高考语文一轮专项复习-文言文突破（文言文断句）（含解析）

文言文阅读专项训练

文言文断句主观题专项训练

1.阅读下面的文言文，完成后面的题目。（3分）

昔者，陈成恒相齐简公,欲为乱，惮齐邦鲍、晏，故徙其兵而伐鲁。鲁君忧也。孔子患

之，乃召门人弟子而谓之曰：“诸侯直相伐叠尚耻之仝鲁R母之邦也，丘墓存焉。今齐将

伐之,可无一出乎？”颜渊辞出，孔子止之,子路辞出，孔子止之,子贡辞出，孔子遣之。

（节选自《越绝书•越绝内传陈成恒》）

文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的字母标号，填在下面的答题

线上。每填对一处给1分,超过三处不给分。

诸对侯同有同相小伐回者同尚国耻同之回今回鲁同父目母孙之M邦国也

答:_______________________________________________________________________________

答案:FIK

【解析】这句话的意思是说:对于那些互相征讨的诸侯,我们尚且感到羞耻。现在鲁国是

我们的祖国。“诸侯有相伐者”是定语后置，“有相伐者”是“诸侯”的后置定语，意思

是“对于那些互相征讨的诸侯”，做下一句的状语，“者”后断开；“尚耻之”省略主语

“我们”，“耻”是形容词意动，“以……为耻”“对……感到羞耻”，做谓语,宾语是“之”,

结构完整，“之”后断开；“今鲁父母之邦也”是判断句，“鲁”是判断句的主语，符合

“……，……也”的结构特点，“鲁”后断开。故FIK三处断开。

【参考译文】

从前，陈成恒担任齐简公的国相，他想作乱篡位自立，但心中惧怕齐国的世族鲍、晏

两家,所以就调动他们两家的军队去进攻鲁国。鲁哀公十分担心,孔子也非常忧虑,于是

召集门生弟子，对他们说：“对于那些互相征讨的诸侯，我们尚且感到羞耻。现在鲁国是

我们的祖国，我的坟墓也要筑在这里。现在齐国要讨伐它,我们难道不应该出去阻止一下

吗？”颜渊请求出去阻止,孔子不同意，子路请求出去阻止,孔子也不同意，子贡请求出去

阻止,孔子同意了。

2.阅读下面的文言文，完成后面的题目。（3分）

子昂上言：

陛下方兴大化,而太学久废,堂皇埃芜，《诗》《书》不闻，明诏尚未及之，愚臣所以私

恨也。太学者,政教之地也,君臣上下之取则也,俎豆揖让之所兴也,天子于此得贤臣焉。

今委而不论,虽欲建A伦兴始纲宏之本而求之耒丕可得也。“君子三年不为礼,礼必坏；三

年不为乐，乐必崩”，奈何为天下而轻礼乐哉?愿引胄子使归太学，国家之大务不可废已。

（选自《新唐书•陈子昂传》，有删改）

文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应位置的字母填在下面的答题线上。

每填对一处给1分,超过三处不给分。

答:________________________________________________________________________

答案:BCG

【解析】“睦人伦”与“兴治纲”结构一致，应单独成句，在“伦”后和“纲”后断开，即

在B、C处断开；“失之本”而“求之末”连用，与“不可得也”形成主谓关系，在“末”

和“不”处断开，即在G处断开。原文标点：虽欲睦人伦，兴治纲，失之本而求之末，不可

得也。

【参考译文】

陈子昂上书说：

陛下正在大兴教化，然而太学久已荒废，学校荒芜，听不到诵读《诗经》《尚书》的声

音,英明的诏令还没有提及这件事,所以愚臣私下感到遗憾。太学是施行政治教化的地方,

君臣上下从这里获得治国方略，仁孝礼仪从这里兴起,天子可以在这里得到贤臣。现在弃

而不论,虽然想和睦人伦，兴治纲纪，但因舍本而求末,终究不可得到。“君子三年不讲礼

仪,礼仪必然堕坏;三年不习乐，乐必然崩毁”，为什么既要治理国家而又轻视礼乐呢?希

望陛下（武后）引导学子并使他们回到太学读书，这是国家的大事,千万不可废弃。

3.阅读下面的文言文，完成后面的题目。（3分）

贞观十七年,夏，四月。太子承乾既获罪,魏王泰日入侍奉,上面许立为太子,岑文本、

刘泊亦劝之;长孙无忌固请立晋王治。上谓侍臣曰：“昨青雀投我怀云，'臣今日始得为

陛下子，乃更生之日也。臣有一子，臣死之日，当为陛下杀之，传位晋王人谁不爱其子，

朕见其如此,甚怜之。”谏议大夫褚遂良曰：“陛下言大失。愿审思，勿误也!安有陛下万

岁后，魏王据天下，肯杀其爱子，传位晋王者乎!陛工旦置既立承乾为太王复宠魏王礼秩

过于承乾以成今日之祸。

（节选自《资治通鉴•唐纪十三》，有删改）

文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应位置的字母填在下面的答题线上。

每填对一处给1分,超过三处不给分。

陛下日者回既立目承乾为太子回复宠魏王同礼秩过于同承乾忖以成今回日回之祸

答:________________________________________________________________________

答案:CDF

【解析】C处结合后语境，“宠”与“立”形成对比，为下文蓄势，当断;D处，关注主语，

话题转移，当断;F处，“以”，引出结果，当断。

【参考译文】

贞观十七年,夏，四月。太子李承乾已获罪被幽禁,魏王李泰便每天进宫侍奉太宗,太

宗当面许诺立他为太子,岑文本、刘泊也劝说太宗立李泰;长孙无忌执意请求立晋王李治。

太宗对身边大臣说：“昨天李泰投到我怀里对我说，'我到今天才得以成为陛下最亲近的

儿子,这是我再生的日子。我有一个儿子，我死之日，当为陛下将他杀死,传位给晋王李

治人谁不爱惜自己的儿子，朕见李泰这么做，内心十分怜悯他。”谏议大夫褚遂良说：

“陛下此言大为不妥。希望陛下深思熟虑，千万不要出现失误！陛下百年之后，魏王占有

天下，他怎么肯杀自己的爱子,将皇位传给晋王呢？从前陛下已经立承乾为太子，又宠爱

魏王，对他的礼遇超过承乾，以致造成了今日的灾祸。

4.阅读下面的文言文，完成后面的题目。（3分）

贞观十一年，太宗谓侍臣日：“朕昨往怀州，有上封事者云：'何为恒差山东众丁于苑

内营造？即日徭役，似不下隋时。怀、洛以东，残人不堪其命，而田猎犹数，骄逸之主也。

今者复来怀州田猎，忠谏不复至洛阳矣。'四时蒐田，既是帝王常礼，今日怀州，秋毫不干

于百姓。凡上书速正自有常暹臣贵直词主贵能改。如斯诋毁,有似咒诅。”

（节选自《贞观政要》）

文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应位置的字母填在下面的答题线上。

每填对一处给1分,超过三处不给分。

凡同书1谏同正目自目有同常国准同臣回贵©有口司闻主［贵同能回改

答：________________________________________________________________________

答案:EIM

【解析】“臣贵有词”和“主贵能改”结构一致,应单独成句,前后断开,在“臣”和“主”

前停顿,即在I、M处断开；“自有常准”的主语是“朕”，结构完整,在“自”前停顿,即

在E处断开。

【参考译文】

贞观十一年，唐太宗对侍臣说：“我过去到怀州去,有人上书说：'为什么总是差遣山

东的劳工到宫里修造苑囿呢？当今劳役之重，似乎和隋代不相上下了。怀州、洛水以东，

百姓已经苦不堪言了，而皇上还时常到那里去打猎,真是一个骄奢的君王啊。今天皇上又

到怀州来打猎,皇上已经听不进忠言了」一年四季出行打猎,是古代帝王常有的礼数,今

日我到怀州，对老百姓不会带来一丝一毫的干扰。凡是上书提出意见的,一般我都采纳，

臣子贵在能直谏,君王贵在能改正。但如今这样的诋毁,像是在诅咒我啊。”

5.阅读下面的文言文，完成后面的题目。（3分）

于是吴王欲伐齐。召申胥，对曰：“臣老矣，耳无闻，目无见，不可与谋。”吴王召太宰

豁而谋，豁曰「'善哉王/匝伐左也越在撼诙癣是无能为也。”吴王复召申胥而谋，申胥

曰：“臣老矣,不可与谋。”

（节选自《越绝书•越绝请汆内传第六》，有改动）

文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应位置的字母填在下面的答题线上。

每填对一处给1分,超过三处不给分。

善团哉同王同兴同师自伐回齐回也回越回在回我回犹同疥血癣闻是口无目能日

为时也

答:________________________________________________________________________

答案:BHN

【解析】“哉”，句末语气词，后面需断开，即在B处断开；“也”，句末语气词，后面需断

开，即在H处断开；“是”指示代词，指代前文，前面需断开，即在N处断开。

【参考译文】

于是吴王夫差决定讨伐齐国。他叫来伍子胥商议，伍子胥推托说：“我已经老了，耳

朵听不见了，眼睛看不清了，不能参与谋划国事了。”吴王召见太宰伯懿商议，伯懿说:“大

王兴师讨伐齐国，真是太好了！越国的事对我们来说,就好比身上生了一颗小疔疮,是不

会造成危害的。”吴王再次召见伍子胥商议，伍子胥说：“我已经老了，无法参与谋划了。”

6.文中画横线部分有三处需加句读，请写出正确答案的序号。（3分）

臣闻五色令人目不明，五音令人耳不聪。桀易汤而灭纣易周文而亡大王受之后必有

殃。胥闻越王勾践昼书不倦，晦诵竞旦，聚死臣数万，是人不死，必得其愿。

桀A易B汤C而D灭E纣F易G周H文I

而J亡K大L王M受N之0后P必Q有R殃

【答案】EK0（每答对一处1分；答错不扣分；答案超过三处，不给分。）

【断句】“桀易汤而灭，纣易周文而亡，大王受之，后必有殃。”

【解析】“…而灭”…而亡”，两处句式一致，其后断开。“大王受之”与“后必

有殃”构成假设复句，其问断开。

【句意】我听说多看五色会使人眼睛看不清，多听五音会让人耳朵听不清。夏桀轻

视汤，就火亡了；商纣轻视周文王，也灭亡了。君王如果接受这两个女子，以后一定会

有灾祸的。我听说越王勾践白日不停地起草文件，晚上又往往述诵到天亮，他聚集了几

万名敢死之士；这个人不死，一定能实现他的愿望的。

07文中画横线的部分有三处需要断句，请以“/”作标记。

士君子之有勇而果于行者不以立节行谊而以妄死悲名岂不痛哉!士有杀身以成仁，

触害以立义，倚于节理而不议死地；故能身死名流于来世，非有勇断，孰能行之？

士君子之有勇而果于行者不以立节行谊而以妄死悲名岂不痛哉！

【断句】士君子之有勇而果于行者，不以立节行谊，而以妄死悲名，岂不痛哉！

【解析】“之……者”是定语后置的标志，因主语较长，应在“者”后停顿；“不

以立节行谊”与“而以妄死悲名”结构一致，独立成句，分别断开；“岂…哉”，因定

句式，“岂”为疑问副词，用于句首，其前停顿。

［句意］一个有勇气行动果断的读书人，不去表现自己的操守、品行，而去没有名

义地胡乱送死，怎不让人感到痛苦！读书人有的为了成就仁德而不惜牺牲生命，有的冒

着危险维护正义，有的倚仗臣节义理不顾而死在哪里（坚守气节和伦理，不惧怕死亡的

危险），因此他们人虽死了，好的名声留传后代。不是勇敢果断，谁能做到。

08文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答

案标号涂黑。涂对一处得1分，超过三处不得分。（3分）

百里奚之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传鬻以五羊之皮。公孙枝得而

说之献诸缪公三日请属事焉。缪公曰:“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎？”

公孙枝©得目而且说目之目献E|诸叵|缪公忙|三日回请目属©事目焉。

【答案】（3分）E、H、I

【百里奚没有遇到有利时机的时候，从虢国逃出，被晋国俘虏，后在秦国喂

牛，以五张羊皮的价格被转卖。公孙枝得到百里奚之后很喜欢他，把他推荐给秦

穆公，过了三天，请求委任他官职。穆公说：“只用五张羊皮买下他却委任他官

职，恐怕要被天下耻笑吧！”】

09文中画波浪线的部分有三处可加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑。（3分）

汉中郡，本附庸国，属蜀。周赧王三年，秦惠文王置郡，因水名也。汉有二

源，东源出武都氐道漾山，因名漾；西源出陇西西县蟠冢山会白水经葭萌入汉,

始源曰沔，故曰“汉沔”。

西©源目］出目陇目西包西县田蟠•©冢回山目会©白水巨］经回葭目萌目入

回汉

【答案】（3分）J、M、P

【汉中郡，本来为附庸国，依附于蜀国。周赧王三年，秦惠文王设立汉中郡。

这样取名，是因为境内有一条河叫汉水。汉水这条河有两个源头：东边这个源头

出自武都氐道的漾山，于是称为漾河。西边的源头出于陇西西县喀•冢山，和白水

河会合后,再经葭萌汇入汉水。】

10文中画波浪线的部分有三处可加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标

号涂黑。（3分）

吴王大喜。伍子胥谏曰：“不可。……胥闻越王勾践昼书不倦，晦诵竟旦，

聚死臣数万，是人不死，必得其愿。胥闻越王勾践服诚行仁听谏进贤士是人不死,

必得其名。……”

胥©闻团越目王目勾目践目服用诚归!行回仁回听©谏目进©贤目是

目人目不©死

【答案】J、L、0

【吴王大悦。伍子胥进谏说：“不能这样做。……我听说越王勾践白天不知

疲倦地起草文件，夜晚还诵述到天亮，他聚集了几万名敢死之士，这个人不死，

一定会实现他的愿望。我听说越王勾践服膺诚信推行仁道，虚心听取谏言，提拔

贤能之人，这个人不死，一定会获得好的名声。……”】

11.下列对文段中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

古者，虞假道而偕虢亡。韩,魏肘而智伯灭，陈涉不听张耳、陈余立六国后以败，马超

受曹公反间离韩遂以败。权不能效韩、魏、张、陈之谋，而甘心于虞公、陈涉、马超之

下,误矣。且权绝蜀好之后,其不亡于魏者幸也。蜀修关公之怨伐吴，吴求救于魏，刘晔劝

袭之，赖魏主不从以免。出兵后魏伪助过备仍欲袭之赖陆逊收兵以免及至处会伐蜀吴丕

力^遂至两亡，此皆日后之明验也。

然则如此者,孔明、子敬而外无人乎？（节选自《小仓山房文集》）

A.出兵后魏/伪助讨备/仍欲袭之/赖陆逊收兵以免/及至钟会伐蜀/吴不力救/遂至两亡

B.出兵后/魏伪助讨备/仍欲袭之/赖陆逊收兵以免/及至钟会伐蜀/吴不力救/遂至两亡

C.出兵后/魏伪助讨备/仍欲袭之赖陆逊收兵以免/及至钟会伐蜀/吴不力救/遂至两亡

D.出兵后魏/伪助讨备/仍欲袭之/赖陆逊收兵以免/及至钟会伐蜀吴/不力救/遂至两亡

【答案】B

【解析】选B。“魏伪助讨备”是主谓结构，不能断开，排除A、D两项；“仍欲袭之”主语

省略,动宾结构完整,应该断开,排除C项。

【参考译文】

古代,虞国借道给晋国而和虢国一道灭亡。韩、魏如同肘足一般衔接，却被智伯分裂

灭亡，陈涉不听张耳、陈余的计策立六国后便失败了，马超受到曹操的反间计策疏远韩遂

而失败。孙权不能效仿韩、魏、张、陈的谋划，而甘心在虞公、陈涉、马超之下,大错特

错。况且孙权断绝与蜀国交好之后，他不被魏国灭亡是侥幸。蜀国因关公战死而怨恨讨

伐吴国,吴国求救于魏国，刘晔则想要趁机偷袭吴国，多亏了魏主没有听从才得以幸免。

出兵后,魏国假装帮助吴国讨伐刘备,仍旧想要趁机偷袭吴国，多亏陆逊收兵才得以幸免。

等到钟会讨伐蜀国，吴国便不再全力施救,于是最终导致两国都灭亡了，这都在日后一一

明验。

然而知道这些后续发展的，除了孔明、子敬而再也没有人了吗？

12.下列对文段中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）（

元嘉二十七年六月，上欲伐魏。太子步兵校尉沈庆之谏曰：“我步彼骑,其势不敌。”

上日：“虏所恃者唯马。比及冬初，城守相接，虏马过河，即成擒也。”秋七月庚午,诏日：

掩角经略之会实在兹日”是时军旅大起。

（节选自《通鉴纪事本末•宋文帝图恢复》）

A.比得河朔华戎/表疏归/诉困棘/跋望绥拯/潜相纠结/以候王师/芮芮亦遣间使/远输诚

款/誓为掩角/经略之会/实在兹日/

B.比得河朔华戎/表疏归诉困棘/跋望绥拯/潜相纠结/以候王师/芮芮亦遣间使远/输诚

款/誓为掩角/经略之会/实在兹日/

c.比得河朔华戎表疏归/诉困棘/践望绥拯/潜相纠结/以候王师/芮芮亦遣间使远/输诚

款/誓为掩角/经略之会/实在兹日/

D.比得河朔华戎表疏/归诉困棘/跋望绥拯/潜相纠结/以候王师/芮芮亦遣间使远输诚款

/誓为掩角/经略之会/实在兹日/

【答案】D

【解析】选D。“河朔华戎表疏”是偏正结构，“河朔华戎”是“表疏”的定语,不能断开,

排除A、B两项；“归诉”意思是“回报诉说”，是一个词语，做“困棘”的谓语，不能断

开，排除A、C两项；“远输诚款”为动宾结构，不能断开，排除B、C两项。

【参考译文】

元嘉二十七年六月，宋文帝打算讨伐北魏。太子步兵校尉沈庆之劝谏说：“我们是步

兵，对方是骑兵，这情形我们敌不过对方。”文帝说：“胡虏所依仗的只是马。等到冬初,

我们各城的防守相互连接,胡虏的骑兵越过黄河,就会成为俘虏。”秋季七月庚午日，宋文

帝下诏说：“近来朝廷得到河朔汉族及少数民族的奏报，回报诉说他们的困苦焦急，踮起

脚盼望我们安抚拯救。他们暗中相互联系以等待朝廷大军。柔然也派密使远道而来献上

诚心，发誓要同我们夹击敌人。收复中原的时机,正在今天。”当时，军队大规模出动。

13.下列对文段中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）（）

贞观二年,太宗谓右th射封德彝旦致安之本惟在役人比来金卿举贤未尝苞班推茬太

工＞重卿宜&朕忧劳卿既丕宣朕将安置对日：“臣愚，岂敢不尽情，但今未见有奇才异能。

太宗日：“前代明王使人如器，皆取士于当时，不借才于异代。岂得待梦傅说，逢吕尚，然

后为政乎?且何代无贤，但患遗而不知耳！”德彝惭赧而退。

（选自《贞观政要》，有改动）

A.太宗谓右仆射封德彝曰/致安之本/惟在得人/比来命卿举/贤未尝有所推荐/天下事重

/卿宜分朕忧劳/卿既不言朕/将安寄/

B.太宗谓右仆射封德彝曰/致安之本/惟在得人/比来命卿举贤/未尝有所推荐/天下事重

/卿宜分朕忧劳/卿既不言/朕将安寄/

C.太宗谓右仆射封德彝曰/致安之本/惟在得人/比来命卿举贤/未尝有所推荐/天下事重

/卿宜分朕忧劳/卿既不言朕/将安寄/

D.太宗谓右仆射封德彝曰/致安之本/惟在得人/比来命卿举/贤未尝有所推荐/天下事重

/卿宜分朕忧劳/卿既不言/朕将安寄/

【答案】B

【解析】选B。“比来命卿举贤”，“贤”此处是指贤才、人才，为“举”的宾语，中间不

可断开，排除A、D两项；“朕将安寄”，“朕”为“寄”的主语，应