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文档简介

湘潭凤凰中学教师统一备课用纸科目物理年级高三班级时间月日课题一轮复习交变电流的产生与有效值的概念第1课时一、教学目标：知识与能力：1、理解有效值的概念并能计算非正弦式交变电流有效值2、应用交变电流的各种特征解决相关物理问题。过程与方法：1、通过对有效值的理解，进一步加强等效思维。2、通过对有效值的理解，进一步理解引入有效值的意义。情感、态度与价值观：通过对交变电流产生过程的感受，进一步理解物理与生活之间的联系和关系，并且进一步理解到数学在物理中的应用。通过对有效值的理解，进一步理解等效思维在物理学研究过程中的广泛应用。重点应用正弦式交变电流的各种特征解决相关物理问题难点计算非正弦式交变电流有效值教学用具粉笔，黑板，投影设备学习用具二、教学过程电阻R1、R2与交流电源按照图甲所示方式连接，R1＝10Ω，R2＝20Ω。合上开关S后，通过电阻R2的正弦式交变电流i随时间t变化的情况如图乙所示。则A．通过R1的电流有效值是1.2AB．R1两端的电压有效值是6VC．通过R2的电流有效值是1.2eq\r(2)AD．R2两端的电压最大值是6eq\r(2)V[变式1]正弦交流电是由闭合线圈在匀强磁场中匀速转动产生的。线圈中感应电动势随时间变化的规律如图所示，则此感应电动势的有效值为________V。[变式2]电压u随时间t的变化情况如图10­1­6所示，求电压的有效值？图10­1­6[变式3]家用电子调光灯的调光功能是用电子线路将输入的正弦交流电压的波形截去一部分来实现的，由截去部分的多少来调节电压，从而实现灯光的可调，比过去用变压器调压方便且体积小。某电子调光灯经调整后电压波形如图所示，求灯泡两端的电压的有效值。[变式4]如图所示，表示一交流电的电流随时间而变化的图像，此交流电的有效值是()A．5eq\r(2)A B．3.5eq\r(2)AC．3.5A D．5A[变式5]如图10­1­9所示电路，电阻R1与电阻R2阻值相同，都为R，和R1并联的D为理想二极管(正向电阻可看作零，反向电阻可看作无穷大)，在A、B间加一正弦交流电u＝20eq\r(2)sin100πtV，则加在R2上的电压有效值为()A．10VB．20VC．15V D．5eq\r(10)V交变电流的综合应用1、(2015·四川高考)小型手摇发电机线圈共N匝，每匝可简化为矩形线圈abcd，磁极间的磁场视为匀强磁场，方向垂直于线圈中心轴OO′，线圈绕OO′匀速转动，如图所示。矩形线圈ab边和cd边产生的感应电动势的最大值都为e0，不计线圈电阻，则发电机输出电压()A．峰值是e0 B．峰值是2e0C．有效值是eq\f(\r(2),2)Ne0 D．有效值是eq\r(2)Ne02、(2014·天津高考)如图甲所示，在匀强磁场中，一矩形金属线圈两次分别以不同的转速，绕与磁感线垂直的轴匀速转动，产生的交变电动势图像如图乙中曲线a、b所示，则()A．两次t＝0时刻线圈平面均与中性面重合B．曲线a、b

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