山东省临沂2024-2025高一生物上学期期末试题

临沂高一学科素养测评试题生物2024.1留意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.新冠病毒是一种RNA病毒，2024年11月9日，南非首次从新冠病毒样本中检测到一种新冠病毒B.1.1.52变异株。11月26日，世界卫生组织将其命名Omicron（欧密克戎）变异株，与德尔塔变异株相比，可能也具有较强的传播率。中国疾病预防限制中心已针对欧密克戎变异株建立了特异性核酸检测方法。下列有关叙述，错误的是（）A.上述两种毒株都没有细胞结构，能在人体（宿主）细胞中增殖B.上述两种毒株都含有蛋白质、RNA和DNAC.上述两种毒株的遗传信息都储存在RNA中D.病毒不属于生命系统的结构层次2.下图为核糖核酸酶的结构模式图。科学家发觉β-巯基乙醇可破坏该酶的二硫键，尿素可破坏该酶的氢键。若用β-巯基乙醇和尿素同时处理该酶，会使其失去活性；若去除β-巯基乙醇只保留尿素时，该酶的活性仅复原到1%左右；若去除尿素只保留β-巯基乙醇时，可以重新形成氢键，该酶的活性可复原到99%左右。下列相关叙述正确的是（）A.该酶的氨基酸排列依次具有多样性B.该酶形成过程中，相对分子质量比合成前削减了2214C.在维持该酶空间结构的因素中，氢键比二硫键的作用更强D.该酶的氨基酸序列不影响其空间结构3.下列关于生物学试验和探究的叙述，正确的是（）A.“视察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分别与复原”试验中不存在比照组B.检测生物组织中的脂肪试验需用体积分数为50％的酒精溶液洗去浮色C.鉴定待测样液中的蛋白质，先加0.1g/LNaOH溶液，振荡后再加等量0.01g/LCuSO4溶液D．用紫色洋葱鳞片叶和黑藻叶片作试验材料，均可完成“视察叶绿体和细胞质流淌”试验4.概念图是一种用节点代表概念，连线表示概念间关系的图示法。下列分析错误的是（）A.若1代表自然界中全部生物，按结构分类，则2是病毒，4可能是原核生物B.若4代表细胞内的自由水，则1是细胞中的化合物，2是无机盐C.若2代表无膜的细胞器，则1是细胞器，4可能是叶绿体、线粒体D.若1代表小分子物质的跨膜运输，则2是主动运输，5可能是自由扩散5.除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变更的曲线。下列说法不正确的是（）A.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与低温对酶活性抑制的机理不同B.据图可推想，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点C.底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了非竞争性抑制剂和竞争性抑制剂的结果6.下列过程中会使细胞中ADP的含量相对增加的是（）①肾小管上皮细胞重汲取原尿中的葡萄糖

②氧气进入红细胞中与血红蛋白结合变为氧合血红蛋白③葡萄糖进入红细胞

④K+、Na+进入小肠绒毛上皮细胞．A.①② B.②③ C.③④ D.①④7.下列有关细胞结构功能和试验的相关叙述，不正确的是（）A.甲图主要体现了细胞膜进行细胞间信息沟通的功能B.乙图是蝶塘受精卵横缢试验，能说明细胞的分裂和分化与细胞核有关C.丙图为细胞核的结构示意图，①为核膜，含有四层磷脂分子，具有选择透过性D.丙图③为染色质，细胞分裂时变为染色体，染色体和染色质是细胞在不同时期存在的两种物质8．下图表示某植物种子萌发过程中CO2释放和O2汲取速率的变更趋势，下列说法正确的是（

）A．在12～24h期间，细胞呼吸的主要方式是有氧呼吸B．曲线相交时，有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等C．胚根长出后，萌发种子的有氧呼吸速率明显上升D．从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会相对不变9.沙拐枣是荒漠地区优良的固沙植物，叶片退化为线状，具有能够进行光合作用的绿色枝。某试验小组测定了温度对沙拐枣绿色枝汲取和释放CO2速率的影响，结果如下表所示。下列叙述错误的是（）温度（℃）253035404550黑暗条件下CO2释放速率（mg/g・h）3．14．04．97．39．810．2光照条件下CO2汲取速率（mg/g・h）9．210．27．86．24．92．2A.叶片退化为线状可减小叶片表面积以削减水分的散失量B.30℃不是绿色枝真正光合作用的最适温度C.探究绿色枝呼吸酶的最适温度应进一步扩大温度范围并缩小温度梯度D.40℃时绿色枝在光照黑暗各12h条件下能积累有机物10．已知Mn是很多酶的活化剂，例如其能激活硝酸还原酶。缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子()A．对维持细胞的形态和功能有重要作用B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的酸碱平衡有重要作用D．对于调整细胞内的渗透压有重要作用11.易位子是一种位于内质网膜上的蛋白质复合体，其中心有一个直径大约2纳米的通道，能与信号肽结合并引导新合成多肽链进入内质网，若多肽链在内质网中未正确折叠，则会通过易位子运回细胞质基质。下列说法不正确的是（）A.易位子是广泛存在于真核细胞中的一种膜蛋白B.从内质网运往高尔基体的蛋白质也是通过易位子进入高尔基体的C.易位子与核孔均具有运输某些大分子物质进出的实力D.易位子进行物质运输时具有识别实力，体现了内质网膜的选择性12.2013年，诺贝尔生理学或医学奖颁给了探讨囊泡运输的调控机制的三位美国科学家，探讨显示：囊泡是由单层膜所包袱的膜性结构，主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输，称之为囊泡运输，一般包括出芽、锚定和融合等过程（如下图所示），须要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参加以及多种分子的调整。下列有关说法不正确的是()A.囊泡运输须要载体蛋白和ATPB.囊泡膜的基本支架是磷脂双分子层C.囊泡运输会导致某些生物膜成分更新D.“出芽”和“融合”体现了细胞膜的结构特性具有流淌性13.拟南芥的叶肉细胞中，含有PSⅡ和PSⅠ是由蛋白质和光合色素组成的复合物，具有汲取、传递、转化光能的作用，下列叙述不正确的是（）A.PSⅡ中的色素汲取光能后，可将H2O分解为O2和H+，并产生电子传递给PSⅠ用于将NADP+和H+结合形成NADPHB.图示结构上发生的能量转换是：光能→活跃的化学能C.在ATP合成酶的作用下，H+顺浓度梯度转运供应分子势能，促进ADP和Pi合成ATPD.自然界中能发生光合作用的生物，不肯定具备PSⅡ和PSⅠ14．分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质，将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的状况是()A．来自G1期细胞的染色质起先复制B．融合细胞的DNA含量是G1期细胞的3倍C．来自分裂期的细胞染色体不再凝集D．融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转15．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（

）A．在苍老的细胞内全部酶的活性均降低B．老年人皮肤上的“老年斑”是由于黑色素合成增多引起的C．细胞分化和凋亡对于生物体都是有主动意义的D．分裂后的细胞可能发生分化，分化后的细胞不再进行分裂二、不定向选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分。选对但不全的得1分，有选错的得0分。）16.很多科学家认为，线粒体起源于原始真核细胞内共生的细菌。线粒体的祖先：原线粒体则是一种革兰氏阴性菌，当这种细菌被原始真核细胞吞噬后，即与宿主细胞间形成互利的共生关系，原始真核细胞利用这种细菌(原线粒体)充分供应能量，而原线粒体从宿主细胞获得更多的原料。详细演化过程可用如图表示。下列相关叙述，正确的是（）A.古代厌氧真核细胞吞噬需氧原核细胞的过程，体现了细胞膜的功能特点B.原核细胞和线粒体的DNA都是袒露的环状结构，这一事实能支持该学说C.利用该学说可说明线粒体的内、外膜的化学成分和功能不同D.原始真核细胞吞噬革兰氏阴性菌后使其解体，解体后的物质组装成线粒体17.棉花纤维由纤维细胞形成。蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后渐渐积累，在纤维细胞的加厚期被大量水解后参加纤维素的合成。探讨人员用一般棉花品系培育了质膜上SUT含量高的品系F，检测两品系植株开花后纤维细胞中的蔗糖含量，结果如图所示。下列说法正确的是（）A.蔗糖进入纤维细胞后，会被纤维细胞中的蔗糖酶水解为葡萄糖和果糖B.膜蛋白SUT对蔗糖的转运具有特异性C.纤维素在人体肠道中被水解为葡萄糖后才能被细胞汲取利用D.质膜上SUT含量增多，会使纤维细胞的加厚期延长18.用相同的培育液培育水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培育液中各种离子的浓度，结果如图甲所示。图乙表示番茄根细胞对离子的汲取速率与氧气浓度之间的关系。据图能体现的信息是（）A.由图甲可知，水稻对SiO44-需求量较大，番茄对SiO44-需求量较小B.图甲水稻培育液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不汲取Ca2+C.图乙中的A点，离子汲取速率很低，主要受能量供应的限制D.由图乙可知，植物根细胞汲取离子的方式为主动运输19.如图是探究酵母菌呼吸类型的试验装置（酵母菌养分液中养分物质是葡萄糖），下列相关叙述不正确的是（）A.装置一中放置NaOH溶液的作用是汲取瓶中的CO2B.理论上，试验中装置一中的液滴左移或不动，装置二中的液滴右移或不动C.试验过程中装置一和装置二的液滴可能同时出现不移动的现象D.为了解除物理因素对试验结果的影响，应再设置一组比照：与装置一或二的不同在于将“酵母菌培育液”换成“加热煮沸后的酵母菌培育液”20.如图所示的装置中，甲、乙、丙中分别放置了相等物质的量浓度的蔗糖溶液、麦芽糖溶液和乳糖溶液(溶液体积关系:V甲=V丙<V乙)，a、b表示半透膜(水分子和单糖可以自由通过，但是二糖不能通过)将其分隔开，对装置进行相关处理，下列说法正确的是（）A.向乙中加入微量乳糖酶溶液后，稳定后液面高度乙>甲=丙，去掉b后则最终高度甲>乙=丙B.向乙中加入肯定量麦芽糖酶溶液后，稳定后液面高度乙<甲=丙，乙中单糖含量最高C.向甲、丙中分别加入等体积相同物质的量浓度的蔗糖酶和乳糖酶，稳定后液面高度乙>甲=丙D.向丙中加入肯定量的半乳糖后，稳定后液面高度甲=乙=丙，甲、乙、丙中半乳糖含量相同三、非选择题：本题包括5小题，共55分。21.（13分，除标注外每空1分）图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，图丙为某细菌的结构模式图，据图回答：（1）图甲和图丙在结构上的根本不同是______________，与图甲细胞相比，图乙中分生区细胞不具有的细胞器是______________（填标号和名称）。图甲细胞______________（能/不能）作为视察有丝分裂的生物材料？缘由是______________。（2分）（2）若将洋葱鳞片叶外表皮细胞浸泡在肯定浓度KNO3溶液中发生了质壁分别后又自动复原，与质壁分别和复原相关的细胞器有______________（填名称），图乙中能够用来视察质壁分别和有丝分裂的分别是_______________，视察植物细胞有丝分裂试验中装片的制作流程为______________。（2分）（3）图甲细胞中的细胞器并不是漂移于细胞质中的，细胞质中支持它们的结构是______________。关于细胞苍老机制科学家提出了很多假说，目前为大家普遍接受的是______________。苍老细胞的细胞核的变更主要是______________。（2分）22（9分，除标注外每空1分）图甲是某同学将洋葱外表皮细胞放在质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中，一段时间后所出现的现象；图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖过程示意图。请回答下列问题：（1）图甲细胞处于___________状态，该状态是因为细胞发生_________（失水/吸水）所导致。将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后没有视察到质壁分别现象，可能的缘由有_________________（至少两点）。（2分）（2）葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时，不干脆消耗ATP，而是借助相同载体上Na＋顺浓度梯度运输时产生的电化学势能。该载体只能转运葡萄糖和Na＋，体现了载体的______性。据图乙中的信息分析，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是_____浓度梯度进行的主动运输。（3）为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式汲取葡萄糖，请设计试验探究。①试验步骤：第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞，放入相宜浓度的含有葡萄糖的培育液中。其次步：甲组细胞赐予正常的呼吸条件，乙组细胞加入_________，其他条件与甲组相同。第三步：一段时间后测定葡萄糖的汲取速率。②预料试验结果并分析：若出现_____________________（2分）则说明小肠上皮细胞汲取葡萄糖的方式是主动运输，否则不是主动运输。23．（9分，除标注外每空1分）用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研磨成粉末状，取两等份分别装入两支小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可见到玻璃管中发出淡黄色荧光，约过15min荧光消逝。这时，再将ATP溶液加入其中一支玻璃管中，将葡萄糖溶液加入另一支玻璃管中，发觉加ATP溶液的玻璃管中发出荧光，而加葡萄糖溶液的玻璃管中不发荧光。（1）向A、B两管加水后，两管均发光，这说明水对生物正常的生命活动的重要意义是___________。（2）以上现象说明白：①萤火虫发光是将_______能转变成__________能的过程。②这一过程所需的能量由________________供应。③__________不是生命活动的干脆能源物质。（3）若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液，则_______（2分）（填“会”或“不会”）发荧光，缘由是_____________________________________________。（2分）24.（12分，除标注外每空1分）下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率（单位时间单位叶面积汲取CO2的量）的变更曲线及两种作物光合作用部分途径示意图。（1）叶绿体中的色素分布在______________上，在此完成的能量转换是______________，（2）花生净光合速率在11：00时左右明显减弱的主要缘由是______________。（2分）在18：00时，花生叶肉细胞中能产生ATP的场所是______________。（2分）（3）在自然条件下生长的玉米，白天突然降低其所处环境中的CO2浓度，则短时间内植物体内C3含量的变更状况是________________（基本不变/增加/削减）（2分）缘由_______________。（2分）（4）科学探讨发觉，PEPC酶与CO2的亲和力比Rubisco酶高60多倍。试从这个角度分析夏季晴朗白天玉米比花生净光合速率高的缘由____________________________。（2分）25.（13分，每空1分）下图是某同学在“目镜10×，物镜40×”的显微镜下看到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像的示意图，据图回答：（1）在运用高倍物镜视察洋葱根尖细胞前应先在________下找到想要视察的物象，欲将图中①所指的细胞移到视野的中心进行视察，则装片应向视野的________方移动。在“目镜10×，物镜40×”的组合下我们看到的细胞面积被放大了________倍。（2）视野中分生区的细胞体积小，相对表面积________（填“大”或“小”），物质运输的效率________（填“低”或“高”）。细胞依靠________过程增加细胞数量，依靠________过程增加细胞类型。（3）细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质打算，完成________，同时细胞有适度的生长。（4）在视察细胞有丝分裂的试验中，________（填“能”或“不能”）看到图像②渐渐地进入下一个分裂时期，缘由是________。②细胞中的染色体数︰染色单体数︰核DNA分子数＝________。（5）某同学在视野中看到很多呈长方形的细胞，但始终找不到进行分裂的细胞图像，请你帮助该同学分析其视察不到分裂图像的可能缘由是：________。（6）在蛙的生长发育过程中，细胞增殖方式除图示方式外还应有________。生物试题参考答案及解析：1【答案】B

【解析】本题考查了病毒的结构和生活方式，意在考查考生的识记和理解实力，属于基础题。A、Omicron（欧密克戎）变异株与德尔塔变异株，这两种毒株都没有细胞结构，能在人体（宿主）细胞中增殖，A正确；B、上述两种毒株都含有蛋白质、RNA，不含有DNA，B错误；C、Omicron（欧密克戎）变异株与德尔塔变异株均是RNA病毒，上述两种毒株的遗传信息都储存在RNA中，C正确；D、细胞是最基本的生命系统层次，病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D正确。故选：B。1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸构成，病毒只含有一种核酸DNA或RNA，只有寄生在宿主细胞内才能繁殖。2、Omicron（欧密克戎）变异株与德尔塔变异株均只含有RNA一种核酸。2【答案】C【解析】【分析】蛋白质的组成元素：C、H、O、N（S）。蛋白质的基本单位：氨基酸。氨基酸之间的结合方式：脱水缩合。【详解】A、该酶有特定的氨基酸排列依次，A错误；B、由图可知，该酶有124个氨基酸组成，其中有4个二硫键，所以相对分子质量比合成之前削减了18×123+4×2=2222，B错误；C、β-巯基乙醇可破坏该酶的二硫键，尿素可破坏该酶的氢键，由题中信息“若去除β-巯基乙醇只保留尿素时，氢键已经被破坏，该酶的活性仅复原到1%左右；若去除尿素只保留β-巯基乙醇时，氢键没有被破坏，可以重新形成氢键，该酶的活性可复原到99%左右”可知，在维持该酶空间结构的因素中，氢键比二硫键的作用更强，C正确；D、蛋白质的空间结构与氨基酸序列有关，因此该酶的氨基酸序列会影响其空间结构，D错误；3【答案】B【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变更为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）淀粉的鉴定利用碘液，视察是否产生蓝色。（3）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（4）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。【详解】A、视察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分别与复原试验中，滴加蔗糖溶液前与滴加蔗糖溶液后形成比照，在质壁分别状态下滴加清水后与滴加清水前形成比照，即试验中存在自身前后比照，A错误；B、在检测生物组织中的脂肪试验时，用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，缘由是苏丹Ⅲ易溶于酒精溶液，B正确；C、鉴定待测样液中的蛋白质，先加1ml0.1g/LNaOH溶液，振荡后再加4滴0.01g/LCuSO4溶液，C错误；D、紫色洋葱鳞片叶中不含有叶绿体，不能用来“视察叶绿体和细胞质流淌”试验，D错误。4【答案】B【解析】【分析】细胞中的化合物包括无机化合物和有机化合物，其中有机化合物主要包括糖类、脂质、蛋白质和核酸，糖类是主要的能源物质，蛋白质是生活活动的主要担当者，核酸是生物的遗传物质，无机化合物主要包括水和无机盐。【详解】A、若1代表自然界中全部生物，按结构分类，分为有细胞结构的生物和无细胞结构的病毒，有细胞结构的生物包括原核生物和真核生物，因此2是病毒，4可能是原核生物，A正确；B、细胞中的无机物包括水和无机盐，水包括自由水和结合水，若4代表细胞内的自由水，5可能是细胞内的结合水，3可能是细胞中的水，2可能是无机盐，1可能是细胞中的无机物，B错误；C、细胞器依据有无膜结构分为无膜结构的细胞器和有膜结构的细胞器，若2代表无膜的细胞器，则1是细胞器，3表示有膜结构的细胞器，4可能是双层膜结构的细胞器，可能是叶绿体、线粒体，C正确；D、若1代表小分子物质的跨膜运输，包括主动运输和被动运输，被动运输包括自由扩散和帮助扩散，因此2是主动运输，5可能是自由扩散，D正确。5【答案】D【解析】【分析】1、分析图1：竞争性抑制剂和底物争夺酶的同一活性部位，使酶和底物的结合机会削减，从而降低酶对底物的催化反应速率，而非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，通过变更酶的结构，从而使酶失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率。2、分析图2：酶促反应速率随底物浓度变更的三条曲线中，底物浓度较低时，曲线甲的反应速率最高，表示未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变更的曲线；加入竞争性抑制剂后酶对底物的结合机会降低，但上升底物浓度后酶和底物的结合机会又会上升，其催化反应速率又上升，可知曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变更的曲线；加入非竞争性抑制剂后酶会失去催化活性，降低酶对底物的催化反应速率，可知曲线丙是表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变更的曲线。【详解】A、非竞争性抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合，通过变更酶的结构使酶的活性受到抑制，低温抑制酶的活性并不变更酶分子的空间结构，只是降低了酶分子的运动，A正确；B、竞争性抑制剂和底物能够争夺酶的同一活性部位，说明竞争性抑制剂与底物可能具有类似结构，B正确；C、底物浓度相对值大于15时，曲线甲中的酶促应速率随着底物浓度的不再增加，表明此时底物浓度不再是限制酶促反应的因素，此后限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度，C正确；D、由以上分析知，曲线甲是未加入抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变更的曲线，曲线乙是表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变更的曲线，曲线丙表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变更的曲线，D错误。6【答案】D

【解析】本题考查物质跨膜运输和ATP功能的相关学问，解答本题的关键是理解ATP水解供应能量，使得ADP的含量增加，帮助扩散和自由扩散属于被动运输，不须要能量，主动运输须要能量。①肾小管上皮细胞使原尿中的葡萄糖进入血液运输方式是主动运输，须要载体和能量，使得ADP含量增加，①正确；②氧气进入红细胞的运输方式是自由扩散，不须要载体和能量，②错误；③葡萄糖进入红细胞是帮助扩散，须要载体，不须要能量，③错误；④K+、Na+进入小肠绒毛上皮细胞运输方式是主动运输，须要载体和能量，使得ADP含量增加，④正确。7【答案】D

【解析】本题考查细胞膜和细胞核的结构和功能，要求考生了解教材中的试验过程、现象及结论，驾驭细胞膜和细胞核的功能，能结合所学的学问精确推断各选项。A、甲图内分泌细胞释放激素通过体液运输作用于靶细胞，主要体现了细胞膜进行细胞间信息沟通的功能，A正确；B、乙图是蝶塘受精卵横缢试验说明没有细胞核就不能进行细胞的分裂和分化，B正确；C、丙图中，①为核膜，具有双膜结构，即含有四层磷脂分子，具有选择透过性，C正确；D、丙图③为染色质，细胞分裂时变为染色体，染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期存在的两种不同形态，D错误。8【答案】C【解析】种子萌发过程早期，不能进行光合作用，进行细胞呼吸作用，消耗细胞中的有机物，为种子萌发供应能量和养分，有机物的总量下降。当胚根长出后，种子可以从土壤中获得养分物质。细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸汲取的氧气量等于呼出二氧化碳的量，可释放出大量的能量。依据图中的二氧化碳和氧气量的变更，可以推断12h～24h，种子主要进行无氧呼吸；胚根长出后，种子的有氧呼吸速率明显增大。【详解】A、在12-24h期间，二氧化碳的产生速率远大于氧气的消耗速率，说明此时的呼吸方式主要是无氧呼吸，A错误；B、曲线相交时，汲取的氧气量等于呼出二氧化碳的量，此时只进行有氧呼吸，B错误；C、只有有氧呼吸才会消耗氧气，胚根长出后，氧气的汲取量明显增多，说明有氧呼吸速率明显提高，C正确；D、从第12h到胚根长出期间，细胞不能进行光合作用制造有机物，同时还在不断进行细胞呼吸消耗有机物，因此有机物总量下降，D错误。9【答案】D【解析】依据表格数据可知，在黑暗条件下，随着温度的上升呼吸数量加强；在光照条件下，随着温度的上升净光合速领先上升后下降。【详解】A、叶片退化为线状可减小叶片表面积以削减水分的散失量，A正确；B、真正光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率，所以45℃绿色枝真正光合作用最大是真正光合作用的最适温度，B正确；C、由于随着温度的上升呼吸作用始终在上升，没有出现下降的趋势，所以探究绿色枝呼吸酶的最适温度应进一步扩大温度范围并缩小温度梯度，C正确；D、40℃时绿色枝在光照黑暗各12h条件下，该植物的有机物积累量=12×（6.2−7.3）=-13.2mg/g・h＜0，消耗有机物，D错误。10【答案】B【解析】Mn能够激活硝酸还原酶，使硝酸盐发生化学变更后，才能被植物体利用，这说明Mn对于维持生物体的生命活动有重要作用，因此B项正确。11【答案】B【解析】【分析】内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较困难，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关。【详解】A、易位子是一种位于内质网膜上的蛋白质复合体，内质网的存在说明易位子存在于真核细胞中，即易位子是广泛存在于真核细胞中的一种膜蛋白，A正确；B、题中显示，易位子能与信号肽结合并引导新合成多肽链进入内质网，若多肽链在内质网中未正确折叠，则会通过易位子运回细胞质基质，据此可推想，从内质网运往高尔基体的蛋白质不是通过易位子进入高尔基体的，而是通过囊泡运输至高尔基体的，B错误；C、题中显示，易位子能与信号肽结合并引导新合成多肽链进入内质网，若多肽链在内质网中未正确折叠，则会通过易位子运回细胞质基质，可见易位子是多肽链进出内质网的通道，因其与核孔均具有运输某些大分子物质进出的实力，C正确；D、由题干可知，易位子能与信号肽结合并引导新合成多肽链进入内质网，同时能将错误折叠的多肽链运回到细胞质基质，这说明易位子具有识别实力，体现的是内质网膜的选择透过性，D正确。12【答案】A【解析】【分析】囊泡在细胞内发挥着重要的作用，囊泡膜的成分主要是脂质和蛋白质，可以在细胞内运输物质，内质网、高尔基体和细胞膜等结构可以产生囊泡。【详解】A、囊泡运输不须要载体蛋白，依靠膜的流淌性，A错误；B、囊泡膜属于生物膜，基本支架是磷脂双分子层，B正确；C、囊泡可以从一个结构运输到另一个结构，可以实现某些生物膜成分的更新，如分泌蛋白分泌过程中，可以使细胞膜更新，C正确；D、“出芽”和“融合”体现了生物膜的结构特性具有流淌性，生物膜的功能特性是具有选择透过性，D正确。13【答案】B【解析】【分析】在光反应过程中，来自于太阳的光能使绿色生物的叶绿素产生高能电子从而将光能转变成电能。然后电子通过在叶绿体类囊体膜中的电子传递链间的移动传递，并将H+质子从叶绿体基质传递到类囊体腔，建立电化学质子梯度，用于ATP的合成。光反应的最终一步是高能电子被NADP+接受，使其被还原成NADPH。光反应的场所是类囊体。【详解】A、图中显示，PSⅡ中的色素汲取光能后，可将H2O分解为O2、H+和电子，产生的电子传递给PSⅠ用于将NADP+和H+结合形成NADPH，A正确；B、图中显示，光反应过程实现了由光能转换为电能，再由电能转化为ATP和NADPH中活跃化学能，而活跃化学能又转化为稳定的化学能。B错误；C、由图可知，H+顺浓度梯度转运出类囊体，该过程可供应分子势能，在ATP合成酶的作用下，促进ADP和Pi合成ATP，C正确；D、由题图可知PSⅡ和PSⅠ都分布在叶绿体类囊体薄膜上，自然界中能发生光合作用的生物，不肯定有叶绿体类囊体膜，因此不肯定具备PSⅡ和PSⅠ，如蓝细菌，但肯定具有光合色素，D正确。故选B。14【答案】B【解析】依据题意可知，分裂期细胞中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质，因此融合后G1期细胞不会发生染色质的复制，A错误；分裂期细胞已经完成DNA的复制，因此融合细胞DNA含量是G1期细胞的3倍，B正确；由于分裂期细胞中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质，它将促进G1期细胞的染色质凝集，来自分裂期的细胞染色体也会凝集，C错误；两个细胞融合后变成一个细胞，不会再按各自的细胞周期运转，D错误。故选B。15【答案】C【解析】1、细胞苍老的特征：（1）水少：细胞内水分削减，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；（2）酶低：细胞内多种酶的活性降低；（3）色累：细胞内的色素会随着细胞苍老而渐渐累积，它们会阻碍细胞内物质的沟通和传递，影响细胞正常的生理功能；（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；（5）透变：细胞膜通透性功能变更，物质运输功能降低。2、细胞凋亡与细胞坏死的区分：细胞凋亡是由基因确定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，对生物体有利；细胞坏死是由外界环境因素引起的，属于不正常的细胞死亡，对生物体有害。【详解】A、苍老的细胞内多种酶的活性降低，不是全部的酶，A错误；B、老年人皮肤上的“老年斑”是细胞苍老后色素积累的结果，B错误；C、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向于特地化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。细胞凋亡能使成熟的生物体细胞进行自然更新，能清除某些被病原体感染的细胞。细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育、维持内部环境的稳定以及抵挡外界各种因素的干扰都起着特别关键的作用，C正确；D、有些分化程度低的细胞依旧可以进行细胞分裂，如造血干细胞是已分化的细胞，但可以接着分裂，D错误。16【答案】BC【解析】【分析】分析题图可知：古代厌氧真核细胞吞噬需氧原核细胞的过程体现了细胞膜具有肯定的流淌性。【详解】A、分析题图可知：古代厌氧真核细胞吞噬需氧原核细胞的过程体现了细胞膜具有肯定的流淌性，这属于细胞膜的结构特点，A错误；B、线粒体中存在遗传物质DNA，原核细胞中也有DNA，且都是袒露的环状结构，没有与蛋白质结合形成染色体，遗传物质存在形式高度相像，这一事实能支持该学说，B正确；C、该学说中线粒体的内膜来源于细菌细胞膜，线粒体外膜来源于真核细胞的细胞膜，所以线粒体的内、外膜的化学成分和功能不同，C正确；D、先祖厌氧真核生物吞噬需氧菌后，革兰氏阴性菌未被消化，也未解体，而是与宿主细胞进行长期共生而渐渐演化为重要的细胞器线粒体，D错误。17【答案】AB【解析】【分析】品系F的膜蛋白SUT表达水平高，会在棉花开花的早期就大量把蔗糖转运进入纤维细胞积累，此时细胞蔗糖含量上升；纤维细胞的加厚期，蔗糖被大量水解参加纤维素的合成，此时细胞蔗糖含量下降。【详解】A、一分子蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖组成，所以蔗糖进入纤维细胞后，会被纤维细胞中的蔗糖酶水解为葡萄糖和果糖，A正确；B、膜蛋白转运物质具有特异性，B正确；C、纤维素不能在人体消化道中被分解，C错误；D、纤维细胞的加厚期，蔗糖被大量水解参加纤维素的合成，此时细胞蔗糖含量下降，故提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期提前，D错误。18【答案】ACD【解析】【分析】1、据图分析，水稻汲取水的相对速度比汲取Ca2+、Mg2+多，造成培育液中Ca2+、Mg2+浓度上升；番茄汲取水的相对速度比汲取SiO44-多，造成培育液中SiO44-浓度上升。两种植物汲取离子不同，水稻对SiO44-汲取较多，而番茄对Ca2+、Mg2+汲取较多。2、图2表示主动运输，分析曲线图：氧气浓度为0，无氧呼吸产生少量的能量，则离子的运输速率较慢；随着氧气浓度增加，离子的运输速率加快；而B点以后，由于载体的数量是有限的，物质运输速率不变。【详解】A、从图1看出水稻中SiO44-剩余量较低，说明水稻对SiO44-需求大，而番茄中SiO44-剩余量较高，说明对其需求较低，A正确；B、图1中水稻培育液的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻吸水的相对速率大于汲取离子的相对速率，而不是水稻不汲取Ca2+，B错误；C、图2中A点，氧气浓度为零，无氧呼吸产生少量的能量，离子汲取速率很低，C正确；D、依据分析，图2中植物根细胞汲取离子的方式为主动运输，D正确。故选ACD。19【答案】C【解析】【分析】分析试验装置图：酵母菌有氧呼吸消耗O2，产物是CO2和水；无氧呼吸不消耗O2，产生CO2和酒精。装置一中含有NaOH，能汲取CO2，因此酵母菌进行有氧呼吸液滴向左移动，只进行无氧呼吸液滴不移动；装置二中没有NaOH汲取CO2，有氧呼吸细胞汲取的O2与产生CO2相等，液滴不移动，无氧呼吸不消耗O2，释放CO2，液滴向右移动。据此答题。【详解】A、装置一中放置NaOH溶液的作用是汲取瓶中的CO2，A正确；B、由分析可知，装置一中的液滴可能左移或不动，装置二中的液滴可能右移或不动，B正确；C、装置一不移动说明没有进行有氧呼吸，装置二不移动说明没有进行无氧呼吸，故试验过程中装置一和装置二的液滴不行能同时出现不移动的现象，C错误；D、为了解除物理因素对试验结果的影响，应再设置一组比照，但只能有一个变量，即将酵母菌培育液换成加热煮沸后的酵母菌培育液，D正确。故选ABD。20【答案】ABC【解析】【分析】渗透装作用是指水分子通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象。甲乙丙中分别放置了相等物质的量浓度的蔗糖溶液、麦芽糖溶液和乳糖溶液，则初始试验时液面高度为乙>甲=丙，再结合题干信息“水分子和单糖可以自由通过，但是二糖不能通过”进行答题。【详解】A、乙中含有的是麦芽糖溶液，加入乳糖酶溶液后，没有反应发生，但溶质微粒数目增多，渗透压增大，则一段时间后乙>甲=丙，去掉b后，乙丙中的乳糖被水解为单糖能通过a半透膜，则甲的渗透压上升，最终甲>乙=丙，A正确；B、向乙中加入肯定量麦芽糖酶溶液后，乙中的麦芽糖被水解产生的单糖能自由通过a和b，则一段时间后乙<甲=丙，乙中含有的单糖最多，B正确；C、向甲、丙中分别加入等体积相同物质的量浓度的蔗糖酶和乳糖酶，甲和丙中二糖都被水解，乙的渗透压增大，稳定后乙>甲=丙，C正确；D、向丙中加入肯定量的半乳糖后，稳定后液面高度甲=乙=丙，甲、乙、丙中半乳糖含量不相同，乙的最多，D错误21【答案】（1）①.图甲细胞有以核膜为界限的细胞核②.5叶绿体、8液泡③.不能④.图甲细胞是成熟的植物细胞，不具分裂实力（2）①.核糖体、线粒体和液泡②.成熟区、分生区③.解离→漂洗→染色→制片（3）①.细胞骨架②.自由基学说和端粒学说③.细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深【解析】【分析】分析题图：图甲为植物细胞亚显微结构模式图，其中结构1为细胞膜，结构2为高尔基体，结构3为细胞核，结构4为线粒体，结构5为叶绿体，结构6为内质网，结构7为核糖体，结构8为液泡。分析图乙：图乙为小麦根尖结构模式图。分析丙图：图丙为某细菌的结构模式图。【小问1详解】图甲是植物细胞，属于真核细胞，图丙是细菌细胞，属于原核细胞，二者的根本不同是图甲细胞有以核膜为界限的细胞核，与图甲细胞相比，图乙中分生区细胞不具有的细胞器是5叶绿体和8液泡。图甲是高度分化的成熟植物细胞，不能分裂，不能作为视察有丝分裂的生物材料。【小问2详解】若将洋葱鳞片叶外表皮细胞浸泡在肯定浓度KNO3溶液中，由于外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，细胞失水发生质壁分别，随着钾离子和硝酸根离子被细胞主动汲取，细胞液浓度增大，细胞吸水，发生质壁分别的自动复原，与质壁分别和复原相关的细胞器有液泡、核糖体和线粒体（核糖体是载体蛋白的合成场所，线粒体为无机盐离子的主动运输供能）。图乙中成熟区细胞具有大液泡，能用来视察质壁分别，分生区细胞具有分裂实力，能用来视察有丝分裂过程。视察植物细胞有丝分裂试验中装片的制作流程为解离→漂洗→染色→制片。【小问3详解】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，图甲细胞中的细胞器并不是漂移于细胞质中的，细胞质中支持它们的结构是细胞骨架。关于细胞苍老机制科学家提出了很多假说，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。苍老细胞的细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。22【答案】

质壁分别

失水

该细胞是死细胞，或者是根尖分生区细胞，或者质壁分别后又自动复原

专一性

逆

抑制细胞呼吸（或加入呼吸抑制剂等）

乙组细胞的汲取速率明显小于甲组细胞的汲取速率，或者完全不汲取【解析】1、植物细胞的质壁分别及其复原的试验原理：（1）成熟的植物细胞与外界溶液构成渗透系统，可发生渗透作用。（2）当细胞液浓度<外界溶液浓度时，细胞失水，发生质壁分别；当细胞液浓度>外界溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分别复原。2、主动运输是指被选择汲取的物质从低浓度的一侧通过细胞膜到达高浓度一侧，须要载体的帮助，并消耗能量。若要证明物质跨膜运输的方式是否为主动运输，则自变量为是否有能量供应，因变量为相应物质的汲取速率。【详解】（1）由于细胞壁是全透性的，所以处于质壁分别状态的图甲细胞的细胞膜和细胞壁之间充溢了外界溶液。图甲细胞处于质壁分别状态，该状态是因为细胞发生失水造成，现阶段可能正处于质壁分别复原的过程中，也可能正处于质壁分别的过程中，或是已经达到渗透平衡。具有中心液泡的成熟的植物细胞才能发生质壁分别，未成熟的植物细胞或死亡的植物细胞不能发生质壁分别；KNO3溶液中的硝酸根离子和钾离子可通过主动运输的方式被细胞汲取，使细胞液的浓度增大，因此在大于细胞液浓度的KNO3溶液中的细胞，在发生质壁分别后能够自动复原。综上分析可推知：将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后没有视察到质壁分别现象，可能的缘由有该细胞是死细胞，或者是根尖分生区细胞,或者质壁分别后又自动复原。（2）图乙显示：葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞，是从低浓度的一侧通过细胞膜到达高浓度一侧，即逆浓度梯度，借助相同载体上Na+顺浓度梯度运输时产生的电化学势能，说明葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是逆浓度梯度进行的主动运输。该载体只能转运葡萄糖和Na+，体现了载体的专一性。（3）①证明小肠上皮细胞以主动运输的方式汲取葡萄糖，自变量是能量的有无，而能量是由细胞呼吸供应的，因此可通过抑制试验组细胞的细胞呼吸、比照组细胞赐予正常的细胞呼吸条件加以限制自变量，因变量是葡萄糖的汲取速率。据此，依据给出的不完善的试验步骤可推知：在其次步中，对乙组细胞的处理是抑制细胞呼吸（或加入呼吸抑制剂等），其他条件都与甲组细胞相同。②预料试验结果并分析：若乙组细胞对葡萄糖的汲取速率小于甲组细胞对葡萄糖的汲取速率（或完全不汲取），表明小肠上皮细胞汲取葡萄糖须要消耗能量，进而说明小肠上皮细胞汲取葡萄糖的方式是主动运输，否则不是主动运输。23【答案】生物体内很多重要的生化反应均要在水中才能进行

化学

光

ATP

葡萄糖

会

因为发光器中仍有少量的ATP，同时发光器中的细胞能利用葡萄糖进行呼吸作用产生ATP，所以会发荧光。【解析】1、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，ATP是新陈代谢所需能量的干脆来源。2、分析题意：荧光消逝后，加入ATP的一组发出荧光，而加入葡萄糖的一组没有发出荧光，这说明该过程所需的能量由ATP供应，葡萄糖不是生命活动的干脆能源。【详解】（1）向A，B两管加水后，两管均发光，这说明生物体内很多重要的生化反应均要在水中才能进行。（2）①萤火虫发光是将化学能转变成光能的过程。②ATP是干脆的能源物质，这一过程所需的能量由ATP供应。③葡萄糖不是生命活动的干脆能源，但葡萄糖是细胞中的主要能源物质。。（3）因为发光器中仍有少量的ATP，同时发光器中的细胞能利用葡萄糖进行呼吸作用产生ATP，所以若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液，会发荧光。24【答案】（1）①.类囊体薄膜