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人教版小学美术5年级上册第九课——诗情画意做好上课准备后

静息——诗配画诗情画意人教版美术五年级上册第9课写人神态、动作写人泪流满面

补丁衣服

养蚕室的环境蚕妇[宋]张俞昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。竹石

清郑燮（xiè）

咬定青山不放松，

立根原在破石中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。写人、状物的诗

如何画以人或物为画面主体，着重描绘；人物的服饰、表情、动作要符合身份特点；要抓住最主要的物，如······望天门山

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。写景江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。写景诗如何画先确定近景，并且具体刻画；远景可以画得稍微简洁些。七步诗

煮豆持作羹，漉豉以为汁。

萁在釜下燃，豆在釡中泣。

本是同根生，相煎何太急！叙事曹植曹丕突出了什么？表情、服饰等回头看追兵，

神色惊慌突出了什么？叙事诗如何画可以选最精彩的一个场面着重刻画；人物的表情、动作要能反映人物的内心。诗画相符接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏作业给自己喜欢的一首古诗配上图画。

要求：

可以尝试用不同的绘画种类（如中国画等）来表现。下次上课上课内容：彩墨脸谱

物

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