人教统编版四年级语文上册第24课《延安我把你追寻》精美课件

统编版小学语文教材四年级上册第七单元二十四课追英雄足迹激发我们的爱国情朗诵比赛不教胡马度阴山。但使龙城飞将在，为中华之崛起而读书！胜利了，我该登台演出了！活动一朗读诗歌，感受韵律自由朗读诗歌，读通读顺，难读的地方多读几次。读一读:这篇课文跟前面学的几篇课文有什么不一样？想一想:陕西省延安市，位于陕西省北部，是中国革命的圣地和摇篮。从1935年至1948年，老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德等在这里生活战斗了13个春秋，领导全国人民进行抗日战争和解放战争，培育了延安精神，是全国爱国主义、革命传统和延安精神三大教育基地。翩翩归来琳琅满目茁壮成长毫不犹豫顶天立地灿烂辉煌延安春笋昔日镢头茅屋明媚土炕一旦juélínhuánɡlánɡ自读全诗，关注每行诗最后一个字的读音。光阳香场琅炕响梁煌翔想光阳每节诗第二、四行末尾的一个字分别是这些字的韵母都是押韵琳琅lánɡɑnɡ满目琳琅满目琳琅满目活动二追寻延安，交流想法想一想：诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？有感情地朗读这首诗。方法1和同学交流你的想法。方法2如果有不懂的内容，如“南泥湾开荒”“杨家岭讲话”，可以查找相关资料帮助理解。方法3杨家岭延河杨家岭杨家岭杨家岭宝塔山杨家岭枣园杨家岭南泥湾杨家岭吴起县杨家岭王家坪追寻？既然作者追寻的是延安精神，为什么要写追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方呢？追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香，

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。延河，与宝塔山遥相呼应。当年毛主席经常漫步在延河岸边，运筹帷幄、发号施令，指挥前线战斗。延河边，那种不畏艰辛、勇于开拓的精神在悄然生长……延河，不仅是自然景观，更是一道历史景观，被称为中国革命的“母亲河”。杨家岭延河杨家岭枣园

1942年年底，轰轰烈烈的延安大生产运动开始后，毛主席经常通宵达旦地工作。同志们很担心他累坏了身体，抢着跑到主席面前，提出帮他挖地。主席慈祥地笑笑，摆手示意不让他们帮助，并说：“你们挖的地，不算我的劳动，亲手干才算自己的劳动。”就这样，毛主席用了几个下午的时间，亲手挖了两亩多地，并在地上浇了水，上了肥，种上了西红柿、辣椒等蔬菜。绿油油的蔬菜、丰硕的果实缀在枝头上，把枣园的后山坡装点得更加美丽了。杨家岭南泥湾国民党反动派消极抗日，对陕甘宁边区实行了军事包围和经济封锁。党中央号召军民自力更生，克服困难。1941年春，八路军三五九旅奉命开进南泥湾，披荆斩棘，开荒种地。他们战胜重重困难，用自己的双手和汗水将荒无人烟的南泥湾变成了“到处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。杨家岭杨家岭杨家岭是中共中央驻地旧址。一间间窑洞，记载着老一辈革命家艰苦奋斗的革命岁月。中共历史上许多重要会议在杨家岭召开。在这里，毛泽东同志领导了延安整风运动，召开了党的“七大”和延安文艺座谈会，总结了之前大革命失败的原因，确立了实事求是的思想路线。读懂这首诗的关键抓住诗中得具体事物，找出背后的含义，领悟作者隐藏的意思。作者用“延河”“枣园”“南泥湾”“杨家岭”这几处延安最具有代表性的地方，表达对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。问题解答：诗人追寻的其实是延安精神：自力更生艰苦奋斗奋发图强为人民服务……活动三思辨讨论延安精神在革命时期作用大，现在生活条件好了，不需要延安精神了。你赞同这个观点吗？我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；宇宙飞船探索太空的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？活动四合作朗诵四人小组合作，组长分配任务，选择喜欢的方式朗诵。一人一句1一人一段2男女分配3一人引读三人齐诵4像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。师延安，我把你追寻追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，女追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。男一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。女男宇宙飞船探索太空的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。女男延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？师啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！齐24延安，我把你追寻*

延安：位于陕西省北部、延河中游，地处陕北高原中部，是陕北经济、文化、交通中心。有“革命圣地”之称。高等学校有延安大学，古迹有明代宝塔，纪念地有枣园、王家坪、杨家岭、凤凰山麓、南泥湾等。建有延安革命纪念馆。

祁念曾，河南洛阳人，笔名祁星。1968年毕业于北京大学中文系。曾任《红旗》杂志记者。现为中国作家协会会员。主要作品：诗集《人生之恋》；散文集《红烛之歌》《宝鸡漫游》等。作者简介认真朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个小节前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有几小节。初读课文123456延安昔日春笋

茅屋土炕明媚

一旦延安昔日春笋

茅屋土炕明媚

一旦初读课文yánxīsǔnmáokànɡmèidàn平舌音后鼻音延昔笋茅炕旦媚_____高楼大厦_____厦门厦shàxià①大屋子；②房子后面突出的部分。地名，在福建省。初读课文xiàshà像／翩翩归来的燕子，

在／追寻／昔日的春光；

像／茁壮成长的小树，

在／追寻／雨露和太阳。有感情的朗读课文，把握朗读节奏。延安，／我把你／追寻1品读课文追寻你，／延河／叮咚的流水，

追寻你，／枣园／梨花的清香，

追寻你，／南泥湾／开荒的镢头，

追寻你，／杨家岭／讲话的会场。2品读课文一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅；

我们／永远／告别了／破旧的茅屋，

却忘不了／延安窑洞／温热的土炕。3品读课文宇宙飞船／探索／太空的奥秘，

电子计算机／奏出／美妙的交响；

我们／毫不犹豫／丢掉了／老牛破车，

却不能丢／宝塔山／顶天立地的脊梁。4品读课文延安，／你的精神／灿烂辉煌！

一旦／失去了你啊，

那就／仿佛／没有了／灵魂，

怎能向／美好的／未来／展翅飞翔？5品读课文啊！／延安，／我把你／追寻，

追寻／信念，追寻／金色的理想；

追寻／温暖，追寻／明媚的春光；

追寻／光明，追寻／火红的太阳！6品读课文找一找诗的韵脚全诗押的是ɑnɡ韵，每节诗二四句末尾的一个字都有ɑnɡ。韵脚是：光、阳、香、场、琅、炕、响、梁、煌、翔、想、光、阳。品读课文自由读课文，思考：全文可以分为几个部分？三个部分（1、2节）对于延安精神的追寻（3、4节）实现现代化需要延安精神（5、6节）时代呼唤延安精神品读课文像翩翩归来的燕子，

在追寻昔日的春光；

像茁壮成长的小树，

在追寻雨露和太阳。这一节诗运用了什么写作手法？体现了作者什么心情？比喻写出了作者对延安精神的追寻。第一部分品读课文追寻你，延河叮咚的流水，

追寻你，枣园梨花的清香，

追寻你，南泥湾开荒的镢头，

追寻你，杨家岭讲话的会场。作者为什么要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方？作者是在追寻什么？品读课文因为延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。品读课文由于延安是中国共产党革命的根据地，延河被称为“中国革命母亲河”，宝塔山和延河水是延安最具体的形象。枣园曾经是中共中央书记处所在地。1941年3月，八路军三五九旅在南泥湾开展了著名的大生产运动。杨家岭是中共中央驻地旧址。一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。对比第二部分现代化品读课文“破旧的茅屋”指过去贫穷的生活条件，由于经济的发展，生活水平的不断提高，那种贫穷的生活一去不复返了，所以说“永远告别了”；“温热的土炕”指革命战争年代那种亲密的军民关系和火热的斗争生活，所以我们“忘不了”，也不应该忘。品读课文宇宙飞船探索太空的奥秘，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，

却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。我们为什么要丢掉“老牛破车”，却不能丢掉“宝塔山顶天立地的脊梁”？现代化品读课文“老牛破车”代表过去落后的生产条件。落后的社会生产表现为生产效率低、速度缓慢，这种生产条件没有什么值得留恋的，所以“毫不犹豫丢掉了”。而“宝塔山的脊梁”，实际上也是指延安精神，它是我们民族的精神支柱、精神脊梁，是我们绝对“不能丢掉”的。品读课文延安，你的精神灿烂辉煌！

一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？反问句：只有传承和发扬延安精神，我们的未来才能更加美好。第三部分品读课文啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想；

追寻温暖，追寻明媚的春光；

追寻光明，追寻火红的太阳！追寻延安，就是追寻信念、追寻温暖、追寻光明。品读课文诗人为什么要追寻延安？品读课文诗人追寻延安，实际上追寻的是延安精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。品读课文延安，我把你追寻追寻延河枣园南泥湾杨家岭继承窑洞土炕宝塔脊梁发扬革命圣地民族精神信念、温暖、光明延安精神延安精神代代传祖国面貌日日新结构梳理全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化建设的今天，“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神仍旧是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。课堂小结拓展一拓展二拓展延伸歌曲欣赏：