第22课 从局部抗战到全国抗战 课件-高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上-1

第22课

从局部抗战到全国抗战“与前代相比，康乾之时确实有一种盛世气象。在平定三藩，收复台湾之后，整整100多年是修养生息的承平时期。但是，如果说汉唐时期曾经是阳春天气的话，那么康乾盛世不过是晚秋晴日。”著名史学家陈旭麓学习目标1.结合九一八事变前的国内国际形势，分析日本发动侵华战争的原因。2.了解日军侵华、局部抗战、抗日民族统一战线形成的历程。3.根据中国共产党的抗日政策的转变，理解中国共产党在抗日民族统一战线建

立中发挥了重大作用。4.了解日军的侵华罪行，树立正确的战争责任观，珍爱和平。一、一首歌——蓄谋已久

滔天罪行二、一群人——万众一心

共赴国难三、一封信——视死如归

宁死不屈目录思考：阅读材料，分析日本为何会侵略中国？

按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。”

——1927年日本首相田中义一向天皇密奏“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”——蒋介石对国民党将领的训话

20世纪30年代初，从美国开始的世界经济危机也沉重打击了日本……中小企业纷纷倒闭，农户平均负债700-800元。日本国内矛盾激化，经济危机也引起了政治危机。——《日本侵华七十年史》1929年欧洲各国忙于应付国内危机，无暇东顾，“九一八”事变前，日本与英美达成秘密谅解，英国支持日本的行动，美国表示“不闻满洲事变”现实原因：转嫁经济危机，摆脱困境历史原因：蓄谋已久，既定国策有利时机：国共内战给日本可乘之机国际因素：欧美深陷危机，推行绥靖政策一、一首歌——蓄谋已久

罪恶滔天1、日本侵华的原因2.日本侵华历程1932.1.28一·二八事变1935华北事变1937.7.7宛平

卢沟桥事变1932.3长春伪满洲国1931年九一八事变

1935年11月11日，土肥原贤二向宋哲元提出了《华北高度自治方案》，计划截用中央在各省、市的关税、盐税等；开发华北资源，使之与日、伪满洲国结成一体；发行五省通用货币，与日元挂钩；扑灭三民主义和共产主义，代以“东洋主义”等。——杨奎松:《中国近代通史》第八卷【思考】日本策划“华北高度自治”的实质是什么？把华北变成第二个伪满洲国（日本殖民地）标志着中日民族矛盾上升为主要矛盾探究：要揭穿日本右翼势力的谎言，课本为什么会选择史料阅读上的两则史料？在运用史料时要注意哪些问题呢？日本右翼势力妄称：“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”。材料：“在皇军入城以前，（南京难民）备受中国反日军队的压迫，生病的人没有医药上的帮助…幸而皇军现已入城，伸出慈悲之手，散播恩惠之露。”——《新申报》（日本报纸）3.日军侵华暴行材料1：日本《朝日新闻》材料3:“街上刺死的人不少，安全区内都是如此…被刺死的多半是青年男子。”

——【中】《程瑞芳日记》材料2:“车子每经过一二百米就会压过尸首，那些都是平民的尸首。”——【德】《拉贝日记》3.日军侵华暴行第三方施暴者受害者文献类图像类口述类实物类探究：要揭穿日本右翼势力的谎言，课本为什么会选择史料阅读上的两则史料？在运用史料时要注意哪些问题呢？辨别史料真伪，多种史料相互印证汪精卫参拜靖国神社“以华制华”“以战养战”细菌战慰安妇制度“奴化教育”无差别轰炸“三光”政策治安强化运动罪行累累罄竹难书1931到1945年，大半中国被日军践踏，930余座城市被占，4200万难民无家可归。日军制造的800平民以上伤亡惨案173件，3500多万同胞伤亡。被日军掳掠充当慰安妇的中国妇女在20万人以上。被掠往日本的4万多名中国劳工中近7000人死在日本。日军从中国掠走钢铁3350万吨、煤炭5.86亿吨。1.局部抗战（1931-1937）二、一群人——万众一心

共赴国难抗战力量抗战进程中国共产党学生、民众国民党爱国将领①东北抗日联军②1935年，八一宣言、召开瓦窑堡会议1935年12月，北平学生一二·九运动①1932年1月上海十九路军奋起抵抗②1933年，长城抗战③1936年12月，西安事变

材料二

大家都应当停止内战，以便集中一切国力去为抗日救国的神圣事业而奋斗……只要国民党军队停止进攻苏区……红军愿意与之亲密携手共同救国。——1935年12月1日《八一宣言》

材料一

党在这次事变中的中心任务是：抓住广大的群众对于国民党的失望与愤怒，而组织他们走向消灭国民党统治的争斗……领导群众反对帝国主义的奴役和侵略。——1931年9月22日《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》

材料三

在日帝继续进攻，全国民族革命运动继续发展的条件之下蒋军全部或其大部有参加抗日的可能。我们的总方针，应是逼蒋抗日……——1936年9月中共中央《关于逼蒋抗日问题的指示》反蒋抗日逼蒋抗日联蒋抗日探究：中国共产党在抗日中对国民党的政策变化及原因

材料四

(扣留蒋介石)会造成对中国民族极端的新的大规模内战的可能，……妨碍全国反日力量的团结。——1936年12月19日中共关于西安事变和平解决的中共中央政治局会议

材料二

如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。——蒋介石《对于卢沟桥事件之严正表示》（1937.7.17）（1）根据材料分析抗日民族统一战线形成的原因2.全国抗战

材料一

一、为孙中山倡导的三民主义彻底实现而奋斗；二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策和赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策；三、取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权统一；四、红军改编为国民革命军并待命出动。——《中共中央为公布国共和合作宣言》学思之窗

材料三

提前召集国民代表大会，制定全国上下一致遵守之政治纲领，俾全国各阶层力量，能迅速集中，各方政治意见能彻底融洽，以树立政府之坚实抗战基础。---《中华民族解放行动委员会在卢沟桥事变爆发时对国民党提出的八大政治主张》(1937年7月10日)①中日民族矛盾上升为主要矛盾，日本全面侵华；②中国共产党的大力推动；

③国民党政策的调整；④中间力量的推动。

1935.8.1

八一宣言“停止内战，一致抗日”1935.12.17瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针1936.12.12西安事变抗日民族统一战线初步形成1937.7.15中共提交《中共中央为公布国共合作宣言》1937.7.17庐山谈话蒋介石发表准备抗战的讲话1937.8.22洛川会议1937.9.22国民党发表国共合作抗战宣言1937.9.23蒋介石承认中国共产党的合法地位（2）抗日民族统一战线的形成过程中共全面抗战路线的形成最早的倡导者、积极的推动者、主要的维护者中国共产党是抗日战争的中流砥柱八路军誓师大会国民党德械师台湾少年团五台山和尚连妇女纳鞋底支援抗战爱国华侨陈嘉庚二、一群人——万众一心

共赴国难三、一封信——视死如归

宁死不屈赵一曼家书爱国、责任、担当、奉献以青春之我

成就永远青春之中国1.“九一八”事变策划者之一石原莞尔曾说：“如果制订战争计划，将会使资本家相信我等的胜利，这时就有可能采取摆脱现政权的积极方针。而战争初期军事上的成功也会使民心沸腾”，因此“较妥当的方式就是促使国家对外迅猛发展，并依照对外发展的状况，断然实行国内改造”。石原莞尔的目的是（）A．显露出侵占朝鲜的野心

B．以战争方式建立法西斯政权C．导致中日全面战争爆发

D．为日本经济的发展创造条件2.1937年，日本为开发伪满洲，制定了“第一次产业开发五年计划”，取消了对关内进入东北劳工数量的限制。同时日本又在华北设立机构，广泛招募劳工前往东北。由此可见，日本（）A．实行“以华制华”方针

B．鼓励移民开发东北C．采用“囚笼政策”计划

D．意图加深经济掠夺BD课堂检测3.“浙江大学、同济大学……师生们背井离乡，辗转奔波，常常要忍受饥饿和疲劳……艰辛难言。但师生们士气高昂，一路高唱《在松花江上》等救亡歌曲……他们在沅陵演出的《中华民族的子孙》《民族萌芽》等剧，轰动了整个山城。”师生们的壮举（）A．声援了东北民众的局部抗战

B．推动了西安事变的和平解决C．激发了全国人民的抗战热情

D．掀起了爱国民主运动的高潮4．2017年12月13日是南京大屠杀惨案发生80周年纪念日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。关于国家高度重视该活动的主要原因理解正确的是()A．再次唤起人们对和平的向往与坚守B．铭记日本侵华这段国耻，不忘仇恨C．纠正日本恣意篡改历史的错误做法D．向外国人宣示中华民族的伟大复兴

课堂检测CB亭名蒙难亭复兴亭捉蒋亭兵谏亭时间1936年1946年20世纪50年代初1986年沿革变化国民党军政要员胡宗南等筑起的一座简陋纪念亭胡宗南拆除原亭,重筑了四柱四山四水亭。解放后,该亭更名。“西安事变”50周年前夕,再次易名评价“蒙难”一词无疑是不赞同张、杨两将军当年的举动。宣扬“民族复兴理念,”复兴”一词似乎稍见中性。传神地再现了当年的这段历史,带有强烈的政治印痕。以“兵谏”二字说明”事变”实在准确之至。——摘编自兰璞《“兵谏亭”名称的由来》

材料

我国素有重名之传统，西安事变的作用和意义，历史自有公论。兵谏亭为西安事变纪念性建筑之一，址在临潼骊山当年蒋介石“被捉”或“避走”处，历史上它几度易名。

解读材料，提炼出一个观点，并结合中国近现代史的相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）课后作业2.日本侵华历程1932.1.28一·二八事变1935华北事变1937.7.7宛平

卢沟桥事变1932.3长春伪满洲国1931年九一八事变思考：日本是如何一步步侵华的？从地域、方式和规模上来看有什么特点呢？地域：从东北到华北方式：武力占领、扶植傀儡政权、策动自治规模：从局部侵华到全面侵华

材料二此刻必须上下一致，先以公理对强权,以和平对野蛮,忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国际公理之判断。——蒋介石在南京国民党党员大会上的讲话(1931年9月22日)

材料一

攘外必先安内，统一方能御侮……未有国不统一能取胜于外者，故今日之对外，无论用军事方式解决，或用外交方式解决，皆非先求国内统一不为功。——蒋介石讲话（1931年11月30日）九一八事变之后国民政府采取了怎样的对策？

材料三“中国抵制日货运动是“中日冲突的重要原因”，中日两国都从中国东北撤出武装力量，中国东北由西方列强各国共管。”——《国联调查团报告书》国民政府的对日政策

材料二此刻必须上下一致，先以公理对强权,以和平对野蛮,忍辱含愤,暂取逆来顺受态度,以待国际公理之判断。——蒋介石在南京国民党党员大会上的讲话(1931年9月22日)

材料一

攘外必先安内，统一方能御侮……未有国不统一能取胜于外者，故今日之对外，无论用军事方式解决，或用外交方式解决，皆非先求国内统一不为功。——蒋介石讲话（1931年11月30日）九一八事变之后国民政府采取了怎样的对策？

材料三“中国抵制日货运动是“中日冲突的重要原因”，中日两国都从中国东北撤出武装力量，中国东北由西方列强各国共管。”