第18章 生物圈中的微生物【单元测试卷】(原卷版)_第1页
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第18章生物圈中的微生物单元测试卷(满分50分,考试用时30分钟)一、选择题:本题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.奥密克戎和德尔塔毒株都是新冠病毒的变异毒株,在它们的影响下,给我国的疫情防控工作带来了巨大的压力。而防疫新政的出台,得到了各地民众的响应和支持,彰显了大国担当。下列有关新冠病毒的说法.正确的是()A.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B.可以用光学显微镜观察到 C.属于细菌病毒 D.能独立生活2.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中,不正确的是()A.大多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者,参与了自然界中的物质循环 B.有些真菌与藻类共生在一起形成地衣,是自然界的拓荒者 C.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 D.人体内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K3.下列关于新型冠状病毒描述错误的是()A.没有细胞结构 B.属于动物病毒 C.不能独立生活 D.用光学显微镜观察4.新型冠状病毒的变异速度超出人们的预期,2021年11月首次检测到“奥密克戎”变异毒株其传染性强,传播速度快,隐匿性强,老人易感染。专家呼吁“保护老人,快带他们接种疫苗。下列关于病毒的说法正确的是()A.新型冠状病毒的细胞结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.观察奥密克戎变异毒株需要借助光学显微镜 C.接种新冠疫苗可以使人获得针对新冠肺炎的非特异性免疫 D.从免疫的角度分析,新冠疫苗属于抗体,接种新冠疫苗的目的是保护易感人群5.下列关于肝炎病毒的叙述,正确的是()A.病毒个体微小,但肉眼也可见 B.属于细菌病毒,宿主为细菌 C.没有细胞结构,但能繁殖后代 D.能寄生在任何细胞里6.下列几组生物中,全都属于真核生物的是()A.木耳链球菌 B.酵母菌青霉 C.噬菌体结核杆菌 D.蘑菇甲烷菌7.如图是三种微生物的结构示意图,虽然它们个体微小,却与人类有着密切的关系。下列相关叙述正确的是()A.三种微生物的结构简单,都属于单细胞生物 B.三种微生物必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活 C.甲可形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力 D.丙可被用来制作疫苗为人类造福8.结合图,对细菌知识的叙述,正确的是()A.细菌有单细胞的,也有多细胞的,能独立生活 B.所有的细菌都有结构④和⑥,④有保护作用 C.用放大镜可观察细菌结构,①是线粒体 D.杀死细菌或抑制其生长繁殖可以防止食品腐败9.下列用肉眼可以直接观察到的是()A.一个大肠杆菌 B.一个真菌菌落 C.一个噬菌体 D.一个酵母菌10.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长()A.腐烂的橘子 B.干燥的皮鞋 C.潮湿的沙滩 D.煮沸后密封的牛肉汤11.微生物和人类生活有密切的关系,下列关于细菌、真菌和病毒的说法,正确的是()A.细菌通过芽孢繁殖后代 B.真菌都是多细胞生物 C.病毒结构简单,不具有细胞结构 D.微生物对人类都有害12.2022年11月10日,从北京市新冠疫情防控第409场新闻发布会上获悉,北京疫情主要毒株为奥密克戎变异株BF.7分支,引发多起聚集性疫情。奥密克戎病毒属于新冠病毒的变异毒株,下列对病毒的叙述正确的是()A.奥密克戎病毒具有简单的细胞结构,属于原核生物 B.感染奥密克戎病毒后可以用抗生素来治疗 C.奥密克戎病毒传染性强,可独立地生活 D.根据寄生的细胞不同来分,奥密克戎病毒属于动物病毒13.下列哪项不是细菌和真菌在生物圈中的作用()A.与动植物共生 B.引起动植物和人患病 C.为其他生物提供食物 D.作为分解者参与物质循环14.生物圈中的生物形形色色,下列生物不是由细胞构成的是()A.蚜虫 B.土豆 C.大熊猫 D.新冠病毒15.登革热病毒可通过蚊虫传播给人,引起发热、疼痛甚至休克死亡。关于该病毒的叙述,错误的是()A.在电子显微镜下可见 B.能够引起动物患病 C.必须寄生在活细胞内 D.遗传物质在细胞核16.下列有关流感病毒的说法,错误的是()A.遗传物质在细胞核内 B.只能寄生在活细胞内 C.一般由蛋白质和遗传物质组成 D.该病毒属于动物病毒17.下列属于细菌特点的是()A.没有成形的细胞核 B.不具有细胞结构 C.细胞内含有叶绿体 D.菌落多为绒毛状18.下列生物没有细胞结构的是()A.红豆杉 B.新冠病毒 C.野生蘑菇 D.大草履虫19.当自己或家人感染新冠病毒后,不要惊慌,应科学用药,合理休息,坚持防护,确保尽快康复转阴。下列有关新冠病毒的说法,正确的是()A.有球状、螺旋状和杆状的 B.观察时需要使用电子显微镜 C.遗传物质在细胞核中 D.生殖方式为分裂生殖20.细菌在适宜的条件下,其繁殖速度是惊人的。下列属于细菌繁殖方式的是()A.腐生 B.寄生 C.分裂 D.形成芽孢21.下列各项中,不是病毒、细菌、真菌共同特征的是()A.细胞中不含叶绿体 B.它们都有生命特征 C.结构简单,个体多数微小 D.都是单细胞生物22.前几年爆发的新冠肺炎疫情是由新冠肺炎病毒引起的,新冠肺炎病毒与大肠杆菌相比,最主要的不同是()A.没有生命特征 B.没有蛋白质 C.没有遗传物质 D.没有细胞结构23.下列疾病中不是由真菌引起的是()A.灰指甲 B.结核病 C.小麦叶锈病 D.足癣24.艾滋病是因感染HIV(病毒)而引起的恶性传染病。HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒,但少数HIV在体内潜伏下来,经过2~10年发展为艾滋病(如图所示)。下列有关叙述错误的是()A.HIV没有细胞结构,由蛋白质外壳和核酸构成 B.HIV在人体内营寄生生活,能杀伤免疫细胞 C.图中表示HIV在人体内浓度变化的曲线是Ⅱ D.曲线Ⅱ中ED段上升是由于HIV入侵导致免疫细胞增加25.自2019年底,新型冠状病毒持续在全球肆虐,下列关于新型冠状病毒说法正确的是()A.是一种个体微小的微生物 B.结构和功能的基本单位是细胞 C.能在各种环境下生存繁衍 D.能在光学显微镜下观察到26.新型冠状病毒引发的疫情危害极大。下列关于新型冠状病毒的叙述不正确的是()A.有细胞结构,分裂生殖 B.必须借助电子显微镜才能观察到 C.只能寄生生活,危害宿主 D.由蛋白质外壳和遗传物质构成27.猴痘是由猴痘病毒引起的一种病毒性人畜共患的病。近日,国药集团中国生物武汉生物制品研究所成功从感染患者临床样本中分离出猴痘病毒毒株,并开始疫苗药物相关工作研究。关于该病毒,下列叙述正确的是()A.需要利用光学显微镜才能观察到 B.病毒个体微小,所以没有生长现象 C.可自由生活,能独立完成生殖过程 D.毒株的分离有助于疫苗的快速研发28.新农村建设中,沼气作为清洁能源,越来越受到人们的重视。生产沼气的原料是农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿,分解这些原料的微生物主要是()A.曲霉 B.大肠杆菌 C.甲烷菌 D.金黄色葡萄球菌29.下列有关细菌的说法,正确的是()A.细菌有单细胞的,也有多细胞的 B.所有的细菌都有结构④和⑥ C.用放大镜可以观察细菌的结构 D.细菌属于原核生物,①是遗传物质30.下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是()A.把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,使之生产胰岛素 B.发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌 C.产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气 D.韩国泡菜的泡制原理是利用醋酸菌进行发酵二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。31.阅读二则新闻报道,分析回答:报道一:近期,传染性极强的红眼病进入高发期,“红眼病”是急性或亚急性细菌性结膜炎的俗称,传播途径主要为直接接触和间接接触(接触患者的生活用具),包括接触被病原体污染的手部和污染物。(1)引起该传染病的生物,它的细胞的最主要特征是无。(2)该微生物的繁殖方式是生殖。报道二:猴痘,是由猴痘病毒引起的传染病,猴痘潜伏期5~21天,通常为6~13天。发病后,可出现发热、乏力、头痛、肌肉痛、淋巴结肿大等表现。皮肤损害一般在发热出现后3天内出现,表现为水疱疹并可发展为脓疱疹。(3)引起该传染病的生物,由外壳和包含的内核构成。(4)病毒必须生活在细胞内,它的营养方式属于。32.微生物在我们生活中广泛分布,与我们的生活联系密切。如图所示为几种常见微生物的形态模式图。请分析回答:(1)全世界蔓延肆虐的新冠肺炎疫情是由图中的E类生物引起的,这类生物与ABCD相比,最大的区别是没有,在观察时必须借助(填写仪器名称)才能观察。​(2)有很多疾病都与微生物有关,破伤风、痢疾和一些败血病都是由(填序号)引起的。(3)图中BC生物在我们生活中经常见到,它通过产生,在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。(4)ABCD这些微生物可以分解动、植物遗体,对生态系统的起着不可替代的作用。33.阅读下面关于细菌材料,问答下列问题:材料一:如图是细菌模式图,据图回答:(1)细菌的遗传物质存在于所指的结构中。(填标号)(2)细菌靠进行生殖的。(3)细菌与动植物细胞主要的区别在于细菌没有。(4)当外界环境不良时,细菌会形成芽孢,它是细菌的。材料二:如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:(5)甲、乙两组实验所控制的变量都是。A.瓶子的大小B.细菌的有无​​C.肉汤的多少​(6)甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内。34.实验探究题:10月中下旬,因旅行团引起的新冠肺炎传播链波及十多个省。疫情防护仍不能放松,戴口罩依然是防疫的基本措施,其有效阻截了新冠病毒的迅速传播。市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标,研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如图所示,请分析回答:(1)该实验的变量是,图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值,这样做的目的是。(2)根据实验结果分析,不同类型口罩的防护能力不同,防护能力最弱的是口罩。(3)使用过的口罩上附着有

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