人教版七年级数学上册《角的比较与运算》第二课时教学课件_第1页
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文档简介

6.3角角的比较与运算第2课时角的比较与运算1.理解角的平分线的概念.2.能运用角平分线进行角度的相关计算和证明.

学习目标重点难点本节课,我们来学习平分角的线——角平分线,它有什么性质呢?

新课引入如图,点

C为

AB的中点.OACB12AC=BC=AB思考如图,如果∠1=∠2,那么射线OB

把∠AOC分成两个相等的角.你可以写出∠AOC和∠1、∠2的关系式吗?OACB12新知学习∠AOC=2∠1=2∠2,∠1=∠2=∠AOC一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫作这个角的平分线.OACB12注意:角平分线是一条射线.OB是∠AOC的平分线,则∠AOC=2∠1=2∠2,或∠1=∠2=∠AOC类似地,还有角的三等分线,四等分线等.DOACBDOACBE射线OC,OD

是∠AOB

的三等分线.射线OC,OD,OE

是∠AOB

的四等分线.你能表示角的三等分线、四等分线的性质吗?∠1=∠2=∠3=

∠AOB(或∠AOB=3∠1=3∠2=3∠3)∠1=∠2=∠3=∠4=

∠AOB(或∠AOB=4∠1=4∠2=4∠3=4∠4)射线OC,OD,OE是∠AOB的四等分线射线OC,OD是∠AOB的三等分线在一张半透明的纸上通过折纸作角的平分线.思考如何能得到角平分线呢?量角器度量、折叠.例1 把一个周角7等分,每一份是多少度的角(精确到分)?解:360°÷7=51°+3°÷7=51°+180'÷7≈51°26'.精确到分,要先取到小数点后1位,然后再四舍五入.注意:度、分、秒是60进制的,要把剩余的度数化成分.随堂练习1.如图,把一个蛋糕等分成8份,每份中的角是多少度?如果要使每份中的角是15°,这个蛋糕应等分成多少份?解:一个圆的角度为360°,故分成8等分可列:360°÷8=45°;每个角是15°可列:360°÷15°=24.答:把一个蛋糕等分成8份,每份的角是45度;如果要使每份的角是15°,这个蛋糕应被等分成24份.2.如图,O

是直线AB上一点,OC是∠AOB的平分线,若∠COD=31°28',求∠AOD的度数.DOACB解:∵OC

是∠AOB的平分线,∠AOB是平角.∴∠AOC=∠AOB=×180°=90°.∴∠AOD=∠AOB-∠COD.=90°-31°28'=89°60'-31°28'=58°32′.3.计算(1)21°17′×5;(2)180°÷11(精确到分)解:180°÷11=16°+4°÷11=16°+240'÷11≈16°22'.解:21°17′×5=105°+17′×5=105°+85'=106°25'.课堂小结角平分线从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫作这个角的平分线.

定义性质拓展可通过量角器、折叠得到角平分线.OB是∠AOC的平分线,则∠AOC=2∠1=2∠2(或∠1=∠2=∠AOC)OACB12∠1=∠2=∠3=

∠AOB(或∠AOB=3∠1=3∠2=3∠3)∠1=∠2=∠3=∠4=

∠AOB(或∠AOB=4∠1

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