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文档简介
幼儿园大班课程计划《不乱发脾气》大班教学计划《不乱发脾气》适合大班主题教学活动，让孩子遇到困难，解决问题。在日常生活中，他们会知道如何控制自己的情绪，而不是发脾气，并愿意发表自己的事情。查看，来看看幼儿园大班《不乱发脾气》课程计划。活动目标1.在日常生活中，要知道如何控制情绪，不要发脾气当你遇到困难时，你会用你的大脑来解决问题。在这种情况下，我很乐意表达我对事物的看法。4.愿意与同龄人，老师和喜欢互动，表达自己的想法5.乐于探索，交流和分享活动准备情境表现基本过程（1）进口活动1.通过故事引导活动的主题。故事结束后，老师问:阿牛为什么哭？发生了什么？她这样哭了，对吧？可以哭解决问题吗？C如果遇到这个问题，你会怎么做？DNiuNiu是怎么做到的？（二）关键步骤老师设定问题情况，师生共同表演情节剧。方案第:号小溪和强强想看同一本书，他们两人都抢了，最后强迫小溪的书被带走，小曦在地上哭了起来。场景2,齐齐和孩子们一起比赛，他输了。他非常生气，他猛地握拳，挥拳打孩子。场景3,33,360牛牛想让她自己买芭比娃娃。妈妈没有为她买。她生气地坐在地板上，拒绝走路。2.情景喜剧表演结束后，老师问孩子:'小溪，齐齐，牛牛的表现好不好？为什么？如果你遇到过这样的事情，你会怎么做？3.让孩子们考虑以前是否曾经过锻炼，如果他们将来遇到同样的事情。（3）结束活动活动自然结束。活动延期区域活动在书籍区域添加相关主题的书籍。生活活动在日常生活中，对发脾气的孩子进行随机教育。也可以要求家长与孩子合作。附上:故事牛牛不哭牛牛是一个小女孩，她很漂亮，而且很聪明，但她有一个不好的问题，就是她喜欢哭，喜欢发脾气。牛牛是积木，她正在捡起，她已经建起了一座漂亮的小房子。牛牛很高兴称她为母亲:的妈妈。我已经建立了一个漂亮的小房子。来吧！“但牛牛并不小心，当她撞倒建筑物房屋时，她哭了起来，扔了一块积木。牛牛喜欢画画，她画了一只迷人的小猫，但是当她画画时，她画的小猫非常难看，她再次哭了，蜡笔和纸张被扔到了地板上。妈妈说：'牛牛，你做得很糟糕，脾气暴躁无聊，你必须找到办法让事情完成。“牛牛心想：'妈妈是对的，哭不了房子，小猫不能在纸上画画，我要再做一次。牛牛坐了下来，拿走了积木，认真对待，迅速搭起了漂亮的房子。牛牛在桌子上放了一张纸，用蜡笔画了一下。很快，一只神奇的小猫被画了。妈妈称赞牛牛说：'小房子真的很好，小猫真是太神奇了。我的女孩真的很有能力！“听妈妈的恭维，
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