新教材2024-2025学年高中数学第1章预备知识3不等式3.1不等式的性质分层作业北师大版必修第一册_第1页
新教材2024-2025学年高中数学第1章预备知识3不等式3.1不等式的性质分层作业北师大版必修第一册_第2页
新教材2024-2025学年高中数学第1章预备知识3不等式3.1不等式的性质分层作业北师大版必修第一册_第3页
新教材2024-2025学年高中数学第1章预备知识3不等式3.1不等式的性质分层作业北师大版必修第一册_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章§3不等式3.1不等式的性质A级必备学问基础练1.设实数a=5-3,b=3-1,c=7-A.b>a>c B.c>b>aC.a>b>c D.c>a>b2.下列四个条件中,不能推出1a<1A.b>0>a B.0>a>bC.a>0>b D.a>b>03.(多选题)若a>b,x>y,则下列不等式错误的是()A.a+x>b+y B.a-x>b-yC.ax>by D.x4.已知2<x<4,-3<y<-1,则xx-2A.110,14 B.1C.15,1 D.23,25.用不等号填空:(1)若a>b,则ac2bc2.

(2)若a+b>0,b<0,则ba.

(3)若a>b,c<d,则a-cb-d.

B级关键实力提升练6.(多选题)已知a,b,c满意c<a<b,且ac<0,那么下列各式肯定成立的是()A.ac(a-c)>0 B.c(b-a)<0C.cb2<ab2 D.ab>ac7.手机屏幕面积与整机面积的比值叫手机的“屏占比”,它是手机外观设计中一个重要参数,其值通常在(0,1)之间,设计师将某手机的屏幕面积和整机面积同时增加相同的数量,升级为一款新手机的外观,则该手机“屏占比”和升级前比有什么改变()A.“屏占比”不变 B.“屏占比”变小C.“屏占比”变大 D.改变不确定8.设a>b>0,则a2-b2a2+b9.已知-1<x+y<4,2<x-y<4,则3x+2y的取值范围是.

10.实数a,b满意-3≤a+b≤2,-1≤a-b≤4.(1)求实数a,b的取值范围;(2)求3a-2b的取值范围.C级学科素养创新练11.有三个房间须要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:m2)分别为x,y,z,且x<y<z,三种颜色涂料的粉刷费用(单位:元/m2)分别为a,b,c,且a<b<c.在不同的方案中,最低的总费用(单位:元)是()A.ax+by+cz B.az+by+cxC.ay+bz+cx D.ay+bx+cz

参考答案§3不等式3.1不等式的性质1.A5-3=25∵3+1<3+5<2.C若a>b>0,则ab>0,可得1a<1b,D正确;若0>a>b,则ab>0,可得1b>1a,B正确;若b>0>a,则1b>0>1a,A正确;若a>3.BCD因为a>b,x>y,依据不等式同向相加性质可得a+x>b+y,A正确,BCD错误.4.B原式分子和分母同时除以x,得xx由题得2<-2y<6,所以24<-2即12<-2y所以32<1-2yx故选B.5.(1)≥(2)<(3)>(1)∵任何数的平方肯定大于或等于0,∴c2≥0.若a>b,则ac2≥bc2.(2)∵a+b>0,b<0,则a>0,∴b<a.(3)∵c<d,∴-c>-d.∵a>b,∴a-c>b-d.6.BCD∵c<a<b,且ac<0,∴c<0<a<b.∴ab>0>ac,cb2<ab2,ac(a-c)<0,c(b-a)<0.故选BCD.7.C设升级前“屏占比”为ba,升级后“屏占比”为b+ma+m(a>b>0,8.>∵a>b>0,∴a-b>0,a2>b2,∴a2+b2a2-∴0<a2∴9.(-32,12)设x+y=m,x-y=n,则x=m+n2,y=m-n2,所以3x+2y=3·m+n2+2·m-n2=5m2+n2.因为-1<m<4,210.解(1)由-3≤a+b≤2,-1≤a-b≤4,两式相加得,-4≤2a≤6,则-2≤a≤3.由-1≤a-b≤4,得-4≤-a+b≤1,又-3≤a+b≤2,两式相加得-7≤2b≤3,即-72≤故a的取值范围是[-2,3],b的取值范围是[-72,(2)设3a-2b=m(a+b)+n(a-b)=(m+n)a+(m-n)b,则m+n∴3a-2b=12(a+b)+52(a-b∵-3≤a+b≤2,-1≤a-b≤4,∴-32≤12(a+b)≤1,-则-4≤3a-2b≤11,故3a-2b的取值范围是[-4,11].11.B由x<y<z,a<b<c,所以ax+by+cz-(az+by+cx)=a(x-z)+c(z-x)=(x-z)(a-c)>0,故ax+by+cz>az+by+cx;同理,ay+bz+cx-(ay+bx+cz)=b(z-x)+c(x-z)=(x-z)(c-b)<0,故ay+bz+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论