外研版七年级上册英语听力复习

外研版七年级上册英语听力复习目录一、教学内容1.1听力材料1.2听力技巧二、教学目标2.1知识目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2交际式教学法3.3情境教学法四、教学资源4.1教材4.2网络资源4.3音频资源五、教学难点与重点5.1难点5.2重点六、教具与学具准备6.1教具6.2学具七、教学过程7.1导入7.2新课呈现7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1自主学习8.2合作学习8.3互动交流九、板书设计9.1板书内容9.2板书结构十、作业设计10.1作业内容10.2作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件互动十二、课后反思12.1教学效果12.2教学改进12.3学生反馈十三、拓展及延伸13.1课外活动13.2网络资源13.3家庭作业十四、附录14.1教学计划14.2教学评估教案如下：一、教学内容1.1听力材料1.1.1日常对话1.1.2故事听力1.1.3人物介绍1.1.4信息提问1.2听力技巧1.2.1预测技巧1.2.2关键词寻找1.2.3信息筛选1.2.4答题策略二、教学目标2.1知识目标2.1.1能听懂日常对话并准确获取信息2.1.2能理解故事情节并复述主要内容2.2技能目标2.2.1培养学生的听力预测能力2.2.2提高学生的听力答题技巧2.3情感目标2.3.1激发学生学习英语听力的兴趣2.3.2培养学生积极听英语的习惯三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1分组完成听力任务3.1.2学生展示听力成果3.2交际式教学法3.2.1学生模仿对话进行听力练习3.2.2教师引导学生进行听力交流3.3情境教学法3.3.1创建生活情境进行听力教学3.3.2学生角色扮演进行听力训练四、教学资源4.1教材4.1.1外研版七年级上册英语课本4.1.2配套听力练习册4.2网络资源4.2.1英语听力学习网站4.2.2英语听力教学视频4.3音频资源4.3.1英语日常对话音频4.3.2英语故事听力音频五、教学难点与重点5.1难点5.1.1听力长对话的理解5.1.2听力细节信息的捕捉5.2重点5.2.1听力基本技巧的学习5.2.2听力答题策略的掌握六、教具与学具准备6.1教具6.1.1计算机和投影仪6.1.2教学音频播放器6.2学具6.2.1学生课本6.2.2听力练习册6.2.3记笔记的纸和笔七、教学过程7.1导入7.1.1播放一段英语听力材料7.1.2引导学生进行听力预测7.2新课呈现7.2.1介绍新的听力对话或故事7.2.2讲解新的听力词汇和表达7.3实践环节7.3.1分组进行听力练习7.3.2学生展示听力练习结果7.4巩固环节7.4.1听力小测验7.4.2学生互相讨论听力答案7.5.2学生分享学习听力的感受八、学生活动8.1自主学习8.1.1学生自主完成听力练习8.1.2学生自主复习听力知识点8.2合作学习8.2.1学生分组进行听力练习8.2.2学生共同讨论听力答案8.3互动交流8.3.1学生分享听力学习心得8.3.2学生提问，教师解答九、板书设计9.1板书内容9.1.1听力技巧关键词9.1.2重点听力知识点9.2板书结构9.2.1听力技巧流程图9.2.2知识点框架图十、作业设计10.1作业内容10.1.1完成听力练习册10.1.2听英语故事或对话并复述10.2作业要求10.2.1按时完成作业10.2.2家长签字确认十一、课件设计11.1课件结构11.1.1听力材料引入11.1.2听力技巧讲解11.2课件内容11.2.1听力材料音频11.2.2听力技巧示例11.3课件互动11.3.1学生回答问题11.3.2学生参与听力游戏十二、课后反思12.1教学效果12.1.1学生听力水平提高情况12.1.2学生学习兴趣和动力12.2教学改进12.2.1调整教学方法12.2.2增加听力材料难度12.3学生反馈12.3.1学生对听力课程的评价12.3.2学生对听力学习的建议十三、拓展及延伸13.1课外活动13.1.1组织英语角活动13.1.2参加英语听力比赛13.2网络资源13.2.1推荐英语听力学习网站13.2.2分享英语听力学习APP13.3家庭作业13.3.1听英语歌曲并学唱13.3.2观看英语电影并讨论十四、附录14.1教学计划14.1.1听力教学进度表14.1.2听力教学活动安排14.2教学评估14.2.1听力测试试卷14.2.2学生听力成绩统计14.3.1英语听力教学论文14.3.2英语听力教学书籍重点和难点解析一、教学内容1.1听力材料1.1.1日常对话1.1.1.1注意听力材料中的日常用语和实际场景，如问候、介绍、购物等。1.1.1.2理解日常对话中的口语表达和习惯用语，如俚语、习语等。1.1.2故事听力1.1.2.1关注故事情节的发展和变化，理解故事的主题和寓意。1.1.2.2培养学生的推理能力和预测能力，如通过情节推断人物关系、事件发展等。1.1.3人物介绍1.1.3.1注意听力材料中关于人物的外貌、性格、爱好等描述。1.1.3.2理解人物介绍中的顺序和逻辑关系，如先描述外貌再介绍性格。1.1.4信息提问1.1.4.1培养学生获取和处理信息的能力，如通过听力材料回答问题。1.1.4.2注意听力材料中的细节信息，如时间、地点、人物关系等。二、教学目标2.1知识目标2.1.1能听懂日常对话并准确获取信息2.1.1.1理解日常用语和实际场景，能够抓住关键信息。2.1.1.2能够理解并运用口语表达和习惯用语。2.1.2能理解故事情节并复述主要内容2.1.2.1关注故事情节的发展和变化，理解故事的主题和寓意。2.1.2.2培养学生的推理能力和预测能力，能够复述故事的主要情节和人物关系。四、教学资源4.1教材4.1.1外研版七年级上册英语课本4.1.1.1利用教材中的听力材料，结合学生的实际情况进行教学。4.1.1.2结合教材中的听力练习册，进行听力技巧的训练和巩固。4.2网络资源4.2.1英语听力学习网站4.2.1.1利用网络资源提供更多的听力材料，丰富学生的学习资源。4.2.1.2通过网络资源，了解更多的听力学习方法和技巧。4.3音频资源4.3.1英语日常对话音频4.3.1.1利用音频资源进行日常对话的听力训练，提高学生的口语表达能力。4.3.1.2通过模仿音频中的对话，培养学生的听力和口语能力。五、教学难点与重点5.1难点5.1.1听力长对话的理解5.1.1.1培养学生抓住关键信息和处理长对话的能力。5.1.1.2通过听力练习，提高学生对长对话的理解和推断能力。5.1.2听力细节信息的捕捉5.1.2.1培养学生关注听力材料中的细节信息，如时间、地点、人物关系等。5.1.2.2通过听力练习，提高学生对细节信息的捕捉和处理能力。5.2重点5.2.1听力基本技巧的学习5.2.1.1引导学生学习听力基本技巧，如预测、关键词寻找、信息筛选等。5.2.1.2通过听力练习，巩固和提高学生的听力基本技巧。5.2.2听力答题策略的掌握5.2.2.1教授学生听力答题策略，如先看问题再听材料、排除法等。5.2.2.2通过听力练习，帮助学生掌握并运用答题策略。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1计算机和投影仪6.1.1.1利用计算机和投影仪播放听力材料，提供直观的学习资源。6.1.1.2通过投影仪展示听力材料和教学内容，方便学生观看和理解。6.2学具6.2.1学生课本6.2.1.1学生携带课本，方便学习和复习听力知识点。6.2.1.2课本中的听力材料和练习，为学生提供自主学习的机会。八、学生活动本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.教师在授课时应使用清晰、抑扬顿挫的语言，以吸引学生的注意力。2.在播放听力材料时，注意调整语速和语调，使其符合学生的理解水平。3.引导学生模仿正确的语调，提高他们的听力理解能力。二、时间分配1.合理规划课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在听力练习环节，给予学生充分的时间听材料并完成练习。3.控制课堂提问的时间，避免占用过多的听力练习时间。三、课堂提问1.通过提问激发学生的思维，促进他们对听力材料的理解。2.设计有针对性的问题，帮助学生捕捉听力材料中的关键信息。3.鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的口语表达和听力能力。四、情景导入1.利用情景导入激发学生的学习兴趣，使他们更容易投入到听力学习中。2.通过创建生活情境，让学生在实际语境中练习听力。3.结合多媒体资源，如图片、视频等，帮助学生更好地理解听力材料。教案反思一、教学内容1.对听力材料的选择进行反思，确保其符合学生的实际水平和兴趣。2.考虑是否提供了足够多的听力技巧和答题策略的讲解和实践。二、教学方法1.反思所使用的教学方法是否有效地促进了学生的参与和理解。2.考虑是否需要调整教学