江苏省扬州市2024-2025学年七年级上学期语文月考检测试题（附答案）

江苏省扬州市2024-2025学年七年级上学期语文月考检测试题一、积累运用（29分）1.阅读下面一段文字，回答问题。（6分）日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然总是生生不息，四时景物美不胜收。多姿多彩的大自然，荡涤人们的心胸，陶冶人们的情操，。朱自清笔下，听着婉转的鸟啭，我们如沐春风；刘湛秋眼中，夏雨浇灌着大地；秋天，那淅沥的雨更使人静mì，使人怀想；冬天，江里的绿藻把终年zhù蓄的绿全拿出来了……通过领略作家笔下的景物之美，我们感受到了汉语声韵之美。（1）给加点字注音（2分）婉转（）淅沥（）（2）看拼音写汉字（2分）静mì（）zhù（）蓄（3）仿照前文，补全空白横线。（2分）2.下列成语运用不当一项是(2分）（）A.小杨生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外。B.她说话总是给人一种咄咄逼人的感觉，令人很不舒服。C.为庆祝国庆节，教室被布置得花枝招展，处处洋溢着欢乐的气氛。D.小鸟在树枝上叫着，呼朋引伴地卖弄着自己的喉咙，像在举行一场歌唱比赛。3.下列句子中没有语病的一项是(2分)(）A.“珍惜生命,远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。B.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是看他做出了突出的成绩。C.通过《秋天的怀念》的学习,使同学们领悟到了母爱的伟大，生命的可贵。D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。4.下面文学常识完全正确的一项（3分）（）A.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事等。B.《雨的四季》一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。C.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“令”等谦辞。如“家父”，又叫“家严”“家君”；“家母”，又叫“家慈”；令弟、令妹、令侄。D.乐府诗《观沧海》是曹操真实观赏的勾画大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现诗人开阔的胸襟，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。5.名句默写。（8分）（1）“__________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）（2）_____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）水何澹澹，__________________。（曹操《观沧海》）（4）_________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）乡书何处达，___________________。（王湾《次北固山下》）（6）枯藤老树昏鸦，。（马致远《天净沙·秋思》）（7）王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：____________，____________。6.综合性学习。（8分）中秋节快到了，某校组织开展“我与传统节日——中秋节”的综合实践活动。（1）【了解节日习俗】不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团年饭……，请列举出中秋节的2个习俗。（2分）①__________②_________（2）【推送节日祝福】小明要通过微信给远方姑姑发一张祝福图片，请选择并说明理由。（2分）选择：______理由：（3）【讲述节日故事】不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关，请写出一个与中秋节相关的故事或传说的名称。（2分）（4）【策划节日活动】班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。（2分）【示例】项目：元宵灯谜会。目的：增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓。①项目：②目的：二、阅读理解（58分）（一）名著阅读（12分）7.（5分）《朝花夕拾》中有一位觉醒的知识分子，他是一个正直倔强的爱国者，在黑暗的社会中无法立足，最后与社会妥协，这个人是。《琐记》中________鼓励孩子们冬天吃冰，怂恿他们比赛打旋字，还散布“我”偷东西的谣言。《二十四孝图》中写“我”儿时就不喜欢“___________”和“___________”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“__________”的批判。（5分）8.书本伴我们成长，鲁迅先生的读书时代也是如此，《朝花夕拾》一书中就提及他读过的很多书。请阅读下表中的四个选段，依次写出选段所涉及的两本书的书名。（4分）选段一但那是我最为心爱的宝书，看起来却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。①选段二哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。《天演论》选段三就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。②选段四这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；使是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴……《二十四孝图》9.《朝花夕拾》中，鲁迅提及不少他丢失了的东西：藤野先生帮“我”修改的讲义、长妈妈买给“我”的木刻“三哼经”、“我”上课时偷偷描画的《荡寇志》《西游记》的绣像……这些丢失的物品，鲁迅一直念念不忘。请你任选其中一件物品，结合文章内容，解析其背后蕴含着的情感。（3分）选择物品：（1分）解析：（2分）（二）诗歌阅读（5分）田园乐（唐）王维桃红复含宿雨①，柳绿更带朝烟②。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。注释：①宿雨：昨夜下的雨。②朝烟：清晨的雾气。10.请用自己的语言描绘一、二两句诗所写的景象。（2分）11.这首诗表现了诗人怎样的感情？（3分）（三）文言文阅读（14分）【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】王戎①七岁，尝与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤诸儿竞⑥走⑦取之唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然⑧。（《王戎识李》）【注释】①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。②诸：众多。③游：玩耍。④子：果实。⑤折枝：压弯了树枝。⑥竞：争着。⑦走：跑。⑧信然：的确是这样。12.解释下面加点字的意思（4分）①俄而雪骤（）②撒盐空中差可拟（）③尝与诸小儿游（）④唯戎不动（）13.给下列语句断句，断两处。（2分）看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动14.把下面的句子翻译成现代汉语（4分）（1）未若柳絮因风起。（2）树在道旁而多子，此必苦李。15.【甲】文中“兄女”回答好在哪里？从【乙】文的故事中你受到什么启发？(4分）甲文：乙文：（四）非连续性文本阅读（12分）手机依赖症【材料一】事件回放今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。【材料二】调查统计某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表每天使用手机时间比例依赖手机的原因比例1小时以下19.23%通信需要21.15%1到2小时21.15%放松需要42.31%3到5小时44.23%上网查资料19.23%5小时以上15.38%生活无聊空虚17.31%【材料三】网友声音安娜：饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微信；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机屏幕。一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机“绑架”了。木棉：没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。向日葵：我起床后的第一件事是摸手机，睡觉前的最后一件事是放下手机。上班也没啥心思，一有空就会拿起手机看看时间，而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的。野百合：最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。北方的狼：回家后，我一般都在网上，时尚、、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过。【材料四】专家观点中国人平均每天要花158分钟在手机上，远超全球平均值的117分钟。中国人每天摸手机150次，除睡觉的8—9个小时，平均每小时摸手机10次。这太可怕了。——王忠武手机上瘾的人要学习如何“数字节食”，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。——郁加凡“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治“手机依赖症”带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。——鲁春晓智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。——毕爱红现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。——孔屏16.结合以上材料，对相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.现在患上手机依赖症的人越来越多，每天都有这样的“患者”去南京心理危机干预中心寻求帮助。B.由【材料二】的调查统计可知，该市上班族和学生族将近有一半的人每天使用手机3到5小时。C.如今，手机已经严重影响了许多人的日常生活，智能手机厂商应付完全责任。D.现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，这不利于健康。17.请你仿照【材料三】的“网友声音”，进行跟帖，谈谈你对手机依赖的具体表现。（3分）18.从【材料一】和【材料三】可知，过分依赖手机会产生哪些不良影响？（3分）19.结合【材料四】，请你谈谈采取哪些措施可预防“手机依赖症”。（3分）（五）文学类阅读（15分）栀子花，开呀开汤素兰①跟城里人不同，我们乡下人不需要种花。山坡上，田野边，春夏秋冬，四时八节，漫山遍野的草木都是我们种的花。②然而小时候，我家院子里曾种过一丛栀子花。③栀子花的叶子很浓密，那些椭圆形的叶子，每一片差不多有三指宽，叶片厚实，两片或三四片叶子组成一轮。一根枝条上长着好几轮叶片，它们密密实实地挤在一起，将栀子花丛围得像一张绿色的大圆来，于是，那些开在绿叶间的栀子花，就像摆在桌子上的一碗碗美食。④栀子花花期很长，从五月可以一直开到八月。但五月的栀子花开得最盛，花朵也最大。韩愈有诗“芭蕉叶大栀子肥”，这个“肥”字用得真好，当然，也只有五月的栀子花，而且是像我家院子里那样的大花栀子，才当得起这个“肥"字。⑤进入五月，南方而水渐多，万物生长，蛙鸣鸟叫，天空和太地上的一切都热闹起来，栀子花也赶着趟地盛开。每天清展，栀子花的清香会随了微风从窗户飘进屋内，把我唤醒，闻着花香，我便知道，院子里又有新的栀子花开了。我赶紧从床上爬起来，去摘栀子花这是我每天的“早课”。⑥然而，蜜蜂和蝴蝶总是起得比我早，等我赶到的时候，它们早已经围在这绿色的餐来上，嗡嗡嗡地闹成一片，争先恐后地品尝那一朵朵新鲜的栀子花。这花可不是给它们吃的！我赶紧冲过去摘那些新鲜的栀子花，生怕慢一点，它们就会把栀子花吃掉了。⑦那时候，我家院子里的栀子花不是用来观赏的，我把它们摘下来也不是要插在瓶子里闻花香，而是用来做菜吃。母亲把我每天摘下来的栀子花用开水焯一下，放入清水中浸泡半天，然后沥干水，加入青椒或者红椒，用大火爆炒，便是一碗菜，够全家人吃一顿。⑧那丛栀子花在院子西边，靠着院墙边的土墈。下大雨的时候，雨水常把土墈上的泥沙冲下来，积在院墙的阳沟里。每次大雨过后，爷爷总要清理阳沟，把那些冲积下来的沙土堆在栀子花丛周围，日积月累，那儿便比院子略高，土质也变得松软肥厚。⑨我家屋后的山坡上也有栀子花。也许是因为山坡上的土层贫瘠，这里的栀子花丛虽然多，但每丛都不大，叶片不如院子里的栀子厚实，绿得也没有那么深，带一点点黄色。院子里的栀子花是重瓣的，山坡上的栀子花是单瓣的。如果将花丛比作桌子，院子里的大栀子花丛是大圆桌，山坡上的栀子花丛就像小茶几。如果用餐具的大小来比，院子里的大栀子花每一朵都有我们平时盛饭的饭碗大，又深又结实；而山坡上的栀子花像小茶碟，六片花瓣围成一个图，像浅浅的小小的白色碟子放在小几上，倒也十分般配。不过，它们的花朵虽小，但每一丛花儿开得多，相比院子里的大栀子花东一朵西一朵孤单单地开，山坡上的栀子花挤挤挨挨，吵吵嚷嚷，完全是一副热闹非凡的样子。⑩山上的栀子花会结出纺锤形的小果子。果子起先是像叶子一样的绿色，等到秋天，果子成熟了，就会变成金红色。它们小小的果壳上还有几条棱，恰似巧手扎出来的红灯笼，缀在绿叶丛中，玲珑而又喜气。在秋高气爽的日子里，我会把这些红灯笼一颗颗摘下来，晒干，卖给药店换钱。这是我的小秋收。⑪如今，老家的房子经过几次改造，已不复从前的模样，院子里没有了当年的栀子花。屋后的山坡，从前的山路长满杂树芒草，不能容人通过，山上林木丰茂，遮天蔽日，没有了喜光的黄栀子的生长空间，成了野生动物们的乐园。但那一朵朵洁白的栀子花，永远盛开在我的童年。虽然隔了遥远的时空，我闭上眼睛，屏住呼吸，仿佛又嗅到了栀子花的清香。20.“我”家院子里的栀子花与山上的栀子花各有什么特点？（2分）21.按照要求，赏析句子。（6分）（1）进入五月，南方而水渐多，万物生长，蛙鸣鸟叫，天空和大地上的一切都热闹起来，栀子花也赶着趟地盛开。（从修辞的角度赏析）（3分）(2)母亲把我每天摘下来的栀子花用开水焯一下，放入清水中浸泡半天，然后沥干水，加入青椒或者红椒，用大火爆炒，便是一碗菜，够全家人吃一顿。（从人物描写的角度赏析）（3分）22.文章写栀子花，第⑥段却写蜜蜂和蝴蝶，这一段能否删去，为什么？（3分）23.作者在文章结尾抒发了哪些情感？请结合具体语句分析。（4分）三、写作（60+3分）24.班级准备召开一次主题为“感恩有您”的故事会。会上将请同学们讲述自己的成长故事，对助力自己成长的家人、老师、同学、朋友等人深情倾诉。请你选择一个感恩的人物,以《谢谢你,助我成长》为题，写一篇记叙文，在故事会上与同学们一起分享。要求:①不少于600字;②文中不得出现真实的地名、校名、人名，写出自己的真情实感。七年级语文月考答案一、积累运用（29分）1.（1）（2分）①.wǎn②.lì（2）（2分）①.谧②.贮（3）（2分）开阔人们的眼界，丰富人们的阅历等（句式相对，言之有理即可）2.（2分）C3.（2分）D4.（3分）B5.（8分）一年之计在于春秋风萧瑟山岛竦峙杨花落尽子规啼归雁洛阳边小桥流水人家海日生残夜，江春入旧年6.（1）（2分）①.吃月饼②.赏月、祭月、喝桂花酒等（2）（2分）①.选择D图②.图D是中秋节的，祝福人们生活美好圆满。图A是春节的祝福图片，图B是元宵节的，图C是重阳节（老年节）的图D是中秋节的。（3）（2分）嫦娥奔月、吴刚折桂故事。（4）（2分）①.项目：中秋诗词朗诵会。②.目的：增加古诗词的积累,激发对传统文化的热爱。二、阅读理解（58分）7.（一空1分，共5分）范爱农；衍太太；老莱娱亲；郭巨埋儿；封建孝道8.①《山海经》②《鉴略》（一空2分，共4分）9.示例：选取物品：藤野先生帮“我”修改的讲义解析：讲义是“我”在日本求学时，日本教师藤野先生帮助“我”仔细添改的，包含了先生对“我”的关怀照顾和殷切期待。这念念不忘的讲义背后蕴含着“我”对藤野先生的感激和怀念之情。（选择物品1分，结合文章内容1分，解析情感1分，共3分）10.（2分）红红的桃花花瓣上还凝着昨夜的雨珠，碧绿的柳丝还萦绕在早晨若有若无的烟雾中。11.（3分）抒发了诗人对美丽春光的喜爱和闲适愉悦的情感12.（4分）①急②差不多③曾经④只有13.（2分）看道边李树多子折枝/诸