内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（上学期）试卷及答案

内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版质量测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.[可以从文章内容想开去]

学习《草原》，读到蒙古族同胞穿着盛装，骑着快马来迎接汉族客人时，我想到了“相知无远近，________”这两句诗；读到他们在夕阳下依依惜别时，我想到了“海内存知己，________________”这两句诗。2）.活动中涉及到很多文言诗词，请你填写完整。

【走进祖国山水】蒙古大草原上：那些小丘的线条是那么_______，就像只用绿色渲染，不用_____那样，到处________，轻轻流入云际。奔涌的黄河岸：“九曲黄河万里沙，______”；风雨变幻的西湖边：“_________，白雨跳珠乱入船”。

【走近诗人生活】伯牙与子期为友：伯牙鼓琴志在太山，子期曰“善哉乎鼓琴，_______”。子期死，伯牙以为________。孟浩然与故人交好：“______，把酒话桑麻”；湖阴先生与山水为友：“_________，________”。3）.根据语境，填写和画线词语同类主题的词，将活动介绍补充完整。

小艺同学的普通话讲得__________，安排活动有板有眼。她不仅是本次主题实践活动的主持人，还负责为活动作讲解。她专程请来__________的王老师给她作指导，她期待自己作为压轴出场的解说词，在活动当天能有一个精彩的__________。4）.在横线上填上正确的内容。

《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间，__________。”借用_________的神话传说，表达了相思而不得的愁绪。5）.看拼音，写词语。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列名言警句中，（

）告诉人们遇事不必死钻牛角，而应该懂得变通、屈伸。A．穷则变，变则通，通则久。B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。C．读书须用意，一字值千金。D．书到用时方恨少，事非经过不知难。2）.下列句子没有语病的一项是（

）A．历史博物馆展出了一批新出土的两千多年前的文物。B．“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人读书的乐趣。C．“天宫课堂”的设置，激荡了青少年们的爱国激情。D．通过土耳其地震，使我对生命有了全新的认识。3）.《爱的教育》一书中安利柯和同学告别，最后拥抱的那位同学是（

）。A．加罗内B．卡隆C．可莱蒂D．小泥瓦匠评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.对我来说，一本书就像一根法力无边的魔棒，让我痴迷。（仿写）

对我来说，一本书就像________________________________

对我来说，一本书就像_____________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把搭配合适的词语用线连起来。

迷蒙的

青山

悠闲地

划桨

挺拔的

深山

奋力地

欣赏

蓊郁的

江水

拼命地

避开

汹涌的

翠竹

灵巧地

挣扎2）.连一连民间故事和主要人物。牛郎织女董永和七仙女天仙配

牛郎和织女白蛇传

柳毅和龙女梁祝

许仙和白娘子柳毅传书

梁山伯和祝英台评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形状是弯弯的，像个小月牙。

(

)剥开果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜爱吃的水果。

(

)果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。2）.把错乱的句子重新排列顺序。

(

)姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。

(

)我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.魏格纳是个生物学家，他在研究蚯蚓的过程中发现了“大陆漂移学说”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面这首诗，完成练习。赠从弟（其二）三国魏·刘桢亭亭①山上松，瑟瑟②谷中风。风声一何③盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁④常端正。岂不罹凝寒⑤？松柏有本性。【注释】①[亭亭]高耸的样子。②[瑟瑟]形容寒风的声音。③[一何]多么。④[终岁]常年。⑤[罹（lí）凝寒]遭受严寒。罹，遭受。1．诗歌突出了松柏怎样的特点？

__________________

2．诗人运用了什么手法表达自己的志向？

___________________

3．这首诗表达了诗人怎样的志向？

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

请以“多彩的活动”为题写一篇作文。

要求：中心突出，内容具体，感情真挚；综合运用记叙、描写、抒情等多种方法；不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。左权的英雄事迹（节选）①1942年5月，日军纠集3万兵力，再次对太行抗日根据地发动了空前残酷的大“扫荡”，形势空前严峻。鉴于敌我兵力对比悬殊，彭德怀、左权等连日开会研究对策。一切部署完毕，八路军总部各部门于5月23日奉命转移。为保证八路军总部的安全转移，左权不顾危险，站在山头上沉着地指挥战斗。②他心里不仅想着总部各部门的安全，也惦记着群众的安危。当他看到附近山上还有群众没有脱离险境时，便命令警卫连长唐万成从已经十分吃紧的兵力中抽出一部分兵力吸引敌军，以便让群众转移。直到安排妥当，左权才不慌不忙地走下山去。③日伪军发觉了八路军分路突围的意图，迅速收缩合围圈，并将一簇簇炮弹砸向密集的人群，给突围的人们造成了极大的混乱和恐慌。面对这一极度危险处境，左权一边鼓舞士气，一边督促彭德怀赶快转移。彭德怀关注着合围圈里的大批战友，坐在高大的马背上就是不挪动。左权急了，以强硬的口气命令唐万成：“连人带马，给我推！”彭德怀被感动了，挥起马鞭，在警卫战士的掩护下，向西北方向疾驰而去。目送彭德怀离去后，左权又奔向司令部直属队，继续指挥大队人马的突围行动。他的身体这时已虚弱得很厉害，但仍然尽全力招呼着每一个人。午后2时，在十字岭高家坡，利用短暂的休整，左权用嘶哑的声音激励着已极其疲劳的队伍。④左权从容地指挥队伍继续突围，他登上一块高地，尽管他的声音更加嘶哑了，但还是一遍又一遍地高喊道：“不要隐蔽，冲出山口就是胜利，同志们快冲啊！”大家见副总参谋长就在身边指挥，情绪很快就稳定下来，突围的速度也就加快了。⑤当队伍冲向敌军最后一道封锁线时，敌人火力更加凶猛了。突然，一发炮弹落在左权身边，他不顾危险，高喊着让大家卧倒。接着第二发炮弹又接踵而至，左权的头部、胸部、腹部都中了弹片。就这样，一位才华横溢、智勇双全的八路军高级将领，为了拯救民族的危亡失去了年轻而宝贵的生命。(1)从第①自然段中的两个“空前”可以知道________。

(2)第③自然段中的“一簇簇”写出了敌人炮弹的密集，反映了________。

(3)第④自然段既写了战士突围的场面，又写了左权将军指挥突围的过程，这样写的作用是什么？

_______________

(4)用简洁的语言把左权的英雄事迹补充完整：不顾危险站在山头指挥→________→________→________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威跑龙套（1）当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我________，让我认清自己。

（2）学习上有时会碰到________，但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。

（3）小玲虽然是剧团中________的，但每天都很用功练功。

（4）他总爱跟我________，我让他往东，他偏要往西。2）.很多与传统节日有关的诗句表现了独特的中华传统文化内涵。对应下面的几个传统节日，把相应的诗