C解析：A项中“漂泊”的“泊”应读作“bó”，而不是“pō”；B项中“炯炯有神”的“炯”应读作“jiǒng”，而不是“jǐng”；D项中“惊弓之鸟”的“弓”应读作“gōng”，而不是“jīng”。C项的词语字音、字形和字义均正确。26、下列句子中，没有语病且表达通顺的一项是（）A.通过这次活动，同学们不仅增长了知识，而且提高了能力。B.为了保护环境，我们每个人都应该养成节约用水、用电的好习惯。C.这本书的内容丰富，插图精美，深受小朋友们的喜爱。D.随着科技的进步，我们的生活水平日益提高，但健康问题也日益严重。答案：C解析：A项中“不仅……而且……”的关联词使用不当，应改为“不但……而且……”；B项中“节约用水、用电”的语序不当，应改为“节约用水和用电”；D项中“日益提高”和“日益严重”前后矛盾，应改为“但健康问题也日益突出”。C项句子没有语病，表达通顺。27、下列词语中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）A.梓泽（）B.桃李（）C.桃林（）D.桃花源（）答案：A解析：A项中的“梓”指的是一种树名，而其他三项中的“桃”都是指桃花。28、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.雪花飘落，像朵朵白莲。B.春天的阳光温暖如水。C.天上的星星像眼睛一样闪烁。D.那个孩子跑得像兔子一样快。答案：C解析：比喻修辞手法是通过将两个事物进行类比，以突出其中一个事物的特点。C项中将星星比作眼睛，使用了比喻修辞手法。其他选项均使用了其他修辞手法。29、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A.比喻（bǐyù）混淆（hùnxiáo）纷至沓来（fēnzhìtàlái）B.殊途同归（shūtútóngguī）妙手偶得（miàoshǒuǒudé）源远流长（yuányuǎnliúcháng）C.蹉跎岁月（cuōtuósuìyuè）奋发图强（fènfātúqiáng）碧血丹心（bìxuèdānxīn）D.融会贯通（rónghuìgòutōng）畸形发展（jīxíngfāzhǎn）脚踏实地（jiǎotàshídì）答案：B解析：A项中“比喻”应读作“bǐyù”，“混淆”应读作“hùnxiáo”，“纷至沓来”应读作“fēnzhìtàlái”；C项中“蹉跎岁月”应读作“cuōtuósuìyuè”，“奋发图强”应读作“fènfātúqiáng”，“碧血丹心”应读作“bìxuèdānxīn”；D项中“融会贯通”应读作“rónghuìgòutōng”，“畸形发展”应读作“jīxíngfāzhǎn”，“脚踏实地”应读作“jiǎotàshídì”。故选B。30、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.这本书内容丰富，让人百读不厌，堪称经典之作。B.他的演讲生动形象，深入浅出，让人受益匪浅。C.在这个团队中，每个人都发挥着自己的特长，共同为团队的目标努力。D.那个调皮的小男孩总是捉弄别人，让人忍俊不禁。答案：D解析：A项中“百读不厌”表示读很多遍也不觉得厌烦，符合语境；B项中“受益匪浅”表示得到了很多好处，符合语境；C项中“发挥特长”表示发挥自己的长处，符合语境；D项中“忍俊不禁”表示忍不住要笑，与句意不符。故选D。31、下列哪个词语的拼音读音与其他词语不同？A.沸腾（fèiténg）B.沸腾（fèitóng）C.沸腾（fèitèng）D.沸腾（fèitēng）答案：B解析：沸腾的拼音读音是“fèitóng”，其他选项中的“tèng”和“tēng”都读作“tēng”，与B选项不同。32、下列句子中，哪个句子的标点符号使用正确？A.小明和小红是好朋友，他们每天一起上学、回家。B.小明和小红是好朋友，他们每天一起上学，回家。C.小明和小红是好朋友，他们每天一起上学，回家。D.小明和小红是好朋友，他们每天一起上学。回家。答案：C解析：在列举并列的词语或短语时，最后一个词语或短语前通常不需要加顿号（、），因此正确的标点符号使用应为“他们每天一起上学，回家。”选项C符合这一规则。其他选项中，顿号使用不当或句子结构有误。33、下列哪个成语的意思与“杯水车薪”相近？A.瓢泼大雨B.滴水穿石C.轻而易举D.一举两得答案：B解析：成语“杯水车薪”用来形容力量微小，无法解决大问题。与之意思相近的成语是“滴水穿石”，表示一点一滴的努力最终会取得成功。其他选项与“杯水车薪”的意思不符。34、下列哪个字在字典中的部首是“心”？A.惊B.怀C.忙D.意答案：B解析：在汉字字典中，部首是用来分类汉字的组成部分。汉字“怀”的部首是“心”，表示与心情、内心有关。其他选项的部首分别是“竖心旁”、“竖心旁”和“竖心旁”，与“心”不同。35、（）下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A.精神抖擞（sǒu）B.抖擞精神（sǒu）C.抖动（dǒu）D.抖动身体（dǒu）答案：C解析：A、B、D选项中的“抖”字读音均为dǒu，而C选项中的“抖”字读音为dǒu，因此C选项是与其他三项不同的一项。36、下列句子中，没有语病的一项是：A.小明热爱学习，他在学校的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。B.假如我是诸葛亮，我会运用智慧解决国家大事。C.通过这次活动，使同学们更加了解了环保的重要性。D.我把这本书看完后，推荐给其他同学阅读。答案：A解析：A选项句子结构完整，表达清晰，没有语病。B选项中的“假如我是诸葛亮”可以改为“如果我是诸葛亮”，C选项中的“通过这次活动，使同学们更加了解了环保的重要性”可以改为“这次活动使同学们更加了解了环保的重要性”，D选项中的“推荐给其他同学阅读”可以改为“推荐这本书给其他同学阅读”。因此，A选项是正确的。37、下列词语中，字形和字音都正确的一项是：A.赏心悦目（shǎngxīnyuèmù）B.气吞山河（qìtūnshānhé）C.奋不顾身（fènbùgùshēn）D.碧空如洗（bìkōngrúxǐ）答案：C解析：A选项中“赏”应读作“shǎng”，而不是“shàng”；B选项中“吞”应读作“tūn”，而不是“tún”；D选项中“碧”应读作“bì”，而不是“bèi”。只有C选项的字形和字音都正确。38、下列句子中，没有语病的一项是：A.他不仅学习好，而且性格开朗，是我们班上的优秀学生。B.这本书内容丰富，插图精美，深受广大师生喜爱。C.我们在这次比赛中取得了第一名，这是全体队员共同努力的结果。D.随着科技的发展，现在的生活变得越来越方便，但同时也带来了许多问题。答案：B解析：A选项中“不仅”和“而且”后的内容应该对应，但“学习好”和“性格开朗”没有直接关联，应改为“他不仅学习好，而且性格开朗，是我们班上的榜样”。C选项中“取得了第一名”与“这是全体队员共同努力的结果”搭配不当，应改为“这次比赛我们取得了第一名，这是全体队员共同努力的结果”。D选项中“但同时也带来了许多问题”与前文没有转折关系，应改为“随着科技的发展，现在的生活变得越来越方便，但也带来了许多问题”。只有B选项句子没有语病。39、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.沉默（mò）悠然（yōurán）荡漾（dàngyàng）B.操场（cāochǎng）气氛（qìfēn）悄悄（qiāoqiāo）C.峰回路转（fēnghuíhuízhuǎn）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）翠色欲流（cuìsèyùliú）D.水波不兴（shuǐbōbùxīng）舒展自如（shūzhǎnzìrú）拂袖而去（fúxiùérqù）答案：C解析：A项中“沉默”的“默”应读mò，而不是mèi；B项中“悄悄”的“悄”应读qiāo，而不是qiǎo；D项中“水波不兴”的“兴”应读xīng，而不是xìng。C项所有加点字的注音都是正确的。40、下列句子中，没有语病的一项是：A.经过这次实践活动，使我深刻认识到环保的重要性。B.为了保护环境，我们应该从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾、节约用水等。C.我喜欢画画，因为画画能让我心情愉快，还能培养我的审美能力。D.通过这次数学竞赛，他不仅提高了自己的数学成绩，而且增加了自己的自信心。答案：B解析：A项中缺少主语，应删去“经过”或“使”；C项中“因为画画能让我心情愉快，还能培养我的审美能力”表达略显重复；D项中“不仅提高了自己的数学成绩，而且增加了自己的自信心”两个分句之间逻辑关系不够清晰。B项句子结构完整，表达清晰，没有语病。41、下列词语中，加点字的意思与其他三个不同的一项是：A.跌宕（波折起伏）B.繁茂（茂盛）C.恍惚（模糊不清）D.湍急（急流）答案：C解析：本题考查词语的加点字意思。A、B、D三项加点字都是形容词，表示事物状态。C项“恍惚”的加点字是副词，表示状态，而其他三项加点字是形容词。因此，C项与其他三项不同。42、下列句子中，没有语病的一项是：A.我在图书馆里找到了一本关于中国古代文化的书籍，这本书让我受益匪浅。B.他在比赛中表现出了非常出色的技巧，受到了观众的热烈欢迎。C.我昨天在回家的路上遇到了一位老人，他向我问路。D.这个苹果非常甜，吃了之后让人感到很舒服。答案：A解析：本题考查病句辨析。A项句子结构完整，意思表达清楚，没有语病。B项“非常出色的技巧”应改为“非常出色的技巧水平”，搭配不当；C项“向我问路”应改为“向我询问路线”，成分残缺；D项“让人感到很舒服”应改为“让人感到非常舒服”，程度副词使用不当。因此，A项为正确答案。43、以下哪个成语的意思是“形容事情进行得非常顺利”？A.一帆风顺B.一波三折C.一蹴而就D.一网打尽答案：A解析：成语“一帆风顺”的意思是比喻事情非常顺利，没有遇到任何阻碍。其他选项的含义分别是：B.一波三折——比喻事情发展过程中遇到许多困难和曲折；C.一蹴而就——比喻事情一下子就成功了；D.一网打尽——比喻一举而将所有敌人或事物全部消灭。44、下列哪个词语是形容“声音宏大”的？A.响彻云霄B.鸦雀无声C.鸡飞蛋打D.鸡犬不宁答案：A解析：词语“响彻云霄”的意思是形容声音非常大，好像可以穿过云层，直达高空。其他选项的含义分别是：B.鸦雀无声——形容非常安静，连鸟儿的声音都没有；C.鸡飞蛋打——比喻事情办得一塌糊涂；D.鸡犬不宁——形容非常嘈杂，鸡狗都无法安静。45、下列词语中，没有错别字的一项是：A.精益求精B.悠然自得C.负荆请罪D.纷至沓来答案：D解析：A项中“精”应为“经”；B项中“悠”应为“优”；C项中“荆”应为“庆”。D项没有错别字。46、下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A.小明的成绩提高了，就像春天的柳树一样，绿意盎然。B.她的声音清脆，如同清晨的露珠。C.这本书的内容丰富，可以称得上是一部百科全书。D.我们要努力学习，争取早日实现自己的梦想。答案：B解析：A项使用了类比修辞；C项使用了夸张修辞；D项使用了祈使句。B项中“她的声音清脆，如同清晨的露珠”使用了比喻修辞，将“她的声音”比作“清晨的露珠”。47、阅读下面的诗句，选出其中用词最准确的一项。（）A.两山排闼送青来——“排闼”意为推开院门B.春风又绿江南岸——“绿”在这里指“吹绿”C.儿童散学归来早——“散学”指放学回家D.知有儿童挑促织——“促织”指捉蟋蟀答案：B解析：选项A中，“排闼”实际是指推开门，不是指推开院门；选项C中，“散学”是指放学，而不是放学回家；选项D中，“促织”是指捉蟋蟀，而不是挑担子。只有选项B中的“绿”用词准确，表示春风吹绿了江南岸。48、下列哪个成语出自《三国演义》？（）A.胸有成竹B.班门弄斧C.画蛇添足D.三顾茅庐答案：D解析：选项A“胸有成竹”出自《文与可画竹》，选项B“班门弄斧”出自《庄子》，选项C“画蛇添足”出自《战国策》。而选项D“三顾茅庐”出自《三国演义》，讲述了刘备三次上山拜访诸葛亮的故事。49、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.奇迹（jīqì）B.沉默（chénmò）C.梦幻（mènghuàn）D.蜿蜒（wānyán）答案：D解析：A选项中“奇”应读为qí，B选项中“默”应读为mò，C选项中“幻”应读为huàn，只有D选项中的字音完全正确。50、下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们学校里的老师都很有爱心，他们关心每一个学生的学习和生活。B.由于天气原因，本次运动会延期举行，具体时间另行通知。C.这本书的内容非常丰富，读起来引人入胜，深受广大师生的喜爱。D.小明在这次比赛中取得了第一名的好成绩，受到了老师和同学们的一致好评。答案：B解析：A选项中“每一个学生的学习和生活”应改为“每一个学生的学习和生活”，C选项中“内容非常丰富，读起来引人入胜”应改为“内容丰富，引人入胜”，D选项中“受到了老师和同学们的一致好评”应改为“受到了老师和同学们的一致好评”。只有B选项没有语病。51、下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A.妙不可言惊心动魄恍若隔世B.气喘吁吁美轮美奂震耳欲聋C.精益求精欣喜若狂恍若未闻D.息息相关惊险万分恍若隔世答案：B解析：A项中“恍若隔世”应为“恍如隔世”；C项中“恍若未闻”应为“恍若未闻”；D项中“惊险万分”应为“惊险万分”。故选B。52、下列句子中，没有语病的一项是（）A.这篇文章生动地描绘了祖国大好河山的美丽景色。B.我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。C.小明学习成绩优秀，他帮助同学解答难题，深受大家喜爱。D.为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性塑料袋。答案：B解析：A项中“生动地描绘了祖国大好河山的美丽景色”应为“生动地描绘了祖国大好河山”；C项中“小明学习成绩优秀，他帮助同学解答难题，深受大家喜爱”应为“小明学习成绩优秀，帮助同学解答难题，深受大家喜爱”；D项中“为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性塑料袋”应为“为了保护环境，我们应该尽量减少使用一次性塑料袋”。故选B。53、下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.炽热B.稳重C.妩媚D.赫赫答案：A解析：A项“炽热”字形正确；B项“稳重”应为“稳重”；C项“妩媚”应为“婀娜”；D项“赫赫”应为“赫赫”。因此，A项为正确答案。54、下列句子中，没有语病的一项是（）A.我觉得这篇文章写得非常生动，引人入胜。B.通过这次活动，使我明白了团结协作的重要性。C.在这次比赛中，他表现出了顽强拼搏的精神。D.我们要发扬不怕困难、勇往直前的精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。答案：C解析：A项“非常生动，引人入胜”表达上没有问题；B项“通过这次活动，使我明白了团结协作的重要性”存在主语残缺，应去掉“通过”或“使”；C项“在这次比赛中，他表现出了顽强拼搏的精神”表达正确；D项“我们要发扬不怕困难、勇往直前的精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗”表达上没有问题。因此，C项为正确答案。55、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A.操场（cāochǎng）B.脚场（jiǎochǎng）C.场院（chángyuàn）D.场合（chǎnghé）答案：D解析：A、B、C三项中加点字“场”的读音均为“chǎng”，而D项中加点字“场”的读音为“cháng”，与其他三项不同。56、下列句子中，没有语病的一项是：A.小明在这次比赛中，跑得非常快，得到了第一名。B.学校为了提高学生的综合素质，开展了一系列的活动。C.他的成绩一直很好，但他并不骄傲。D.我在回家的路上，遇到了一位老人。答案：B解析：A项中，“在这次比赛中”应改为“在这次比赛中，他”，主语不一致；C项中，“但他并不骄傲”应改为“但他并不因此而骄傲”，表达不够准确；D项中，“我”和“老人”之间缺少了主语，应改为“我在回家的路上，遇到了一位老人”。B项句子表达通顺，没有语病。57、下列词语中，加点字音相同的一项是：A.美丽（měi）美味（měi）毛病（máo）磨练（mó）B.水滴（dī）滴答（dī）滴水穿石（dī）滴答作响（dī）C.摆脱（bǎi）摆设（bǎi）摆脱束缚（bǎi）摆动（bàn）D.蜿蜒（wān）惊叹（wàn）蜿蜒曲折（wān）惊叹不已（wàn）答案：B解析：B项中加点字的音都是dī，其他选项中加点字的音分别是měi、máo、mó、bǎi、bàn、wān、wàn，因此选B。58、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，让我们深刻认识到团结合作的重要性。B.她用那双灵巧的手，为我们编织了一个又一个美好的梦想。C.为了实现我们的梦想，我们必须付出更多的努力和时间。D.随着科学技术的不断发展，我们的生活水平得到了极大的提高。答案：D解析：A项中缺少主语，应删去“通过”或“让”；B项中“用那双灵巧的手”与“编织了一个又一个美好的梦想”搭配不当；C项中“付出”与“时间”搭配不当。D项没有语病，因此选D。59、下列哪个词语的意思与其他三个不同？A.沉鱼落雁B.眉清目秀C.面如冠玉D.倾国倾城答案：C解析：A、B、D三个选项都是形容女子容貌美丽的成语，而C选项“面如冠玉”则是形容男子容貌俊美的成语，与其他选项意义不同。60、下列哪个诗句出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》？A.春风得意马蹄疾B.野火烧不尽，春风吹又生C.海内存知己，天涯若比邻D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青答案：B解析：A选项出自唐代诗人杜甫的《春望》；B选项出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》；C选项出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》；D选项出自宋代诗人文天祥的《过零丁洋》。因此，B选项符合题意。61、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.精益求精满载而归雅俗共赏B.雅俗共赏满载而归精益求精C.满载而归雅俗共赏精益求精D.精益求精满载而归雅俗共赏答案：C解析：A项中“满载而归”应为“满载而归”，B项中“雅俗共赏”应为“雅俗共赏”，D项中“满载而归”应为“满载而归”。C项中的词语均无错别字。62、下列句子中，用词不当的一项是（）A.她的歌声如丝如缕，让人陶醉。B.他在比赛中一马当先，取得了胜利。C.这本书的内容丰富多彩，引人入胜。D.他的成绩突飞猛进，让人刮目相看。答案：C解析：A项中“如丝如缕”形容歌声婉转悠扬，使用恰当；B项中“一马当先”形容领先，使用恰当；D项中“突飞猛进”形容进步迅速，使用恰当。C项中“丰富多彩”形容内容丰富，但在此句中与“引人入胜”搭配不当，应为“引人入胜的内容”。63、下列哪个字属于形声字？A.鸟B.日C.鱼D.江答案：C解析：形声字是由形旁和声旁组成的汉字。在给出的选项中，“鱼”字由“鱼”形旁和“余”声旁组成，属于形声字。64、下列词语中，不属于成语的是：A.龙飞凤舞B.风和日丽C.画龙点睛D.水滴石穿答案：B解析：成语是由四个字组成的，具有特定意义的固定短语。选项中的“风和日丽”虽然是由四个字组成，但它并不是成语，而是形容天气的词语。其他选项中的“龙飞凤舞”、“画龙点睛”、“水滴石穿”都是成语。65、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A.悠然（yōurán）B.闲暇（xiáxián）C.悠长（yōucháng）D.悠扬（yōuyáng）答案：B解析：A、C、D三项中的“悠”都读作“yōu”，而B项中的“悠”读作“xiá”，表示时间、空间上的宽广或延长。66、下列句子中，没有语病的一项是：A.小明虽然学习成绩优秀，但经常因为粗心大意而失分。B.这本书的内容非常丰富，不仅可以增长知识，还能提高阅读能力。C.我昨天晚上看了一场精彩的足球比赛，激动得一夜没有睡好。D.因为天气太冷，所以同学们都穿上了厚厚的棉衣，但仍觉得有些冷。答案：B解析：A项中“虽然”应该放在句首；C项中“激动得一夜没有睡好”应改为“激动得我一夜没有睡好”；D项中“因为天气太冷”和“仍觉得有些冷”存在因果关系，但表达不够准确。B项句子结构完整，语意通顺，没有语病。67、下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A.欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）B.瞬息万变（shùnxīwànbiàn）C.聪颖过人（cōngyǐngguòrén）D.恣意妄为（zìyìwàngwéi）答案：C解析：A项中“若”应读作“ruò”，B项中“瞬”应读作“shùn”，D项中“恣”应读作“zì”。C项字形、字音都正确。68、下列句子中，没有语病的一句是（）A.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受同学们的喜爱。B.学校要求每位同学都要认真完成作业，提高自己的学习成绩。C.老师鼓励我们要努力学习，争取在期末考试中取得好成绩。D.这场比赛不仅考验了运动员的体能，而且考验了他们的心理素质。答案：C解析：A项中“不仅”应该放在“内容丰富”之前，B项中“提高自己的学习成绩”可以改为“提高学习成绩”，D项中“不仅”应该放在“考验了运动员的体能”之前。C项句子没有语病。69、下列加点字注音完全正确的一项是：A.悬崖（yānyá）奇妙（qímiào）融化（rónghuà）B.梦寐（mèngmèi）崖壁（yábì）潮湿（cháoshī）C.雕刻（diāokè）潮汛（cháoxùn）翠绿（cuìlǜ）D.淹没（yānmò）雕琢（diāozhuó）水潭（shuǐtán）答案：C解析：A项中“崖”应读yá，B项中“梦”应读mèng，D项中“淹”应读yān，因此C项所有加点字的注音都是正确的。70、下列句子中，没有语病的一项是：A.我们在课余时间积极参加体育锻炼，增强了体质，也增进了与同学们的友谊。B.随着科技的不断发展，我国的高铁技术已经跃居世界前列，为我国的经济发展做出了巨大贡献。C.小明不仅学习成绩好，而且还积极参加社会公益活动，是我们学习的榜样。D.因为下雨，所以路上交通堵塞，导致会议不得不推迟。答案：A解析：A项句子结构完整，表达清晰，没有语病。B项中“随着科技的不断发展”和“我国的高铁技术已经跃居世界前列”之间逻辑关系不明确，存在语病。C项中“是我们学习的榜样”应该是“成为了我们学习的榜样”，存在主谓不搭配的语病。D项中“导致会议不得不推迟”表达不够简洁，可以改为“导致会议推迟”。71、下列词语中，字形和字义完全正确的一项是（）A.拙劣（笨拙）B.稀疏（稀少）C.谦虚（骄傲）D.舒服（舒适）答案：B解析：A项“拙劣”字形正确，但字义错误，应为“笨拙”；B项“稀疏”字形和字义都正确；C项“谦虚”字形正确，但字义错误，应为“谦虚”；D项“舒服”字形正确，但字义错误，应为“舒适”。72、下列句子中，没有语病的一项是（）A.小明热爱学习，他经常帮助同学解答难题。B.这个花园里种满了各种颜色的花草，五彩缤纷。C.小红唱歌的声音很大，她把教室里的窗户都震破了。D.我们的老师既关心我们的学习，又关心我们的生活。答案：D解析：A项句子缺少主语，应改为“小明热爱学习，他经常帮助同学解答难题。”；B项句子重复，应改为“这个花园里种满了各种颜色的花草，色彩斑斓。”；C项句子中“震破了”用词不当，应改为“把教室里的窗户都震响了。”；D项句子没有语病，符合语法规范。73、下列哪个字不属于“形声字”？A.桥B.鸟C.江D.鱼答案：B解析：形声字是由形旁和声旁组成的汉字，其中形旁表示字的意义范畴，声旁表示字的读音。选项A的“桥”由形旁“木”和声旁“乔”组成，选项C的“江”由形旁“水”和声旁“工”组成，选项D的“鱼”由形旁“鱼”和声旁“余”组成。而选项B的“鸟”是一个会意字，由“鸟”和“鸟”组成，表示鸟类。74、下列哪个成语出自《论语》？A.胸有成竹B.三顾茅庐C.温故知新D.背水一战答案：C解析：《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行。选项C的“温故知新”出自《论语·为政》，意为通过温习旧知识，获得新的理解和体会。选项A的“胸有成竹”出自《画竹记》，选项B的“三顾茅庐”出自《三国演义》，选项D的“背水一战”出自《史记》。75、下列词语中，字音、字形、字义完全正确的一组是（）A.奔腾（bēntóng）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）B.欣赏（xīnshǎng）奇妙无比（qímiàowúbǐ）震耳欲聋（zhèněryùlóng）C.悄悄（qiāoqiāo）呼啸（hūxiào）美轮美奂（měilúnměihuàn）D.拔地而起（bádìérqǐ）风和日丽（fēnghérìlì）震天动地（zhèntiāndòngdì）答案：C解析：选项A中，“奔腾”应读作“bēnténg”；选项B中，“欣赏”应读作“xīnshǎng”；选项D中，“拔地而起”应读作“bádìérqǐ”。选项C中，所有词语的字音、字形、字义均正确。76、下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（）A.我们班的同学们就像一颗颗小树苗，正在茁壮成长。B.小明跑得飞快，像一阵风。C.这本书的内容非常丰富，可以让我们开阔眼界。D.夜晚的星空，繁星点点，宛如一幅美丽的画卷。答案：A解析：选项A中，将“同学们”比喻为“小树苗”，运用了比喻修辞手法；选项B中，将“小明”比喻为“一阵风”，运用了比喻修辞手法；选项C和D中，分别运用了夸张和拟人修辞手法。因此，选项A和选项B都正确，但题目要求选择一个，故答案为A。77、下列字音完全正确的一项是：A.翻译（fānyì）沉默（chénmò）稳健（wěnjiàn）B.拼搏（pīnbó）呼啸（hūxiào）欣赏（xīnshǎng）C.拥抱（yōngbào）美丽（měilì）美妙（měimiào）D.剧烈（jùliè）神秘（shénmì）稳定（wěndìng）答案：C解析：A项中“翻译”应读作“fānyì”，“沉默”应读作“chénmò”；B项中“拼搏”应读作“pīnbó”，“呼啸”应读作“hūxiào”；D项中“剧烈”应读作“jùliè”，“神秘”应读作“shénmì”。C项中的字音均正确。78、下列词语书写完全正确的一项是：A.翻天覆地（fāntiānfùdì）举世闻名（jǔshìwénmíng）画龙点睛（huàlóngdiǎnjīng）B.惊涛骇浪（jīngtāohàilàng）欣欣向荣（xīnxīnxiàngróng）气壮山河（qìzhuàngshānhé）C.纵横交错（zònghéngjiāocuò）美轮美奂（měilúnměihuàn）欣喜若狂（xīnxǐruòkuáng）D.风和日丽（fēnghérìlì）风吹草动（fēngchuīcǎodòng）纵情歌唱（zòngqínggēchàng）答案：B解析：A项中“画龙点睛”应写作“huàlóngdiǎnjīng”；C项中“纵横交错”应写作“zònghéngjiāocuò”，“美轮美奂”应写作“měilúnměihuàn”；D项中“风吹草动”应写作“fēngchuīcǎodòng”，“纵情歌唱”应写作“zòngqínggēchàng”。B项中的词语书写完全正确。79、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A.悠然（yōurán）B.漫步（mànbù）C.奇妙（qímiào）D.美妙（měimiào）答案：C解析：A项“悠然”应读为“yōuyuán”，B项“漫步”应读为“mànbù”，D项“美妙”应读为“měimiào”，只有C项“奇妙”注音完全正确。80、下列句子中，没有语病的一项是：A.小明在学习上很认真，成绩一直名列前茅。B.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。C.这本书内容丰富，语言生动，深受同学们喜爱。D.我昨天晚上没有睡好，今天上课打瞌睡。答案：C解析：A项中“名列前茅”是成语，应改为“成绩一直名列前茅”。B项中“不乱扔垃圾”是双重否定，应改为“不乱扔垃圾，保护环境”。D项中“打瞌睡”应改为“打哈欠”。只有C项句子没有语病。81、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.雕梁画栋、津津有味、风和日丽B.翠色欲流、不假思索、风驰电掣C.眉清目秀、不约而同、风度翩翩D.青翠欲滴、不卑不亢、风卷残云答案：C解析：A选项中“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”；B选项中“不假思索”应为“不假思索”；D选项中“风卷残云”应为“风卷残云”。C选项中的词语均无错别字。82、下列句子中，使用成语恰当的一句是（）A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。B.他的演讲声情并茂，赢得了大家的阵阵掌声。C.她做事总是拖拖拉拉，让人看了很不舒服。D.这本书内容丰富，读起来令人爱不释手。答案：B解析：A选项中“名列前茅”应为“名列前茅”；C选项中“拖拖拉拉”应为“拖拖拉拉”；D选项中“爱不释手”应为“爱不释手”。B选项中的“声情并茂”使用恰当，表示演讲者的演讲既有声音的优美，又有情感的丰富。83、下列哪个成语的意思是“形容人很有才能，做事得心应手”？A.才高八斗B.学富五车C.精通六艺D.才疏学浅答案：A解析：成语“才高八斗”用来形容人很有才能，做事得心应手。其他选项的意思分别是：B.学富五车-形容学问渊博；C.精通六艺-指精通六种技艺；D.才疏学浅-形容才能和学问都不够。84、下列句子中，哪个句子的标点符号使用正确？A.春天来了，花儿开了，小鸟在歌唱。B.春天来了，花儿开了，小鸟在歌唱。C.春天来了，花儿开了，小鸟在歌唱。D.春天来了，花儿开了，小鸟在歌唱。答案：B解析：在列举三个或三个以上并列词语时，通常在最后一个词语前使用“和”字，并在“和”字后用顿号。因此，正确的标点使用应为“春天来了，花儿开了，小鸟在歌唱。”其他选项的标点使用均不正确。85、下列词语中，字形完全正确的一组是（）A.精湛精神精巧B.稳健剔透剔削C.妩媚琼浆琼浆玉液D.稳重剔透剔刻答案：C解析：A选项中“精神”应为“神情”；B选项中“剔削”应为“雕刻”；D选项中“剔刻”应为“雕刻”。C选项中所有词语字形均正确。86、下列句子中，没有语病的一句是（）A.通过这次活动，使我更加深刻地认识到集体主义的重要性。B.在这次比赛中，他发挥得非常出色，赢得了观众的热烈掌声。C.我喜欢听音乐、看书、打篮球，每天过得非常快乐。D.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受小朋友们的喜爱。答案：D解析：A选项中“通过这次活动，使我”缺少主语，应去掉“使”；B选项中“他发挥得非常出色，赢得了观众的热烈掌声”语序不当，应改为“他赢得了观众的热烈掌声，发挥得非常出色”；C选项中“我喜欢听音乐、看书、打篮球”缺少谓语，应在“喜欢”后面加上“做”。D选项中没有语病。87、下列句子中，加点词的用法与其他三个不同的一项是：A.小明每天都会按时完成作业。（“每天”表示时间）B.这本书的内容非常丰富。（“丰富”表示内容多）C.我们一起去公园玩吧。（“一起”表示共同）D.这座城市的夜景很美。（“夜景”表示景象）答案：B解析：A项中的“每天”表示时间频率，B项中的“丰富”表示内容多，是形容词用作名词，C项中的“一起”表示共同，D项中的“夜景”表示景象。因此，B项中的词用法与其他三项不同。二、阅读理解（共12题）第一题：阅读以下文章：《春天的信息》春天来了，大地复苏，万物生长。在这个美好的季节里，小草从土里探出头来，柳树抽出了嫩绿的新芽，桃花、梨花竞相开放，一片生机勃勃的景象。小明的家乡位于我国北方的一个小镇上。每年的春天，他都会去附近的河边散步，欣赏春天的美景。今年春天，小明发现河边的柳树长出了许多新芽，嫩绿的叶子在阳光下闪烁着生机。他兴奋地对妈妈说：“妈妈，春天真的来了！”一天，小明在河边遇到了一位老爷爷，老爷爷正在钓鱼。小明好奇地问：“爷爷，您为什么这么早就来钓鱼呢？”老爷爷微笑着回答：“春天来了，鱼儿也活跃起来，这个时候钓鱼最容易上钩。”小明听了老爷爷的话，心生敬意。他想，春天是生命的季节，是希望的季节，我们应该珍惜这个美好的时光，努力学习，健康成长。1、根据文章内容，小明发现河边的柳树长出了什么？答案：嫩绿的新芽。2、小明为什么对老爷爷说“春天真的来了”？答案：因为小明发现河边的柳树长出了嫩绿的新芽，觉得春天到了。3、文章中提到小明对春天的感受是什么？答案：小明觉得春天是生命的季节，是希望的季节，应该珍惜这个美好的时光，努力学习，健康成长。第二题：阅读下面的文章，回答问题。在一片郁郁葱葱的树林里，住着一只聪明的小猴子。小猴子不仅长得可爱，而且非常勤劳。每天清晨，它都会跑到树林里捉昆虫，捉到的昆虫就放在自己的小窝里。傍晚时分，小猴子会带着自己的食物回家，和家人一起分享。有一天，小猴子发现树林里的一棵大树上有一个鸟巢，巢里有一只可爱的小鸟。小猴子心想：“小鸟这么可爱，我一定要给它送些食物。”于是，小猴子每天捉到的昆虫都会先送到鸟巢里，然后才回家。小鸟的爸爸妈妈看到小猴子这么关心自己的孩子，非常感激。它们决定回报小猴子，于是每天都会给小猴子带来一些美味的果实。小猴子吃着这些果实，心里美滋滋的。1、小猴子每天捉到的昆虫都放在哪里？答案：小猴子每天捉到的昆虫都放在自己的小窝里。2、小猴子为什么要给小鸟送食物？答案：小猴子发现树林里的一棵大树上有一个鸟巢，巢里有一只可爱的小鸟，所以它决定给小鸟送食物。3、小鸟的爸爸妈妈为什么会回报小猴子？答案：小鸟的爸爸妈妈看到小猴子这么关心自己的孩子，非常感激，所以决定回报小猴子，每天给小猴子带来一些美味的果实。第三题阅读下面的文章，回答问题。在一片茂密的森林里，住着一只聪明的狐狸。它有一双明亮的眼睛，能够发现周围的一切。狐狸非常喜欢在森林里探险，每天都要走很长的路。有一天，狐狸来到了一片陌生的森林。它发现这里的树木很高大，阳光很难照进来。狐狸感到有些害怕，因为它不知道这里是否有什么危险。于是，它决定先找一个安全的地方休息一下。在森林深处，狐狸发现了一个小洞。它小心翼翼地钻了进去，发现里面有一张柔软的床和一些食物。狐狸感到非常高兴，心想：“这里真是个好地方，我可以在这里安心休息。”然而，就在这时，狐狸听到了一阵奇怪的声音。它抬起头，发现一只巨大的蜘蛛正用它长长的腿在洞口张牙舞爪。狐狸吓得魂飞魄散，它知道这个洞已经不再安全了。狐狸决定立刻离开这个危险的地方。它小心翼翼地走出了洞口，来到了一个开阔的地方。在这里，狐狸看到了一片美丽的草地。草地上有各种各样的花朵，还有一群可爱的小动物在玩耍。狐狸心想：“这里真是个好地方，我可以在这里安心地生活。”于是，它决定在这里定居下来。1、狐狸为什么感到害怕？答案：狐狸感到害怕是因为它来到了一个陌生的森林，树木高大，阳光很难照进来，不知道这里是否有什么危险。2、狐狸为什么决定在小洞里休息？答案：狐狸决定在小洞里休息是因为它发现了一个安全的地方，里面有柔软的床和一些食物。3、狐狸为什么又决定离开小洞？答案：狐狸决定离开小洞是因为它听到了一阵奇怪的声音，发现了一只巨大的蜘蛛在洞口张牙舞爪，意识到这个洞已经不再安全。第四题：阅读下面的文章，回答问题。在广袤的非洲大草原上，生活着各种各样的动物。它们各自有着独特的生存方式和智慧。下面是一篇关于非洲草原动物的文章。非洲草原动物的故事非洲大草原上，狮子是无可争议的草原之王。它们体格强壮，动作敏捷，是捕食者中的佼佼者。狮子通常在清晨和傍晚时分外出捕猎，它们依靠敏锐的嗅觉和听觉来捕捉猎物。狮子群中的雌狮负责捕捉猎物，雄狮则负责保护领地和族群的安全。2、在草原上，还有一种动物叫做长颈鹿。长颈鹿是世界上最长的陆地哺乳动物，它们的脖子长达2米多。长颈鹿的脖子虽然长，但它们的身体却很轻盈，这使得它们能够轻松地吃到高处的树叶。长颈鹿的食量很大，每天要吃掉约30公斤的树叶。3、除了狮子和长颈鹿，非洲草原上还有一种叫做斑马的动物。斑马有着黑白相间的条纹，这些条纹可以帮助它们在草原上伪装，避免成为捕食者的目标。斑马是群居动物，它们通常会组成大群生活。斑马在奔跑时非常迅速，这得益于它们强壮的后腿。1、狮子通常在什么时间外出捕猎？它们依靠什么来捕捉猎物？答案：狮子通常在清晨和傍晚时分外出捕猎，它们依靠敏锐的嗅觉和听觉来捕捉猎物。2、长颈鹿的脖子有多长？它们的食量如何？答案：长颈鹿的脖子长达2米多，它们的食量很大，每天要吃掉约30公斤的树叶。3、斑马有哪些特点？它们为什么通常组成大群生活？答案：斑马有着黑白相间的条纹，这些条纹可以帮助它们在草原上伪装，避免成为捕食者的目标。斑马通常组成大群生活是因为它们在奔跑时非常迅速，这得益于它们强壮的后腿。第五题阅读以下文章：《小蝴蝶的旅行》在一个阳光明媚的早晨，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。它看着周围五彩斑斓的花朵，心中充满了喜悦。突然，一阵微风吹过，小蝴蝶决定踏上一段奇妙的旅行。小蝴蝶飞过高山，跨过河流，它看到了许多美丽的风景。在一片森林里，小蝴蝶遇到了一只善良的松鼠。松鼠告诉它，这片森林里有一个神奇的湖泊，湖里住着一位智慧的老者。小蝴蝶决定去湖泊寻找这位老者，希望能得到一些关于旅行的智慧。沿着蜿蜒的小径，小蝴蝶终于来到了湖泊。湖泊的水清澈见底，湖边开满了五彩斑斓的花朵。在湖边，小蝴蝶遇到了一位白发苍苍的老者。老者告诉小蝴蝶，旅行不仅仅是看风景，更是学会成长和懂得珍惜。小蝴蝶听了老者的话，心中豁然开朗。它明白了旅行的真谛，于是决定继续前行。在接下来的日子里，小蝴蝶遇到了许多朋友，它们一起分享快乐，一起面对困难。终于，小蝴蝶完成了它的旅行。它带着满满的收获回到了家，与家人分享了自己的经历。家人为它的成长感到骄傲，而小蝴蝶也成为了大家心中的英雄。1、小蝴蝶为什么要踏上旅行？答案：小蝴蝶想寻找关于旅行的智慧。2、小蝴蝶在旅行中遇到了哪些朋友？答案：小蝴蝶在旅行中遇到了松鼠、老者以及许多其他朋友。3、小蝴蝶从旅行中学到了什么？答案：小蝴蝶从旅行中学到了旅行的真谛，即学会成长和懂得珍惜。第六题阅读下面的文章，完成后面的题目。在一片遥远的森林里，住着一只名叫“智慧”的小松鼠。智慧非常聪明，它总是乐于助人，森林里的动物们都非常喜欢它。这一天，森林里举办了一场盛大的舞会，邀请所有的动物们参加。然而，就在舞会开始的前一天，智慧突然生病了，它躺在床上，心里非常着急，担心不能参加舞会。森林里的动物们得知了这个消息，都非常担心智慧。猴王决定去请森林里的医生——聪明的兔子医生来给智慧看病。兔子医生听了智慧的症状，笑着说：“别担心，智慧，我这就给你开个药方，保证让你明天就能参加舞会。”兔子医生给智慧开了药方后，智慧吃了药，果然病情好转。第二天，智慧精神抖擞地来到了舞会现场，所有的动物都为它的康复感到高兴。1、根据文章内容，智慧生病了，谁去请医生给它看病？答案：猴王去请医生给它看病。2、智慧吃了兔子医生的什么药，病情好转？答案：智慧吃了兔子医生开的药方，病情好转。3、智慧为什么能参加舞会？答案：智慧吃了兔子医生的药方后，病情好转，所以能参加舞会。第七题阅读下面的文章，完成以下题目。在一个遥远的星球上，有一个名叫“和谐星”的星球。这个星球上住着一群非常友好的生物，它们被称为“和谐族”。和谐族的生活充满了和谐与美好，它们共同维护着星球的生态平衡。在和谐星上，有一个古老的传说：每当星球上的花朵盛开时，就会有一位神秘的使者降临，给和谐族带来智慧和力量。这一天，花朵盛开的季节又到了，和谐族都期待着神秘使者的到来。1、请用一句话概括这篇文章的主要内容。答案：这篇文章讲述了和谐星上的和谐族在花朵盛开时期待神秘使者到来的故事。2、根据文章内容，和谐族的生活特点是什么？答案：和谐族的生活特点是和谐与美好，它们共同维护着星球的生态平衡。3、文章中提到的“古老的传说”对和谐族有什么意义？答案：古老的传说对和谐族意味着期待和希望，它让和谐族相信神秘使者会带来智慧和力量，激励他们更加珍惜和谐的生活。第八题阅读下面的文章，完成下面的题目。在一个遥远的国度里，有一个美丽的湖泊，湖水清澈见底，湖中盛开着五彩斑斓的荷花。湖边有一棵古老的柳树，它的枝条垂入湖中，与湖水相依相伴。湖泊的周围是一片茂密的森林，森林里住着各种各样的动物，它们和谐相处，共同守护着这片美丽的家园。1、这篇课文描绘了一幅怎样的画面？答案：这篇课文描绘了一幅美丽和谐的湖泊、森林与动物共处的画面。2、请用简洁的语言概括文章的主要内容。答案：文章主要描述了一个遥远国度里美丽的湖泊、森林以及与动物和谐共处的景象。3、文章中提到“湖泊的周围是一片茂密的森林”，请谈谈你对这句话的理解。答案：这句话说明湖泊周围的森林茂密，这有利于保护湖泊的生态环境，同时也为动物们提供了栖息地，体现了人与自然和谐相处的美好画面。第九题阅读理解以下是一篇关于中国古代科学家张衡的文章：张衡，字平子，东汉时期著名的天文学家、数学家、发明家。他出生于公元78年，卒于公元139年。张衡在天文学上的贡献尤为突出，他发明了浑天仪，这是我国古代天文学研究的重要工具。此外，他还改进了地动仪，能检测到地面的微小震动。在我国古代，天文学家们普遍认为天是圆形的，地是方形的，而张衡则提出了“浑天说”，认为天是圆的，地是圆的，并且是浮在水面上的。这一理论在当时引起了很大的争议，但他通过严谨的观测和计算，证明了“浑天说”的正确性。在数学领域，张衡也有卓越的成就。他编写了《九章算术》，这是我国古代数学的重要著作，对后世数学的发展产生了深远的影响。下面请根据文章内容回答以下问题：1、张衡在哪个朝代生活？答案：东汉2、张衡发明的浑天仪对什么领域的研究具有重要意义？答案：天文学3、张衡提出的“浑天说”与当时的普遍观点有何不同？答案：当时的普遍观点认为天是圆形的，地是方形的，而张衡认为天是圆的，地是圆的，并且是浮在水面上的。第十题阅读下面的文章，完成下面小题。《狼和小羊》从前，有一只狼和一只小羊在一条小溪边喝水。狼看见小羊，心里起了坏念头。它走到小羊面前，装作很和气地说：“小羊，你好啊！”小羊抬头一看，见是狼，就害怕地说：“你好，狼先生。可是，我有什么对不起你的地方，你要这样对我？”狼假惺惺地说：“哎呀，小羊，你真是天真无邪啊！我从来没有伤害过你，你怎么会对不起我呢？我只是想和你聊聊，问问你最近过得怎么样。”小羊回答说：“最近挺好的，谢谢你关心。可是，你真的不需要担心，我从来没有得罪过你。”狼听后，冷笑着说：“哼，小羊，你以为我不知道你的真实想法吗？你心里一定在想：‘狼，你这个坏蛋，总是想吃掉我。’”小羊很惊讶，不知道狼是怎么知道自己的心思的，只好说：“狼先生，我确实有那样的想法，但这只是我个人的想法，我从来没有表露出来。”狼得意地说：“哈哈，小羊，你以为你能瞒得了我吗？你这种狡猾的小羊，我一眼就能看穿你的心思。”小羊辩解道：“狼先生，我并不狡猾，我只是想保护自己。请你不要冤枉我。”狼根本不听小羊的解释，转身就跑，边跑边喊：“小羊，你等着，我不会放过你的！”说完，狼就逃走了。1、根据文章内容，狼为什么会对小羊说“小羊，你好啊！”？答案：狼为了掩饰自己的真实目的，故意装作和气地和小羊打招呼。2、请简要概括狼和小羊之间发生的故事。答案：狼和小羊在溪边相遇，狼假装友好地和小羊聊天，但实际上是心怀恶意，想要吃掉小羊。3、从狼的行为中，你体会到了什么？答案：从狼的行为中，我体会到狼是狡猾、阴险的，它善于伪装自己的真实意图，欺骗别人。同时，也提醒我们要警惕那些表面上看似友好，实则心怀恶意的人。第十一题阅读下面的文章，回答问题。《小鲤鱼跳龙门》在一个美丽的小山村里，有一片清澈的溪水。溪水旁住着一条可爱的小鲤鱼，它名叫小鲤鱼。小鲤鱼从小就很向往外面的世界，它梦想着有一天能跳出龙门，去探索更广阔的天地。有一天，小鲤鱼终于鼓起勇气，开始了它的跳龙门之旅。它一路跋涉，穿越了险峻的山谷，跨过了湍急的河流。在旅途中，小鲤鱼遇到了许多困难，但它从未放弃。它相信，只要努力，就一定能实现自己的梦想。终于，小鲤鱼来到了龙门前。龙门高耸入云，气势磅礴。小鲤鱼抬头望去，不禁有些胆怯。但它想起了自己的梦想，想起了沿途的艰辛，心中充满了力量。小鲤鱼深吸一口气，纵身一跃，跳上了龙门。跳过龙门后，小鲤鱼发现自己来到了一个全新的世界。那里有高大的树木，有五彩斑斓的花朵，还有许多可爱的动物。小鲤鱼兴奋地在新世界中畅游，它终于实现了自己的梦想。1、小鲤鱼为什么向往外面的世界？答案：小鲤鱼向往外面的世界是因为它梦想着有一天能跳出龙门，去探索更广阔的天地。2、小鲤鱼在跳龙门的过程中遇到了哪些困难？答案：小鲤鱼在跳龙门的过程中遇到了穿越险峻的山谷、跨过湍急的河流等困难。3、小鲤鱼跳过龙门后，它发现了一个怎样的新世界？答案：小鲤鱼跳过龙门后，发现了一个有高大的树木、五彩斑斓的花朵和许多可爱动物的新世界。第十二题阅读下面的文章，回答问题。在一片茂密的森林里，有一座古老的城堡。这座城堡是由一位智慧而勇敢的国王建造的，它见证了无数的故事和传说。城堡的北门旁有一棵巨大的橡树，这棵橡树是城堡的守护神，它见证了城堡的兴衰，守护着城堡的秘密。一天，一群好奇的孩子们来到了城堡，他们听说了城堡的传说，决定一探究竟。他们穿过北门，来到了橡树下。橡树的树干上刻满了古老的文字，孩子们围在一起，仔细地阅读着。1、这篇文章讲述了一个怎样的故事？答案：这篇文章讲述了一群好奇的孩子们来到古老城堡，探索城堡传说和橡树上的古老文字的故事。2、城堡的北门旁有什么特殊的植物？答案：城堡的北门旁有一棵巨大的橡树。3、孩子们来到城堡后，他们最感兴趣的是什么？答案：孩子们来到城堡后，最感兴趣的是探索城堡的传说和橡树上的古老文字。三、写作题（共12题）第一题：以“我的朋友”为题，写一篇作文。要求：选取一个你熟悉的朋友，描述他的外貌、性格特点以及你们之间的趣事；不少于400字；文章结构完整，语言通顺，表达清晰。答案：我的朋友我的朋友小明，是一个活泼开朗、乐于助人的男孩。他有一头乌黑的短发，一双明亮的大眼睛，笑起来眼睛弯成一道月牙，非常可爱。小明性格开朗，总是能给大家带来欢乐。记得有一次，我们班举行了一场趣味运动会，小明在接力比赛中跑得飞快，像一只小鹿一样跳跃着。当他接过接力棒的那一刻，他的眼神中充满了坚定和决心。最终，我们班获得了第一名，小明也成为了我们班的英雄。小明不仅性格开朗，而且非常乐于助人。有一次，我的铅笔丢了，正发愁怎么完成作业，小明看到后主动借给我一支笔。他笑着说：“别担心，我的笔够用。”从那以后，我们成了无话不谈的好朋友。在我和小明的相处过程中，有一件趣事让我至今难忘。那是一个阳光明媚的周末，我们相约去公园玩耍。在公园里，小明突然拿起一个气球，向我扔过来。我躲闪不及，结果气球砸到了我的脸上，疼得我眼泪都出来了。小明看到我受伤，赶紧拿出纸巾帮我擦眼泪，还一个劲儿地道歉。看着他焦急的样子，我忍不住笑了出来。小明是一个值得我学习的榜样。他的乐观、开朗和乐于助人的品质让我深受感动。我相信，在今后的日子里，我们会成为更好的朋友，一起度过快乐的时光。解析：这篇作文以“我的朋友”为题，通过具体的事例，生动地描绘了小明的性格特点和你们之间的趣事。文章结构完整，语言通顺，表达清晰。作者运用了比喻、拟人等修辞手法，使文章更具生动性。同时，作者还注意到了细节描写，如小明的外貌、动作、语言等，使读者对小明的形象有了更加深刻的印象。整篇作文情感真挚，让人感受到了友谊的美好。第二题：请以“一次难忘的旅行”为题，写一篇记叙文。要求：选择一次你印象深刻的旅行经历，可以是家庭旅行、学校组织的活动或是和朋友一起的旅行。不少于300字，注意描写细节，突出旅行的感受和收获。文章结构完整，语言通顺，书写规范。答案：一次难忘的旅行去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了美丽的桂林。那是一个风景如画的地方，让我流连忘返。清晨，我们乘坐游船沿着漓江游览。江水清澈见底，两岸的山峰犹如一幅幅水墨画，美不胜收。船行驶在江上，我仿佛置身于仙境之中。导游阿姨告诉我们，这些山峰都是大自然的杰作，有的像笔架，有的像骆驼，形态各异，令人叹为观止。午后，我们来到了阳朔西街。这是一个充满异国情调的小镇，街道两旁都是古老的建筑，店铺里摆满了各种特色商品。我们品尝了当地的特色小吃，比如米粉、油茶等，味道鲜美，让人回味无穷。傍晚，我们来到了漓江边的象鼻山。夕阳的余晖洒在江面上，波光粼粼，美得像一幅画。我沿着江边漫步，感受着大自然的气息，心情格外舒畅。这次旅行让我深刻体会到了大自然的神奇和美丽，也让我更加珍惜和父母在一起的时光。我相信，这次难忘的旅行会成为我人生中宝贵的回忆。解析：这篇作文以“一次难忘的旅行”为题，讲述了作者暑假期间去桂林旅行的经历。文章结构完整，分为引子、主体和结尾三个部分。在主体部分，作者详细描述了旅行的三个场景：游船漓江、阳朔西街和象鼻山。每个场景都有生动的描写，如漓江的清澈、阳朔西街的异国情调和象鼻山的美丽景色，让读者仿佛身临其境。文章中运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更加生动形象。例如，“这些山峰都是大自然的杰作，有的像笔架，有的像骆驼”，通过比喻的手法，将山峰的形态描绘得栩栩如生。结尾部分，作者总结了这次旅行的感受和收获，点明了文章的中心思想。整篇文章语言通顺，字数符合要求，是一篇优秀的记叙文。第三题：请你以“我心中的英雄”为题，写一篇作文。要求：选择你心中的英雄，可以是历史人物、现实生活中的普通人、虚构角色等。介绍这位英雄的生平事迹或品质特点。结合自身实际，谈谈这位英雄给你带来的启示和影响。不少于400字，力求语言通顺，表达真情实感。答案：第三题：我心中的英雄在我心中，有一位英雄，他是一位普通的乡村教师，名叫李老师。李老师年纪不大，但他的精神却深深地影响了我。李老师出生于一个贫穷的农村家庭，但他并没有被生活的困境所打败。他凭借着对知识的渴望和对教育事业的热爱，考取了师范学校，成为了一名乡村教师。在偏远的小山村里，他一教就是二十多年。李老师不仅关心学生的学业，更关心学生的生活。他经常家访，了解学生的家庭情况，帮助他们解决生活中的困难。有一次，我因为家庭原因心情低落，李老师知道后，主动找我谈心，鼓励我要坚强，要相信未来。正是李老师的话语，让我重新振作起来，勇敢面对困难。李老师对工作非常认真负责，他总是备课到深夜，为了让我们能够学到更多的知识。他的课堂生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习。在他的教导下，我们班的成绩一直名列前茅。李老师是我心中的英雄，他让我明白了什么是责任，什么是奉献。他用自己的行动诠释了教师这一职业的伟大。我希望将来能像李老师一样，用自己的知识和爱心去影响更多的人。解析：这篇作文以“我心中的英雄”为题，作者选择了身边的普通人物——乡村教师李老师作为英雄。作文中，作者详细描述了李老师的生平事迹和品质特点，如关心学生、认真负责等，并通过具体事例展示了李老师对自己的影响。作文结构完整，先介绍英雄人物，再结合自身经历谈谈英雄的影响，最后表达自己的愿望和理想。语言通顺，情感真挚，符合题目要求。字数超过400字，符合作文的基本要求。第四题：以“我心中的英雄”为题，写一篇作文。要求：选择你心中的英雄，可以是历史人物、现实生活中的普通人等。运用具体事例，突出英雄的特点和品质。文章结构完整，语言通顺，字数在400字左右。答案：我心中的英雄在我心中，有一位英雄，他叫李华。李华叔叔是一位普通的消防员，但他却是我心目中的英雄。记得有一次，我正在家里看电视，突然听到外面传来一阵急促的警笛声。我好奇地走到窗前，看到消防车呼啸而过，李华叔叔和他的同事们火速赶往火灾现场。我看着他们英勇无畏的样子，心中充满了敬佩。那天晚上，我听到了李华叔叔和同事们救火的故事。原来，他们接到报警后，立刻赶到现场，不顾个人安危，奋力扑灭火势。在救火过程中，李华叔叔不慎受伤，但他依然坚持战斗，直到火势被完全扑灭。当我听到这个故事时，我感动得热泪盈眶。李华叔叔的事迹让我明白了什么是勇敢，什么是责任。他用自己的实际行动诠释了英雄的真正含义。在我心中，他是一位伟大的英雄。解析：这篇作文以“我心中的英雄”为题，选择了现实生活中的普通人——消防员李华作为英雄。文章结构完