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第十三章人是生物圈中的一员单元测试卷(满分30分,考试用时30分钟)一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计,功在当代,利在千秋。下列做法不利于生态文明建设的是()A.加大农药施用量,减少农田病虫害 B.利用秸秆堆肥,解决部分肥料问题C.积极开发绿色能源,减少燃煤发电 D.扎实推进植树造林,应对气候变化2.为应对全球气候变化,彰显大国责任担当,我国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标,主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。下列举措不利于达成目标的是()A.大力植树造林B.大力发展以煤作燃料的火力发电项目C.倡导节约资源D.进行垃圾分类3.保护生物圈就是保护生态安全。下列人类的活动中不利于保护生物圈的是(
)A.减少农药的使用 B.垃圾分类处理C.乱砍滥伐 D.合理利用自然资源4.下列做法不符合党的二十大报告提出的“人与自然和谐共生”的是()A.植树造林 B.节能减排,减少污染C.可回收垃圾的再循环利用 D.为发展经济,大力开发矿石资源5.废电池应投入到下列的垃圾箱是()A. B.C. D.6.下列行为与爱护植被、绿化环境的“绿水青山就是金山银山”理论不相符的是()A.使用塑料袋方便快捷 B.用电子邮件发布通知C.大力提倡种草植树 D.快递纸箱回收利用7.2022年6月5日是“世界环境日”,其主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题相违背的是(
)A.对生活垃圾进行分类投放、分类处理B.减少使用塑料袋,提倡使用布袋C.减少化石燃料燃烧,减少温室气体排放D.人口过度增长是好事,改造环境的力量大8.生物圈是所有生物的共同家园。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。以下对此观点的理解,正确的是()A.人类社会应该高速发展,可以以耕地减少为代价B.开展围海造田、退耕还林、还草行动,还生物更多更好的生存环境C.增加煤、石油的利用和开发太阳能、风能、水电等能源并行D.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处9.日常生活中,不利于维持大气中“碳-氧”平衡的做法是()A.乘公交车出行 B.节约用电 C.使用一次性纸制品 D.爱护花草树木10.在第75届联合国大会上,中国提出2060年前力争实现“碳中和”、“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。以下做法不利于实现“碳中和”的是()A.自驾出行,少坐公共交通工具B.少买不必要的衣服,减少二氧化碳排放C.淋浴代替盆浴并控制洗澡时间,节水减排D.把米提前浸泡10分钟,缩短煮饭时间,节约用电11.“碳中和”是指二氧化碳排出量和吸收量实现正负抵消,达到相对“零排放”。在“碳达峰”和“碳中和”双碳目标下,国内新能源发电的主力军——风电和太阳能,其发电量未来将承担着我国能源结构转型的重要角色。下列与“碳中和”相关的叙述,正确的是()A.“碳中和”是指抵消生物产生的二氧化碳B.实现碳中和离不开绿色植物的光合作用C.为实现“碳中和”,不能使用污染型能源D.实现碳中和与居民日常用电量无关12.人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中,有利于人与自然和谐发展的是(
)A.开发森林资源,多使用一次性木筷B.在菜地中喷洒大量农药以杀死菜青虫C.发展生态农业,提高废弃物的再循环D.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境13.我国提出2030年前实现“碳达峰”(二氧化碳排放不再增长),2060年前实现“碳中和”(二氧化碳净排放为零)的目标。以下做法不能为此目标贡献力量的是()A.分类处理垃圾,合理回收利用B.坚持绿色出行,减少私家车使用C.大力开展植树造林,严禁滥欣滥伐D.气温到25℃时,就打开空调14.爱护植被,绿化环境是我们每个人的责任和义务。下列行为不利于保护环境的是()A.减少使用一次性木筷B.开展广泛而持久的义务植树活动C.倡导节能减排,少开车多步行D.大量砍伐森林以扩大楼房修建面积15.日常生活中,有利于维持大气中碳—氧平衡的做法是(
)A.电脑持续待机 B.乱砍滥伐 C.使用一次性餐具 D.节约用电16.我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡。下列行为有利于减少空气中二氧化碳含量的是(
)A.广泛使用一次性筷子 B.大力发展火力发电项目C.大量焚烧作物秸秆 D.提倡使用太阳能热水器17.保护环境,人人有责。在“争做环保小达人”的活动中,做法不当的是(
)A.生活垃圾分类回收处理B.倡导环保低碳出行C.经常使用一次性塑料饭盒D.超市购物自带购物袋18.每年6月5日为生态环境保护日,今年我国环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”,下列相关叙述错误的是()A.人与自然和谐发展是人类社会可持续发展的基础B.建设和维护良好的生态环境与每一个人息息相关C.树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态理念D.人类活动对生物圈造成的破坏都是可以再修复的19.2023年4月22日是第54个“世界地球日”,围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”主题,自然资源部、福建省人民政府在福州共同举办地球日主场活动。下列做法与这一宣传主题相违背的是(
)A.围湖造田 B.拒绝野味C.荒坡植绿 D.伏季休渔20.党的二十大提出“协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展”。下列做法中,与该要求不相符的是(
)A.绿色出行,少开私家车 B.倡导使用一次性木筷C.合理利用森林资源 D.对草原实施轮休、轮牧二、综合分析题:每空1分,共10分。21.微塑料与健康微塑料系指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒,被形象地称为“海洋中的PM2.5”,是目前备受关注的新型污染物之一。调查发现,在浮游动物、鱼类以及大型鲸类等许多水生动物的肠道和组织中发现了微塑料,而且摄食微塑料的动物范围在不断地扩大。微塑料对水生动物的生长有危害吗?对此,研究人员用鲤鱼进行了相关探究,实验操作及结果记录如下表:组别鲤鱼数量(条)微塑料浓度(g/L)鲤鱼平均体重(kg)实验前实验后11000.9381.5972100.060.9401.5983100.120.9551.4794100.180.9391.3835100.240.9511.254结合所学知识,回答下列问题(1)微塑料属于影响鱼类生活的(填“生物”或“非生物”)因素。该实验可作出的假设是。(2)实验中起对照作用的是第组。(3)该实验的变量是。为了使实验更加严谨,选取的鲤鱼在月龄、体重、健康状况等方面应尽量。(4)本实验中为避免偶然性,所采取的措施有①、②。该实验的结论是:。(5)生物圈是所有生物共同的家园,保护生物圈,人人有责。为减少微塑料的产生及其对生物的危害,请列出可行的措施:。(一条即可)22.废旧电池中含有大量的重金属镉,处理不当会对水体和土壤造成污染。科研人员为验证镉对生物体的危害,进行了如下实验:【实验过程】第一步:用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,做为灌胃液体。第二步:取50只体重为100g,生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。第三步:把小鼠随机平均分成5组,雌雄各半第四步:取配制的灌胃液体各1mL分别灌入不同组别的小鼠胃内,在相同条件下进行实验培养。【操作和结果】组别灌胃液体镉浓度灌胃液体用量实验小鼠数量48h死亡率A?1mL10只0B0
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