高中生玩网络游戏利与弊的研究

高中生玩网络游戏利与弊的研究

研究性学习——课题报告课题组长：姚吉课题成员：姚吉陈兴苏文斌陶佳宁茅玉莹陈嫣飞刘丽雅于全骥徐凯指导老师：顾琴娣高中生玩网络游戏利与弊的研究背景及意义

——问题的提出

随着科学技术的飞速发展，人们的生活逐渐被高新科技所包围了，不少同学的家中都有了电脑，因此许多高中生对电脑游戏都有了些兴趣。随着社会竞争的日趋激烈，高中生所承受的压力也越来越重了，面对平时紧张的学业，不少高中生只能利用玩电脑游戏来进行适当的放松。而且，现在的一些精良的游戏中也有着不少的益智成分，这对于学生而言有一定的好处。玩电脑游戏有其利的地方，但我们也应看到它的弊端。在学生玩的同时，将会对其自身产生一种强烈的腐蚀，而且，越是痴迷，也将会陷得越深，最终将使其不可自拔，甚至是走上一条不归路。本课题研究性学习，旨在加强学生辨别是非的能力，密切关注当代中学生的精神生活，培养学生的探究精神。使学生的情感、态度的价值观得到充分的发展，培养学生的动手能力、收集信息的能力和提高学生抵制力。高中生玩网络游戏利与弊的研究课题研究目的与意义

1、探究网络游戏的利与弊。

2、了解青少年玩游戏的原因找到根本的对应方法。3、研究网络游戏对人的影响，有助于更好地维护心理健康。4、通过对网络游戏的评析，让同学们学会选择，远离不良网络游戏的影响。高中生玩网络游戏利与弊的研究活动任务分工

以下可以涉及工作有：负责打印（誊抄）查找资料联系组织访问收集资料网上查找实验分析实地考察成果发言人等等姚吉、陈嫣飞：全面负责本课题的研究，完成结题报告陈嫣飞、苏文斌、茅玉莹：设计问卷调查表，誊抄活动记录。陶佳宁、于全骥、茅玉莹：网上查找及幻灯片的制作陈兴、刘丽雅：统计分析数据徐凯：活动的拍摄与宣传姚吉、陈嫣飞、茅玉莹：联系组织访问，课题汇报。高中生玩网络游戏利与弊的研究研究实施步骤

阶段时间主要任务目标一2010年９月选择课题开题报告确定课题名称完成开题报告和计划二2010年10月查找资料完成资料查找三2010年10月访问调查校园实地考察分析四2010年10月校园考察数据分析实地考察分析五2010年11月分析研究完成资料分析六2010年11月汇总整理完成资料整理七2010年11月结题报告（论文）完成结题报告八2010年12月交流制作PPT对外交流高中生玩网络游戏利与弊的研究网络游戏的种类

网络游戏多达几十种，大致可分为：

1.武侠类:这类游戏是以中国式武侠为背景。

2.奇幻类:这类游戏以奇幻世界为背景。

3.龙与地下城类:这类游戏参照西方奇幻小说

《龙与地下城》设定游戏背景。

4.卡通类:这类游戏中的人物和怪物都是以Q版的卡通造型出现。

5.休闲娱乐类:这类游戏主要是供玩家在闲暇时休闲娱乐的小游戏。网络游戏的种类高中生玩网络游戏利与弊的研究高中生在玩网络游戏利与弊的研究调查问卷1、你是否玩网络游戏？○是

○否2、你认为网络游戏对你有好处吗？

○很大好处

○有好处

○有坏处

○很大坏处3、你觉得网络游戏会成瘾吗？

○会

○不会

○很难讲4、如果自己的好朋友非常喜欢玩网络游戏，而且时间很长、投入很大，你认为？

○后果很严重

○人家的爱好，不用干涉

○要劝诫

○没什么问题5、你觉得网络游戏影响你的学习吗？

○是

○不是

○无6、你会上网成瘾吗？

○会

○不会

○我只是空闲时才玩7、你觉得网络游戏对于我们青少年来说是利大还是弊大？

○利大于弊

○弊大于利

○不知道8、你觉得网络游戏是一个不现实的世界吗？

○是的

○不是

○不清楚9、你玩网络游戏的主要目的是什么？

○纯粹娱乐

○结交朋友

○成为高手，受到他人的崇拜

○在虚拟世界中得到自由10、你认为哪个年龄阶段的人更有理由玩网络游戏呢？

○小学生

○中学生

○高中生

○大学生

○工作中的大人11、总体来说，你认为网络游戏好不好？

○很好

○好

○坏

○很坏高中生玩网络游戏利与弊的研究高中生玩网络游戏的益处：

①可以开阔视野②可以对外交流③可以促进青少年个性化发展④可以促进中学生的学业⑤可以掌握最新的教育动态高中生玩网络利与弊的讨论高中生玩网络游戏利与弊的研究高中生玩网络游戏利与弊的讨论高中生玩网络游戏的弊处：

①使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。②网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。③长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。④一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。⑤许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。⑥长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。⑦网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。⑧互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。⑨互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。高中生玩网络游戏利与弊的研究结题报告网络游戏是一种近几年才兴起的娱乐形式，它在各种评论中不断的发展壮大起来，有的人从中获益，有的人因此颓废。我们不能看到有人获益就说它好，也不可以看到有人颓废而说不好。网络游戏是在我们原始游戏基础上的一个重大突破，我们应该全面、深入地去看待网络游戏，它是人类智慧的一个重要表现。网络游戏有它令人着迷的地方，网络游戏不仅仅是一个游戏，也是一个虚拟社会。虽然是虚拟的，但现在有很多款游戏把游戏经济化了。比如卖装备等。那样虚拟的与结合现实，使人有了一定的想法。网络游戏，如象整个社会一样，有家有房。有职业，有探险，有寻宝，有研究魔法剑技，有城与城之间的战争，保家为国的思想，在到后来服务器与服务器对战对攻。各式各样五花八门的游戏不断刺激着这一新兴产业的发展。合理的激发人类的美德的游戏，那么这样的游戏便有了精神，有精神的游戏是不可被其他外界因素轻易击跨的。那么，网络游戏究竟是天使还是恶魔，作为一种现实存在，它的价值在哪里呢？这便值得我们去探索和深思……

高中生玩网络游戏利与弊的研究我们的建议：

1、用电脑首先要明确目的，电脑是我们学习娱乐的工具，用电脑学习是我们的主要目的，娱乐只是让我们在学习的间隙轻松一下，不能本末倒置；

2、虚心接受父母监督，最好把电脑放在家里的公共地点如客厅，这样父母可对我们使用电脑在时间上和内容上起到监督和控制的作用；

3、合理安排用电脑时间，如果为了玩游戏，尽量在周末和节假日使用，这样安排不影响学习，父母也不会过分反对；

4、不迷恋电脑游戏，有时间多和同学出去运动，这样既锻炼了身体，又和同学增进了友谊，何乐而不为呢？高中生玩网络游戏利与弊的研究老师们的建议：在这里我们建议父母们可以从如下几点对孩子进行教育：1、首先要改变自身对电脑游戏的看法，认清其利弊；2、控制孩子玩电脑游戏的时间；3、把电脑摆放在家里显眼的地方，如客厅；4、同子女一起玩游戏；5、不要只用考试成绩来衡量孩子的能力；6、安装“网络爸爸”等信息过滤，游戏时间控制软件。高中生玩网络游戏利与弊的研究

根据现今网络游戏的利与弊，我们也提出了一些建议：

1、我们在网络中游戏的时候首先要摆正心态，游戏只是为我们提供消遣的，不要越陷越深，影响学习与生活，也不要企图在“游戏”的世界里称雄称霸，现实生中不可能，游戏中也不可能，不要被游戏娱乐了……

2、“水，能载舟，亦能覆舟。”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定