2024-2025学年广东省深圳市科学高中九年级上学期10月月考物理试题及答案

试题PAGE1试题2024-2025学年广东省深圳市科高集团九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、单选题（共10小题，每题2分，共20分）1．（2分）“煮”的篆体写法如图，表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（）A．热水暖手 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．擦燃火柴2．（2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．高温物体一定比低温物体内能大 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．温度相同的物体之间一定不会发生热传递 D．物体内能增大，一定吸收了热量3．（2分）一冰块先后经历了以下三个过程：①20℃的水到10℃的水，放出热量Q1；②10℃的水变为0℃的冰，放出热量Q2；③0℃的冰到﹣10℃的冰，放出热量Q3；已知c冰＜c水，在整个过程中质量保持不变，则（）A．Q1＝Q2＝Q3 B．Q1＜Q2＜Q3 C．Q3＜Q1＜Q2 D．Q1＜Q2＝Q34．（2分）如图所示，将一盖好瓶盖的空矿泉水瓶用力拧紧后，瓶内气体体积减小，稍稍转松瓶盖，瓶盖被弹出去，下列说法正确的是（）A．瓶盖被弹出去时，瓶内气体含有的热量减少，水蒸气液化 B．瓶盖被弹出去时，瓶内气体内能减少，温度不变 C．瓶盖被弹出去时，瓶盖受到惯性作用，运动状态发生改变 D．瓶盖被弹出去时，内能转化为机械能，与汽油机做功冲程相同5．（2分）如图是古代的省油灯，使用时往上方容器中注油，往下方夹层里注水，油灯就发光了。南宋诗人陆游在《老学庵笔记》说：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏，可省油之半。”c陶瓷＞c铜，下列说法错误的是（）A．陶瓷的比热容比铜大，从相同大小的火焰吸收相同的热量，陶瓷升温比铜慢 B．冷水吸收热量，进一步降低了油的温度 C．瓷质省油灯中油的温度比铜质普通油灯中油的温度低，油蒸发慢，因此省油 D．在燃烧过程中，油的密度、热值和比热容都变小6．（2分）人类文明，一脉相传。从古代的水磨，到今天的水电站，图甲是古代的水磨，流水冲击水轮，去汲水、碾谷、磨面；图乙是水电站，带动发电机发电。从能量转化和转移的角度来看，下列说法中正确的是（）A．图甲中，水磨工作过程中只有机械能的转移，没有机械能转化为其他形式的能 B．图甲中，流水通过水轮后，在往下游流动的过程中，水流的速度不变，机械能不变 C．图乙中，拦河大坝起到了提高水的重力势能的效果 D．图乙中，流水冲击水轮，带动发电机发电，减少的水能全部转化为电能7．（2分）废旧物品的再次利用是节约资源的重要手段。下列材料再加工后，最适合做电工钳柄外套的（）A．废橡胶 B．废铁 C．废玻璃 D．废报纸8．（2分）小明根据物理课上学到的知识制作了“礼花器”，如图所示，地面上放一个空塑料瓶，在盘中放入彩色的碎纸屑。当一个高压静电棒去接触圆盘时，彩色的纸屑像礼花一样向上散开。以下分析正确的是（）A．若将圆盘下的塑料瓶换成铁桶会看到同样的现象 B．纸屑向上散开是因为纸屑和圆盘带有同种电荷相互排斥 C．此现象说明电荷间只能排斥，不能吸引 D．若静电棒带正电，接触圆盘瞬间，电流方向从圆盘到静电棒9．（2分）如图所示，电动独轮车是新一代代步工具，它体形小巧、携带方便，低碳环保，越来越受到年轻人的喜爱。某品牌独轮车工作原理：当电源开关S1闭合时指示灯亮起，人站在独轮车上开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（）A． B． C． D．10．（2分）如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端；小华将A、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端（）A．B和Y是同一根电线 B．A和X是同一根电线 C．B和X是同一根电线 D．C和X是同一根电线二、填空题（共5小题，每空1分，共20分）11．（7分）如图所示是学习“内能”时所做的一些小实验。（1）如图甲所示的气体扩散实验，其中装红棕色二氧化氮气体的应是瓶（选填“A”或“B”）（已知二氧化氮的密度比空气的大）；（2）如图乙所示，红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与有关；（3）如图丙所示，接触面磨平的两块铅柱，用力压紧可以使它们结合在一起，它们也不会分开。这说明分子间存在。（4）如图丁所示，在空气气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，玻璃筒内的空气温度（选填“升高”或“降低”），空气的内能（选填“增加”或“减少”），空气的内能是通过方式改变的；筒内的硝化棉由于温度升高达到着火点而燃烧，硝化棉内能是通过方式改变的。12．（4分）小明想估测薯片的热值，进行了如下实验。（1）将天平放在水平面上并将游码归零，发现指针偏左，则应将平衡螺母向端调节；测量质量时，调节天平再次平衡，其质量为g。（2）如图乙所示，将薯片放在燃烧皿中充分燃烧后，烧杯中0.2kg的水温度升高了5℃吸＝J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（3）根据Q放＝Q吸和Q放＝mq，算出薯片的热值比实际值小得多。原因是：。13．（3分）如表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的物体带正电次序1234567西耳斯资料石棉玻璃云母羊毛猫皮纸木棉赫西蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉火碱丙烯树脂聚乙烯醇（1）由表中可知，玻璃与石棉摩擦后，石棉（得到/失去）电子，带电；（2）石棉与羊毛相互摩擦，尼龙与云母相互摩擦后，石棉与云母将相互。（吸引/排斥）14．（3分）如图所示，把导线接在小灯泡的AB两端，闭合开关（选填“发光”或“不发光”），小灯泡处于状态（选填“通路”“断路”或“被短接”）。若再取下该导线，发光二极管中电子的移动方向为（选填“从左到右”或“从右到左”）。15．（3分）如图所示，当只闭合开关S2时，灯L1和灯L2的连接方式是；当只闭合开关S1、S3时，灯L1和灯L2的连接方式是；当闭合开关S2、S3时，电路的状态是（选填“通路”“短路”或“断路”）。三.实验探究题（共2小题，每空1分，17题（2）问2分，共11分）16．（7分）为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热（1）实验中，应该向两个烧杯中加入（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体，可以通过比较（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少，其中用到的物理方法是；（2）加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是℃；（3）根据实验数据，小明作出了两种液体的温度随时间变化的图象如图丙所示。冬天，如果你想自制暖手袋（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳。若液体A是水，则液体B的比热容为；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（4）在对两种液体加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用电加热器优点是：。17．（4分）物理老师在课堂上做了一个神奇的实验，将一个气球在衣服上摩擦了几下，举过头顶时出现了如图所示的现象。老师解释到气球因摩擦带了电，设计一个实验进行判断。（1）实验器材：。（2）实验步骤：。（3）实验现象与结论：。四、计算题（共6分）18．（6分）用燃气锅炉烧水时，把质量为100kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了2m3天然气，已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值q＝4.2×107J/m3，求：（1）水吸收的热量；（2）燃气锅炉烧水时的效率；（3）可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质，可燃冰的热值约为1.4×1010J/m3，我国可燃冰已试采成功，技术处于世界领先地位。若换用可燃冰为燃料，锅炉效率不变3可燃冰可以使初温为20℃的多少kg水温度升高到100℃。五、综合能力题（共2小题，每空1分，共13分）20．（6分）阅读短文，回答问题：在我国随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进了很多普通的家庭，最近小王家也购买了一辆小汽车。小王十分高兴，并且进行了认真的思考，发现汽车上许多地方都用到了物理知识，请你帮他补充完整。（1）汽车上很多地方都用到了物理知识，下列现象所对应的解释不合理的是。A.打开油箱盖会闻到汽油的味道﹣﹣扩散现象B.环保汽车使用气体燃料﹣﹣减少对大气的污染C.小排量的车一般经济省油﹣﹣发动机的效率低D.空调车车窗玻璃设计为双层﹣﹣减少车内外热量的传递（2）一台单缸四冲程汽油机，若飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成个冲程，曲轴转圈，对外做功次。（3）若汽车油箱伸用的是热值为4.6×107J/kg的汽油，当该车以20m/s的速度匀速行驶100km时所消耗的汽油5kg，汽车发动机的输出的功率为12kWJ，则汽车发动机的效率为。（保留整数）2024-2025学年广东省深圳市科高集团九年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、单选题（共10小题，每题2分，共20分）1．（2分）“煮”的篆体写法如图，表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（）A．热水暖手 B．钻木取火 C．搓手取暖 D．擦燃火柴【答案】A【解答】解：“煮”表示用火烧煮食物，这是通过热传递改变内能；A、热水暖手，与“煮”在改变物体内能的方式上相同；BCD、钻木取火、擦燃火柴，与“煮”在改变物体内能的方式上不相同。故选：A。2．（2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．高温物体一定比低温物体内能大 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．温度相同的物体之间一定不会发生热传递 D．物体内能增大，一定吸收了热量【答案】C【解答】解：A、内能的大小与物体的质量和温度有关，故A错误；B、物体吸收了热量，也可能不变，温度不变；C、两个温度相同的物体，故C正确；D、物体内能增大，也可能是外界对它做了功。故选：C。3．（2分）一冰块先后经历了以下三个过程：①20℃的水到10℃的水，放出热量Q1；②10℃的水变为0℃的冰，放出热量Q2；③0℃的冰到﹣10℃的冰，放出热量Q3；已知c冰＜c水，在整个过程中质量保持不变，则（）A．Q1＝Q2＝Q3 B．Q1＜Q2＜Q3 C．Q3＜Q1＜Q2 D．Q1＜Q2＝Q3【答案】C【解答】解：比较①、③，冰和水二者总质量相等，由于水的比热容大于冰的比热容放＝cmΔt可知，所以Q1＞Q3；而在②中，实际包含了两个物理过程：首先是10℃的水变成4℃的水，0℃的水凝固成0℃的冰，10℃的水变成8℃的水的过程跟①的变化过程在结果上是一样的，在②中比①多放出了热量2＞Q1，故Q4＜Q1＜Q2，故C正确。故选：C。4．（2分）如图所示，将一盖好瓶盖的空矿泉水瓶用力拧紧后，瓶内气体体积减小，稍稍转松瓶盖，瓶盖被弹出去，下列说法正确的是（）A．瓶盖被弹出去时，瓶内气体含有的热量减少，水蒸气液化 B．瓶盖被弹出去时，瓶内气体内能减少，温度不变 C．瓶盖被弹出去时，瓶盖受到惯性作用，运动状态发生改变 D．瓶盖被弹出去时，内能转化为机械能，与汽油机做功冲程相同【答案】D【解答】解：A、瓶盖被弹出去时，因为热量是一个过程量，故A错误；BD、瓶盖被弹出去时，这是因为瓶内的气体对外做功，瓶内水蒸气的内能减小，水蒸气遇冷液化形成小水珠。故B错误；C、瓶盖被弹出去时；瓶盖具有惯性，惯性不是力。故选：D。5．（2分）如图是古代的省油灯，使用时往上方容器中注油，往下方夹层里注水，油灯就发光了。南宋诗人陆游在《老学庵笔记》说：“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油。蜀中有夹瓷盏，可省油之半。”c陶瓷＞c铜，下列说法错误的是（）A．陶瓷的比热容比铜大，从相同大小的火焰吸收相同的热量，陶瓷升温比铜慢 B．冷水吸收热量，进一步降低了油的温度 C．瓷质省油灯中油的温度比铜质普通油灯中油的温度低，油蒸发慢，因此省油 D．在燃烧过程中，油的密度、热值和比热容都变小【答案】D【解答】解：A、陶瓷的比热容比铜大，根据Δt＝，陶瓷升温比铜慢；B、在夹层中加水，可以吸收更多的热量，故B正确；C、瓷质省油灯中油的温度比铜质普通油灯中油的温度低，因此省油；D、在燃烧过程中，密度变小，故D错误。故选：D。6．（2分）人类文明，一脉相传。从古代的水磨，到今天的水电站，图甲是古代的水磨，流水冲击水轮，去汲水、碾谷、磨面；图乙是水电站，带动发电机发电。从能量转化和转移的角度来看，下列说法中正确的是（）A．图甲中，水磨工作过程中只有机械能的转移，没有机械能转化为其他形式的能 B．图甲中，流水通过水轮后，在往下游流动的过程中，水流的速度不变，机械能不变 C．图乙中，拦河大坝起到了提高水的重力势能的效果 D．图乙中，流水冲击水轮，带动发电机发电，减少的水能全部转化为电能【答案】C【解答】解：A、水磨工作过程中，也会有一部分机械能转化为内能；B、流水通过水轮后，水流的速度变大，同时会有少部分转化为内能，故B错误；C、拦河大坝起到了提高水位，故C正确；D、流水冲击水轮，由于存在能量损耗，故D错误。故选：C。7．（2分）废旧物品的再次利用是节约资源的重要手段。下列材料再加工后，最适合做电工钳柄外套的（）A．废橡胶 B．废铁 C．废玻璃 D．废报纸【答案】A【解答】解：A、废橡胶是绝缘体，适合制作电工钳外套；B、电工钳外套需要用绝缘材料制成，不能用于制作电工钳外套；C、废玻璃是绝缘体，不适合制作电工钳外套；D、废纸壳是绝缘体，不适合制作电工钳外套。故选：A。8．（2分）小明根据物理课上学到的知识制作了“礼花器”，如图所示，地面上放一个空塑料瓶，在盘中放入彩色的碎纸屑。当一个高压静电棒去接触圆盘时，彩色的纸屑像礼花一样向上散开。以下分析正确的是（）A．若将圆盘下的塑料瓶换成铁桶会看到同样的现象 B．纸屑向上散开是因为纸屑和圆盘带有同种电荷相互排斥 C．此现象说明电荷间只能排斥，不能吸引 D．若静电棒带正电，接触圆盘瞬间，电流方向从圆盘到静电棒【答案】B【解答】解：A．塑料是一种绝缘材料，因此在塑料材料中很容易产生静电，铁不容易产生静电，铁桶会快速除去静电，故A错误；B．用一个高压静电棒去接触圆盘，说明纸屑和圆盘相互排斥，所以纸屑和圆盘带有同种电荷；C．纸屑和圆盘相互排斥是由于带同种电荷，不能吸引；D．若静电棒带正电，圆盘也带正电，电子的方向从圆盘到静电棒，所以电流的方向与电子定向移动的方向相反，故D错误。故选：B。9．（2分）如图所示，电动独轮车是新一代代步工具，它体形小巧、携带方便，低碳环保，越来越受到年轻人的喜爱。某品牌独轮车工作原理：当电源开关S1闭合时指示灯亮起，人站在独轮车上开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（）A． B． C． D．【答案】C【解答】解：由题意可知，指示灯和电动机并联1控制干路，开关S2控制电动机；A、图中开关S2闭合后，会发生电源短路；B、图中指示灯和电动机串联；C、图中指示灯和电动机并联1控制干路，开关S2控制电动机，故C符合题意；D、图中开关S4、S2分别控制两条支路，故D不符合题意。故选：C。10．（2分）如图甲所示是高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端；小华将A、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端（）A．B和Y是同一根电线 B．A和X是同一根电线 C．B和X是同一根电线 D．C和X是同一根电线【答案】D【解答】解：（1）小华将B、C连在一起时、Z两端，上面只剩下A端，则说明A和Y是同一根电线；（2）小华将A、C连在一起时、Y两端，上面只剩下B端，则说明B和Z是同一根电线；综上分析，A和Y是同一根电线，则剩下的C和X是同一根电线，ABC错误。故选：D。二、填空题（共5小题，每空1分，共20分）11．（7分）如图所示是学习“内能”时所做的一些小实验。（1）如图甲所示的气体扩散实验，其中装红棕色二氧化氮气体的应是B瓶（选填“A”或“B”）（已知二氧化氮的密度比空气的大）；（2）如图乙所示，红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关；（3）如图丙所示，接触面磨平的两块铅柱，用力压紧可以使它们结合在一起，它们也不会分开。这说明分子间存在引力。（4）如图丁所示，在空气气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的硝化棉，玻璃筒内的空气温度升高（选填“升高”或“降低”），空气的内能增加（选填“增加”或“减少”），空气的内能是通过做功方式改变的；筒内的硝化棉由于温度升高达到着火点而燃烧，硝化棉内能是通过热传递方式改变的。【答案】（1）B；（2）温度；（3）引力；（4）升高；增加；做功；热传递。【解答】解：（1）二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，二氧化氮会在重力作用下沉到下方的空气瓶子中去，因此要把密度小的空气瓶子放到上方；（2）在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水，会看到热水中的墨水扩散得快，温度越高，扩散越快；（3）图中两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在引力；（4）迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，使空气的内能增加，这是通过做功的方法增大空气内能的，棉花就会燃烧。故答案为：（1）B；（2）温度；（4）升高；做功。12．（4分）小明想估测薯片的热值，进行了如下实验。（1）将天平放在水平面上并将游码归零，发现指针偏左，则应将平衡螺母向右端调节；测量质量时，调节天平再次平衡，其质量为6.2g。（2）如图乙所示，将薯片放在燃烧皿中充分燃烧后，烧杯中0.2kg的水温度升高了5℃吸＝4.2×103J。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（3）根据Q放＝Q吸和Q放＝mq，算出薯片的热值比实际值小得多。原因是：因薯片燃烧放出的热量不能完全被水吸收。【答案】见试题解答内容【解答】解：（1）在调节天平平衡时，指针偏左。由题图，物体的质量m＝5g+1.6g＝6.2g。（2）由题意，水吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝5.2×103J/（kg•℃）×2.2kg×5℃＝2.2×103J。（3）因薯片燃烧放出的热量不能完全被水吸收，即Q放＞Q吸，故算出的热值比实际值小。故答案为：（1）右；7.23；（3）因薯片燃烧放出的热量不能完全被水吸收。13．（3分）如表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的物体带正电次序1234567西耳斯资料石棉玻璃云母羊毛猫皮纸木棉赫西蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉火碱丙烯树脂聚乙烯醇（1）由表中可知，玻璃与石棉摩擦后，石棉失去（得到/失去）电子，带正电；（2）石棉与羊毛相互摩擦，尼龙与云母相互摩擦后，石棉与云母将相互排斥。（吸引/排斥）【答案】（1）失去；正；（2）排斥。【解答】解：（1）由题知，表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在后的带负电，石棉失去电子，玻璃带负电；（2）由题意可知，所给出材料中次序在前的带正电，则石棉与羊毛相互摩擦；由西尔斯资料可知，羊毛对电子的束缚能力比云母强，尼龙对电子的束缚能力比羊毛强，云母带正电。故答案为：（1）失去；正；（2）排斥。14．（3分）如图所示，把导线接在小灯泡的AB两端，闭合开关发光（选填“发光”或“不发光”），小灯泡处于被短接状态（选填“通路”“断路”或“被短接”）。若再取下该导线，发光二极管中电子的移动方向为从右到左（选填“从左到右”或“从右到左”）。【答案】发光；被短接；从右向左。【解答】解：用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接或被短路；二极管具有单向导电性特征，图中电流由二极管的正极进，故此时二极管发光；电路中电流的方向是：在电源外部，从电源正极经用电器回到负极，故二极管中自由电子移动方向是从右向左。故答案为：发光；被短接。15．（3分）如图所示，当只闭合开关S2时，灯L1和灯L2的连接方式是串联；当只闭合开关S1、S3时，灯L1和灯L2的连接方式是并联；当闭合开关S2、S3时，电路的状态是短路（选填“通路”“短路”或“断路”）。【答案】串联；并联；短路。【解答】解：如图所示，当只闭合开关S2时，只有一条电流的路径1和灯L6的连接方式是串联；只闭合S1、S3时，由电路图知：灯L2、L2先并列相连，即有两条电流的路径；当闭合开关S2、S3时，相当于将电源的正负极直接相连。故答案为：串联；并联。三.实验探究题（共2小题，每空1分，17题（2）问2分，共11分）16．（7分）为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热（1）实验中，应该向两个烧杯中加入质量（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体，可以通过比较加热时间（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少，其中用到的物理方法是转换法和控制变量法；（2）加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是42℃；（3）根据实验数据，小明作出了两种液体的温度随时间变化的图象如图丙所示。冬天，如果你想自制暖手袋A（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳。若液体A是水，则液体B的比热容为2.1×103J/（kg•℃）；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（4）在对两种液体加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用电加热器优点是：更容易控制让两种液体在相同时间吸收的热量相同。【答案】（1）质量；加热时间；转换法和控制变量法；（2）42；（3）A；2.1×103J/（kg•℃）；（4）更容易控制让两种液体在相同时间吸收的热量相同。【解答】解：（1）探究不同物质的吸热能力，要控制物质的质量相同，应该向两个烧杯中加入质量相同的两种不同液体；由于液体吸收的热量无法直接测量，利用转换法；实验过程用到了转换法和控制变量法；（2）如图乙所示，温度计的分度值为2℃。（3）如图丙所示，A、B两种物体加热相同的时间，A升高的温度小于B升高的温度，所以应选液体A作为供暖物质；由图丙可知，加热5min，A，A液体升高的温度：ΔtA＝30℃﹣10℃＝20℃，B液体升高的温度：ΔtB＝50℃﹣10℃＝40℃，即B升高的温度是A升高温度的8倍，且A，根据公式c＝，B液体的比热容是水的一半，cB＝＝＝5.1×103J/（kg•℃）；（4）用酒精灯加热，由于热量损失较多且很难调整火焰大小相同；选用相同的电加热器，且热量损失较小。故答案为：（1）质量；加热时间；（2）42；4.1×103J/（kg•℃）；（4）更容易控制让两种液体在相同时间吸收的热量相同。17．（4分）物理老师在课堂上做了一个神奇的实验，将一个气球在衣服上摩擦了几下，举过头顶时出现了如图所示的现象。老师解释到气球因摩擦带了电，设计一个实验进行判断。（1）实验器材：丝绸、玻璃棒、塑料梳子、细线等。（2）实验步骤：将在衣服上摩擦过的气球用细线吊起，用丝绸摩擦的玻璃棒靠近气球，观察是相斥还是相吸，其原理是根据：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。（3）实验现象与结论：若相斥，则说明气球带正电，若相吸，则说明气球带负电。【答案】（1）丝绸、玻璃棒、气球、细线等；（2）将在衣服上摩擦过的气球用细线吊起，用丝绸摩擦的玻璃棒靠近气球，观察是相斥还是相吸，其原理是根据：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；（3）若相斥，则说明气球带正电，若相吸，则说明气球带负电。【解答】解：（1）为了验证气球的带电情况，可选择的器材有：丝绸、气球；（2）实验的方案及原理：将在衣服上摩擦过的气球用细线吊起，用丝绸摩擦的玻璃棒靠近气球，其原理是根据：同种电荷相互排斥；（3）因丝绸摩擦的玻璃棒带正电荷，若相斥，若相吸。故答案为：（1）丝绸、玻璃棒、细线等；（2）将在衣服上摩擦过的气球用细线吊起，用丝绸摩擦的玻璃棒靠近气球，其原理是根据：同种电荷相互排斥；（3）若相斥，则说明气球带正电，则说明气球带负电。四、计算题（共6分）18．（6分）用燃气锅炉烧水时，把质量为100kg、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了2m3天然气，已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值q＝4.2×107J/m3，求：（1）水吸收的热量；（2）燃气锅炉烧水时的效率；（3）可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质，可燃冰的热值约为1.4×1010J/m3，我国可燃冰已试采成功，技术处于世界领先地位。若换用可燃冰为燃料，锅炉效率不变3可燃冰可以使初温为20℃的多少kg水温度升高到100℃。【答案】（1）水吸收的热量为3.36×108J；（2）燃气锅炉烧水时的效率为40%；（3）完全燃烧0.3m3可燃冰可以使初温为20℃的5×103kg水温度升高到100℃【解答】解：（1）水吸收的热量：Q吸