十几减9教案课件

十几减9教案ppt课件目录CATALOGUE教学目标教学内容教学过程教学方法与手段教学评价与反馈作业布置教学目标CATALOGUE01掌握十几减9的计算方法。理解被减数的个位上的数与减数相加等于10的减法规律。掌握用加法验算减法的方法。知识目标提高学生解决实际问题的能力。培养学生的动手能力和合作精神。培养学生观察、思考和创新能力。能力目标激发学生学习数学的兴趣和积极性。培养学生认真、仔细的学习态度。让学生体验数学与生活的密切联系，感受数学的应用价值。情感目标教学内容CATALOGUE02

十几减9的定义十几减9是指从11、12、13、...、18、19这些十几的数字中减去9的运算。理解“十几”的概念，知道十几的数字范围。掌握“减法”的基本概念，理解减法的意义和运算方法。将十几的数字拆分成十位数和个位数，然后分别进行减法运算。例如，17-9可以分解为10+7-9=8。分解算法破十法连续减法将十几的数字减去一个接近的十位数，然后再加上剩余的数。例如，17-9可以看作是10-9+7=8。将9分解成若干个1，然后从十几的数字中连续减去这些1。例如，17-9可以看作是17-1-1-1-1-1-1-1-1=8。030201十几减9的基本算法实例二16-9=？，解析：采用破十法，将16减去接近的十位数10，再加上剩余的数6，得到16-9=7。实例一12-9=？，解析：将12分解成10+2，然后进行减法运算，得到8。实例三18-9=？，解析：采用连续减法，将9分解成若干个1，然后从18中连续减去这些1，得到18-9=9。十几减9的实例解析教学过程CATALOGUE03回顾之前学过的加法运算和减法运算，为学习十几减9做铺垫。复习旧知通过一个实际情境（如购物、分糖果等）引入十几减9的概念，激发学生的学习兴趣。情境导入导入新课详细解释十几减9的计算方法，强调退位减法的概念和步骤。概念讲解通过具体例题（如12-9、15-9等）演示计算过程，让学生理解并掌握计算方法。例题解析鼓励学生提出疑问，通过小组讨论或全班讨论的方式解答疑问，加深学生对新知识的理解。互动讨论讲解新课提供一系列十几减9的题目，让学生进行基础练习，巩固所学知识。基础练习设计一些难度稍大的题目，如涉及连续减法或涉及进位的题目，提升学生的计算能力。拓展提高让学生对自己的练习进行自评，并相互评价彼此的练习，找出易错点，共同进步。自评与互评巩固练习教学方法与手段CATALOGUE04教学方法通过实物、图片或PPT演示，帮助学生理解十几减9的概念和计算方法。设计有趣的数学游戏，让学生在游戏中学习十几减9的计算，提高学习兴趣。组织学生进行小组讨论和合作，共同探讨十几减9的计算方法，促进交流与合作。布置具体的计算任务，让学生自主探究十几减9的计算技巧和方法。直观演示法游戏教学法小组合作法任务驱动法PPT课件实物教具教学游戏互动教学教学手段01020304使用PPT课件展示教学内容，包括图片、动画和例题等，使教学更加生动形象。利用实物教具进行演示，帮助学生理解减法的实际意义和计算过程。设计教学游戏，让学生在游戏中学习减法计算，提高学习兴趣和参与度。利用互动教学平台，组织学生进行实时互动和讨论，促进课堂互动和交流。教学评价与反馈CATALOGUE05客观反思学生通过完成练习题和参与课堂活动，对自己的学习情况进行自我评价，包括对知识的掌握程度、学习方法和态度等方面进行反思，找出自己的不足之处，为后续学习提供改进方向。学生自我评价专业指导教师根据学生的课堂表现、作业完成情况和学习成果，对学生进行全面、客观的评价，指出学生在学习过程中的优点和不足，提供针对性的指导和建议，帮助学生更好地掌握知识和提高学习效果。同时，教师还应对自己的教学方法和效果进行反思和改进，以更好地满足学生的学习需求。教师评价与反馈作业布置CATALOGUE0601题目：12-9=__02答案：303解析：通过直观的实物操作或画图，理解12减9的含义，掌握计算方法。04题目：14-9=__05答案：506解析：通过计算14减9，进一步理解十几减9的计算方法。基础题答案：8题目：10-9+9=__解析：通过加减混合运算，加深对减法计算的理解和应用。题目：17-9=__解析：通过计算17减9，提高计算能力和思维灵活性。答案：10010203040506提高题答案：略解析：通过找规律填数，拓展思维，提高