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文档简介
专题06电荷和电流
1>(2024•上海市杨浦区九年级上学期期末一模)家用电热水壶正常工作时的电流约为
()
A.0.1安B.0.5安C.1安D.6安
【答案】D
【解析】
家用电热水壶的功率约为1000W,由尸=见可知正常工作时的电流
,P1OOOW-
/=--------------•5A
U22OV
与6A最接近。
故选D。
2、(2024•上海市杨浦区九年级上学期期末一模)关于丝绸和玻璃棒摩擦后,下列描述
正确的是()
A.玻璃棒与丝绸均不带电B.玻璃棒与丝绸带同种电荷
C.玻璃棒带正电D丝绸带正电
【答案】c
【解析】
玻璃棒与丝绸摩擦时,丝绸的原子核束缚核外电子的能力较强,丝绸得到电子,玻璃棒
失去电子,玻璃棒转移给丝绸的电荷量与丝绸得到的电荷量相等,故两者所带电荷量相
等,电性相反,玻璃棒带正电,丝绸带负电,故C正确,ABD错误。
故选Co
3、(2024•上海市徐汇区九年级上学期期末一模)家用手电筒内小灯泡正常工作的电流
约为()
A.0.02安B,0.2安C.2安D.5安
【答案】B
【解析】
手电筒中小灯泡的工作电压约为2.5V,其灯丝电阻在12。左右,所以小灯泡正常工作
的电流约为
故选B。
4.(2024•上海市徐汇区九年级上学期期末一模)如图所示,将充电宝插入充电柜充
电,此时充电宝相当于电路中的()
A.电源B.开关C.用电器D.导
线
【答案】C
【解析】
A.电源是提供电能的装置,在工作过程中将其它形式能转化为电能,而给充电宝充电
时,充电宝消耗电能,故A不符合题意;
B.开关是控制电路的通断,不是消耗电能,故B不符合题意:
C.用电器是消耗电能的装置,给充电宝充电时,充电宝消耗电能,所以此时充电宝相
当于用电器,故C符合题意;
D.导线的作用是输送电能,不是消耗电能,故D不符合题意。
故选Co
5、(2024•上海市普陀区九年级上学期期末一模)下列家用电器中正常工作电流约为
0.5安的是()
A.节能灯B.电视机
C.电吹风D.空调
【答案】B
【解析】
A.普通家用节能灯正常工作时,电压为220V,功率约10W,由。可知,节能灯
正常工作时的电流约
Plowc…
—---------»005A
U220V
故A不符合题意;
B.家用电视机正常工作时功率在110W左右,正常工作的电压为220V,因此电流
上吧05A
U,220V
故B符合题意;
C.家用电吹风正常工作时的电功率约为880W,正常工作的电压为220V,通过的电流
约
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/七880W
4A
2彳220V
故c不符合题意;
D.家用空调是功率比较大的用电器,一般功率在1000W左右,正常工作的电流
故D不符合题意。
故选B。
6、(2024•上海市宝山区九年级上学期期末一模)下列物理量中,以科学家安培的名字
作为单位的物理量是()
A.电阻B.电流C,电压D.电
荷量
【答案】B
【解析】
电阻的单位是欧姆,电流的单位是安培,电压的单位是伏特,电荷量的单位是库仑。
故ACD不符合题意,B符合题意。
故选Bo
7、(2024•上海市宝山区九年级上学期期末一模)如图所示电路,电源电压保持不变,
两只规格相同的滑动变阻器和用的滑片均位于中点处,闭合开关S,在保证电路安
全的情况下,将人的滑片P向左移动,将死的滑片P向右移动,则电流表的示数()
A,一定不变B.可能不变C.一定增大D.一
定减小
【答案】B
【解析】
根据电路图可知,两个滑动变阻器并联接入电路中,电流表测量干路中的电流;闭合
开关S,在保证电路安全的情况下,将&的滑片P向左移动,滑动变阻器R接入电路
中的电阻变小,根据欧姆定律可知,通过心的电流4变大;将&的滑片P向右移动,
滑动变阻器&接入电路中的电阻变大,根据欧姆定律可知,通过4的电流变小;干
路中的电流为:1=11+12;由于不知道每个支路的电路的数值变化的大小,所以干路中的
电流可能变大,可能变小,也可能不变,故ACD错误,不符合题意,B正确,符合题
忌、O
故选B。
8、(2024•上海市崇明区九年级上学期期末一模)导体打电阻与下列哪个因素有关
()
A.导体材料B.导体中电流
C,导体两端的电压D.导体中通过的电量
【答案】A
【解析】
由导体电阻大小的决定因素可知电阻是导体本身的一种性质,其大小只与导体的材料、
长度、横截面积、温度有关.与导体两端的电压、通过导体的电流无关。
故选Ao
9、(2024•上海市虹口区九年级上学期期末一模)家用电饭煲正常工作时」电流约为
A.0.03安B.0.3安C.3安D.30安
【答案】C
【解析】
家庭电路中的电压为220V,家用电饭煲正常工作时的电功率为800W左右,由P=UI可得
目3.6A,接近3A,故选项C正确.故选C.
10、(2024•上海市普陀区九年级上学期期末一模)上海家庭照明电路电压为伏。
与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒电子(选填“得到”或“产生”)。
闭合电路中大量自由电荷移动形成电流。
【答案】①.220②.得到③.定向
【解析】
口]中国家庭电路电压为220V,所以上海家庭照明电路电压为220V。
[2]摩擦起电不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,电子带负电,与
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为在摩擦过程中,橡胶棒得到电子而带负电。
[3]电流是由大量的自由电荷做定向移动形成的。
11、(2024•上海市普陀区九年级上学期期末一模)同种材料制成的甲、乙导体,已知
甲的电阻值大于乙,则甲的长度(选填“一定”或“可能”)大于乙。若将它们
并联接在电路中,通过甲的电流通过乙的电流,若将它们串联接在电路中,甲两
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端的电压乙两端的电压。(后两空均选填“大于”“等于”或“小于”)
【答案】①.可能②.小于③.大于
【解析】
[1]导体的电阻是导体本身具有的性质,与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,同
种材料制成的甲、乙导体,已知甲的电阻值大于乙,因为不确定横截面积的大小,所以
不能确定长度的关系,则甲的长度可能大于乙。
⑵若将它们并联接在电路中,电压相等,由/'得,甲的电阻大,所以通过甲的电
R
流小于通过乙的电流。
[3]若将它们串联接在电路中,电流相等,由〃加得,甲的电阻大,所以甲两端的电
压大于乙两端的电压。
12、(2024•上海市长宁区九年级上学期期末一模)一节新干电池的电压为伏。
教室里,某盏灯与控制该灯的开关是连接的(选填“串联”或“并联”),灯开
得越多,电路的总电阻越(选填“大”或“小”)。
【答案】0.1.5②.串联③.小
【解析】
[1]一节新干电池的电压为1.5V0
⑵开关要与被控制的电路串联,某盏灯与控制该灯的开关是串联连接的。
[3]并联电路中总电阻小于任何一个支路的分电阻而家庭中的照明灯都是并联的,故照
明灯开的越多,电路中的总电阻越小。
13、(2024•上海市嘉定区九年级上学期期末一模)学校不同教室的照明灯是
(选填“串联”或“并联”)连接的,我国家庭电路的工作电压是伏。用充电
宝给手机电池充电的过程中,手机电池相当于电路中的(选填“电源”、“用
电器”或“开关”)。
【答案】①.并联220③.用电器
【解析】
[1]学校不同教室的照明灯可以单独工作,互不影响,是并联的。
[2]不同国家家庭电路的工作电压不同,我国家庭电路的工作电压是220V。
[3]用充电宝给手机电池充电的过程中,手机电池要消耗电能,相当于电路中的用电器。
14、(2024•上海市徐汇区九年级上学期期末一模)在如图所示的电路中,电源电压为U
且保持不变,灯L阻值为治,电阻&的阻值为2&。闭合开关S,灯L不亮,电流表A
示数为零。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或电阻几处。为确定故障,同学
们商量了如下方案:
A.将导线并联在be两点间
B,将电压表V并联在ac两点间
C.将电压表V并联在ab两点间
①可行的方案有;
②若选择方案,按方案接入所选器材后,闭合开关S,写出灯L的亮暗情况、电
表的示数及其对应的故障:。
【答案】①.AC②.见解析③.见解析
【解析】
由图知道,该电路为串联电路电路正常工作,一段时间后,灯L熄灭,电流表示数为
0,可能是灯泡断路,也可能是电阻断路;
A.将导线并联在be两点间,如果灯泡发光,电流表有示数,说明电阻R断路,如果
灯泡不发光,电流表示数为0,说明L断路,故此分析可行。
B.将电压表V并联在ac两点间,电压表测量电源电压,始终有示数,无法确定故障;
C.将电压表V并联在成两点间,如果电压表有示数,电流表示数为0,则灯泡断路,
如果电压表和电流表示数都为0,则尺断路。
[1]可行的方案有AC。
[2][3]方案A:如果灯泡发光,电流表有示数,说明电阻尺断路,如果灯泡不发光,电
流表示数为0,说明L断路,
或方案C:如果灯泡不发光,电压表有示数,电流表示数为0,则灯泡断路,如果灯泡
不发光,电压表和电流表示数都为0,则R断路。
15、(2024•上海市徐汇区九年级上学期期末一模)当某导体两端的电压为6伏时,10
秒内通过导体横截面的电荷量为3库,则通过该导体的电流为安,导体的电阻为
欧。如果该导体两端的电压为3伏时,导体的电阻为欧。
【答案】①.0.320③.20
【解析】
[1]通过该导体的电流
[2]由欧姆定律可得导体的电阻
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6V
H20Q
/03A
[3]因电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,所以,当加在该导
体两端的电压变为3V时,导体的电阻仍为20。不变。
16、(2024•上海市嘉定区九年级上学期期末一模)某导体两端的电压为6伏,10秒内
通过其横截面的电荷量为6库,通过该导体的电流为安。若该导体两端电压减
小为3伏,其电阻为欧。长度和材料均相同的导体A和B,A的横截面积大于
B的横截面积,将它们并联接入同一电路中,则通过导体A的电流(选填“大
于”、“等于”或“小于”)通过导体B的电流。
【答案】①.0.6(2).10③.大于
【解析】
[1]通过该导体的电流
⑵导体的电阻与导体两端的电压无关,减小电压后,其电阻
U6V
R---二TOQ
/06A
[3]并联电路中,各用电器两端的电压相等,A、B的材料和长度相同,A的横截面积大
于B的,则A的电阻小于B的电阻,据/'知,通过A的电流比B的大。
R
17、(2024•上海市嘉定区九年级上学期期末一模)在图所示的电路中,电源电压保持
不变,A;咒的阻值均为己知电路中仅有一处故障,且只发生在电阻&或用上。
闭合开关S前后,电压表V示数均为八口。现再提供一个电流表A和一个电压表
请选择其中一个电表接入电路进一步确定故障。请写出确定故障的方案,并写出闭合开
关S后,所有电表的示数及相对应的故障o
【答案】见解析
【解析】
开关S闭合前后,电压表V示数均为“,则故障可能是修短路或者&断路。若选用
电压表Vi,当把电压表Vi并联在&两端时,无论尺短路还是&断路,电压表Vi读
数都为0,无法判断。若选用电流表A,将电流表A与凡和七串联接入电路中,当闭
合开关后,电流表有示数,电压表示数为。0,则说明故障是R发生了短路;当闭合开
关后,电流表无示数,电压表示数依然为4,则说明故障是&发生了断路。
18、(2024•上海市徐汇区九年级上学期期末一模)教室里电风扇正常工作时的电压为
伏;电风扇与日光灯之间是连接的,电风扇和控制它的开关之间是
连接的。(后两空选填“串联”或“并联”)
【答案】0.220②.并联③.串联
【解析】
[1]我国照明电路电压为220伏,所以教室里电风扇正常工作时的电压为220伏。
[2]电风扇与日光灯之间工作时,互不影响,所以它们之间是并联的。
[3]开关为了控制电风扇,要与电风扇串联连接。
19、(2024•上海市嘉定区九年级上学期期末一模)某物理兴趣小组设计了一个测量质
量的简易电子秤。如图是其结构原理图,它是由几个部分构成的电路托盘、压力变阻
器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻)、定值电阻凡、显示质量大小的
仪表A(实质是电流表)、开关、电源(电压保持不变)。使用时,闭合开关,当托盘上
所放物体的质量越大,仪表A的示数也越大。
①由上述信息可推断:压力变阻器R的电阻值随所受压力大小的变化情况是;
②在此电路基础上,若将显示质量大小的仪表改为电压表。请在答题纸的空白处画出电
路图,并简述理由:o
托盘
——~1=1—t-
【答案】①.见解析②.1®-见解析
厂——H—
【解析】
①【I】由图示知,定值电阻&与压力变阻器R串联在电路中,电流表测电路中的电流。
托盘上质量变大时,即托盘所受压力变大时,仪表A示数变大,即电路的电流变大,
而电源电压不变,据欧姆定律知,电路中的总阻值变小,压力变阻器的阻值变小,所以
压力变阻器R的电阻值随所受压力的变化情况是:压力越大,阻值越小。
②[2][3]压力变阻器的电阻随压力变大而变小,则托盘上物体的质量变大时,压力变阻
器的阻值变小,据串联电路的分压特点知,变阻器两端的电压变小,定值电阻尺两端
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的电压变大,所以应将电压表并联在定值电阻飞两端。作图如下:
托盘
11
T7I~~IT|
RR。
--------------1।-----
20、(2024•上海市长宁区九年级上学期期末一模)在5秒内,通过某导体横截面的电
荷量为6库,则通过它的电流为安;已知该导体的电阻为10欧,此时其两端的
电压为伏。若通过该导体的电流变为0.5安,则其电阻为欧。
【答案】①.1.212(3).10
【解析】
[1]在5秒内,通过某导体横截面的电荷量为6库,则通过它的电流为
[2]已知该导体的电阻为10欧,此时其两端的电压为
[3]因电阻是导体本身的一种性质,与导体两端的电压和通过的电流无关,所以,通过该
导体的电流变为0.5安,该导体的电阻仍为10。不变。
21、(2024•上海市长宁区九年级上学期期末一模)在图所示的电路中,电源电压为U
且保持不变,电阻&、&的阻值均为飞。闭合开关S和Si,电路正常工作。一段时间
后,电流表的示数突然变小但不为零。若电路中仅有一处故障,且只发生在&、&上,
在没有更多测量仪器且不重新连接电路的情况下,请写出确定故障的具体操作、实施该
操作后的电流表示数及对应的故障。
【答案】见解析
【解析】
如图,电阻&、&并联,开关S1在凡支路上。电路正常工作一段时间后,电流表的示
数突然变小但不为零,根据并联电路电流特点可知是某个用电器断路。若是4断路,
再断开开关则电路中只有凡,则根据欧姆定律,电流表示数为/;若是此
凡
断路,再断开开关S|,则整个电路断路,电路中没有用电器,则电流表示数为0。所以
确定故障的具体操作、实施该操作后的电流表示数及对应的故障为断开开关导,若电
U
流表的示数为0,则&断路;若电流表的示数为;7,则以断路。
22、(2024•上海市松江区九年级上学期期末一模)上海地区家庭电路的电压为
伏,家中不同房间的电灯之间是连接的。若每多使用一盏电灯,
家庭电路的总电阻会(选填“变大”“不变”或“变小”)。
【答案】®.220②.并联③.变小
【解析】
[1]我国家庭电路的电压为220V。
[2]家中不同房间的灯都可以单独工作,所以家中不同房间的电灯之间是并联连接的。
[3]家用电器是并联连接的,并联越多,总电阻越小,若每多使用一盏照明电灯,家庭电
路的总电阻会变小。
23、(2024•上海市静安区九年级上学期期末一模)若某导体两端电压为6伏,10秒内
通过该导体横截面的电荷量为6库,通过该导体的电流为安,该导体的电阻为
欧;若该导体两端的电压为零时,则通过该导体的电流为安。
【答案】①.0.610③.0
【解析】
[1]通过该导体的电流为
[2]该导体的电阻为
—「g
/06A
[3]电压是形成电流的原因,没有电压,就没有电流,故电流为0A。
24、(2024•上海市静安区九年级上学期期末一模)在如图所示的电路中,电源电压为
且保持不变,电阻凡、”.的阻值均为凡。现电路中只存在一处断路故障,且只发
生在电阻&、凡上。若在电路中添加一个电表判断故障,则可行的是(选填
“A”、"B”、“C”中的一项)。
用
试卷第10页,共17页
A.在/点处串联电流表
B.在N8两点间并联电压表
C.在3c两点间并联电压表
写出接入电表并闭合开关S后,电表示数的情况及对应的故障。O
【答案】①.C②.见解析
【解析】
[1]A.在/点处串联电流表,因电阻固或化存在断路情况,电路断路,电流始终为0,
不能判断故障,故A不符合题意;
B.在两点间并联电压表,因电阻&或忙存在断路情况,电压表不能与电源连通,
电压表示数始终为0,不能判断故障,故B不符合题意;
C.在8c两点间并联电压表,电压表与电阻尺并联,闭合开关,若心断路,电压表测
电源电压,有示数,若&断路,电压表不能跟电源连通,电压表示数为0,故c符合
题意。
故选C。
[2]在8c两点间并联电压表,电压表与电阻&并联,闭合开关,若电压表有示数,则足
断路;若电压表无示数,则&断路。
25、(2024•上海市杨浦区九年级上学期期末一模)上海地区家庭电路的电压为
伏,家用台灯与电视机是连接的(选填“串联”或“并联”)。物理学中规定
电荷定向移动的方向为电流的方向。
【答案】220②.并联③.正
【解析】
[1]在家庭电路中电压为220V,各用电器的正常工作的电压为220V。
[2]在家庭电路中,由于各用电器独立工作,互不干扰,故是并联的。
[3]物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,负电荷定向移动的方向与电流方
向相反。
26、(2024•上海市杨浦区九年级上学期期末一模)在如图所示的电路中,电源电压为
八:,不变。闭合开关S,观察到电压表Vi指针未发生偏转。若电路中仅有一处存在故障,
且只发生在电阻&、t上。
①为进一步确定故障,可在间并联一个完好的电阻”,。(选填“"”“加”或
“ac八);
②若尺与4门阻值相等,根据上述方案,写出闭合开关后电压表V1与电压表V2示数
及其对应故障o
【答案】0.be②.见解析
【解析】
①[1]由电路图可知,闭合开关S,两电阻串联,电压表V1测电阻心两端的电压,电压
表V2测电阻&两端的电压。已知电压表V1指针未发生偏转,说明与电压表V1并联的
元件短路或者其它部分电路断路了,因电路中仅有一处存在故障,且只发生在电阻以、
以上,则可能是4短路或&断路如果完好的电阻危并联在M两点间,当当短路时,
电压表V1被短路时无示数,当&断路时,电压表V1与电源不接通,则V1也无示数,
不能进一步确定故障;如果完好的电阻心并联在碇点两间,与原电路并联,对原电路
没有影响,电压表V1指针也不发生偏转(V1始终无示数),不能进一步确定故障,所
以完好的尺3必须并联在be之间。
②[2]已知尺3与&的阻值相等,且舄并联在从之间(即尺3与&并联),若电压表V]
示数仍为0,电压表V2示数为“,则说明R短路;若电压表V1和V2示数相同,都为
:4(等于电源电压的一半),则说明&断路。
27、(2024•上海市宝山区九年级上学期期末一模)一节新的干电池的电压为伏,
可用表直接测量。家中电视机与电冰箱是连接的(选填“串联”或“并
联叽
【答案】0.1.5②.电压③.并联
【解析】
口][2]一节干电池的电压是1.5V,可以用电压表测量干电池的电压。
[3]家中的电视机、电冰箱等家用电器必须独立工作,且相互之间不能影响,所以它们的
连接方式是并联的。
28、(2024•上海市宝山区九年级上学期期末一模)通过某导体电流为0.2安,10秒内
通过其横截面的电荷量为库,若它的电阻为50欧,它的两端的电压为伏;
当它两端电压为5伏时,它的电阻为欧.
试卷第12页,共17页
【答案】①.2②.10③.50
【解析】
通过某导体电流为0.2安,10秒内通过其横截面的电荷量为:
2=〃=0.2Axl0s=2C,
若它的电阻为50欧,它的两端的电压为:
C/=//?=0.2Ax50Q=10V;
当它两端电压为0伏时,它的电阻为50欧,电阻是导体本身的一种特性,影响电阻大
小的因素有:材料、长度、横截面积和温度.它不会随着电压、电流的变化而变化.
29、(2024•上海市崇明区九年级上学期期末一模)普通车库里两辆电动自行车同时充
电时,它们是(选填“串联”或“并联”)连接的,其插座电压是伏;电
动自行车骑行时,向下旋动右手的“调速”把手,车速变快,这个“调速”把手在电路
中相当于一个(填写一种电路元件名称)。
【答案】①.并联220③.滑动变阻器
【解析】
口]普通车库里两辆电动自行车同时充电时,有两条支路,为并联电路。
[2]插座电压是家庭电路电压为220V。
[3]向下旋动右手的“调速”把手,车速变快,这个“调速”把手在电路中相当于一个滑动变
阻器,通过调节滑动变阻器接入的阻值,从而改变电流的大小,从而实现变速。
30、(2024•上海市崇明区九年级上学期期末一模)物理学研究中经常用到一些科学方
法.例如:研究电流时与水流进行对比,这属于运用了法;研究串联、并联电路
时,引入“总电阻”,这属于运用了法;研究电路中电流与电压、电阻的关系所
得出的规律时,需要运用法。
【答案】①.类比②.等效替代③.控制变量
【解析】
[1]类比法,是一种最古老的认知思维与推测的方法,是对未知或不确定的对象与已知
的对象进行归类比较,进而对未知或不确定对象提出猜测。水流学生很熟悉,但电流不
直观,学生很难理解,利用水流来帮助学生理解电流,称为类比法。
[2]等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中,因实验本身的特殊限制或因实验
器材等限制,不可以或很难直接揭示物理本质,而采取与之相似或有共同特征的等效现
象来替代的方法。在研究串并联电路时,由于电阻较多,难以分析理解,可以用一个电
阻来替代多个电阻在电路中的效果来研究,故称为等效替代法。
[3]控制变量法是指当有多个因素可能影响实验结果时,每次只选择一个因素进行研究,
其它因素相同。电流的大小与电压和电阻均有关,研究与电压关系时,电压一定,改变
电阻,反之研究与电压关系时,电阻一定,改变电压。故称为控制变量法。
31、(2024•上海市崇明区九年级上学期期末一模)10秒内通过某导体横截面的电荷量
为9库,通过该导体的电流为安;若该导体两端的电压为9伏,则导体的电阻为
欧。若该导体两端的电压为零时,它的电阻为欧。
【答案】①.0.9(2).10③.10
【解析】
[1]通过该导体的电流为
[2]导体的电阻为
[3]电阻是导体本身的形状,与电压和电流的大小无关,故该导体两端的电压为零时,它
的电阻为10Q0
32、(2024•上海市奉贤区九年级上学期期末一模)某导体两端电压为6伏,通过该导
体的电流为0.2安,则该导体的电阻为欧,通电15秒钟,通过该导体横截
面的电荷量为库。当此导体两端的电压变小为3伏时,则它的电阻为欧。
【答案】①.30②.3③.30
【解析】
口]导体两端电压为6伏,通过该导体的电流为0.2安,则该导体的电阻
R工上Lh3g
I02A
[2]通过该导体的电流为0.2安,15秒内通过该导体横截面的电荷量
2=//=0.2Axl5s=3C
[3]电阻是导体本身的一种性质,电阻大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,
与导体两端的电压和通过的电流无关。所以当此导体两端的电压变小为3伏时,导体的
电阻仍为30。不变。
33、(2024•上海市虹口区九年级上学期期末一模)一节干电池的电压为伏。家
用冰箱和电视机是连接的(选填“串联”或“并联”)。若每秒钟通过导体横截
面的电荷量是2库,则导体中的电流为安。
【答案】①.L5②.并联③.2
【解析】
[1]一节干电池的电压为1.5Vo
试卷第14页,共17页
[2]家用冰箱和电视机工作互相不影响,所以是并联的。
[3]由/“可得导体中的电流
34、(2024•上海市虹口区九年级上学期期末一模)某导体两端电压为3伏,通过该导
体的电流为0.2安,导体的电阻为欧;若该导体两端的电压为6伏,则通过该
导体的电流为安,电阻为欧。
【答案】①.15②.0.4(3).15
【解析】
[1]由/'可得导体的电阻
⑵由/'可得通过导体的电流
H
[3]电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,所以电阻不变。
35、(2024•上海市虹口区九年级上学期期末一模)现有长度相同的铜导线甲和乙,已
知甲的横截面积较大,则甲的电阻乙的电阻,将甲和乙并联接在电路中,通过
甲的电流通过乙的电流,甲和乙并联的总电阻甲的电阻。(均选填“大
于”“等于”或“小于”)
【答案】①.小于②.大于③.小于
【解析】
[1]电阻大小与长度、横截面积、材料有关,长度相同的铜导线甲和乙,甲的横截面积较
大,则甲的电阻小于乙的电阻。
[2]将甲和乙并联接在电路中,根据欧姆定律,电压一定时,甲的电阻小于乙的电阻,通
过甲的电流大于通过乙的电流。
[3]根据并联电路电阻的规律,并联相当于增加了横截面积,并联电路总电路小于任何一
个分电阻,故甲和乙并联的总电阻小于甲的电阻。
36、(2024•上海市黄埔区九年级上学期期末一模)家庭电路消耗打电能用表测
量;电视机与空调是连接的(选填“串联”或“并联”)。关掉正在工作的空调,
家庭电路的总电
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