版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《SolidWorks项目化教程》教学设计《SolidWorks项目化教程》教学设计PAGE17PAGE1教学内容项目2:作图准备教学目标素质目标:本项目是后续项目的基础准备,有准备才能干成大事知识目标:1.工具栏的固定方法;2.命令调用方法;3.改变绘图区的背景颜色。能力目标:1.会调用命令;2.直线、圆等简单图形的绘制和保存;3.会根据具体图形选择3个基本基准面绘制草图。教学重点会根据具体图形选择3个基本基准面绘制草图;直线、圆等简单图形的绘制和保存教学难点会根据具体图形选择3个基本基准面绘制草图教学手段理实一体小组讨论、协作教学学时2教学内容与教学过程设计注释项目2:作图准备【项目实施】1.打开软件:点击电脑屏幕左下角的“开始”→“所有程序”→“SW2016”→“SW2016X64Edition”,见图2-0-1所示。软件启动后的界面如下图2-0-2所示。或者双击桌面图标,启动后的初始界面见图2-0-2.点击“新建”,见图2-0-3。将鼠标靠近图标出现文字说明,确定无误后再点击。图2-0-1图2-0-2图2-0-2图2-0-3出现图2-0-4的界面:双击“零件”图标,或者点击“零件”再点击“确定”,出现图2-0-5的主界面。图2-0-4图2-0-52.调出有用的工具命令整理界面,为以后方便绘图做准备。点击上边第一栏、左上角紧挨着SOLIDWORKS图标的向右箭头,见图2-0-6.图2-0-6点击右边的图钉图标,图2-0-7所示。结果:图钉立起来,将“文件帮助”任务栏目固定住了,见图2-0-8。图2-0-7图2-0-8单击“视图”,图2-0-9所示。图2-0-9在图形2-0-10出现后点击工具栏,点击下拉箭头,再点击自定义,图2-0-11。在自定义对话框中点击“命令”见图2-0-12。图2-0-10图2-0-11图2-0-12注意:要按照顺序操作。选择“草图”(必要时向下拖动滑板后找到),点击草图图标后,出现草图绘制中用到的所有工具图标按钮。见图2-0-13。图2-0-13将图2-0-14中箭头所示图标(以延伸实体为例,该命令在刚安装好的软件初次使用时不出现在默认工具栏中,所以要让其出现)左键选中,压住鼠标,拖动到工具栏你喜欢的位置后释放,如图2-0-15,需要时一个图标可以放在两个位置,结果如图2-0-16所示。图2-0-14图2-0-15图2-0-16经过这些操作,延伸实体命令出现在草图栏目中,见图2-0-16。必要时需要激活命令管理器。将来使用时直接点击就可以了。其他图标按钮可以同样处理。经过几次拖拉,常用的命令就可以放在桌面上了,以后的作图效率就高了。注意:这种拖放一般要放置在同类项目中。用不到命令时显灰色。3.改变背景色。点击“应用布景”右边的下拉箭头,图2-0-17,出现许多可以选择的方案,点击“管理收藏夹”,图2-0-18,在自己喜欢的背景选项中选择,然后确定,如三点米色到三点绿色,图2-0-19。回到主界面再点击背景色按钮,就会看到选中的三种背景出现在框中,图2-0-20,点击你喜欢的颜色,如单白色。点击后界面背景变化,成为白色背景,见图2-0-21。图2-0-17图2-0-18图2-0-19图2-0-20图2-0-21【创新提示】可以改变成任何一个背景色,软件提供的都可以试一遍。可否用自己的喜欢的某个背景呢?但要注意背景不要影响作图的准确。能保护眼睛的背景色优先选择。4.绘制基本图形。基本过程是:先点击绘图基准面,图2-0-22,再点击草图绘制,图2-0-23,然后选择命令,绘图,结束命令,确认绘图结果。如果绘制直线,先点击直线命令(图2-0-24、图2-0-25),然后将鼠标移动到绘图区域,第一次点击,确定起点,第二次点击确定终点。再次点击直线命令,取消绘制直线命令,结束直线绘制。如果绘制中心线,点击直线命令图标右边的下拉箭头,出现中心线图标(图2-0-25),点击它,其余同直线。绘制圆,点击,然后将鼠标移动到绘图区域,第一次点击,确定圆心,第二次点击确定半径。图2-0-22图2-0-23图2-0-24图2-0-25图2-0-26提示:在刚开始绘图时,不要选择“3D草图”,否则,有些图形绘制不出来。要倒回来重新选择“草图绘制”。5.保存文件。建议用“另存为”,如图2-0-26,不要直接点击保存。同一个文件多次保存时,要加上序号,以示区别,这也是作图历史,将来备查,反思改进。提示1:将中心线命令、添加几何关系命令,单独放置,利于快速作图。提示2:点击视图,点击“草图几何关系”可以显示或者不显示几何关系标记。提示3:界面设置各个版本都可以做。各个版本的常用操作变化不大。6.改变字体。默认是长仿宋体,但有时需要改为其他字体,如宋体,点击屏幕上边小齿轮图标,出现系统选项页面,但发现下边的“确定、取消、帮助”点不中,图2-0-27箭头所示。图2-0-27这时先把任务栏解锁。在任务栏点击右键,出现下图的界面,图2-0-28,将“锁定任务栏”前的对钩去掉。结果为图2-0-29的情况。然后再点击选项图标,点击“文档属性”,选中“注解”,见图2-0-30,点击字体,图2-0-31,出现新界面,将字体换成宋体,见图2-0-32的界面。然后确定。图2-0-28图2-0-29图2-0-30图2-0-31图2-0-32将文档属性中的“尺寸”项做改变,点击尺寸、字体,选中宋体,确定。见图2-0-33。图2-0-33将表格中用到的字体也改为宋体。见图2-0-34.图2-0-34以上的改变字体的方法,根据情况灵活使用,有时仅仅改变尺寸中的字体。这种改变字体的方法,是临时性的,机房关机重启后又会恢复默认字体。需要重新操作一遍。还有一个简单的方法,就是在制作立体图形的过程中,在标注尺寸时,选择其他,把使用文档字体前的对号去掉,再点击字体,选择宋体即可。图2-0-35。这个方法改变的是一个尺寸的字体。图2-0-35提示:练习时可以用自己喜欢的,但出版物和下发执行的图纸中要用国家规定的字
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 药品生命周期管理-洞察分析
- 小组合作学习效果-洞察分析
- 休闲教育政策研究-洞察分析
- 团体辅导效果评估-洞察分析
- 虚拟健康咨询与交互研究-洞察分析
- 写给女朋友的道歉信范文(5篇)
- 关于不放烟花爆竹的倡议书(9篇)
- 《休克治疗原则》课件
- 创新科技产品营销的提问引导法
- 儿童音乐治疗艺术与医疗的完美结合
- GB/T 4450-1995船用盲板钢法兰
- GB/T 24802-2009橡胶增塑剂A
- GB/T 12706.1-2020额定电压1 kV(Um=1.2 kV)到35 kV(Um=40.5 kV)挤包绝缘电力电缆及附件第1部分:额定电压1 kV(Um=1.2 kV)和3 kV(Um=3.6 kV)电缆
- 企业标准编写模板
- 压力管道水压试验记录范文
- 山东电力积分商城系统建设方案v1.1
- 部编人教版五年级语文上册期末测试卷含答题卡
- 内陆渔政船建设项目可行性研究报告
- 环境材料学教学课件汇总完整版电子教案全书整套课件幻灯片(最新)
- 建设项目全过程跟踪审计表格
- 业务员手册内容
评论
0/150
提交评论