冀少版 生物学 八年级 下册 第七单元 人类与自然界的协调发展《合理利用自然资源》课件

冀少版生物学八年级下册

第七单元

生物与环境第三章

人类与自然界的协调发展

第二节

合理利用自然资源小鱼的哀求小鸟的哀求小草的哀求身边事

自然资源是自然界天然存在，未经人类加工的资源，与人类社会有着密切的联系。栽种农作物离不开土地，水产品养殖离不开水域，发展畜牧业离不开草地，现代化的大工业生产需要矿产和能源。那么，怎样才能合理利用资源呢？学习目标1.概述合理利用自然资源的道理。2.树立爱护自然资源、保护自然资源和合理开发自然资源的意识。探究竟.资料分析

仔细阅读下图，理解对话内容，分析人类在认识自然资源和开发利用自然资源方面存在着哪些问题。我国自然资源的特点：

资源总量丰富，人均资源量少比如土地资源绝对数量大，人均占有量少，类型复杂多样，耕地比重小，地区差异明显，分布不均匀，保护和开发问题突出。水资源总量不少，但人均占有量少，南多北少，东多西少，与人口、耕地的分布不相匹配。矿产资源储量较大，矿种比较齐全，人均资源量少，部分矿产资源供需失衡。

在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的自然资源。自然资源的分类可再生资源：土地资源生物资源水资源

煤

天然气

矿产

石油不可再生资源：

人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源。探究竟▪游戏

在A、B两个玻璃缸中，各放入20粒棋子，表示湖中养的“鱼”。从缸中取出若干粒棋子，表示一次“捕鱼”活动。每次取出棋子的数量不限。在每次“捕鱼”后，缸中剩多少“鱼”便补充多少，但每次补充后，“鱼”的总数不得超过20条。按规则，每人各“捕鱼"10次，并计算每人10次“捕鱼”的总数，再加上自己鱼缸中所剩“鱼”的数量。然后，比较哪位同学捕获的“鱼”最多，他采取的是什么策略，从中你对合理利用资源能得出什么结论。遵循科学开发、合理利用、持续发展的原则1.可再生资源：自然资源的合理利用

要努力扩充资源，避免资源生产率下降，防止资源的破坏和流失，确保永续利用。例如，水资源如果利用不合理，水资源就会枯竭。不可再生资源：遵循节约利用、综合利用的原则

确保资源的采储比，合理调节有限资源的耗竭速度。例如，矿产资源的开采，用一点儿少一点儿。因此，必须珍惜使用，充分发挥其作用，同时在开发利用自然资源的过程中，要避免浪费资源。节约自然资源

节约资源可以延长资源的使用时间，从而缓解资源压力。节约用电节约用水

双面使用纸张，就是保护森林。

节约粮食，就是节约耕地。资源开发与资源保护，既相互联系，又相互制约当堂练1.下列自然资源中属于不可再生资源是（

）A.生物资源B.气候资源C.水资源D.矿产资源2.我国对自然资源的开发与利用，应采取的态度是（

）①要合理开发利用资源

②要提高各类资源的利用效率

③为子孙后代的利益，要可持续使用

④我国资源人均量少，应节约使用A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④DD3.简述自然资源对人类生存和发展的重要意义。答：①为人类提供了衣食住行等原材料；②是人类社会经济发展的物质基础；③是人类赖以生存和发展的物质基础，对人类的生存和发展具有重要的意义。开眼界我国自然资源保护的基本措施我国非常重视自然资源的保护，先后颁布了多部保护自然资源的法律和法规，还建立了自然资源、有偿使用制度、自然资源许可证制度和自然资源档案制度等。小结1.自然资源是自然界天然存在，未经人类加工的资源，与人类社会有着密切的联系。2我国自然资源的特点：资源总量丰富，人均资源量少。3.自然资源分为可再生资源和不可再生资源。4.对可再生资源要遵循科学开发、合理利用和持续发展的原则；对不可再生资源要遵循节约利用和综合利用的原则。5.我们强调保护自然资源，并不是完全禁止开发利用，而是反对无计划地和盲目地开发利用。因此，资源开发与资源保护，既相互联系，又相互制约。1.保护和利用森林资源的最佳方法是（）。A.封山育林，禁止砍伐B.允许林区人民砍伐，先富起来C.实行有计划地合理砍伐D.砍伐热带雨林，营造林木纯林C随堂演练2.关于我国自然资源的叙述，正确的是（）。A.资源总量丰富，可再生资源众多，人均占有量呈不断上升趋势B.由于人口增长和资源增加相互