【历史】北朝政治和北方民族大交融（课件2） 2024-2025学年七年级历史上册（统编版2024）

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课东晋南朝政治和江南地区开发单元结构东汉魏吴蜀西晋十六国东晋南朝宋齐梁陈北齐北周北魏西魏东魏北朝第19课北朝政治和北方民族大交融第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第19课北朝政治和北方民族大交融学习目标1.阅读《淝水之战示意图》，讲述淝水之战的基本过程；了解淝水之战后北方的政治局面。（历史解释、时空观念）2.分类归纳北魏孝文帝改革的主要内容，认识改革的影响；理解北方民族大交融对中华民族发展是意义。（史料实证、历史解释）3.知道北朝政权更替的过程和重要史事，初步区分历史叙述中的史实与解释，理解“北朝”这一概念的基本含义。（唯物史观、家国情怀）△十六国与东晋形势图淝水之战1.背景十六国时期：从4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南地区的成汉，总称为“十六国”。在这混乱的时代，哪一个政权能北方呢？淝水之战1.背景△东晋与前秦南北对峙形势图苻坚重用汉人王猛，军国大小事务全都依靠他处理。王猛辅佐苻坚，外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教化百姓，使前秦很快兵强国富。苻坚曾对王猛说:“你日夜勤劳，处理万机，我就像周文王得到姜太公，可以整年悠闲了。”——部编版《中国历史·七上》前秦：氐人苻氏建立的前秦逐渐强盛，一度统一了北方。时间：地点：目的：交战双方：结果：典故：淝水之战2.概况△淝水之战示意图统一全国寿阳淝水383年前秦：苻坚率领30万大军东晋8万大军东晋以少胜多大败前秦军草木皆兵，风声鹤唳苻坚登上寿阳城楼，远望北面八公山上的草木，误以为都是晋兵，开始有所畏惧。——部编版《中国历史·七上》淝水之战3.影响前秦：东晋：抵御了来自北方的威胁，统治局面相对稳定的局势，社会经济有所发展。前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战局面。△淝水之战后南北形势观察右图，哪一个政权最有可能再次完成北方的统一？北魏孝文帝改革1.北魏的建立及统一统一：建立：4世纪后期，鲜卑族拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。△大兴安岭

嘎仙洞遗址昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。——《魏书·序纪》幽都之北，广漠之野，畜牧迁徙，射猎为业。淳朴为俗，简易为化，不为文字，刻木纪契。——《魏书·序纪》北魏孝文帝改革2.背景幽都之北，广漠之野，畜牧迁徙，射猎为业。淳朴为俗，简易为化，不为文字，刻木纪契。——《魏书·序纪》北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏境内以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。——张泽威、朱大渭《魏晋南北朝农民战争史料汇编》①内迁较晚，仍保持鲜卑习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。②民族矛盾尖锐。目的：实现富国强兵，维护北魏统治。北魏孝文帝改革2.背景北魏孝文帝即位时才5岁，由祖母冯太后临朝听政。冯太后进行改革，建立一系列制度，推动了鲜卑人汉化，促进了民族交融。孝文帝受她的影响很大。冯太后去世后，他继续推行改革。——部编版《中国历史·七上》③冯太后的改革取得良好成效，孝文帝深受影响。说明北魏孝文帝的的改革顺应了当时民族交融的历史发展趋势。△冀州冯太后塑像北魏孝文帝改革3.措施平城用武之地，非可文治，移风易治，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里。——《魏书.任城王传》（1）494年，孝文帝迁都洛阳。①平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化；②洛阳是政治、经济和文化中心，便于学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。北魏孝文帝改革3.措施（2）进一步推行汉化措施。①官员须讲汉语，禁鲜卑语②以汉服替代鲜卑服③改鲜卑姓为汉姓④鼓励鲜卑与汉人联姻今欲断诸北语（鲜卑语），一从正音（汉语）。其年三十以上，习性已久，容不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故，当加降黜，各宜深戒。——《资治通鉴》北魏孝文帝改革3.影响①促进北方经济的恢复和发展，增强了北魏的实力。②促进了民族交融。北魏时期的洛阳是一座繁华的都城，城内有很大的市场，从四面来的商人汇集这里，交流着来自不同地方的物品，他们中有很多人说着夹杂鲜卑语的汉语，穿着和汉族一样的服饰，……从他们身上，已经看不出鲜卑族和汉族的区别了。启示：影响：改革是社会发展的动力。△汉人演奏少数民族乐器图北朝政权更替1.北魏分裂△北魏六镇示意图建立六个军镇，以抵御北方柔然军镇的作用减少，地位降低。六镇军人对此十分不满，导致兵变北魏分裂为东魏和西魏北朝政权更替2.北周、北齐的出现北魏分裂为东魏和西魏分别被北齐、北周取代北周统一北方，为隋朝统一全国打下基础北方地区的民族交融1.背景①②③想一想：魏普南北朝时期为什么会出现民族交融的高潮?生产生活：政治制度：思想文化：民族心理：北方地区的民族交融2.表现少数民族学习农耕技术，汉族学习畜牧，接受少数民族的食物、服装、用具等与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式汉语成为北方主要的通用语言，少数民族的乐舞受到汉族喜爱民族认同感日益加强，“胡”“汉”观念逐渐淡薄△龟兹女子采桑图△胡人牛耕图△北部边境汉人放牧图△胡床、方凳、椅子北方地区的民族交融3.影响为中华民族发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。这一民族大融合，固然经历了长期的痛苦历程，但是由于汉族接受了新的成分，因此在经济上、文化上，不但没有衰落，而且比之以前更加兴盛起来。中国历史上空前强盛的隋唐封建国家，就是在这种民族大交融的基础上形成发展起来的。——王仲荤《魏晋南北朝史》影响：课堂小结北朝政治和

北方民族大交融东晋以少胜多，大败前秦。前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂和混战局面。（草木皆兵、风吹鹤立）民族交融影响：为中华民族的发展注入新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。淝水之战孝文帝改革措施：①迁都洛阳②推行汉化措施影响：改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。十六国（前秦）

北魏

西魏北周东魏北齐北朝政治隋朝课堂巩固1．（2024·山东济宁·中考真题）公元495年，孝文帝下诏要求官员改用汉族语言，“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”。这一诏令（

）A．开创了隋唐盛世 B．消除了民族隔阂C．加剧了北民南迁 D．推动了民族交融2．6．（2024·山西阳泉·三模）魏晋南北朝时期，在关中地区出现了许多以少数民族姓氏或国名命名的新兴地名，如因鲜卑族改汉姓而得名的“邱木村”、因羌族部落入住而得名的“骞村”、因康居国人定居以其国名命名的“南大康村”等。这些地名的重要价值在于（

）A．成为了研究地名学的重要实物史料B．为研究关中地区民族融合提供依据C．见证了关中地区是中国古人类的起源地D．说明关中地区自古以来是全国经济中心DB课堂巩固3．（2022·安徽·模拟预测）前秦重臣王猛在临死前曾对苻坚说：“晋虽僻处江南，然正朔相承，上下安和。臣没之后，愿勿以晋为图。”王猛劝说苻坚不要进攻东晋的原因是（

）A．苻坚本人性格骄傲自满 B．前秦的兵士皆不习水战C．东晋内部稳定，团结一心 D．前秦国内民族矛盾尖锐4．（2024·河南南阳·二模）孝文帝从小深受汉文化教育，精通五经，博涉史传。亲政以后，就一直以汉文化的一套规章制度要求自己。材料反映了孝文帝改革的成功得益于（

）A．适应了民族交融的潮流 B．对汉文化优越性的认可C．国家实现了南北方统一 D．北方经济得到恢复与发展CB课堂巩固5．（2024·广东·模拟预测）有学者在评价北魏孝文帝改革时说，交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的国家颓势，并为隋唐王朝通向重振找到了历史出口。该评价说明孝文帝改革（

）A．为隋唐盛世的出现打下了基础 B．实现了北魏政权的长治