2021-2022学年八上【河南省洛阳市偃师市实验中学】生物期中试卷

学而优教有方学而优教有方PAGE2PAGE1河南省洛阳市偃师市实验中学2021-2022学年八年级上学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果C．蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因2．桃树在植物分类上属于（）A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物3．学习植物分类时，某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和肾蕨归为另一类．他分类的依据是（）A．根的有无 B．种子的有无 C．花的有无 D．果实的有无4．下列动物用鳃呼吸的是（）A．鱼 B．蚯蚓 C．蝗虫 D．蜥蜴5．下列动物，哪一组全是无脊椎动物？()A．乌龟、乌贼 B．海蜇、青蛙C．蜘蛛蟹、章鱼 D．鲤鱼、河蚌6．下列动物中，属于软体动物的是A．乌贼 B．龙虾 C．熊猫 D．中华鲟7．下列微生物中能使面包变得蓬松可口的是（）A．① B．② C．③ D．④8．世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（）A．物种多样性 B．数量多样性 C．基因多样性 D．生态系统多样性9．科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交，培育出抗水稻矮缩病的新品种。这利用了A．生物的直接使用价值 B．生物的间接使用价值C．生物的潜在使用价值 D．生物种类的多样性10．大柱山林场有国家级重点保护野生动物30种，自治区重点保护野生动物66种，这一事实体现了（），其本质是（）A．生物种类的多样性，生态系统的多样性B．生物数量的多样性，蛋白质的多样性C．生物种类的多样性，基因的多样性D．生物数量的多样性，染色体的多样性11．保护生物多样性就是保护人类自己。保护生物多样性（）A．应首先保护物种多样性 B．应大力实施退耕还林还草C．应多引进物种以增加多样性 D．应多喷洒农药以防治病虫害12．下列各组都属于我国特有珍稀动植物的是（）A．金丝猴和骆驼 B．大熊猫和斑马 C．水杉和珙桐 D．藏羚羊和狼13．图是白头叶猴，曾是最濒危的灵长类动物之一，但在国家的大力保护下白头叶猴种群稳步提升。以下有关叙述错误的是（）A．迁地保护是保护生物多样性的根本措施B．建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式C．栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因D．《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用14．2008年美国和加拿大科学家发现了大约距今42亿年的古老岩石．这一发现最有可能成为下列哪一观点的证据（）A．宇宙诞生于距今137亿年前B．地球的年龄约为46亿年C．距今2亿年前大陆发生了漂移D．距今6500万年前哺乳类动物开始繁盛15．化石记录显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是（）A．结构越简单，种类越多 B．结构越复杂，种类越多C．结构越复杂，种类越少 D．结构越简单，种类越少16．涟源湄江国家地质公园发现了大量海洋生物化石，岩石中含有页岩气，根据上述事实分析，以下说法错误的是A．这里曾经是汪洋大海 B．岩石中页岩气是由古代海洋生物演变来的C．化石是研究生物进化最直接的证据 D．化石中的生物是从陆生生物进化来的17．下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是（）A．指鹿为马 B．鸡犬不宁 C．虎头蛇尾 D．沉鱼落雁18．下列选项中的两种动物相比较，a一定比b高等的是()A．a动物比b动物体积大得多B．a动物生活陆地上，b动物生活在水中C．a动物的身体有脊柱，b动物的身体有外骨骼D．a动物总是捕食b动物作为食物19．参观自然博物馆后，同学们对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述不正确的是（）A．植物进化的总体趋势是由水生到陆生B．地球上原核生物的出现早于真核生物C．只有化石才是研究生物进化历程的证据D．在进化过程中既有物种产生也有物种灭绝20．下列哪种现象是自然选择的结果（）A．建立自然保护区后，我国熊猫数量增多B．给西瓜喷洒膨大素，西瓜单重大幅增加C．长期使用青霉素，病菌抗青霉素的能力增强D．随着虫草价格上涨，阿坝地区高原虫草密度大幅下降21．下列有关达尔文自然选择学说的叙述，不正确的是()A．生物普遍具有很强的繁殖能力B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间进行斗争C．生存斗争的结果是适者生存，不适者被淘汰D．自然选择学说合理地解释了生物进化、遗传和变异的原因22．下列有关生物进化的叙述中，不正确的是()A．现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的B．生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C．原始生命诞生于原始海洋D．人类起源于古猿，最直接的证据是化石23．现代人类分为蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚人四个种族，但是他们之间可以彼此通婚并能产生可育的后代。现代科技也证实，不同种族拥有大致相同的基因，其差异是极其微小的，因此他们应该属于同一个物种。这个物种是()A．智人 B．南方古猿 C．能人 D．直立人二、综合题24．仔细观察图中动物，回答下列问题：（1）A、B与图中其它动物的主要区别是身体内部没有______．若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是______．（填字母）（2）C的生殖和发育必须在______进行，幼体要经过____发育才能上陆生活．（3）将以上动物按照由低等到高等的顺序排列，以下选项正确的是______．A．ABDCFEB．ABCDEFC．ADBFCED．ABDCEF25．图一所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。图二是美国科学家米勒设计的一个模拟装置，抽真空后将甲烷、氨、氢气等从a处泵入玻璃仪器内，再把B中的水煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经b冷却后，产物沉积在C中，产物含有包括氨基酸在内的多种有机小分子物质。请据图回答下列问题：（1）从图一的进化树中我们可以推测出：a、b、c、d四种生物的共同祖先是_________。（2）在图一中，较a和c而言，a、b间的亲缘关系更_________（填“近”或“远”）。（3）图A装置中的气体相当于_________________，正、负电极接通后进行火花放电是模拟自然界的_________________。（4）图二中的C装置里的液体相当于_________________，图一中各生物都可能起源于这里。（5）图二中的模拟实验，支持了生命起源过程的_________________。A．无机物→有机小分子阶段B．有机小分子→有机大分子阶段C．有机大分子→独立体系阶段D．独立体系→原始生命阶段26．将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组．A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不用DDT处理．喂养一段时间后，观察并比较，发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。（实验证明：家蝇中原来就存在具有抗药性的个体）（1）该实验中的变量是________。（2）A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，使________的家蝇被淘汰，________的家蝇存活下来并将这种有利变异遗传给后代；而B组没有使用DDT处理，________和________的家蝇都存活下来。（3）在实验中，家蝇群体中个体抗药性的差异体现了生物的变异的方向是________。（4）A，B两组分别只用一对家蝇做实验，可行吗？为什么？________。三、填空题27．根据下列所述，完成填空题。牵牛花属于牵牛属，牵牛属是旋花科下的一个属。牵牛花这一种植物的花酷似喇叭状，因此有些地方叫它喇叭花。(1)牵牛属共有约24种植物，体现了生物多样性的________多样性。(2)生物多样性是生物________的结果。花期以夏季最盛，是常见的观赏植物。果实卵球形，可以入药。种子具有药用价值。那么将其果实、种子入药体现了生物多样性的________价值。(3)从其结构上来分析，牵牛花属于植物类群中的被子植物，其生殖________(填“受”或“不受”)水的限制。请说出一种和牵牛花同属于一个类群的国家一级保护植物：________。四、资料分析题28．19世纪的英国曼彻斯特地区绿树成荫，在这里生活着一种桦尺蛾，其成虫是一种飞蛾，有浅色和深色两种类型，它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上。1850年和1950年(此时该地区已变成了一个工业区)，生物学家们曾先后两次对这一地区的桦尺蛾进行调查，结果如表所示。请结合达尔文的进化理论完成下列问题。调查时间栖息环境浅色桦尺蛾深色桦尺蛾1850年长满地衣的树皮95%5%1950年被煤烟熏黑的树皮5%95%(1)从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。动物的保护色从生物与环境的关系的角度来看说明了________。(2)根据达尔文的理论，保护色的形成是_______的结果。(3)不同的栖息环境的________作用，保留了桦尺蛾有利变异的个体，并决定了桦尺蛾进化________。PAGE12PAGE1参考答案：1．D【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【详解】A、海带是藻类植物，它没有真正的根，依靠根状物固着在浅海岩石上，A错误。B、银杏是裸子植物，它的种子叫白果，没有果皮包被，B错误。C、蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处，C错误。D、种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确。【考点定位】明确各植物类群的特征。2．D【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物。（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【详解】桃树具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，且种子外有果皮包被，属于被子植物。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道植物分类的依据。3．B【详解】试题分析：根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。题干水稻、西瓜、松树属于种子植物，海带、地钱和肾蕨属于孢子植物。自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、地钱和肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；可见B符合题意。故选B。【考点定位】本题考查的是植物的分类，难度中等，属于了解层次。4．A【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A.鱼用鳃呼吸，A正确。B.蚯蚓用湿润的体壁呼吸，B错误。C.蝗虫用气管呼吸，C错误。D.蜥蜴用肺呼吸，D错误。故选A。5．C【详解】A．乌龟属于脊椎动物；乌贼的体内无脊柱，属于无脊椎动物，A错误。B．海蜇属于无脊椎动物、青蛙属于脊椎动物，B错误。C．蜘蛛蟹、章鱼的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，C正确。D．鲤鱼属于脊椎动物，河蚌属于无脊椎动物，D错误。故选C。6．A【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答。【详解】A．乌贼的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，A正确。B．龙虾属于节肢植物，B错误。C．熊猫属于哺乳动物，C错误。D．中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，D错误。故选A。7．A【分析】①是酵母菌，②是草履虫，③是大肠杆菌噬菌体，④是细菌。微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌。【详解】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔.可见A符合题意考点：本题考查的是微生物的发酵在食品的制作中的应用8．C【分析】生物多样性包括：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物（如野生水稻和栽培水稻）之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的基因（遗传）的多样性，C正确。故选C。9．C【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】A．野生的水稻产量低，没有直接使用价值，A错误。B．生物的间接使用价值一般是指生物在生态平衡中体现的价值，题干中没有体现，B错误。C．野生水稻虽然不能直接被人们利用与生产粮食，但是它具有抗矮缩病的基因，这个基因可以被用于当地栽培的水稻中，具有潜在的使用价值，故C正确。D．野生水稻也是属于水稻这一物种，不是其他物种，故不能体现生物种类的多样性，D错误。【点睛】本题主要考查生物价值的不同层次相关知识，要求学生熟记。10．C【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性，大柱山林场有国家级重点保护野生动物30种，自治区重点保护野生动物66种，这一事实体现了生物种类的多样性，其本质是基因的多样性。故选C。11．B【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。【详解】A．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，保护生物多样性就要保护物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，故错误。B．大力实施退耕还林还草，有利于保护生物多样性，故正确。C．多引进物种会造成物种入侵，故错误。D．多喷洒农药会杀死部分动物，不利于保护生物多样性，故错误。故选B。【点睛】本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保持措施等，能结合所学的知识准确判断各选项。12．C【详解】金丝猴，被列为国家一级保护动物；骆驼不属于我国特有珍稀动物，A不符合题意；大熊猫，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，有着“活化石”之称；斑马是我国常见的动物，B不符合题意；水杉，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称；珙桐又叫“中国鸽子树”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”，C符合题意；藏羚羊我国特有物种，国家一级保护动物；狼是普通动物，D不符合题意。13．A【详解】保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，A错误；建立自然保护区，即就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式，B正确；栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因，C正确；《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用，D正确。14．B【分析】地质学研究表明：地球大约是在46亿年前形成的。【详解】地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。2008年美国和加拿大科学家发现了大约距今42亿年的古老岩石。这一发现最有可能成为地球的年龄约为46亿年观点的证据。而其他选项的观点无法从题意中体现出来。故选：B。15．D【详解】化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，形成早的古老的地层形成化石的生物种类少，越简单、低等、水生生物较多。形成晚的地层中，形成化石的生物种类多，越复杂、高等、陆生生物较多；故D符合题意。点睛：各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。16．D【详解】涟源湄江国家地质公园发现了大量海洋生物化石，岩石中含有页岩气，说明这里曾经是汪洋大海，A正确；说明岩石中页岩气是由古代海洋生物演变来的，B正确；化石是研究生物进化最直接、最可靠的证据，C正确；研究化石发现生物是从水生生物进化来的，D错误。故选D.17．A【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，界是最大的单位。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【详解】A．鹿、马都属于哺乳类，因此亲缘关系最近，正确。B．鸡是鸟类、犬是哺乳类，亲缘关系不是最近，错误。C．虎是哺乳类、蛇是爬行类，亲缘关系不是最近，错误。D．鱼属于鱼类、雁属于鸟类，亲缘关系不是最近，错误。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力，能分析出生物之间所属的等级的大小。18．C【分析】生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。【详解】A．鱼类中的成年鲨鱼体积比哺乳动物中的成年白鼠大，但鲨鱼比白鼠低等，A错误。B．属于节肢动物的蚂蚁生活在陆地上，比生活在水中的鱼类低等，B错误。C．无脊椎动物进化为脊椎动物，脊椎动物比无脊椎动物高等。所以，a动物的身体有脊柱，是脊椎动物；而b动物的身体有外骨骼，属于节肢动物，是无脊椎动物，C正确。D．蛇总是捕食鼠，但蛇（爬行动物）比鼠（哺乳动物）低等，D错误。故选C。19．C【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，据此解答。【详解】A.在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，A正确。B.地球上出现最早的生物是单细胞原核生物，然后是真核生物，B正确。C.化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，但不是唯一证据，C错误。D.由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝，D正确。故选C。【点睛】生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。20．C【详解】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先病菌的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱，使用青霉素时，把抗药性弱的病菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的病菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的病菌杀死，抗药性强的病菌活下来，这样经过青霉素的长期选择，使得有的病菌已不再受抗生素的影响了，就产生了超级耐药菌。故选C。21．D【分析】达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表的《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】A．达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖，A正确。B．达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，B正确。C．在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰，C正确。D．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰，这就是生物进化的原因。达尔文受当时科学发展水平的限制，还不具备遗传学的系统理论知识，因此对于遗传和变异的本质、自然选择对遗传和变异如何起作用等问题不可能作出本质上的阐明，D错误。故选D。22．A【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此生物进化趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】A．森林古猿是我们现代人类和现代黑猩猩的共同祖先，A错误。B．进化分析可知：生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生，B正确。C．原始大气中没有氧气，原始地球上没有生命。后来在高温、雷电、紫外线的作用下，在原始大气中产生了简单的有机物；有机物随着雨水一起汇入原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含有的有机物，不断的相互作用。经过漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年左右，才形成了具有生命现象的复杂的有机物，即原始生命。因此，原始海洋是原始生命的摇篮，C正确。D．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据，D正确。故选A。23．A【分析】人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人。【详解】A．智人相当于现在的人类，出现在距今20万年～1万年前，他们不仅完全直立，而且脑容量已经达到了现代人的大小（平均为1360mL），这标志着他们的智力发展到了更高的水平。因此，古人类学家把他们与现代人归为同一个种，即智人种，A符合题意。B．南方古猿生存年代是距今550万年～100万年前，南方古猿体质特征与人类接近，能够直立行走，可以使用天然工具，B不符合题意。C．能人大约出现在距今200万年前，能够直立行走，能制造和使用简单的工具，C不符合题意。D．直立人：出现在距今180万年-20万年前，能够直立行走，会用火和更先进的工具，D不符合题意。故选A。24．脊柱EF水中变态B【详解】（1）A蚯蚓、B螃蟹的体内无脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、F家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物。鸟类和哺乳类属于恒温动物。（2）C青蛙的生殖和发育必须在水中进行；幼体要经过变态发育才能上陆生活。（3）动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物，而脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类．A蚯蚓属于环节动物，B螃蟹属于节肢动物，C青蛙属于两栖动物，D蜥蜴属于爬行动物，E家鸽属于鸟类，F家兔属于哺乳动物。因此按照由低等到高等的进化顺序排列是ABCDEF。25．f近原始大气闪电原始海洋A【分析】分析进化树可以得出，f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先，在地层中出现的最早；a和b在同一分支上，a和c不在同一分支上，所以较a和c而言，a、b间的亲缘关系更近；c一般应该比a高等。【详解】（1）进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出f→b→a；f→e→d→c，因此a、b、c、d四种生物的共同祖先是f。（2）分析进化树可知，a和b在同一分支上，a和c不在同一分支上，所以较a和c而言，a、b间的亲缘关系更近。（3）图二这一实验装置是米勒设计的，米勒是美国青年学者。A装置中的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电，这主要是为该实验提供了条件。（4）图二中的C装置里的液体相当于原始海洋，图一中各种生物都可能起源于这里。（5）米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的。【点睛】解答此题的关键是掌握生物进化的历程、米勒实验的原理和过程。26．DDT的有无没有抗药性有抗药性没有抗药性有抗药性不定向的不可行、实验材料不能太少，以避免偶然性带来的误差太大【分析】（1）探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（3）家蝇中存在有抗药性的个体和没有抗药性的个体，这就是生物的变异现象。按照达尔文的自然选择学说，这种变异是不定向的。家蝇抗药性的增强，是自然选择的结果，而自然选择是通过生存斗争实现的。【详解】（1）“A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不用DDT处理”，因此该实验中的变量是DDT的有无。（2）根据达尔文的自然选择学说，害虫抗药性的产生机制是这样的：害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对害虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了害虫抗药性。所以，A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，使没有抗药性的家蝇被淘汰，有抗药性的家蝇存活下来并将这种有利变异给后代；而B组没有使用DDT处理，没有抗药性和有抗药性的家蝇都存活下来。（3）在实验中，家蝇群体中个体抗药性的差异体现了生物的变异的方向是不定向的。（4）一对家蝇数量太少，存在偶然性，如采集的家蝇生病