【八年级上册道德与法治】期末复习满分冲刺卷（三）（原卷+解析）

八年级上册道德与法治期末冲刺卷（三）（解析版）（时间：60分钟满分：100分）班级：______姓名：________学号：________分数：_________一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.九年级四班，师生共同观看了《我和我的祖国》。影片中祖国经历的无数个历史性经典瞬间，让我们感叹国家的强大，纷纷为祖国点赞和骄傲。这体现了亲社会行为中的（D）A.谦让B.分享C帮助他人D.关心社会发展解析：影片讲述了我国的发展历程，九年四班师生共同观看，体现的是关心国家和社会的发展变化。2.我是人山人海中的一员，是海浪中的一朵浪花，是沙漠中的一粒尘埃。这说明（B）①个人是社会的有机组成部分②个人是社会的一员③我们都具有不同的身份④社会生活丰富多彩A.①③B.①②C.②③D.②④解析：材料说明的是个人与社会的关系，①②符合题意。③表述不准确，在不同的社会关系中我们具有不同的身份。④不符合题意要求。3.出于新冠肺炎疫情防控形势的考虑，为减少人员流动，各地务工人员也为了不给国家添乱，纷纷主动留在当地过年。虽然不能回家和家人团圆，但是互联网最大程度地弥补了我们的遗憾，人们找到了就地过年的最佳方式。下列对材料理解正确的有（C）①亲朋好友间的感情可以完全依靠网络②网络能打破传统人际交往的时空限制③网络让我们的生活更加便利和多彩④网络是促进人际交往的最佳方式和途径A.①③B.①②C.②③D.②④解析：材料说明的是网络对人们交往的好处，打破了时空界限，让我们的生活更加便利和丰富多彩。①可以完全依靠网络，说法错误。④最佳方式和途径，说法错误。在这，关于网络，我们要注意，网络虽然有好处，但是并不是万能的，同时也有一定的弊端。4.小华在家里，是父母的子女；在学校，是三好学生；在商场里，又变成了一名消费者。这说明（B）①人的身份是在社会关系中确定的②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份③人的身份是通过亲子关系、家校关系、买卖关系确定的④人在社会交往中形成了各种社会关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：③说法错误。正确说法是人的身份是通过血缘关系、地缘关系和业缘关系确定的。此选项考查的是几种主要的社会关系，要理解和区分。5.随着互联网＋经济的发展，各大明星和网红摇身一变成为主播，纷纷以直播带货的形式推广各种产品品牌，推动了传统行业转型升级，促进经济发展。这说明（B）A.网络丰富了我们的日常生活B.网络为经济发展注入新活力C.网络促进民主政治的进步D.网络为文化传播搭建新平台解析：材料说明互联网直播带货促进了经济发展，由此得出，网络为经济发展注入新活力。其他选项与题意无关。6.随着经济全球化深入发展、社会信息化持续推进，我们的社会生活空间极大延展，一幅幅生动的画卷在我们面前展开，社会生活绚丽多彩。下列体现社会生活绚丽多彩的有（C）①农民在田间辛勤劳作，为社会提供丰富农产品②游客们在各大景区游览观光，刻字留念③作家创作优秀的文学作品，给我们带来精神享受④运动广场上，老人们在欢快地跳着广场舞A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：社会生活绚丽多彩必须体现的是积极向上、充满正能量的社会生活。②刻字留念是错误的行为，没有遵守社会规则。7.对右边漫画解读正确的是（D）①这是他的权利，我们应该尊重②这是不尊重他人、违反乘车规则的表现③无视他人健康和乘车规则，要受到罚金处罚④损害了其他乘客的合法权益A.①③B.①②C.②③D.②④解析：①理解错误，公民在行使权利时，必须遵守社会规则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。否则，要受到处罚。③理解错误，受到罚金处罚必须是犯罪行为，该乘客在公共场所吸烟，违反的是治安管理法，是一种行政违法行为，应当受到行政处罚。8.右图漫画给我们的启示是（B）①尊重他人，才能赢得他人的尊重②文明有礼是一个人立身处世的前提③学会换位思考，理解包容他人的一切④有利于形成崇德向善、文明和谐的社会风尚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：漫画说明的是人与人之间要相互宽容、理解，尊重他人，文明有礼。③理解包容他人的一切，说法错误。9.《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”下列内容与这一观点一致的有（A）①君子不失足于人，不失色于人，不失口于人②良言一句三冬暖。恶语伤人六月寒③人而无信，不知其可也④人生在世，生一日当尽一日之勤A.①②B.①③C.②③D.②④解析：材料反映的内容是文明有礼。文明有礼体现在用语文明，仪表端庄，举止文明等方面。①②符合题意。③体现的是诚信；④体现的是勤奋努力。10.右图中涉嫌传播虚假疫情信息的行为警示我们（C）①诚信是一个人安身立命之本②违法行为要承担相应的刑事责任③学会辨别网络信息，让谣言止于智者④增强法治观念，提高道德修养A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：②违法行为要承担相应的刑事责任，说法错误。正确表述为，违法行为要承担相应的法律责任。犯罪行为才要承担刑事责任。11.买卖双方签订合同之后，卖方收款后并没有在规定期限内发放货物，导致买方损失。卖方被要求按照规定，赔偿损失。该案例中，卖方的行为属于（A）A.民事违法行为B.行政违法行为C.严重违法行为D.刑事违法行为解析：此题考查的是对三种违法行为的理解。侵犯他人民事权利或没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。材料中卖方违反了合同条约，属于民事违法行为。12.下列行为属于行政违法行为的是（B）A.陈某为谋取非法利益，非法收购珍贵、濒危野生动物，处罚金人民币5万元B.小城的爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，被交警依据道路交通法处以200元罚款C.李某因醉酒驾驶被交警查获，最终被判处拘役3个月D.保安在公共场所对小明强行搜查，小明要求保安赔偿2000元的精神损伤费解析：最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为，会受到行政处罚，包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。B被处以200元罚款属于行政处罚。A、C都属于犯罪行为，受到的均是刑事处罚。D强行搜身，侵犯了他人的民事权利，属于民事违法行为，要承担民事责任，赔偿2000元的精神损伤费。13.从青春岁月到耄耋之年，甘祖昌夫妇用无言的行动践行自己平凡的誓言：“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，绝不能无功受禄，绝不能不劳而获。”从他们的事迹中，告诉我们（D）①生活中有很多履行社会责任却不计代价和回报的人②要践行勤劳勇敢、助人为乐、自强不息的中华传统美德③增强维护国家利益和国家安全的责任感和使命感④继承和发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④解析：材料反映的事迹说明很多人承担责任不言代价与回报，坚持国家利益至上，用实际行动维护国家利益，促进国家发展。①②③④均符合题意。14.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能给他人帮助。这句话告诉我们（B）①每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人②人与人之间要相互关爱，相互帮助③关爱他人，要增强安全防范意识和自我保护意识④关爱他人，要尽己所能，为他人排忧解难A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④解析：材料这句话说的是人与人之间要相互关爱，相互帮助。①②④符合题意。③不符合题意，并没有体现要增强安全防范意识和自我保护意识。15.你知道父母的生日是哪天吗?你知道朋友的心情是开心的吗?你知道昨天漆黑的路谁按的路灯吗?亲爱的朋友你多久没有关心过周围的人了，放下手中的鼠标，出去对每个迎面而来的人一个微笑吧，相信你得到的不会是冰冷的脸庞。这段话告诉我们关爱（A）①传递美好情感，是维系友好关系的桥梁②有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步③关爱他人往往能够得到他人的尊重、关心和帮助④关爱他人要讲究策略，考虑他人的内心感受A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：材料说明的是我们要多关爱身边的人，多传递温暖和关爱等美好情感。①②③符合题意。④讲究策略，材料没有体现。16.小王偶然发现同班同学小张家庭状况不是很好，便立马在全班将这个消息告诉了大家，并且号召组织大家给小张捐款。小王的这一举动让小张感到很没面子，心情十分低落。这启示我们关爱他人要（B）A.尽己所能为他人排忧解难B.要讲究策略，不伤害他人的自尊心C.增强安全防范意识和自我保护意识D.心怀善意，在物质上给予帮助解析：材料体现的是小王在关爱他人的过程中，伤害了他人的自尊心。因此启示我们关爱他人要讲究策略，考虑他人的感受，不伤害他人的自尊心。A、C、D不符合题意。17.钱学森，一生学过十几个专业，科研生涯涉足几十个行业。每一次重大的改变和选择，都是因为国家的需要。钱伟长有句名言:我没有专业，祖国的需要就是我的专业。他的事迹启示我们（A）A.热爱祖国、报效祖国，始终维护国家利益B.国家利益和个人利益是一致的，不会发生冲突C.国家利益为重，不用考虑个人利益D.只有不断转换专业，才能实现人生价值解析：材料钱学森的事迹告诉我们要心怀爱国之情，坚持国家利益之上，以实际行动维护国家利益。A符合题意。B说法错误。国家利益和个人利益有时会发生冲突，但二者根本上是一致的。C说法错误。以国家利益为重，并不意味着放弃个人利益。D说法错误。实现人生价值的途径和方式有很多，做好一种职业也可以实现人生价值。而且不断转换专业，大多数情况也是不符合实际的。18.国泰才能民安，维护国家安全的根本目的，是为了实现人民安全，让广大群众安居乐业、幸福生活。下列说法说法正确的是（B）①国家安全与我们每个人息息相关②国家安全是国家生存与发展的重要保障③国家利益是实现国家安全最根本的保障④国家安全是人民幸福安康的前提A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：③说法错误。正确表述为国家安全是实现国家利益最根本的保障。19.坚持总体国家安全观，以（）为宗旨，以（）为根本，以（）为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国安全道路。下列依次填入正确的是（C）A.人民安全、经济安全、政治安全B.经济安全、人民安全、政治安全C.人民安全、政治安全、经济安全D.政治安全、经济安全、人民安全解析：此题考查的是基础知识的识记。坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础。20.习近平指出，推进强军事业，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支（B）的人民军队。①听党指挥②能打胜仗③艰苦奋斗④作风优良A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：此题是对基础知识的考查。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。二、材料分析题21.材料一：大数据的应用比比皆是。例如，可以预测不同国家或地区的流感传播情况，给政府公共卫生决策提供参考。大数据还可以用于交通运输管理、精准扶贫等，从而提升公共服务水平。学生停课不停学，居家上网课。“云办公”、“云会议”成为人们工作新方式。远程医疗会诊、手机支付、网购等改变我们的生活。材料二：今天，智能手机的照相功能日益强大，且便于携带，很多人习惯拿起手机就拍照，并传到网上共享。这在给人们提供方便的同时也给信息安全和隐私保护带来威胁。事实上，由于种种原因，个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见:有人刚买了房子，装修咨询电话就接连不断：有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停材料三：“在日常生活中，网络诈骗层出不穷。最常见的是冒充社保、医保、银行、电信等工作人员进行诈骗，但近年来，‘骗子’的手法也越来越多，让人防不胜防。”除了冒充工作人员以外，不法分子还会以冒充熟人、利用中大奖、销售廉价飞机票、火车票及违禁物品为诱饵的方式进行诈骗。暑假期间，未成年人沉迷网络，成为令很多家长头疼的问题。不少家长反映，孩子一玩手机，便精神焕发，但一提到写作业、学习，便精神萎靡。（1）据材料一，概括网络的作用。（6分）答案示例：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（2）材料二反映了什么信息？说一说我们应如何保护自己的个人信息?（6分）答题思路：反映信息类的题就是要根据材料总结概括核心观点，不能片面，也要突出重点。答案示例：反映了网络在给人们提供方便的同时，也给信息安全和隐私保护带来威胁，个人隐私容易被侵犯。不轻易将自己的电话、家庭住址告诉别人；受到快递时，要将自己的个人信息撕掉；提高媒介素养，学会辨别网络信息；保管好身份证证件等。(3)结合所学知识，材料二、三给我们带来哪些警示？（8分）答题思路：材料二、材料三反映的问题是网络带给我们的问题，警示我们要合理利用网络。答案示例：理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知；注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会信息节食；学会辨别网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者；传播网络正能量。（4）综合上述材料，我们可以得出什么结论？（3分）答题思路：材料一体现了网络的积极影响；材料二、三体现了网络的消极影响。因此可以得出结论，网络是把双刃剑。答案示例：网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要合理利用网络。22.材料一：我国《民法典》第七条【诚信原则】规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺（1）据材料一，结合所学，我们应该如何践行《民法典》中的诚信原则？（6分）答案示例：树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，勇于承担过错；运用诚信智慧，做到既恪守诚信的要求，又要尊重他人隐私；珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，营造诚信环境。材料二：（2）请你从道德角度，评析图中人们的行为。（5分）答题思路:评析类试题，首先我们要先做出一个基本的评价；其次他们做了什么，有什么影响；最后指出我们的正确做法。答案示例：他们的行为是不尊重他人、不文明的表现，道德素养有待提高。他们没有做到宽容他人，没有以礼待人，不利于形成良好的人际关系和社会风气，不利于社会和谐稳定。我们应该尊重他人，文明有礼，提高道德修养，遵守社会规则。材料三：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。我校正打算开展一次“努力做社会主义道德的践行者”的主题活动。（3）请你为学校开展的这次活动设计两种形式。（4分）答案示例：开