版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
4.1样本的数字特征4.2分层随机抽样的均值与方差4.3百分位数A级必备学问基础练1.小霞在学校的“经典诗词朗诵”大赛中,5位评委给她的分数分别是:93,93,95,96,92,则小霞得分的中位数与平均数分别是()A.93,93 B.93,93.8C.93.5,93.5 D.94,93.82.某射手在一次训练中五次射击的成果分别为9.4,9.4,9.4,9.6,9.7,则该射手成果的方差是()A.0.127 B.0.016 C.0.08 D.0.2163.某商场一天中售出某品牌运动鞋13双,其中各种尺码鞋的销量如下表所示,则这13双鞋的尺码组成的一组数据中,众数和中位数分别为()鞋的尺码/cm23.52424.52526销售量/双12253A.25cm,25cm B.24.5cm,25cmC.26cm,25cm D.25cm,24.5cm4.一组数据中的每一个数据都减去80,得到一组新数据,若求得新数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是()A.81.2,4.4 B.78.8,4.4C.81.2,84.4 D.78.8,75.65.(多选题)某校实行篮球竞赛,两队长小明和小张在总共6场竞赛中得分状况如下表:场次123456小明得分30152333178小张得分22203110349则下列说法正确的是()A.小明得分的极差小于小张得分的极差B.小明得分的中位数小于小张得分的中位数C.小明得分的平均数大于小张得分的平均数D.小明的成果比小张的稳定6.数据18,26,27,28,30,32,34,40的75%分位数为.
7.若一组数据x1,x2,…,xn的方差为9,则数据3x1,3x2,…,3xn的方差为,标准差为.
8.某城区实行“奥运学问”演讲竞赛,中学组依据初赛成果在高一、高二年级中分别选出10名同学参与决赛,这些选手的决赛成果如图所示.数字特征众数极差平均数方差高一年级a22b39.6高二年级cd85.727.8(1)求出表格中a,b,c,d的值;(2)考虑平均数与方差,你认为哪个年级的团体成果更好些?B级关键实力提升练9.期中考试后,班长算出了全班40人数学成果的平均分为M,假如把M当成一个同学的分数,与原来的40个分数一起,算出这41个分数的平均数为N,那么MN=(A.4041 B.1 C.4110.某人5次上班途中所花的时间(单位:分)分别为x,y,10,11,9,已知这组数据的平均数为10,方差为2,则|x-y|的值为()A.1 B.2 C.3 D.411.(多选题)气象意义上从春季进入夏季的标记为“连续5天每天日平均温度不低于22℃”.甲、乙、丙三地连续5天日平均温度的记录数据(数据都是正整数,单位:℃)满意以下条件甲地:5个数据的中位数是24,众数是22;乙地:5个数据的中位数是27,平均数是24;丙地:5个数据中有1个是32,平均数是26,方差是10.2.则下列说法正确的是()A.进入夏季的地区至少有2个B.丙地区确定进入了夏季C.乙地区确定进入了夏季D.不能确定甲地区进入夏季12.高三(1)班4名体育生的测试成果分别为82,81,79,78,高三(2)班6名体育生的测试成果分别为70,76,77,74,78,75,则这10名体育生的平均分与方差分别为、.
13.某校在统计一班级50名学生的数学考试成果时,将两名学生的成果统计错了,一个将115分统计为95分,1个将65分统计为85分,若依据统计的数据得出平均分为90分,标准差为5分,则该50名学生实际成果的平均分及标准差分别为多少?C级学科素养创新练14.一家水果店的店长为了解本店苹果的日销售状况,记录了过去20天苹果的日销售量(单位:千克)结果如下:56,52,55,52,57,59,54,53,55,51,56,56,58,56,52,58,56,55,51,58.(1)请计算该水果店过去20天苹果日销售量的中位数、平均数、极差和标准差.(2)一次进货太多,水果会变得不簇新;进货太少,又不能满意顾客的需求.店长希望每天的苹果尽量簇新,又能70%地满意顾客需求(在100天中,大约有70天可以满意顾客的需求),请问每天应当进多少千克苹果?参考答案§4用样本估计总体的数字特征4.1样本的数字特征4.2分层随机抽样的均值与方差4.3百分位数1.B2.B∵x=15×(9.4+9.4+9.4+9.6+9.∴s2=15×[(9.4-9.5)2+(9.4-9.5)2+(9.4-9.5)2+(9.6-9.5)2+(9.7-9.5)2]=0.3.A易知众数为25cm.因为共有13个数据,所以中位数应为第7个数据,而尺码为23.5cm到24.5cm的共有5个数据,且尺码为25cm的有5个数据,因此第7个数据确定是25cm,即中位数为25cm.4.A原数据的平均数应为1.2+80=81.2,原数据的方差与新数据的方差相同,即为4.4.5.BD小明得分的极差为33-8=25,小张得分的极差为34-9=25,故A错误;小明得分的中位数为17+232=20,小张得分的中位数为20+222=21,故B正确;小明得分的平均数为30+15+23+33+17+86=21,小张得分的平均数为22+20+31+10+34+96.33该组数据一共有8个,8×75%=6,故该数据的75%分位数第6,7个数的平均数,即32+342=337.819数据3x1,3x2,…,3xn的方差为32×9=81,标准差为81=9.8.解(1)高一年级的成果为80,87,89,80,88,99,80,77,91,86;高二年级的成果为85,97,85,87,85,88,77,87,78,88.由此可知高一年级成果的众数是a=80,平均数b=85+110×(-5+2+4-5+3+14-5-8+6+1)=85高二年级成果的众数是c=85,极差是d=20.(2)因为两个年级的得分的平均数相同,高二年级成果的方差小,说明高二年级的成果偏离平均数的程度小,所以高二年级的团体成果更好些.9.B平均数是用全部数据的和除以数据的总个数而得到的.设40位同学的成果为xi(i=1,2,…,40),则M=x1+x2+…+x4010.D依题意,得15(x+y+10+11+9)=10,即x+y=20. 又15[(x-10)2+(y-10)2+0+(11-10)2+(9-10)2]=2,所以(x-10)2+(y-10)2=8. 由①②解得x所以|x-y|=4.11.AB甲地:5个数据由小到大排,则22,22,24,a,b,其中24<a<b,满意进入夏季的标记;乙地:将5个数据由小到大排,则a,b,27,c,d,其中a≤b≤27≤c≤d,则27+c+d≥81,而a+b+27+c+d=5×24=120,故a+b≤39,其中至少有一个小于22,故不满意确定进入夏季的标记;丙地:设5个数据为a,b,c,d,32,且a,b,c,d∈Z,由方差公式可知(a-26)2+(b-26)2+(c-26)2+(d-26)2+(32-26)2=10.2×5=51,则(a-26)2+(b-26)2+(c-26)2+(d-26)2=15=9+4+1+1,不妨设|a-26|=3,|b-26|=2,|c-26|=|d-26|=1,则a,b,c,d均大于22,满意进入夏季标准.综上,故选AB.12.7738572由题意知x1x2=16×(70+76+77+74+∴这10名体育生的平均成果为x=410×80+6∵s12=14[(82-80)2+(81-80)2+(79-80)2+(78-s22=16[(70-75)2+(76-75)2+(77-75)2+(74-75)2+(78-75)2+(75-75)∴这10名体育生的方差为s2=14[52+(80-77)2]+16×[203+13.解设没统计错的数据为x1,x2,…,x48,统计错的两个成果为x49=95,x50=85,实际成果为x1,x2,…,x48,t49=115,t50=65,则150(x1+x2+…+x48+95+85)=所以150(x1+x2+…+x48)=90-185,所以x=150(x1+x2+…+x48+t49+t50)=150(x1+x2+…+x48)+150×(115+由s12=150[(x1-90)2+…+(x48-90)2+(95-90)2+s22=150[(x1-90)2+…+(x48-90)2+(115-90)2+(65-90)2],得s22-s12=150×(252所以s22=s12+24=所以s2=7,即该50名学生实际成果的平均分为90分,标准差为7分.14.解(1)把这组数据从小到大排列为:51,51,52,52,52,53,54,55,55,55,56,56,56,56,56,57,58,58,58,59.所以中位数是12×(55+56)=55平均数是120×(51+51+52+52+52+53+54+55+55+55+56+56+56+56+56+57+58+58+58+59)=55,极差是59-51方差为120×[(51-55)2+(51-55)2+(52-55)2+(52-55)2+(52-55)2+(53-55)2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿安全自卫知识
- 金融科技岗位竞聘
- 鸽巢问题课件
- 金融风险分析案例
- 员工个人年终述职报告合集14篇
- 学校办公室主任个人述职报告-7篇
- 茶企品牌规划方案
- 2023年初中教务处工作总结
- 《爱的教育》读后感六年级500字
- 共青团建团百年心得启示6篇
- 2024年02月宁波市人民检察院2024年面向社会公开招录7名司法雇员笔试参考题库附带答案详解
- 2012注册结构工程师考试基础考试一级真题及答案
- 《窄带物联网(NB-IoT)原理与技术》课件第5章
- 微观经济学题库(附答案)
- 2024年动画制作员(高级工)理论复习备考试题库-上(单选题部分)
- 苏州职业大学单招职业技能测试参考试题库(含答案)
- (2024年)过敏性休克的急救及处理流程课件
- 软件配置项测试说明
- 代付设计费协议书
- 2024淘宝村研究报告
- 人员稳定性方案
评论
0/150
提交评论