济南市济阳区2022年九年级上学期《语文》期末试题与参考答案

17/27济南市济阳区2022年九年级上学期《语文》期末试题与参考答案一、（18分）1.下面句中词语中加点字的读音有误的一项是（）A.她脸上没有一点血色，瘦削（xuē）的脸颊上，两个颧骨像两座小山似的突出在那里。B.哪怕是伤痕累累（léi），我们的字典里也从来不会出现“放弃”二字。C.天下无不散筵席（yán），我们在此分道扬镳，互道珍重吧！D.练习书法，要先仔细观察字帖（tiè），然后再落笔。【答案】B【详解】B.伤痕累累（lěi）：指全身是伤，后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。故选B。2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.侦揖乱蓬蓬郑重其事衣衫褴褛 B.聒噪竹竿子置之不理雕粱画栋C.压榨纪传体根深蒂固走投无路 D.诓骗天沧沧不言而谕不屑置辩【答案】C【详解】A.侦揖——侦缉；B.雕粱画栋——雕梁画栋；D.天沧沧——天苍苍，不言而谕——不言而喻；故选C。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.各地政府部门应当根据电力发展规划，因地制宜，采取多种措施开发电源，发展电力建设。B.袁阔成将《三国》讲活了，他那惟妙惟肖的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代。C.这道菜刚入口，便会使你瞠目结舌——世界上竟然有如此好吃的东西！D.推进移风易俗工作需要足够的耐心和恒心，在潜滋暗长中逐步改变群众的旧习俗。【答案】A【详解】A.因地制宜：指根据各地的具体情况，制定适宜的办法。句中形容“各地政府部门根据各地的具体情况，采取多种措施开发电源，发展电力建设”，使用正确；B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。此处应该使用“绘声绘色”；C.瞠目结舌：瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子；也形容人害怕的表情。句中使用对象错误；D.潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。犯了“望文生义”的错误；故选A。4.下列句子没有语病的一项是（）A.一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中领悟它、感知它。B.随着照相机的快门声响起，让中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里。C.为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到学生和家长的普遍欢迎。【答案】D【详解】A.语序不当，将“领悟它”和“感知它”调换位置；B.缺主语，删去“让”；C.搭配不当，将“改善”改为“提高”；故选D。5.把下面的句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①要重视榜样的力量。②比如，屈原“虽九死其犹未悔”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游“僵卧孤村”却“尚思为国戍轮台”，做梦都是“铁马冰河入梦来”。③我非常重视先圣先贤的榜样力量，通过鲜活形象传达中华文化自强不息、厚德载物精神，传达再困难的情况下都能坚持奋斗的精神品性。④如果学生能够学习这样的榜样、从小在心中树立这样的偶像，必然胸有大天地、大格局。⑤孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择。A.①②③④⑤ B.①⑤③②④C.⑤③①②④ D.③①②④⑤【答案】B【详解】这是一段议论性的文字，阐述的是“榜样对孩子成长的重要作用和影响”。首先提出“要重视榜样的力量”观点，故①句放在首句，可排除CD项；然后，⑤③句紧承①句阐释“榜样”对孩子成长的重要作用；②句承接③句“鲜活形象”举例论述；④句得出结论，作结。据此，正确的排序为：①⑤③②④。故选B。6.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.汗青，古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，所以称之为“汗青”。这里指史册。B.魏碑，南北朝时期北魏、东魏、与西魏石刻书迹的统称，字体结构严密，笔力强劲。C.加冠，古代时男子十八岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已十八。D.桑梓，家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。【答案】C【详解】C.加冠，古代时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式；后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十；故选C。二、（33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。出师表（诸葛亮）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同，若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下，愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，运小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。7.下列加点词解释有误的一项是（）A.恢弘志士之气恢弘：发扬、扩展B.引喻失义失义：不合道理C.陟罚臧否臧否：赞扬和批评D.性行淑均淑：文静、安静8.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.然侍卫之臣不懈于内公将鼓之B.佣者笑而应曰笑而止之曰C.以塞忠谏之路也是以众议举宠为督D.则汉室之隆入则无法家拂士9.下列对选文理解与分析有误的一项是（）A.选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，蜀国面临一点有利条件也没有，以此警告刘禅用心管理政治。B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞其中最核心的是亲贤远佞。C.选文中诸葛亮指出宫中府中是个整体，不宜偏私，使内外“异法”。D.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人希望后主刘禅能够信任他们。【答案】7.D8.B9.A【7题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。D.句意为：性格和品行善良平正。淑：善良；故选D。【8题详解】本题考查一词多义。A.助词，的／音节助词，无意义；B.连词，表修饰关系／连词，表修饰关系；C.连词，以致／介词，因为；D.连词，表承接关系，那么／连词，表假设关系，如果；故选B。【9题详解】本题考查对选文的理解与分析。注意题干要求的是找出有误的一项。A.由“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”可知，诸葛亮先分析形势，说不利的客观条件，指出目前正是决定存亡的时刻，希望刘禅“思危”；“然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也”，分析有利的主观条件，指明希望犹在，希望刘禅励精图治；故选项中“蜀国面临一点有利条件也没有”表述有误；故选A。【参考译文】先帝开创大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答陛下。陛下你实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分地看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成下面小题。郑苏仙梦冥府北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚①。有一官公服昂然入自称所至但饮一杯水今无愧鬼神。王讥曰：“设官以治民，下至驿丞闸官，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植②木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？”官又辩曰：“某虽无功亦无罪。”王曰：“公一身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦重而不举③，非负国乎？三载考绩之谓何，无功即有罪矣。”官大狼狈，锋棱顿减。（选自纪昀《阅微草堂笔记》卷一）【注】①囚：指去世的人。②植：树立。③举：上报（朝廷）。10.用“/”给下面的文字断句。（画两处）有一官公服昂然入自称所至但饮一杯水今无愧鬼神11.用现代汉语翻译下面的句子。植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎？12.文中的官员认为自己是好官的理由是__________，通过阎王的话我们明白真正的好官是____________。【答案】10.有一官公服昂然入/自称所至但饮一杯水/今无愧鬼神。11.立个木偶在公堂上，它连水都不喝一口，不比你更廉洁吗（不更胜过你吗）？12.①.没要百姓钱财；②.为官不但要廉洁，更要勤政，要做实事，敢于担责。不能空占其位，不谋其政，整天无所事事混日子。【10题详解】本题考查文言文断句。注意：一、句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿；二、几个特殊的古今异义词朗读时必须分开；三、主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿；四、需要着重强调的地方，一般要停顿；五、“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿；六、省略句中句内省略的地方一般要作停顿；七、并列短语间要略作停顿；八、总领性词语后面要停顿。句意：有一个穿官服的人气昂昂地进了大殿，自称在世时所到之处只喝老百姓的一杯水，现在对鬼神没有愧疚。其中，“有一官公服昂然入”“自称所至但饮一杯水”“今无愧鬼神”独立且完整的表达句意，并且“自称”前省去主语；应在“自称所至但饮一杯水”前后各断一处；故断为：有一官公服昂然入/自称所至但饮一杯水/今无愧鬼神。【11题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：植，竖立；于，在；并，并且；饮，喝；胜，胜过，超过。【12题详解】本题考查文言文内容理解。根据“有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神”可知，有一位穿官服的人气昂昂的进入地府后认为自己从没要过百姓的钱财，是位好官，对鬼神没有愧疚；根据“设官以治民，下至驿丞闸官，皆有利弊之当理，但不要钱即为好官，植木偶于堂，并水不饮，不更胜公乎”可知，阎王首先明确为官应按着理法来权衡利弊，为官清廉是基础；根据“公一身处处求自全，某狱某狱避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事畏烦重而不举，非负国乎”可知，阎王通过反问的方式，启发我们，为官不能只求自保，不能为逃避嫌疑而不敢说话，应该站在老百姓的角度思考问题，敢于承担自身的责任，为百姓做实事；不能为怕麻烦而不将事情上报，应该勤于公事。据此回答意对即可。【点睛】参考译文：北村有位叫郑苏仙的人，一天做梦梦见自己到了冥王府，看见阎王爷正在登记刚抓到去世的人。有一个穿官服的人气昂昂地进了大殿，自称在世时所到之处只喝老百姓的一杯水，现在对鬼神没有愧疚。阎王微笑着说：“设立官制是为了治理国家、造福百姓，下到管理驿站、闸门的小官，都是按着理法来权衡利弊。只说不要老百姓的钱就是好官，那么立个木偶在公堂上，它连水都不喝一口，不比你更廉洁吗？”这官听了又辩解道：“我虽没有功劳，但也没有罪呀！”阎王又说：“你一生处处求的是保全自己，某个案子，你为了避开嫌疑没敢说话，这不是辜负了百姓吗？某件事情，你怕麻烦没有上报朝廷，这不是辜负了国家吗？（对为官者）三年要考察一次政绩，为什么？无功就是罪啊！”当官的大吃一惊，非常不安，刚来时的傲气一下子就消减了。（三）诗歌阅读阅读下面的古诗词，完成下面小题。秋日题窦员外崇德里新居唐刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。13.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）A.题目向我们透漏了写作季节是秋日，题写内容是朋友窦员外的新居。B.首联点出看到街西风景优美，忍不住喜笑颜开，“开颜”奠定了全诗感情基调。C.颔联选取“一渠水”“数点山”景物，铺陈描摹，写院内的景色，寓情于景。D.尾联“在此间”，可以表现出诗人的向往之情。诗人和窦员外都喜欢闲适，可以表现出他们志趣相同。14.请从写法的角度，赏析“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还”。【答案】13.C14.运用虚实结合（借景抒情）的手法，第三句写种着松树，晚上可以欣赏明月松间照美景，是实写；第四句多栽芍药，等明年春天就可以观赏，是虚写。虚实结合，寓情于景，表达了对新居环境优美的喜爱之情。【13题详解】本题考查诗歌内容理解。颔联“一渠水”“数点山”的景物是院外的景色，C选项表述有误。故选C。【14题详解】本题考查赏析句子，联系句子内容分析写法。“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还”是写院内之景，上句写院子里种植着几棵松树，晚上可以欣赏明月松间照的美景，是客观存在的实像是实写，下句说院子里还栽种了很多芍药，等到春天就可以欣赏芍药花开满园的美丽景色。是对春天芍药花开满园的美丽景色的设想是虚写，运用了虚实结合的手法。诗人欣喜的描绘新居美景，在写景中流露出对新居优美环境的喜爱之情。（四）根据原文默写15.按要求填写相应语句。（1）伤心秦汉经行处，________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（2）________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）人生自古谁无死，________________。（文天祥《过零丁洋》）（4）________________，何妨吟啸且徐行。（苏轼《定风波》）（5）________________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）《渔家傲·秋思》中，通过浊酒和燕然勒石典故表达思乡和渴望建功立业感情的句子是“________________，________________。”（7）苏轼在《水调歌头》中表达对远方亲人美好祝愿的诗句是________________，________________。【答案】①.宫阙万间都做了土②.忽如一夜春风来③.留取丹心照汗青④.莫听穿林打叶声⑤.八百里分麾下炙⑥.浊酒一杯家万里⑦.燕然未勒归无计⑧.但愿人长久⑨.千里共婵娟【详解】本题中“阙”“汗”“麾”“炙”“勒”“愿”“婵娟”是易错字，作答时要注意。三、（7分）16.阅读名著，回答问题【甲】于是，我就高高地站在那儿。我还说若要我双脚站立在教室中央，我是决受不了这种耻辱的，可如今却竟然站在一个耻辱台上公开示众。我此时此刻的心情，是无法用言语形容的。然而正当大家站起身来，使我呼吸艰难，喉咙紧缩的当儿，有个姑娘走了过来，从我跟前走过去，在经过我身边的时候，她抬起了眼睛。那目光中闪出一道多么奇怪的光芒啊！这道光芒又使我浑身产生了一种多么不同寻常的感觉啊！这种崭新的感觉又给了我多大的支持啊！就仿佛是一位殉道者，一位英雄，走过了一个奴隶或者牺牲者的身边，在经过时赋予了他力量一样。我压制住了本来正要发作的歇斯底里，昂起头，在凳子上站稳了身子。【乙】我愤怒的对A说“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。（1）上面甲乙两段文字都选自《简·爱》，甲文中姑娘是___________（人名），书中这个姑娘的结局是___________。乙文中的A人物是___________（人名），故事发生的地点是___________。（2）简·爱为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？【答案】（1）①.海伦·彭斯②.得肺病死了③.罗切斯特④.桑菲尔德府（2）她受不了那里的孤寂、冷漠；她追求自由，幸福，勇于反抗。【小问1详解】题考查对名著内容的识记。第一空：根据《简·爱》第七章原文“仿佛一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边，刹那之间把力量也传给了他。我控制住了正待发作的歇斯底里，抬起头来，坚定地站在凳子上。海伦·彭斯问了史密斯小姐某个关于她作业的小问题，因为问题琐碎而被申斥了一通。她回到自己的位置上去时，再次走过我，对我微微一笑。多好的微笑！我至今还记得，而且知道，这是睿智和真正的勇气的流露，它像天使脸上的反光一样，照亮了她富有特征的面容、瘦削的脸庞和深陷的灰眼睛”可知，甲文中姑娘是海伦·彭斯；第二空：联系《简·爱》第九章原文“‘海伦！’我轻声耳语道，‘你醒着吗？’她动弹了一下，自己拉开帷幔，我后到了她的脸，苍白、憔悴，却十分镇静，她看上去没有什么变化”“我很愉快，简，你听到我已经死了的时候，你可千万别悲伤。没有什么可以感到悲伤的。总有一天我们大家都得死去。现在正夺去我生命的疾病并不痛苦”“但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着海伦·彭斯的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子，我睡着了，而海伦——死了”可知，海伦·彭斯最后得肺病死了。第三、四空：根据《简·爱》第二十三章本语段后文“‘本来就如此！’罗切斯特先生重复道——‘所以’他补充道，一面用胳膊把我抱住，搂到怀里，把嘴唇贴到我的嘴唇上。‘所以是这样，简？’”可知，A人物是罗切斯特；联系此章前文“离开桑菲尔德我很伤心，我爱桑菲尔德——我爱它是因为我在这里过着充实而愉快的生活——至少有一段时间。我没有遭人践踏，也没有弄得古板僵化，没有混迹于志向低下的人之中，也没有被排斥在同光明、健康、高尚的心灵交往的一切机会之外”可知，故事发生的地点是罗切斯特的庄园桑菲尔德府。【小问2详解】本题考查人物形象。十岁时简·爱被舅妈送到洛伍德学校，那里生活严格艰苦，院长很严厉；简·爱在学校上课的第一天，院长来检查，因为简·爱不小心碰掉了块石板，被院长罚站在椅子上，并且说她是骗子，指责她，让同学们都不理她，让老师们监视她；简·爱从学校毕业后，她不能忍受孤独，冷漠，选择离开孤儿院，体现了简·爱敢于反抗，追寻自由的性格。四、（32分）（一）（共11分）阅读下面说明资料，完成下面小题。如果没有我刘继军①你知道吗？如果没有我，你的每一次呼吸，都是在召唤死神。这真不是吓唬你！在病毒、细菌等微生物面前，人类和动物是绝对的弱势群体。微生物是最早出现在地球上的生命之一，也是地球上分布最广、个体数量最多的生物。它们在自然界的每一寸土壤、每一滴水中，在你呼吸的每一口空气中，甚至就生活在你的身体中。平均每个成年人的身体约由30万亿个细胞组成，体内却有38万亿个细菌和380万亿个病毒，坏蛋们全方位、全天候地攻击着你，没办法，我只能全力以赴，毫不懈怠。因为任何一次防卫失败，对你来讲，都可能致命。而我，是你的一部分，守护你，就是保护我自己。②我，就是你的免疫系统！③亿万年来，任何高等动物的生存繁衍，都离不开我的守护。每个人都会感冒，而且有几百种病毒会导致人类感冒，其中绝大多数感冒病毒，我都可以应对自如。我与病毒、细菌、细胞变异已经战斗了几十亿年，而人类从认识这些，到采取有效技术手段（以青霉素1940年应用于临床为标志）不过百年。这与我漫长的技术改进时间相比，只是一瞬间。④说起技术手段，我对抗微生物的手段可谓纯粹、天然、无公害。⑤首先，高筑墙、广设防。我构建了三道防线：物理屏障、非特异免疫系统、特异免疫系统。这三道防线，从功能到技术手段，逐步升级，形成了一整套三维立体防御体系。⑥其次，大协同、精调控。来多强的敌人，我就使多大的力气。来犯的敌人主要有两大类：邻居熊娃和天外飞仙。⑦邻居熊娃，住得近，三不五时跑来你家捣乱。但大家都很熟，这家伙有多少坏水，我一清二楚，对付这家伙只需“非特异免疫系统”按套路出牌就能搞定。非特异免疫系统拥有常见病毒识别数据库，正常情况下是原厂配装，你一出生就有，所以也叫“先天免疫系统”。有了它，你来到这个世界的第一秒，就自带攻防，而且反应迅速，瞬间就可以消灭敌军。但它的缺点也很明显，就是作风太粗放，不够细致。⑧天外飞仙，这家伙的特点就是——没什么特点，你摸不准对手到底要干啥坏事、在哪里下手、啥时候下手。对付这种不常见的坏家伙，就要“特异免疫系统”出手了。“特异免疫系统”虽然没有配装出厂原始数据库，但是自带学习功能。在敌人入侵过程中，它暗中观察，识别陌生敌人，找到办法对敌人实施精确打击，然后建立数据库，让人体对这种故人免疫。⑨“特异免疫系统”应敌较慢，但手段精准老辣、力道雄厚，一旦启动，敌人难以逃脱。⑩这两套系统并不是各干各的，而是时刻在线、协同作战。每当有敌来犯，“非特异免疫系统”打头阵，能赢则赢。一旦吃紧，立即召唤“特异免疫系统”，对敌人实施合围会战。⑪哦，我忘了告诉你物理屏障是什么，就是你的皮肤和黏膜。这是保卫你的第一道防线，就像坚固的城墙，将大多数坏家伙阻挡在外。呼吸道的黏膜上有许多小扫帚，会把病菌等异物清理出去。所以，要保护好皮肤和黏膜，不然许多坏家伙就会趁虚而入。⑫第三，专业全、配置齐。你有七十二变，我有宝器万千。管它哪路敌人，我都有专门的武器对付它。我全力打造免疫多样性，比如特异免疫系统的免疫多样性就达到了上百亿。⑬说起配置，免疫大军中的几位名将你得认识认识。白细胞，妥妥的帅才，因为你体内所有免疫细胞，都是由白细胞组成或者分化而来；巨噬细胞，基层民警，整天在你全身组织里到处溜达，发现不法之徒就立即投入战斗，如果搞不定会立即发出警报；嗜中性粒细胞，特警，一般不出警，可一旦收到警报就快速响应投入战斗；树突状细胞，免疫系统的战略研究员，能把敌人的蛋白质解体，做成通缉令——这便是病菌产生的抗原，树突状细胞带着通缉令，找到专门对付这种敌人的高手——可以识别病菌抗原的T细胞和B细胞，一旦找到，T细胞和B细胞就会被激活，大量增殖，形成专业特种部队，投入战斗；其他兵种，如嗜碱性粒细胞、嗜酸性粒细胞、淋巴前体细胞、自然杀伤细胞等等，我就不一一介绍了。⑭至此，免疫大军各路兵种全部开进战场，免疫反应达到高潮。在绝大多数情况下，微生物入侵者经不起如此猛烈的自卫反击——于是，你的感冒就好了，神清气爽，吃嘛嘛香！⑮我与微生物精彩的大战，你已经领略一二。所以，平时，你要保持充足的睡眠和营养，注意劳逸结合、锻炼身体、心情愉快，让我的各路大军马壮兵强；生病时，你一定要在大后方给我最坚定的支持，比如感冒了，就不要把“补充营养，多喝热水，注意休息”这些嘱托当作耳旁风，因为这时，一场生死之战正在你的体内发生，我——你的免疫系统正调兵遣将与敌人酣战。我会尽自己所能，为你战胜我能战胜的疾病。这需要你我共同努力！（选自《百科知识》，原文有删改）17.下列关于免疫系统的重要性和技术手段的解说与文章内容不符的一项是（）A.守护你，保护我。全力对付坏蛋们的攻击，守护身体健康。B.高筑墙，广设防。构建了三道防线，逐步升级，立体防御。C.大协同，精调控。原厂配装的特异免疫系统率先精准出击。D.专业全，配置齐。打造免疫多样性，用各种武器对付敌人。18.③中划线句子运用了什么说明方法？有何作用？我与病毒、细菌、细胞变异已经战斗了几十亿年，而人类从认识这些，到采取有效技术手段（以青霉素1940年应用于临床为标志）不过百年。19.结合文章分析，下面加点字的表达效果。在绝大多数情况下，微生物入侵者经不起如此猛烈的自卫反击——于是，你的感冒就好了，神清气爽，吃嘛嘛香！【答案】17.C18.作比较，把免疫系统和病毒等作战已经几十亿年和人类采取有效手段比较，突出了免疫系统保护人类时间长，更重要的特点。19.绝大多数情况下是指很大一部分，说明很大部分微生物入侵都会被自身免疫系统击败，从而恢复健康，但不是全部情况。这体现了说明文语言的准确性。【17题详解】C.根据第⑥⑦段“大协同、精调控。来多强的敌人，我就使多大的力气。来犯的敌人主要有两大类：邻居熊娃和天外飞仙”，再联系第⑦段“邻居熊娃，住得近，三不五时跑来你家捣乱。但大家都很熟，这家伙有多少坏水，我一清二楚，对付这家伙只需‘非特异免疫系统’按套路出牌就能搞定。非特异免疫系统拥有常见病毒识别数据库，正常情况下是原厂配装，你一出生就有，所以也叫‘先天免疫系统’”“但它的缺点也很明显，就是作风太粗放，不够细致”可知，原厂配装的是“非特异免疫系统”且作风太粗放，不够细致；本项表述有误；故选C。【18题详解】本题考查说明方法的判断及作用分析。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等，说明方法的寻找需根据具体语句分析。应先根据语句明确说明方法，根据内容阐述说明对象，说明内容应结合上下文，尤其是画出句子的上下句和段落开头去理解。说明方法：语句“我与病毒、细菌、细胞变异已经战斗了几十亿年，而人类从认识这些，到采取有效技术手段（以青霉素1940年应用于临床为标志）不过百年”中将免疫系统与病毒、细菌、细胞变异作战的时间和人类认识到采取有效技术手段的时间进行对比，运用了作比较的说明方法；说明作用：联系第③段“亿万年来，任何高等动物的生存繁衍，都离不开我的守护。每个人都会感冒，而且有几百种病毒会导致人类感冒，其中绝大多数感冒病毒，我都可以应对自如”“这与我漫长的技术改进时间相比，只是一瞬间”可知，此句突出了免疫系统保护人类时间长，对人类意义重大的内容，具有说服力。【19题详解】本题考查说明文的语言特点。含义：“在绝大多数情况下”是指很多情况都是如此。带词解句：联系第⑭段“至此，免疫大军各路兵种全部开进战场，免疫反应达到高潮”可知，在自身免疫系统发挥功效时大部分微生物都会被消灭，是身体恢复健康，但并不是所有情况都如此；说明文语言特点：“在绝大多数情况下”体现了说明文语言的准确性。（二）（共20分）阅读下面的文章，完成下面小题。一棵白菜吴桐①还没有进菜市场，郑林就把目光投向过道两旁站立的人。妻子曾对郑林说过，菜市场已经被分解。一些菜贩子用菜篓子装上各类菜品，将市场延伸到场外的过道两旁，与没有门市的百姓争抢着新的阵地。②果真如此。菜贩子、菜贩子、菜贩子，嗯？这位不是。郑林在心中嘀咕着，目光也从卖菜人的脸上移到脚下。③这个人脚下是几束大小不一的野葱，葱头上还有一些白色的颗粒。这是真的来自农村的土货，可郑林知道，自己家中已经有了太多，有几束都已经开始蔫了。虽然只是一两元一束，但野葱是不能再买了。郑林是硬着头皮走过这个人面前的。④郑林继续将目光往前方两旁的人身上寻找。找到了！郑林看着那位穿了两件中山服外套的人，是一位老汉，头上圈着已经看不出颜色的帕子，与那又黑又瘦的小脸，几乎浑为一体。老汉夹在两个菜贩子之间，那种对比，一目了然。⑤走近老汉，郑林直接看了老汉脚下摆放的物品。一个大号的塑料袋子里，向外翻了几圈，摆成的圆形，里面装着零散的白菜。是白菜，不是苋菜，郑林从鼻子里叹了一口气出来。⑥可再看一眼老汉的衣服，就慢慢地蹲了下去。白菜并不鲜嫩，还不匀称。郑林指着白菜，问：“您这白菜怎么卖？”“三元……”在老汉说价钱时，郑林已经抓起了几棵白菜在手中。“三元五一斤。”老汉又补充了一句。郑林抬起头来，看了老汉一眼。老汉并未看郑林，而是把右手的食指放进嘴里，沾了一下口水，然后把左手的一小叠票儿，一张一张地慢慢翻动起来。⑦郑林看着老汉手里那为数不多的票儿，看着那最大面额为一元的票儿，郑林心里没来由地一悸，站起来，把手中的白菜递给老汉。“我就买这些，您称一称。”老汉停止数钱的动作，把钱装进穿在里层的衣服里，然后摸索着从裤子的口袋里，摸出一团黑白相间的东西，又从中拣出一个，整理开来，是一个黑色的塑料口袋。老汉把白菜装进去后，转身向身边的人说：“我借你的秤用一下。”郑林又是一震。“差一点儿一斤二两，算四元一角钱。”老汉把秤还给了边上的人，提着口袋对郑林说。⑧郑林掏钱时，才发现身上零钱不够，就掏出一张一百元的钱给老汉。老汉伸出手去接钱时，见是一百元的大钞，把手缩了回去，说：“你这么大一张，我可补不起的。”郑林向老汉身边的人问了一句：“可以找零一下不？”您老汉身边的两个卖菜的人都摇了摇头，看了郑林一眼，各自聊天去了。⑨郑林向四周看了看，也没有一个熟人。郑林张了张嘴，想说什么，最终还是没有说出口，就开始对自己的口袋进行大搜寻。郑林从身上还真的拼凑到了四元钱的零钱，当然还一个一元的硬币。郑林把四元钱递给老汉。老汉看了看郑林递来的四元钱，又看了看还在郑林手中的一百元，然后再偏头，看了看郑林与一百元放在一起的钱包。“你这还差一角钱呢！”老汉总算憋出了心里的话。“可我真没有零钱，要不，您找补一下？”郑林很不好意思地说，他觉着自己的脸有些发热。⑩老汉皱了一下眉头，从称好的菜口袋里，抓起一棵个头偏小的白菜，扔向地上的口袋里。老汉一只手递给称好的菜，另一只手把郑林手中的四元钱拿了过去。郑林看着那被从空中回归到地上口袋里的那颗小白菜，与口袋里其他剩余不多的白菜一起，真有一种被遗弃的味道。⑪回到家里，郑林把白菜拿出来，妻子就责怪地问：“不是让你不要买白菜的吗？而且这白菜品相还这么差。”“这是农家种的白菜。”“多少钱一斤？”妻子知道郑林买菜不会讲价，所以随口问了一句。“三……三元……一斤。”郑林清了一下喉咙说。“贩子卖的白菜才两元一斤，还要嫩些呢。”妻子看着菜篮子里昨天自己去买的白菜，摇了摇头说。⑫“这可是农家种的白菜啊。每一棵白菜，可都是农民的血汗呢！”郑林一边走向书房，一边把这句话，轻轻地揉进心里，没让它发出声音来。20.通读全文，说说第⑦两处加点字“一悸”“一震”的原因分别是什么。21.品味语言，回答下面问题。（1）结合语境，赏析第⑨段中加点词语。“你这还差一角钱呢！”老汉总算憋出了心里的话。（2）从人物描写的角度赏析⑪段画线句的表达效果。“三……三元……一斤。”郑林清了一下喉咙说。22.结合全文谈谈你对最后一段划线句子的理解。23.文章在构思和写作上富有特色，请任选一种分析表达作用。【答案】20.一悸的原因是郑林看到老汉手中票不多，最大面额是一元，为老汉的贫困感到震撼心痛。一震是因为看到老汉做生意竟然连秤都没有，再次为老汉的贫困心痛难过。21.（1）憋出是挤出、忍不住说出的意思，生动的写出了老汉因为贫困想要一角钱又难为情的状况，突出了老人经济的贫困窘况。（2）运用了语言描写，生动写出了郑林撒谎说白菜价格时的紧张结巴，表现出郑林的善良淳朴。22.这句写出是郑林在心里的自言自语，因为他不想因为买了品相不好还贵的农家白菜让妻子生气，又心痛农民的血汗，想要力所能及的帮助一下他们，所以没说出来。，赞美了郑林的心地善良，总结全文，升华了主旨。23.示例一：对比，把买菜老汉的窘迫和菜贩子的冷漠对比（我的善良和菜贩子的冷漠对比），突出了老汉的贫困现状和我的善良。示例二：线索，以“一棵白菜”为线索，先后写了我挑选白菜、遇见农家种的白菜、卖白菜钱不合适等情节，贯穿全文，使文章浑然一体，表现了我的善良和老汉的贫困。【20题详解】本题考查对文章内容的分析理解。悸：意思是因害怕而心跳。震：震惊、震动、震撼。仔细阅读第⑦段的内容，结合“郑林看着老汉手里那为数不多的票儿，看着那最大面额为一元的票儿，郑林心里没来由地一悸”可知，郑林“一悸”的原因是看到老汉手里那为数不多的票儿，连那最大面额才为一元的票儿时，郑林为农民老汉的贫穷感到震撼，最大的面额竟然是一元，他为老汉贫困而心痛。结合“站起来，把手中的白菜递给老汉。‘我就买这些，您称一称。’老汉停止数钱的动作，把钱装进穿在里层的衣服里，然后摸索着从裤子的口袋里，摸出一团黑白相间的东西，又从中拣出一个，整理开来，是一个黑色的塑料口袋。老汉把白菜装进去后，转身向身边的人说：‘我借你的秤用一下’”可知，“一震”的原因，当郑林看到老汉做生意竟然连秤都没有，而是借用别人的秤，他再次为老汉贫困的生活，而感到痛心难过。【21题详解】（1）本题的考点是词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感。务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则。“憋”本义指抑制或堵住不让出来。结合第⑦段“‘差一点儿一斤二两，算四元一角钱’”，第⑧段“郑林掏钱时，才发现身上零钱不够，就掏出一张一百元的钱给老汉”可知，郑林买的白菜价钱是四元一角，而他手里只有一百元，四周没有熟人，郑林只好把四元钱递给老汉，“憋出”一词写出老汉想让郑林补上一角钱，但是又很难为情，憋了半天才说出口，老汉连一角钱都想要回，突出老汉家庭的贫穷窘迫的境地，读来让人心疼。（2）本题考查从人物描写角度赏析句子。答题格式为：描写方法+效果+人物特征+作者情感。人物描写的方法有外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写。句中“‘三……三元……一斤’”是郑林的话，属于语言描写，词语之间用了省略号，写郑林面对妻子的问话，撒谎白菜的价钱，因心里紧张导致话语结结巴巴，由妻子的话“‘贩子卖的白菜才两元一斤，还要嫩些呢’”可知，郑林用贵的价钱买回品相差的白菜，说明他想要力所能及的帮助老汉，表现出郑林善良淳朴的特点。【22题详解】本题考查对文中重要句子含义的理解。句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的，结合中心思想要分析。结构上，句子处在文章的结尾，总结全文。内容上，结合第⑪段的内容“妻子就责怪地问：‘不是让你不要买白菜的吗？而且这白菜品相还这么差’”“‘贩子卖的白菜才两元一斤，还要嫩些呢。’妻子看着菜篮子里昨天自己去买的白菜，摇了摇头说”来看，妻子责怪郑林花贵的价钱买回品相差的白菜；由“郑林一边走向书房，一边把这句话，轻轻地揉进心里，没让它发出声音来”可知，这是郑林自言自语，“‘每一棵白菜，可都是农民的血汗呢’”这句话饱含感情，郑林只想用自己微薄的力量帮助农民，说出口担心妻子生气，但又心疼农民的血汗，只能将这话轻轻地揉进心里。表达对郑林的善良淳朴品质的赞美，升华主旨。【23题详解】本题考查从构思和写作上分析文章。①结合文章题目“一棵白菜”和内容来看，构思巧妙，文章以“一