1.1物质的分类及转化第2课时教学设计-2021-2022学年高中化学人教版（2019）必修第一册

关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育关注更新免费领取，淘宝唯一每月更新店铺:知二教育一、教材内容分析本节课是高一化学必修一第一章物质及其变化第一节物质的分类及转化的第二课时，借助初中学习的酸碱盐认识同类物质具有相似的性质，一定条件下，各类物质可以相互转化。二、教学目标课程标准1.了解酸、碱、盐的性质。2.认识同类物质具有相似的性质，一定条件下各类物质可以相互转化。核心素养1.科学探究：探究单质、氧化物、酸、碱、盐的相互转化。2.证据推理与模型认知：能从物质类别的角度，认识到物质是运动和相互转化的。三、学习者特征分析学生已经学习了分类方法，酸碱盐又是初中重点学习的内容，为此学生是有基础，培养从物质类别的角度，认识到物质是运动和相互转化的思维方式。四、教学重点、难点重难点：1．单质、氧化物、酸、碱和盐之间的转化关系2．正确认识单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应五、教学方法讲练结合六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图时间课前检查预习案抽测准备好学案预习内容落地3-5分授新导学思考探究激发学生兴趣3分钟讲授(重难点点拨)多媒体课件1．单质、氧化物、酸、碱和盐之间的转化关系2．正确认识单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应师生互动15分巩固讲练结合记好笔记学以致用10分检测灵活运用学案中的合格考训练课堂练习巩固重难点10分评价组织学生自主评价章节后学习反思灵活七、教学反思八、板书设计1.单质到盐的一种转化关系eq\x(金属单质)eq\o(→,\s\up7(O2))eq\x(碱性氧化物)eq\o(→,\s\up7(H2O))eq\x(碱)eq\o(→,\s\up7(酸或酸性氧化物))eq\x(盐)eq\x(非金属单质)eq\o(→,\s\up7(O2))eq\x(酸性氧化物)eq\o(→,\s\up7(H2O))eq\x(酸)eq\o(→,\s\up7(碱或碱性氧化物))eq\x(盐)2.根据物质的组成和性质，以及物质之间的转化关系，可以确定制取某类物质的可能方法。1.1.2物质的分类及转化第二课时【预习案】1．酸的化学通性eq\a\vs4\al(酸)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(酸＋指示剂：能使紫色石蕊溶液变红色，无色酚酞溶,液不变色,酸＋金属→盐＋H2,酸＋碱性氧化物→盐＋水,酸＋碱→盐＋水,酸＋盐→新盐＋新酸))2．碱的化学通性碱eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(碱＋指示剂：能使紫色石蕊溶液变蓝色，无色酚酞溶,液变红色,碱＋酸性氧化物→盐＋水,碱＋酸→盐＋水,碱＋盐→新盐＋新碱))3．盐的化学通性盐eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(盐＋酸→新盐＋新酸,盐＋碱→新盐＋新碱,盐＋盐→新盐＋新盐,较不活泼金属的盐＋较活泼金属→较活泼金属的,盐＋较不活泼金属))【重难点辨析】1．单质、氧化物、酸、碱和盐之间的转化关系2．正确认识单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应(1)活泼金属(如钠等)与水剧烈反应，与水溶液反应时会置换出氢气而不是金属单质；置换其他金属时必须是与其熔融的盐反应。(2)酸性氧化物、碱性氧化物不一定与水反应，如SiO2、CuO等既不溶于水，也不与水反应。(3)盐和盐、碱和盐反应的条件，除生成物中有沉淀或气体之外，反应物必须是可溶性的。【问题解决】1．(2019·扬州高一检测)下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向不能通过一步反应实现如图所示转化关系的是()eq\a\vs4\al(\x(甲)乙)eq\x(丙)Ｋ物质选项甲乙丙ACuOCO2H2OBCCOCO2CCaCO3CaOCa(OH)2DH2SO4H2OH22．盐是一类常见的物质，下列物质通过一步反应可直接形成盐的是()①金属单质②非金属单质③碱性氧化物④酸性氧化物⑤酸⑥碱A．①②③ B．①④⑥C．②⑤⑥ D．全部解不同类别物质之间转化类题的通用模板答题步骤答题注意事项第一步明确各物质的类别，按酸、碱、盐、氧化物、单质分类第二步根据同类物质性质相似，分析物质间的化学反应第三步依据题意结合各类物质间的反应得到答案3.单质、氧化物、酸、碱、盐，这些不同类别的物质之间反应时可以生成盐，某同学构建了如图所示的知识网络图。(1)请任写一种符合图中组合⑥关系的化学方程式(要求组合⑥不能与图中已有组合重复)：______________________________。(2)用面粉制作馒头的发酵过程中会产生有机酸，设其化学式为HR，R表示有机酸根成分，若在蒸馒头前加入小苏打，则蒸好的馒头有很多小孔，吃起来松软可口且无酸味。请写出发生反应的化学方程式：__________________________________________________________________________________________________________________________。该反应所对应的是图中的哪种组合？________。(从①～⑩中选序号填入)(3)Fe3O4可看作由Fe2O3和FeO组成。请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)组合⑥可以是盐＋金属，也可以是盐＋非金属等其他合理组合，只要是化学方程式合理且正确都可。(2)碳酸氢钠与HR反应时会生成水、二氧化碳和NaR(R的化合价是－1价)，属于盐与酸发生的复分解反应。(3)根据Fe3O4的化学式也可以写成FeO·Fe2O3，所以可以与盐酸反应生成氯化铁和氯化亚铁，所以化学方程式为Fe3O4＋8HCl=2FeCl3＋FeCl2＋4H2O或FeO·Fe2O3＋8HCl=2FeCl3＋FeCl2＋4H2O。答案：(1)Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu(答案合理即可)(2)HR＋NaHCO3=CO2↑＋H2O＋NaR①(3)Fe3O4＋8HCl=2FeCl3＋FeCl2＋4H2O(或FeO·Fe2O3＋8HCl=FeCl2＋2FeCl3＋4H2O)合格考训练1．下列变化不能通过一步化学反应实现的是()A．BaCl2→BaSO4 B．CuO→Cu(OH)2C．NaOH→Na2SO3 D．MgSO4→Mg(OH)22．能实现下列物质间直接转化的元素是()单质eq\o(→,\s\up7(＋O2))氧化物eq\o(→,\s\up7(＋H2O))酸或碱eq\o(→,\s\up7(＋NaOH或HCl))盐A．FeB．CuC．SiD．C3．下列各组物质中，满足图中物质一步转化关系的选项是()选项XYZACOCO2H2CO3BCuCuOCu(OH)2CCaOCa(OH)2CaCO3DCuOCu(OH)2CuCl24．下列物质的转化中，不能通过一步化学反应实现的是()A．Fe→Fe3O4 B．C→CO2C．CaO→Ca(OH)2 D．S→SO35．现有Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2、NaOH、盐酸、稀硫酸六种溶液，它们存在如图所示的相互反应关系，图中每条线两端的物质可以发生化学反应，试将它们的化学式填入图中相应的六个方框中。合格考参考答案：1解析：选B。CuO难溶于水，不能与水反应。2解析：选D。A.Fe与O2反应生成Fe3O4，但Fe3O4不能与水反应，故A错误；B.Cu与O2反应生成CuO，但CuO不能与水反应，故B错误；C.Si与O2反应生成SiO2，但SiO2不能与水反应，故C错误；D.C与O2反应生成CO2，CO2能与水反应生成H2CO3，H2CO3能与碱反应生成盐，故D正确。3解析：选C。A项，H2CO3不能一步转化成CO；B项，CuO不能一步转化成Cu(OH)2；C项，CaO与水反应生成Ca(OH)2，Ca(OH)2与CO2反应生成CaCO3，CaCO3加热分解生成CaO；D项，CuO不能一步转化成Cu(OH)2，CuCl2不能一步转化成CuO。4解析：选D。Fe在氧气中燃烧可以生成Fe3O4，能通过一步化学反应实现；C在空气中燃烧能够生成CO2，能通过一步化学反应实现；CaO和H2O反应生成Ca(OH)2，能通过一步化学反应实现；硫燃烧生成二氧化硫，S→SO3不能通过一步化学反应实现5解析：由稀硫酸与4种物质反应，但和盐酸不反应，Na2CO3也与4种物质反应，但和NaOH不反应；根据