外研版教案一年级英语绘画教学

外研版教案一年级英语绘画教学目录一、教学内容1.1课程背景1.2教学主题1.3教学内容概述二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1任务驱动法3.2情境教学法3.3交际互动法四、教学资源4.1教材资源4.2网络资源4.3图片资源4.4教具资源五、教学难点与重点5.1教学重点5.2教学难点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2新课呈现环节7.3实践操作环节7.4巩固练习环节八、学生活动8.1自主学习活动8.2合作学习活动8.3探究学习活动九、板书设计9.1板书设计概述9.2板书设计内容十、作业设计10.1作业类型10.2作业内容10.3作业要求十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件制作技术十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学改进措施12.3教学心得体会十三、拓展及延伸13.1课程拓展内容13.2延伸学习资源十四、附录14.2学生作品展示14.3教学评价量表教案如下：一、教学内容1.1课程背景1.1.1一年级英语课程标准要求1.1.2一年级学生的认知发展特点1.2教学主题1.2.1绘制动物1.2.2描述动物特征1.3教学内容概述1.3.1单词学习：cat,dog,fish,bird1.3.2简单句型：Whatisit?It'sa/an1.3.3绘画技巧：如何绘制简单的动物图形二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1学生能够听懂并准确说出单词cat,dog,fish,bird2.1.2学生能够使用简单句型Whatisit?It'sa/an来描述看到的动物2.2过程与方法目标2.2.1学生通过观察、模仿、实践掌握绘制动物的基本技巧2.3情感态度与价值观目标2.3.1培养学生对绘画的兴趣2.3.2培养学生的团队协作精神三、教学方法3.1任务驱动法3.1.1学生通过完成绘制任务来学习英语3.2情境教学法3.2.1创建生活情境，让学生在实际情境中运用英语3.3交际互动法3.3.1学生之间通过绘画作品进行交流互动四、教学资源4.1教材资源4.1.1外研版一年级英语教材4.2网络资源4.2.1动物图片素材库4.3图片资源4.3.1教学过程中所需的动物图形示例4.4教具资源4.4.1画纸、画笔、彩泥等绘画工具五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1学生能够准确地听懂并说出单词cat,dog,fish,bird5.1.2学生能够运用句型Whatisit?It'sa/an来描述看到的动物5.2教学难点5.2.1学生对动物图形绘画技巧的掌握六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教学PPT6.1.2动物图片素材库6.2学具准备6.2.1画纸、画笔、彩泥等绘画工具6.2.2学生个人绘画作品展示板七、教学过程7.1导入环节7.1.1教师通过歌曲或游戏引导学生进入学习状态7.2新课呈现环节7.2.1教师展示动物图片，引导学生学习单词cat,dog,fish,bird7.3实践操作环节7.3.1学生根据教师提供的示例绘制动物图形7.4巩固练习环节7.4.1学生相互展示作品，并用句型Whatisit?It'sa/an进行描述7.5.2学生分享自己的学习心得八、学生活动8.1自主学习活动8.1.1学生独立完成单词卡片制作8.2合作学习活动8.2.1学生分组绘制动物主题海报8.3探究学习活动8.3.1学生研究不同动物的特征和绘画技巧九、板书设计9.1板书设计概述9.1.1板书设计需突出重点词汇和句型9.2板书设计内容9.2.1板书示例：动物词汇和句型结构十、作业设计10.1作业类型10.1.1绘画和语言运用相结合的作业10.2作业内容10.2.1学生绘制一个自己喜欢的动物并配以英文描述10.3作业要求10.3.1作业需展示学生的绘画技巧和英语表达能力十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件包含动物词汇教学、绘画指导和互动环节11.2课件内容11.2.1课件示例：动物词汇闪卡、绘画步骤演示11.3课件制作技术11.3.1课件制作需使用动画和互动元素提高学生兴趣十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1教师通过学生绘画作品和英语运用情况进行评价12.2教学改进措施12.2.1根据学生反馈调整教学难度和活动安排12.3教学心得体会十三、拓展及延伸13.1课程拓展内容13.1.1学生可进行动物主题的绘画创作和英语故事编写13.2延伸学习资源13.2.1推荐学生参观动物园或艺术展览，增强对动物的认识十四、附录14.2学生作品展示14.2.1学生绘画作品的样本和英文描述14.3教学评价量表14.3.1学生绘画技能和英语语言运用的评价标准重点和难点解析一、教学内容1.1课程背景1.1.1一年级英语课程标准要求1.1.2一年级学生的认知发展特点1.3教学内容概述1.3.1单词学习：cat,dog,fish,bird1.3.2简单句型：Whatisit?It'sa/an1.3.3绘画技巧：如何绘制简单的动物图形二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1学生能够听懂并准确说出单词cat,dog,fish,bird2.1.2学生能够使用简单句型Whatisit?It'sa/an来描述看到的动物2.2过程与方法目标2.2.1学生通过观察、模仿、实践掌握绘制动物的基本技巧三、教学方法3.1任务驱动法3.1.1学生通过完成绘制任务来学习英语3.2情境教学法3.2.1创建生活情境，让学生在实际情境中运用英语3.3交际互动法3.3.1学生之间通过绘画作品进行交流互动四、教学资源4.1教材资源4.1.1外研版一年级英语教材4.2网络资源4.2.1动物图片素材库4.3图片资源4.3.1教学过程中所需的动物图形示例4.4教具资源4.4.1画纸、画笔、彩泥等绘画工具五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1学生能够准确地听懂并说出单词cat,dog,fish,bird5.1.2学生能够运用句型Whatisit?It'sa/an来描述看到的动物5.2教学难点5.2.1学生对动物图形绘画技巧的掌握六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教学PPT6.1.2动物图片素材库6.2学具准备6.2.1画纸、画笔、彩泥等绘画工具6.2.2学生个人绘画作品展示板七、教学过程7.1导入环节7.1.1教师通过歌曲或游戏引导学生进入学习状态7.2新课呈现环节7.2.1教师展示动物图片，引导学生学习单词cat,dog,fish,bird7.3实践操作环节7.3.1学生根据教师提供的示例绘制动物图形7.4巩固练习环节7.4.1学生相互展示作品，并用句型Whatisit?It'sa/an进行描述7.5.2学生分享自己的学习心得八、学生活动8.1自主学习活动8.1.1学生独立完成单词卡片制作8.2合作学习活动8.2.1学生分组绘制动物主题海报8.3探究学习活动8.3.1学生研究不同动物的特征和绘画技巧九、板书设计9.1板书设计概述9.1.1板书设计需突出重点词汇和句型9.2板书设计内容9.2.1板书示例：动物词汇和句型结构十、作业设计10.1作业类型10.1.1绘画和语言运用相结合的作业10.2作业内容10.2.1学生绘制一个自己喜欢的动物并配以英文描述10.3作业要求10.3.1作业需展示学生的绘画技巧和英语表达能力十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件包含动物词汇教学、绘画指导和互动环节11.2课件内容11.2.1课件示例：动物词汇闪卡、绘画步骤演示本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1使用简单明了的英语进行教学，语调尽量生动活泼，激发学生的学习兴趣。1.2在教授单词和句型时，注意重音和语调的变化，让学生更好地理解和记忆。二、时间分配2.1合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免教学内容过于紧凑或过于宽松。2.2在实践操作环节，给予学生足够的时间进行绘画和描述，确保每个学生都有机会展示自己的作品。三、课堂提问3.1通过提问激发学生的思考，引导学生运用所学知识进行回答。3.2鼓励学生主动提问，解答他们在学习过程中遇到的问题。四、情景导入4.1利用图片、实物或故事等创设情景，让学