版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
5.3社会历史的主体议题展示人民群众是历史的创造者目题展示
是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。一、人民群众是历史的创造者(一)人民群众的含义
在不同的国家、不同的历史时期,具有不同的内涵。不论怎么变化,劳动群众都是人民群众的主体部分。
我国现阶段人民群众的范围:社会主义劳动者+建设者+爱国者+
拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。一、人民群众是历史的创造者(一)人民群众的含义公民人民群众劳动群众(主体)1.人民群众是社会物质财富的创造者
2.人民群众是社会精神财富的创造者
3.人民群众是社会变革的决定力量
一、人民群众是历史的创造者原理议题展示群众观点与群众路线目题展示方法论(一):(一)群众观点和群众路线的基本内容及地位二、群众观点与群众路线群众观点
群众路线基本内容地位基本内容地位相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。是无产阶级政党的根本立场和根本观点,是党制定路线、方针、政策的根本出发点。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法,是我们党的生命线和根本工作路线。行动上的。。。。。。。。。。。方法论(二):人民群众是历史创造者的原理及方法论
(马克思主义群众观原理及方法论)①原理内容:人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,
人民群众是社会物质财富的创造者,
人民群众是社会精神财富的创造者,
人民群众是社会变革的决定力量。②方法论:
(理论)坚持群众观点和群众路线。
(实践)以人民为中心,坚持人民主体地位,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。二、群众观点与群众路线命题方向:题型:选择题和主观题都喜欢大量命题。更喜欢跨课本命题。【必修三】:中国共产党(性质、宗旨、立场、执政理念等)社会历史的主体人民群众是历史的创造者群众观点和群众路线人民群众的含义、地位人民群众的作用党的群众观点党的群众路线社会物质财富的创造者社会精神财富的创造者社会变革的决定力量
为何坚持群众观点和群众路线如何坚持群众观点和群众路线课堂小结随堂练习1.党员干部始终要把人民群众安危冷暖放在心上,及时回应民生关切,着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题,不断满足人民对美好生活的向往。其蕴含的哲理是(
)①人民群众是社会历史的主体②社会存在是由社会意识决定的③群众路线是我们党的生命线和根本工作路线④人民群众能够主宰社会发展趋势A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A2.习近平在2022年省部级干部培训班的讲话中指出,我们要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制,推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事,走好新时代党的群众路线。坚持为群众办实事,从哲学上看,这是因为
(
)①人民群众是历史的创造者②中国共产党立党为公、执政为民③人民群众是国家兴旺发达的不竭动力④坚持党的群众路线和群众观点的根本要求A.①② B.③④ C.①④ D.②③随堂练习C17.阅读材料,回答下列问题。
广西万村篮球赛是广西最具影响力的群众体育品牌赛事之一。2023年7月22日,第七届广西万村篮球赛暨广西社区运动会在玉林市兴业县蒲塘镇举行开幕式,以“篮球提升人民体质,体育助力乡村振兴”为主题。
这场参赛单位为行政村和社区、运动会为村(居)民的篮球赛开幕式吸引了近万名村民及篮球爱好者到场观看,现场人山人海,锣鼓喧天,醒狮舞龙助威,还有丰富多彩的壮乡文艺表演;篮球赛以兴业茶、香草猪、兴业三黄鸡、沙塘米、蒲塘米粉等乡村土特产为奖品,为特色农产品走出本地,助力乡村振兴奠定良好基础。结合材料,请运用社会历史主体的知识,说明广西万村篮球应如何促进乡村文化振兴。原理方法论结合材料怎么做?17.答案【原理】人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。【方法论】要求我们坚持群众观点和群众路线,尊重人民群众主体地位和首创精神,调动村民参加体育活动的积极性、主动性,夯实群众基础。【结合材料】满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化生活需求,开展人民喜闻乐见的文化活动,提升人民体质,满足人民群众对美好生活
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《生物安全管理要求》课件
- 《生物质碳化技术》课件
- 2025年宇宙生命之谜
- 2024-2025学年浙江省丽水市“五校高中发展共同体”高一上学期10月联考历史试题(解析版)
- 单位管理制度集粹汇编【员工管理篇】
- 2025年高考数学一轮复习之常用逻辑用语
- 单位管理制度汇编大合集【员工管理】十篇
- 单位管理制度合并汇编职工管理十篇
- 2024春节放假安全风险应急预案范文(32篇)
- 《穴盘育苗技术》课件
- 针灸推拿学100512练习题库与参考答案
- 常用截面惯性矩与截面系数的计算
- 行车工考试试题
- 小儿头皮静脉输液课件
- 电力电缆高频局放试验报告
- 肺病科主任年度述职汇报
- 2023年福建省晋江市数学七年级第一学期期末学业质量监测试题含解析
- 水利水电工程基础坑隐蔽工程验收证书
- 余热发电工程总施工组织设计方案
- 建设工程监理费计算器(免费)
- 希望点-列举法
评论
0/150
提交评论