第十九单元　走向近代及资本主义制度的初步确立 - 学生版

第十九单元走向近代及资本主义制度的初步确立A层基础过关1.如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图,其中①处应是()A.手工业行会 B.租地农场C.手工业者 D.工厂制度2.(2024·烟台中考)英文单词RenaissanceMan通常指全才人。达·芬奇是RenaissanceMan的典型代表,他兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师、发明家于一身,他身上所展现的人的力量、潜能、创造能力,体现了()A.人文主义 B.三权分立C.理性主义 D.君权神授3.获取和解读材料信息,是学习历史的基本能力。下表所示西方航海家应是()姓名生卒年历史贡献CristoforoColombo1451—1506“遂航大西洋,发现西印度群岛,前后四度,遂启亚美利加大陆。”——1905年《新民丛报》A.哥伦布 B.达•伽马C.迪亚士 D.麦哲伦4.学习历史,必须分清历史事实与历史观点。下列各项中属于历史观点的是()A.文艺复兴运动最早兴起于意大利B.麦哲伦船队实现了环球航行C.“三角贸易”使非洲丧失了近一亿人口D.资本主义的发展有其进步性、野蛮性和残酷性5.(2024·济南二模)“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业,他抛弃了养尊处优的生活,离开了家人和朋友,牺牲了自己的舒适环境,把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”指的是()A.实现民族独立B.制定1787年宪法C.消除南北矛盾D.废除农奴制度6.如图是依据1787年美国宪法制作的权力结构示意图。该示意图体现了()A.君主立宪制度 B.君权神授思想C.分权制衡原则 D.天赋人权思想B层能力提升7.14—17世纪,欧洲新的生产关系和新兴阶级出现,推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革,欧洲从封建社会逐步走向资本主义社会。这反映的欧洲发展阶段是()A.步入封建时代 B.进入中世纪C.走向近代 D.迈入现代8.(2024·北京一模)示意图能够简明扼要地表明史实之间的关系,以下示意图中①处应为()租地农场建立和发展、手工工场从分散转向集中→农业、手工业生产组织逐渐资本主义化①富裕农民和市民阶层产生→欧洲社会结构的变化A.西欧经济和社会的发展B.社会思想的变革C.资本主义制度逐渐确立D.工场手工业发展9.(2024·广安二模)如图为独立战争后,华盛顿在种植园里指挥黑奴劳动的场景。这说明了美国独立战争()A.存在历史的局限性B.彻底废除了奴隶制C.使总统的权力扩大D.未改变殖民地性质10.(2024·临沂中考)“在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。”(摘自《人权宣言》)结合所学,可知该“宣言”()A.反对公民拥有私有财产B.认为所有公民没有差别C.主张法律面前公民平等D.受《拿破仑法典》影响11.(2024·菏泽一模)资本主义的产生与发展,深刻影响着世界历史的进程。阅读材料,回答问题。材料一早在14、15世纪,资本主义已经出现在意大利沿海城市,这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明地表现出新的时代精神。人的伟大和卓越在莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!”——据徐新《西方文化史》材料二我们已经习惯了一种自18世纪以来以西方霸权为基础的国际秩序。法国、英国、美国、让世界伟大三百年,法国是文化,英国是工业,美国是战争。我们习惯了这种伟大,它让我们对全球经济和政治掌控着绝对的支配权。——摘编自法国总统马克龙的讲话材料三虽然在人类历史长河中,资本主义率先打破了封建势力的束缚,推动了社会生产力实现了革命性的飞跃。但是,资本主义形态给世界带来更多暴力和不安,给人类社会及其生存环境带来前所未有的矛盾和灾难。——摘编自人民资讯《资本主义形态对人类社会的影响:贡献及弊端》材料四“国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。”这一共同体,不是以一种制度代替另一种制度,不是以一种文明代替另一种文明,而是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担,形成共建美好世界的最大公约数。——据新华社新媒体《国际纵横谈》(1)据材料一结合所学,写出“新的时代精神”的基本内涵,指出其出现的根源,概述其产生的影响。(2)据材料二结合所学,指出发生在18世纪的“法国是文化,英国是工业,美国是战争”的标志性事件,概括其在西方资本主义发展进程中的作用。(3)据材料三结合所学,用史实说明资本主义对人类社会造成的灾难。(4)综合以上材料,就资本主义如何避免发展中的困惑提出你的建议。C层素养挑战12.(2024·连云港中考)某中学聚焦世界近代史板块,围绕“世界近代历史的形成与演变”这一主题开展深度学习,请你参与这次活动,完成下列要求。材料——据