新教材2024-2025学年高中历史第4单元商路贸易与文化交流第9课古代的商路贸易与文化交流分层作业部编版选择性必修3

第9课古代的商路、贸易与文化沟通A级必备学问基础练1.(2024江西宜春高二期中)西汉时出现了汗血马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产;这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎,西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于()A.西汉经济发展市场需求扩大B.中国丝织品在欧洲备受推崇C.中原与西域农业生产水平稳步提升D.张骞出访西域开拓丝绸之路2.拜占庭帝国金币在中国的一些历史遗迹中被发觉。下图是在中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期的金币。其可以用于佐证的历史现象是()拜占庭帝国的金币A.南北朝时期欧亚丝绸之路发展B.拜占庭帝国与北魏有官方贸易C.南北朝时期民间商贸往来频繁D.丝和茶成为对外贸易的主要商品3.下图为北宋某墓葬出土的景德镇窑青白釉胡人牵马俑。该图可用来佐证()马膘肥体壮,昂首嘶鸣,尾巴上翘,背部配置鞍鞯。两侧各立一位胡人,深目,高鼻,翘须,发髻高挽,上身着窄袖长衫,衣摆撩起,脚蹬长靴。一人紧紧勒住马缰,迫使急于前行的马儿驻足等待。一人似在搬运货物,打算行装。A.古代丝绸之路的贸易盛况B.中西不同文化的交融互鉴C.景德镇制瓷业的中心地位D.宋人崇尚理性的审美观念4.在今广西壮族自治区合浦县沿海的汉墓群中,出土了1000多件物品,一些物品来自苏门答腊岛、马来半岛及波斯等地,其中的琥珀、玛瑙的产地主要是波罗的海沿岸国家。由此可知,当时()A.丝绸之路重心转移B.政府激励海外贸易发展C.朝贡贸易体系完备D.海上对外交往通道开拓5.下列图片所示的有角神兽是我国北方和欧亚草原地区常见的一种装饰题材。有学者认为,这种“鸟兽合一”的虚幻动物与先秦文献记载的嬴秦飞廉族的风神形象相吻合。这可用于说明()A.秦国崛起的精神动力B.草原丝绸之路的文化影响C.不同物种的沟通融合D.古代文明的多元特点6.丝绸之路不仅向西方输出丰富的物产,更为人类文明发展作出了贡献,它使纸制品、印刷术、茶叶和瓷器等在西域以及更远的地方得以传播。这表明()A.外出旅游是文化传播的途径B.教化是文化传播的重要途径C.人口迁移是文化传播的重要途径D.商业贸易是文化传播的重要途径7.历史上西亚和北非工匠曾大量仿制中国各类瓷器,尽管他们烧制出来的事实上只是施釉陶器,但器形、色调、花纹都与中国瓷器类似。这反映出()A.丝绸之路走向旺盛昌盛B.中西方文化沟通频繁C.当地受到中国文化的影响D.中国国际地位空前提高8.莫高窟的一幅壁画上描绘的日神、月神图像既有印度和中亚(粟特人)艺术的要素,又受到希腊、波斯艺术的影响。这说明()A.异域艺术成为石窟艺术的主流B.中华文化博大精深C.莫高窟是多元文明沟通的见证D.中外审美趋于一样B级实力素养提升练9.张骞出访西域的过程中,在大夏(都城在今阿富汗北部巴尔赫)见到了邛竹杖、蜀布。大夏国人说,他们是从身毒国(古印度)购买来的。这一记述可以用来证明 ()A.张骞正式开拓了丝绸之路B.大夏国和身毒国贸易关系亲密C.“草原丝绸之路”早已开通D.中国与中亚的贸易关系早就存在10.20世纪80年头,青海省西北部柴达木盆地接连出土了大批南北朝至隋唐时期的文物。据下表推断,以下说法正确的是()来自中原的物品大量的开元通宝铜钱;刻有“谨封”二字的一枚印章(唐代官方传递公文的密封专用章);一件南北朝时期的青瓷莲花尊;道教符箓锦两件,其中一件上的文字有“佑护市易,大吉必来”藏文化方面的物品藏文木牍、木简十余枚;写有古藏文的骆驼头盖骨、羊肩胛骨数块;藏文佛经及佛像壁画残片来自西方的物品东罗马金币一枚;波斯锦、波斯镀金人头像等波斯物品;镀金银质鹿形饰片等粟特物品A.柴达木盆地是中外文化沟通的重要通道B.自古以来柴达木盆地就是兵家必争之地C.道教受到南北朝至隋唐各民族热情追捧D.唐朝实现了对青海地区全面有效的统治11.唐朝时,外来商人遍布长安东西二市;北宋都城东京城的商业空间较长安大为扩展,而外来商人的身影却大为削减。这一变更折射出()A.商品经济规模萎缩B.传统陆上商路受阻C.市坊分别制度解体D.外交政策趋向保守12.下表是我国古代部格外来农作物的引进状况。时期原产地名称西汉西域胡萝卜、胡豆(蚕豆)、胡椒、胡瓜(黄瓜)、胡桃(核桃)等北宋占城占城稻明后期美洲番薯(红苕)、番茄、番椒(辣椒)、番豆(花生)、马铃薯(土豆)等这些古代农作物的引进,主要得益于()A.对外贸易的不断深化发展B.人口猛增对优良作物的需求C.长期对外开放政策的实施D.丝绸之路的开通和持续兴盛13.在古代,通过丝绸之路运往世界各地的中国瓷器种类繁多,形式多样,适合不同阶层的人们运用;新航路开拓后,原产于美洲的玉米等高产作物通过海上丝绸之路传到中国,在中国各地广泛种植。从社会史探讨视角看,这主要反映了丝绸之路()A.变更了世界的人文地理格局B.推动世界贸易形成多中心的格局C.体现不同文明间的激烈碰撞D.促进各地人民物质生活更加丰富14.2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,他们穿越草原、沙漠,开拓出连通欧亚大陆的陆上丝绸之路,把我国东部农耕文明集中发达地区与“西域”及其以西各国联系起来,也见证了“使者相望于道,商旅不绝于途”的盛况。材料表明丝绸之路()A.是东西方丝绸交易的专用通道B.是认知世界的重要途径C.是当时东西方贸易的唯一通道D.拓展了汉朝的统治区域15.唐朝文献记载了很多来自异域的船只,如:蛮舶(《旧唐书》)、西域舶(《旧唐书》)、南海舶(《唐国史补》)、昆仑舶(《新唐书》)、波斯舶(《大唐西域求法高僧传》)等。由此可知,唐朝()A.海外贸易居于主导地位B.统治疆域宽阔C.对外经济贸易沟通广泛D.崇外社会风气盛行16.阅读材料,回答问题。材料一2000多年前,亚欧大陆上勤劳英勇的人民,探究出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文沟通之路,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国旺盛发展的重要纽带,是东西方沟通合作的象征。材料二唐朝以来,海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸,而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少,内部往来不易,因此很多人便主动向海上发展。——摘编自李庆新《海上丝绸之路》(1)依据材料一并结合所学学问,回答“丝绸之路”最早开通于哪个朝代,概括“丝绸之路”的主要作用。(2)依据材料二,概括唐朝海上丝绸之路的特点。17.丝绸之路是中国古代对外交往的重要贸易通道,围绕“丝绸之路的历史记忆”这一话题,两个探讨小组的同学们绽开了一次跨区域的沟通。下表为两个探讨小组展示的材料和所得的结论。阅读材料,回答问题。组别材料结论粤东组材料1自日南障塞、徐闻、合浦船行……有译长,属黄门,与应募者俱入海市明珠、璧流离(琉璃)、奇石异物,赍黄金,杂缯而往。——《汉书·地理志》材料2柘林、黄冈、南澳、樟林、东里、达濠、海门、神泉等处,皆为出洋之口,巨舰往来海上,运载土货至广州及闽、浙,或远达南洋、日本,转贩外货输入。——摘编自饶宗颐《潮汕志·商业》结论1:汉代已经开通海上丝绸之路。结论2:潮州地区港口众多,贸易范围广,产品远销海外。珠三角组材料3南越王墓是西汉初年南越王国其次代王赵昧的陵墓。墓葬中最宝贵的是来自波斯的银盒、非洲大象牙、漆盒、熏炉和深蓝色玻璃片。这些文物证明南越国早期或更前年头,广州已与波斯和非洲东岸有海上贸易。材料4依历史阶段统计,广东先秦时期海上丝绸之路史迹有4处、秦汉13处、六朝5处、隋唐五代43处、宋元72处、明代110处、清代188处。——摘编自《广东海上丝绸之路史迹的类型及其文化遗产价值》结论3:广州已经成为当时中外贸易的中心。结论4:史迹的数量代表历代海上丝绸之路旺盛的程度。(1)哪两个结论是从材料可以干脆推导出来的?同学们所运用涉及的史料哪些属于第一手史料?(2)依据材料并结合所学学问,概括海上丝绸之路兴盛与衰落的缘由。18.阅读材料,回答问题。材料一通过以茶易马,即所谓的“茶马贸易”,中原地区获得了紧缺的马匹,西北少数民族茶叶依靠中原地区供应,从某种意义上,中心王朝因茶叶而驾驭了“华夏边缘”地区的命脉。从唐代起先,历代统治者都主动实行茶马治边政策。唐肃宗领先开了政府茶马交易的先河。北宋则在成都、秦州(今甘肃天水)等地置榷茶和买马司以管理茶马互市。明代厉行茶马治边政策,把这项政策作为统治西部地区各族人民的重要手段。明代文学家汤显祖在《茶马》诗中写道:“黑茶一何美,羌马一何殊。……羌马与黄茶,胡马求金珠。”足见当时茶马交易市场的兴盛与旺盛。材料二茶马古道源于中国西南边疆和西北边疆的茶马互市,兴于唐宋,繁于明清,其次次世界大战中后期最盛。公元7世纪,吐蕃在青藏高原崛起,并于唐初南下,在金沙江上架设铁桥,打通了滇藏往来的通道。宋元明清各朝政府在西南各地大力开拓驿路,设置驿站,且管理越来越严格细致。清末民初,茶商大增。抗日斗争中后期,茶马古道成为抗战大后方的主要国际通道。……历史上的茶马古道并不只一条,它以川藏道、滇藏道与青藏道(甘青道)三条道路为主线,辅以众多的支线和附线,地跨川、滇、青、藏,向外延长至南亚、西亚、中亚和东南亚,远达欧洲。茶马古道是世界上最高、最险峻以及环境最为恶劣的古道,其全长近四千余千米,有一千三百多年的历史,具有深厚的历史积淀和文化底蕴,是古代西藏和内地联系必不行少的桥梁和纽带。(1)依据材料一,指出中国历代政府重视茶马交易的主要缘由。(2)依据材料二并结合所学学问,概括茶马古道的特点及历史意义。

第9课古代的商路、贸易与文化沟通1.D解析依据材料并结合所学学问可知,为协作对匈奴的斗争,汉武帝派遣张骞两次出访西域,开拓了中原与西域交通道路,大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。西域的汗血马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等物产传入中原,中原的丝和丝织品以及炼铁、打井等技术通过这条道路西传,D项正确。2.A解析拜占庭帝国金币在中国北魏墓葬中出土,反映出南北朝时期欧亚丝绸之路有所发展,故A项正确;从材料中看不出是官方形式的贸易,解除B项;材料不能体现商贸往来是民间还是官方,也不能体现频繁,解除C项;材料没有体现丝和茶,解除D项。3.A解析据材料“马膘肥体壮”“一人紧紧勒住马缰”“一人似在搬运货物”可知,胡人牵马俑反映了当时中外开展贸易的状况,这反映了古代丝绸之路贸易往来状况,A项正确。4.D解析依据材料中广西壮族自治区沿海汉墓群中出现东南亚和欧洲的物品可知,当时我国的海上对外交往通道已经开拓,D项正确;汉代还是以陆上丝绸之路为主,解除A项;材料没有体现政府在对外交往中的看法,解除B项;材料未说明中外贸易的形式,体现不出朝贡贸易体系完备,解除C项。5.B解析依据材料可知,我国北方和欧亚草原地区的有角神兽形象相像,这可能跟草原丝绸之路有关,B项正确。6.D解析依据材料“向西方输出丰富的物产,更为人类文明发展作出了贡献”“使纸制品、印刷术、茶叶和瓷器等在西域以及更远的地方得以传播”可知,商业贸易是文化传播的重要途径,D项正确。7.C解析依据材料及所学学问可知,西亚和北非受到中国文化的影响,才会大量仿制中国各类瓷器,C项正确。8.C解析依据材料中信息可以得出,莫高窟融合了东西方文化元素的风格,见证了多元文明沟通的成果,C项正确;题干材料体现了异域文化的元素,但无法看出其处于“主流”地位,解除A项;题干材料探讨的是中外文化的交融,并未展示“中华文化博大精深”,解除B项;“中外审美趋于一样”的表述在材料中无法体现,解除D项。9.D解析据材料并结合所学可知,张骞在大夏见到了“邛竹杖、蜀布”,这都是我国四川地区的特产,这说明中国与中亚早就存在着贸易关系,D项正确;材料强调的是丝绸之路的开拓过程,而不是“正式开拓了丝绸之路”,解除A项;材料强调的是在大夏见到了从身毒国(古印度)购买来的邛竹杖、蜀布,而未强调二者贸易关系亲密,解除B项;材料未涉及“草原丝绸之路”,解除C项。10.A解析通过阅读表格内容可知,处于古代丝绸之路上的柴达木盆地,有中西方货币、特产、公章、道教符箓锦、藏文佛经等多种文物出土,反映了该地区是中外文化沟通的重要通道,A项正确;材料不能说明柴达木盆地就是兵家必争之地,解除B项;仅有少量与道教文化相关的文物,不能说明道教受到南北朝至隋唐各民族热情追捧,解除C项;唐朝时期,中心政权尚未实现对青海地区全面有效的统治,解除D项。11.B解析结合所学学问可知,唐朝时长安是国际大都市,有大量外来商人在此定居;宋朝时,陆上丝绸之路受阻,海上丝绸之路兴盛,外商多聚居于泉州、广州等海港城市,B项正确。12.A解析题表中所列引进的外来农作物都与对外贸易有干脆关联,这说明对外贸易的不断深化发展,故A项正确;我国人口猛增主要在明清时期,解除B项;“长期对外开放”与史实不符,解除C项;D项错在“持续兴盛”,解除。13.D解析依据材料“新航路开拓后,原产于美洲的玉米等高产作物……在中国各地广泛种植”,可知从社会史探讨视角看,丝绸之路促进各地人民物质生活更加丰富,D项正确。14.B解析依据材料可知,古代丝绸之路是连接欧亚大陆的交通大动脉,具有非凡的政治、经济、文化沟通的战略意义,成为古代中国认知世界的重要途径,B项正确;早期丝绸之路上交易的物资种类广泛,并不仅仅是丝绸交易的通道,解除A项;“唯一”说法肯定化,解除C项;材料与“统治区域”无关,解除D项。15.C解析依据材料可以看出唐朝与外国进行着广泛的经济贸易往来,C项正确;“主导地位”表述错误,唐朝小农经济占据主导,解