初中生物六年级下册综合复习与测试试卷及答案-鲁科版-2024-2025学年

综合复习与测试试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于植物细胞结构的叙述，正确的是：A.植物细胞具有细胞核，动物细胞不具有细胞核B.植物细胞的细胞膜和细胞壁都由蛋白质组成C.植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，而动物细胞中没有叶绿体D.植物细胞的液泡是无色的，液泡内的细胞液主要是水分2、下列关于人体消化系统的叙述，不正确的是：A.胃能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质B.小肠是消化和吸收的主要场所，小肠绒毛上的微绒毛增加了消化吸收的面积C.肝脏是人体最大的实质性器官，肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但能乳化脂肪D.胰腺是内分泌和外分泌的双重器官，胰腺分泌的胰岛素和消化酶都参与消化过程3、以下哪项不属于生物的六大基本营养素？A.水B.蛋白质C.糖类D.氧气4、在生物体内，以下哪项功能与DNA无关？A.基因的遗传B.细胞的分裂C.蛋白质的合成D.生物的变异5、下列哪项不是生物细胞的基本结构？A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.细胞质6、下列关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用不需要光，可以在黑暗中进行B.光合作用的主要产物是氧气和葡萄糖C.光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是氧气和有机物D.光合作用只能在夜间进行7、在生态系统中，下列哪项是生物成分中的生产者？A.草原上的野兔B.森林中的树木C.河流中的沙丁鱼D.山坡上的野狼8、以下哪种现象不属于生物的应激性？A.蝴蝶在阳光明媚的日子里展开翅膀B.鸟类在寒冷的冬季南迁C.植物在干旱环境下关闭气孔D.鱼类在缺氧的水域中游动9、下列关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用是在无光的条件下进行的B.光合作用的产物是氧气和二氧化碳C.光合作用是在植物叶绿体中进行的D.光合作用不需要水的参与10、以下关于生态系统的描述，错误的是：A.生态系统由生物群落和非生物环境组成B.生态系统中的生物之间通过食物链和食物网相互联系C.生态系统具有一定的自我调节能力D.生态系统中的物质循环和能量流动是单向的11、下列哪项不属于生物的基本特征？A.细胞结构B.新陈代谢C.生长发育D.水分蒸发12、以下哪项不是生物的分类等级？A.种B.界C.门D.树二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用只在白天进行B.光合作用是植物通过叶绿体利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程C.光合作用是植物生长的唯一能量来源D.光合作用与植物的呼吸作用相互独立2、以下关于人体消化系统的描述，正确的是：A.食物在口腔中主要被分解为淀粉和脂肪B.肝脏分泌的胆汁对脂肪的消化和吸收有重要作用C.胃液中的胃蛋白酶能够将蛋白质分解为氨基酸D.肠胃的运动有助于食物的消化和营养物质的吸收3、关于植物的光合作用，以下叙述正确的是：A.光合作用需要叶绿体作为场所B.光合作用过程中，水分被分解成氧气和氢离子C.光合作用的产物是葡萄糖和氧气D.光合作用过程中，不需要光照4、以下关于动物细胞与植物细胞结构的叙述，正确的是：A.动物细胞和植物细胞都含有细胞膜、细胞质和细胞核B.植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有细胞壁C.动物细胞和植物细胞都含有叶绿体D.植物细胞的液泡比动物细胞的液泡大三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题：请根据以下材料，回答问题：材料：近年来，科学家们发现一种名为“纳米银”的新型抗菌材料，它在医疗、环保等领域具有广泛的应用前景。纳米银具有以下特性：1.具有较强的抗菌活性；2.对人体组织无毒性；3.稳定性高，不易分解。（1）纳米银作为一种新型抗菌材料，其抗菌活性主要依靠什么特性？（2）纳米银在医疗领域的应用前景有哪些？（3）为什么说纳米银对人体组织无毒性？第二题：请根据以下材料，回答问题。材料：某校六年级学生在进行“人体与细菌的共存”实验时，观察到以下现象：将含有人体排泄物的培养皿放在温暖潮湿的环境中，经过一段时间，培养皿表面出现了一些菌落。在同样的环境下，将不含人体排泄物的培养皿也放置一段时间，培养皿表面没有出现菌落。（1）根据实验现象，说明人体与细菌之间的关系。（2）分析实验结果，为什么在含有人体排泄物的培养皿中出现了菌落，而在不含人体排泄物的培养皿中没有出现菌落？第三题：生态系统中的生物成分可以分为生产者、消费者和分解者。请根据以下信息，回答问题：下列哪种生物属于生产者？A.青蛙B.落叶C.蚂蚁D.蕨类植物下列哪种生物属于消费者？A.酵母菌B.河流中的水C.老虎D.空气中的氧气下列哪种生物属于分解者？A.玉米B.鼠妇C.青霉D.蝴蝶第四题：阅读以下材料，完成下列问题。材料：以下为我国某地区三种主要农作物的生长周期及所需光照时间：作物名称生长周期（天）需光时间（小时/天）小麦9012水稻12014棉花18010（1）根据材料，分析三种作物对光照的需求有何差异？请简要说明原因。（2）请简述植物的光合作用过程。（3）在农业生产中，如何利用植物的光合作用原理提高作物产量？第五题：请根据以下信息，完成下列问题。某学校六年级生物兴趣小组对校园内植物的生长环境进行了调查，他们发现以下几种植物：（1）植物A：喜光，耐旱，生长在阳光充足、土壤排水良好的地方；（2）植物B：喜阴，耐湿，生长在土壤湿润、半阴的环境中；（3）植物C：喜光，耐寒，生长在阳光充足、土壤肥沃的地方。请根据以上信息，回答以下问题：植物A适宜生长的环境是什么？植物B适宜生长的环境是什么？植物C适宜生长的环境是什么？综合复习与测试试卷及答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于植物细胞结构的叙述，正确的是：A.植物细胞具有细胞核，动物细胞不具有细胞核B.植物细胞的细胞膜和细胞壁都由蛋白质组成C.植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，而动物细胞中没有叶绿体D.植物细胞的液泡是无色的，液泡内的细胞液主要是水分答案：C解析：植物细胞和动物细胞都具有细胞核，所以A选项错误。植物细胞的细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，细胞壁主要由纤维素和果胶组成，所以B选项错误。植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，而动物细胞中没有叶绿体，所以C选项正确。植物细胞的液泡可以是各种颜色，液泡内的细胞液含有多种物质，不仅仅是水分，所以D选项错误。因此，正确答案是C。2、下列关于人体消化系统的叙述，不正确的是：A.胃能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质B.小肠是消化和吸收的主要场所，小肠绒毛上的微绒毛增加了消化吸收的面积C.肝脏是人体最大的实质性器官，肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但能乳化脂肪D.胰腺是内分泌和外分泌的双重器官，胰腺分泌的胰岛素和消化酶都参与消化过程答案：D解析：胃能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质，所以A选项正确。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠绒毛上的微绒毛增加了消化吸收的面积，所以B选项正确。肝脏是人体最大的实质性器官，肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但能乳化脂肪，所以C选项正确。胰腺是内分泌和外分泌的双重器官，胰腺分泌的胰岛素是内分泌激素，不参与消化过程，而消化酶是外分泌物质，参与消化过程，所以D选项错误。因此，正确答案是D。3、以下哪项不属于生物的六大基本营养素？A.水B.蛋白质C.糖类D.氧气答案：D解析：生物的六大基本营养素包括水、蛋白质、糖类、脂肪、维生素和无机盐。氧气虽然是生物生存必需的气体，但它不属于营养素的范畴。因此，选项D是正确答案。4、在生物体内，以下哪项功能与DNA无关？A.基因的遗传B.细胞的分裂C.蛋白质的合成D.生物的变异答案：B解析：DNA（脱氧核糖核酸）主要负责储存和传递遗传信息，因此与基因的遗传、蛋白质的合成和生物的变异都有直接关系。细胞的分裂虽然需要遗传信息的指导，但分裂本身是由细胞周期中的蛋白质和其他分子机制控制的，因此选项B是与DNA无关的功能。5、下列哪项不是生物细胞的基本结构？A.细胞膜B.细胞核C.细胞壁D.细胞质答案：C解析：细胞膜、细胞核和细胞质是生物细胞的基本结构，而细胞壁是植物细胞特有的结构，不是所有生物细胞都具备的。因此，选项C不是生物细胞的基本结构。6、下列关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用不需要光，可以在黑暗中进行B.光合作用的主要产物是氧气和葡萄糖C.光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是氧气和有机物D.光合作用只能在夜间进行答案：C解析：光合作用需要光作为能量来源，不能在黑暗中进行，所以A选项错误。光合作用的主要产物是氧气和有机物（如葡萄糖），而不是只有氧气和葡萄糖，因此B选项错误。光合作用的产物确实包括氧气和有机物，原料是水和二氧化碳，所以C选项正确。光合作用可以在白天进行，而不是只在夜间进行，因此D选项错误。7、在生态系统中，下列哪项是生物成分中的生产者？A.草原上的野兔B.森林中的树木C.河流中的沙丁鱼D.山坡上的野狼答案：B解析：在生态系统中，生产者指的是能够通过光合作用或化学合成等方式将无机物质转化为有机物质的生物。选项中，草原上的野兔、河流中的沙丁鱼和山坡上的野狼都属于消费者，而森林中的树木可以通过光合作用制造有机物质，因此属于生产者。所以答案是B。8、以下哪种现象不属于生物的应激性？A.蝴蝶在阳光明媚的日子里展开翅膀B.鸟类在寒冷的冬季南迁C.植物在干旱环境下关闭气孔D.鱼类在缺氧的水域中游动答案：D解析：应激性是指生物对环境变化做出的适应性反应。选项中，蝴蝶在阳光明媚的日子里展开翅膀、鸟类在寒冷的冬季南迁和植物在干旱环境下关闭气孔，都是生物对环境变化做出的适应性反应，属于应激性。而鱼类在缺氧的水域中游动，是为了寻找氧气，而不是对缺氧环境的适应性反应，因此不属于应激性。所以答案是D。9、下列关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用是在无光的条件下进行的B.光合作用的产物是氧气和二氧化碳C.光合作用是在植物叶绿体中进行的D.光合作用不需要水的参与答案：C解析：光合作用是植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，因此选项C正确。选项A错误，因为光合作用需要光能；选项B错误，因为产物是氧气和有机物；选项D错误，因为光合作用需要水的参与。10、以下关于生态系统的描述，错误的是：A.生态系统由生物群落和非生物环境组成B.生态系统中的生物之间通过食物链和食物网相互联系C.生态系统具有一定的自我调节能力D.生态系统中的物质循环和能量流动是单向的答案：D解析：生态系统中的物质循环和能量流动实际上是双向的，物质在生物群落和非生物环境之间循环，能量则通过食物链和食物网逐级传递。因此选项D错误。选项A、B、C都是关于生态系统的正确描述。11、下列哪项不属于生物的基本特征？A.细胞结构B.新陈代谢C.生长发育D.水分蒸发答案：D解析：生物的基本特征包括细胞结构（所有生物都是由细胞构成的，除了病毒）、新陈代谢（生物体与环境之间的物质和能量交换过程）、生长发育（生物体从出生到成熟的生长过程）。水分蒸发是水分从液态变为气态的过程，不属于生物的基本特征。因此，选项D是正确答案。12、以下哪项不是生物的分类等级？A.种B.界C.门D.树答案：D解析：生物的分类等级从大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。树是生物的一种，但不是生物的分类等级。因此，选项D是正确答案。其他选项A、B、C分别是种、界、门，都是生物的分类等级。二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、关于光合作用的描述，正确的是：A.光合作用只在白天进行B.光合作用是植物通过叶绿体利用光能将水和二氧化碳转化为有机物和氧气的过程C.光合作用是植物生长的唯一能量来源D.光合作用与植物的呼吸作用相互独立答案：B解析：光合作用确实只在白天进行，但不仅仅局限于白天，夜晚也可以进行，只是效率较低。选项B正确描述了光合作用的过程。选项A过于绝对，选项C错误，光合作用和呼吸作用是相互关联的。选项D错误，光合作用和呼吸作用是植物生命活动中的两个重要过程，相互依存。2、以下关于人体消化系统的描述，正确的是：A.食物在口腔中主要被分解为淀粉和脂肪B.肝脏分泌的胆汁对脂肪的消化和吸收有重要作用C.胃液中的胃蛋白酶能够将蛋白质分解为氨基酸D.肠胃的运动有助于食物的消化和营养物质的吸收答案：B、C、D解析：选项A错误，食物在口腔中主要被分解为淀粉，脂肪的分解主要发生在小肠。选项B正确，胆汁虽然不含消化酶，但对脂肪的乳化作用有助于脂肪的消化和吸收。选项C正确，胃液中的胃蛋白酶能够将蛋白质初步分解为多肽和氨基酸。选项D正确，肠胃的运动有助于将食物与消化液充分混合，以及营养物质的吸收。3、关于植物的光合作用，以下叙述正确的是：A.光合作用需要叶绿体作为场所B.光合作用过程中，水分被分解成氧气和氢离子C.光合作用的产物是葡萄糖和氧气D.光合作用过程中，不需要光照答案：ABC解析：光合作用确实需要叶绿体作为场所，水分在光合作用过程中被分解成氧气和氢离子，光合作用的产物包括葡萄糖和氧气。而光合作用过程中需要光照，所以选项D错误。因此，正确答案为ABC。4、以下关于动物细胞与植物细胞结构的叙述，正确的是：A.动物细胞和植物细胞都含有细胞膜、细胞质和细胞核B.植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有细胞壁C.动物细胞和植物细胞都含有叶绿体D.植物细胞的液泡比动物细胞的液泡大答案：ABD解析：动物细胞和植物细胞都含有细胞膜、细胞质和细胞核，所以选项A正确。植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，所以选项B正确。动物细胞和植物细胞通常不含叶绿体，只有植物细胞含有叶绿体，所以选项C错误。植物细胞的液泡比动物细胞的液泡大，所以选项D正确。因此，正确答案为ABD。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题：请根据以下材料，回答问题：材料：近年来，科学家们发现一种名为“纳米银”的新型抗菌材料，它在医疗、环保等领域具有广泛的应用前景。纳米银具有以下特性：1.具有较强的抗菌活性；2.对人体组织无毒性；3.稳定性高，不易分解。（1）纳米银作为一种新型抗菌材料，其抗菌活性主要依靠什么特性？（2）纳米银在医疗领域的应用前景有哪些？（3）为什么说纳米银对人体组织无毒性？答案：（1）纳米银的抗菌活性主要依靠其独特的物理性质，如表面能高、电荷分布不均等，这些特性使其能够破坏细菌的细胞壁和细胞膜，导致细菌死亡。（2）纳米银在医疗领域的应用前景包括：1.制作抗菌敷料，用于伤口愈合；2.作为药物载体，提高药物的靶向性和生物利用度；3.开发新型抗菌药物，替代或减少传统抗生素的使用。（3）纳米银对人体组织无毒性是因为其颗粒大小适中，不易进入人体细胞内部，且纳米银的稳定性高，不易分解，不会产生有害物质。此外，纳米银在人体内的代谢速度较快，不会在体内积累，从而保证了其安全性。第二题：请根据以下材料，回答问题。材料：某校六年级学生在进行“人体与细菌的共存”实验时，观察到以下现象：将含有人体排泄物的培养皿放在温暖潮湿的环境中，经过一段时间，培养皿表面出现了一些菌落。在同样的环境下，将不含人体排泄物的培养皿也放置一段时间，培养皿表面没有出现菌落。（1）根据实验现象，说明人体与细菌之间的关系。（2）分析实验结果，为什么在含有人体排泄物的培养皿中出现了菌落，而在不含人体排泄物的培养皿中没有出现菌落？答案：（1）人体与细菌之间的关系是共生的。人体为细菌提供了一定的生存条件，如温暖潮湿的环境、有机物等，而细菌在人体内也发挥着一定的作用，例如帮助人体消化食物、产生维生素等。（2）实验结果显示，含有人体排泄物的培养皿中出现了菌落，说明这些细菌可以利用人体排泄物中的有机物作为营养来源。而不含人体排泄物的培养皿没有出现菌落，可能是因为缺少细菌生长所需的营养条件，或者培养皿中原本就不存在适合在该环境下生长的细菌。解析：本题考查了学生对人体与细菌共存关系的理解以及对实验现象的分析能力。通过观察实验现象，学生需要能够推断出人体为细菌提供了生存条件，而细菌在人体内也有其作用。同时，学生还需要分析实验结果，理解不同环境下细菌生长的条件差异。第三题：生态系统中的生物成分可以分为生产者、消费者和分解者。请根据以下信息，回答问题：下列哪种生物属于生产者？A.青蛙B.落叶C.蚂蚁D.蕨类植物下列哪种生物属于消费者？A.酵母菌B.河流中的水C.老虎D.空气中的氧气下列哪种生物属于分解者？A.玉米B.鼠妇C.青霉D.蝴蝶答案：D（蕨类植物）C（老虎）C（青霉）解析：生产者是指能够通过光合作用或化学合成将无机物转化为有机物的生物，蕨类植物能够进行光合作用，属于生产者。消费者是指直接或间接以其他生物为食的生物，老虎是肉食性动物，属于消费者。分解者是指能够将动植物遗体、遗物中的有机物分解为无机物的生物，青霉属于真菌，能够分解有机物，属于分解者。第四题：阅读以下材料，完成下列问题。材料：以下为我国某地区三种主要农作物的生长周期及所需光照时间：作物名称生长周期（天）需光时间