山东省枣庄市市中区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题（原卷版）-A4

第页山东省枣庄市市中区2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案涂写在对应空格内。每题3分，共45分)1.“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。”这告诉我们要（）A.关心社会发展 B.积极参加实践C.勤奋刻苦读书 D.做事不分大小2.“十一”假期，小雨的妈妈带着他来到农村老家，和老家的人一起刨地瓜、打栗子、摘蔬菜……虽然很辛苦，却很有成就感。这些活动能使小雨（）①学到课本上学不到的知识②体会错综复杂的社会关系③感受社会生活绚丽多彩④感受到身为中国人的自豪A.①③ B.②④C.①④ D.③④3.研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明（）①个人的成长离不开社会②中学生要奉献社会，服务社会③人身份是在社会关系中确定的④亲社会行为在社会实践中养成A①② B.①④ C.②③ D.③④4.小刚上网想要查找学习资料，却被购物广告打了岔；点开购物广告，目光又停留在弹出的游戏画面上……两个小时之后，小刚才猛然警觉自己原本是要查找学习资料的。这一事例警示我们（）A.沉迷网络可能会泄露个人隐私 B.碎片化信息影响思考的深度C.网络中冗余信息会耗费人们的时间 D.虚拟交往会淡化现实人际关系5.下边漫画《携手共绘》旨在引导人们（）①共同培育积极健康的网络文化②弘扬主旋律、传播网络正能量③做一名负责任的网络参与者④全面发展，积极报名学美术A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。宪法的这一规定说明（）A.社会规则划定了自由的边界 B.公民不享有自由和权利C.社会规则限制公民的自由和权利 D.法律只有规范作用7.某中学在制定新校规时听取了老师和部分学生代表意见，制定的新校规也得到了全校师生的认可。说明（）①每位师生都必须参与新规则的制定②规则不是一成不变的③只能少数人才可以为新规则的形成建言献策④我们要积极参与规则的改进和完善A.①② B.③④ C.②④ D.①③8.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序的作用有（）①良好的社会秩序能杜绝一切混乱现象②维护社会正常运行③保障人民安居乐业④营造良好的社会环境A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9.如果说规则是堤坝、自由则是堤坝中的水。没有了堤坝的约束，堤坝中的水不仅会泛滥成灾，而且最终也将干涸于广袤的田野中而不复存在。这句话说明(）①有了规则，人们就失去了自由②规则制约着人们的行为，也保障着人们的自由③违背规则，我们就会失去自由④我们只有接受规则的约束，才能获得真正的自由A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④10.《中华人民共和国民法典》规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。下列对诚信认识正确是（）A.诚信就是诚实、守信用 B.讲诚信就能解决生活中的所有问题C.诚信是社会主义核心价值观在国家层面的价值准则 D.失信一定会受到法律制裁11.下列能体现出对他人尊重的有（）①在校园里主动向老师问好②遇到父母的朋友来家里，不理不睬③不愿与学习差的同学交往④在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.诉讼是维护合法权益最权威的手段。下列属于诉讼手段的是（）A.某企业因拖欠农民工工资而接受劳动部门调查B.市民王某向环境监察部门反映某企业违法排污C.张某向消费者协会投诉某商场产品有质量问题D.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为13.殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。从中归纳犯罪的基本特征是（）①具有强制性②应受刑罚处罚性③严重社会危害性④刑事违法性A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④14.侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，这些都属于A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.宪法违法行为15.见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。同违法犯罪作斗争，符合中学生的方法有（）①记住违法犯罪分子的体貌特征，及时拨打110②暗中留意，了解违法犯罪分子的去向③挺身而出，不顾一切和歹徒搏斗④为了保护自己的安全，避而远之A.①② B.②③ C.①④ D.③④二、非选择题(共55分)16.与规同行，美好相伴（1）上述两幅漫画共同反映了什么现象？（2）两幅漫画启示我们如何自觉遵守规则？17.遵守道德，共创文明为了维护班级秩序、培养良好习惯、增强集体意识、提高学习效率和预防不良行为等，八年级（1）班制定了以下班规：【第一条尊重】无论是老师还是同学，都要保持尊重，不得进行任何形式的侮辱、歧视和欺凌。【第二条礼貌】尊敬师长，团结同学；语言文明，举止得体；地面干净，不随地扔垃圾，不随地吐痰；认真听讲，文明发言；上下楼梯自觉排队。【第三条诚信】严格遵守班规校纪，恪守诚信原则。作业按时，不抄袭，知错就改；诚信考试不作弊。诚实做事不说谎，做错了事要承认，不隐瞒；遵守承诺、讲信用。……（1）这三条班规有利于培养我们的哪些品质？（2）结合第一条班规，谈谈中学生应该怎样做到对他人的尊重？（3）结合第三条班规，谈谈中学生应该如何践行诚信？18.防微杜渐，预防犯罪材料一下面是小红和小亮两位同学的观点。同学们一致赞同小亮的观点，不赞同小红的观点。（1）结合所学知识，请你对小红同学的观点进行评析。材料二马某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿；曾多次强行向低年级同学索要财物；刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地人民法院对马某予以处罚。（2）马某从“品学兼优”发展到“持刀抢劫”，这给予我们哪些警示？19.走进社会，提升素养某校八年级（2）班同学围绕“融入社会·亲近社会”为主题开展了以下学习活动。【分享趣事】我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要主动去发现，感受社会生活的美好，亲近社会，利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更加美好的生活。（1）请列举一例日常生活中让你感受到社会生活美好的事情。（2）结合自身实际，请你说说亲近社会我们会有怎样的收获？【阐述观点】互联网到底是“天使”,还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些观点：甲方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红绿灯实时感知车流量并优化配时，提高车辆通行效率……乙方：互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚假信息；网络诈骗案件层出不穷……（3）选择