【高分攻略·河北专用】《专题07 动物》中考生物必背考点（解析版）

学而优教有方PAGEPAGE1专题07动物考点1动物类群概述目前已知的动物约有150万种，这些动物根据体内有无脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括原生动物（单细胞动物）、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物。【无脊椎动物】一、腔肠动物：1.水螅的身体由两层细胞构成。内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，它与口相通，吃进去的食物在腔内被消化吸收，消化后的食物残渣由口排出。2.腔肠动物的主要特征：身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。3.腔肠动物常见有水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵。二、扁形动物：1.扁形动物大多数寄生在人和动物体内，这些寄生虫的消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠夺取寄主体内的养料生存，感觉器官和运动器官退化，但生殖器官特别发达。2.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。3.扁形动物常见有涡虫、血吸虫、猪肉绦虫、华枝睾吸虫。三、线形动物：1.蛔虫寄生在人的小肠里，身体细长，体表有角质层。它的消化管前端有口，后端有肛门；消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，不会蠕动，靠吸食小肠内半消化的食物生活。蛔虫有发达生殖器官，雌虫每天产20万粒左右。2.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，有口有肛门。3.线形动物常见有蛔虫、线虫、蛲虫、钩虫。四、环节动物：1.蚯蚓生活在湿润的富含有机物的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成，身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，体壁中密布着大量的毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后渗入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经过体壁的毛细血管由体表排出。2.环节动物特征：身体圆筒形，由许多彼此相似体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。3.环节动物常见有蚯蚓、蛭、沙蚕。蚯蚓可改良土壤、提高土壤肥力和富含蛋白质。五、软体动物：1.软体动物的表面包裹着外套膜，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。2.双壳类动物如河蚌在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣，同时，利用鳃与水流进行气体交换。3.蜗牛等陆生的软体动物通过外套膜进行呼吸。4.软体动物的特征：身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。5.软体动物常见的有：蜗牛、鲍鱼、乌贼、蛏等。六、节肢动物：1.蝗虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部的感觉器官有眼、触角。胸部有三对足、两对翅，适于跳跃和飞行。胸部和腹部有气门，是气体进出身体的门户。蝗虫的呼吸器官是气管。身体表面包着坚韧的外骨骼。其作用可以保护和支持内部结构，防止体内水分大量蒸发。2.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。3.节肢动物除昆虫（蝗虫等）外还有甲壳类（虾、水蚤等）、多足类（蜈蚣）、蛛形类（蜘蛛、蝎子）。4.节肢动物主要特征：体表有坚韧外骨骼；身体和附肢都分节。（附肢包括触角和足）5.外骨骼不仅是昆虫的特征，是所有节肢动物的特征。【脊椎动物】一、鱼类：1、鱼之所以能够在水中生活，两个特点是至关重要的：一是靠灵活自如的运动来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸。2、鱼的身体呈流线型，有利于减少在水中运动的阻力。鱼的鳍有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍。在游泳时，鱼靠胸鳍、腹鳍和背鳍保持鱼体平衡，靠尾鳍保持前进方向。游泳时，主要靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力，各种鱼鳍起协调作用。3、鱼的体表常有鳞片覆盖着，表面有黏液，起保护身体的作用，同时减少运动阻力。4、鱼的皮肤上有色素细胞，可以呈现不同的颜色，有利于保护自己。5、鱼的身体两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，能感知水流和测定方向。6、鳃是鱼的呼吸器官，主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，利于进行气体交换。因此，鳃是鲜红色的。鳃丝既多又细，增加了与空气接触的表面积。鱼在水中，口和鳃盖后缘不停地相互交替张合，这是鱼在进行呼吸。鱼在呼吸时，水流从口进入鳃，从鳃盖后缘流出，流出鳃和进入鳃的水相比溶解的氧的量减少了，二氧化碳增多了。7、鱼类的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。8、海马有脊柱，用鳃呼吸，用鳍游泳，终生生活在水中，因此是鱼类。鲨鱼是比较大的鱼类，中华鲟是是我国特产的珍稀鱼类，被列为国家一级保护动物。二、两栖类：1、青蛙的形态特征：眼睛后面有鼓膜，可以感知声波。前肢短小可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。青蛙皮肤裸露，上有丰富毛细血管，可进行气体交换。2、变态发育：幼体的形态结构和生活习性与成体有较大差异的发育叫变态发育。3、青蛙体外受精、生殖方式：卵生。雄蛙鸣叫、雌雄抱对可提高受精率。一生经历四阶段：受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙。4、两栖动物的主要特征：变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。青蛙呼吸器官是肺和皮肤。三、爬行类：1、蜥蜴头部后面有颈，能灵活转动,有利于寻找食物和发现敌害；蜥蜴的皮肤干燥，表面覆盖着角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发。蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，这是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因，所以爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物。2、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（卵大，内含较多养料和一定水分，卵壳可保护和防止水分散失。）四、鸟类：1、鸟适于飞行的特点有（1）身体呈流线型，减少飞行时空气对它的阻力；（2）体表覆盖着羽毛，在飞行中起主要作用的是正羽，前肢变成翼，展开时呈扇形；（3）骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空（长骨中空），可减轻体重；（4）胸骨发达，龙骨突两侧附着发达的胸肌，牵动两翼飞行（最发达的是胸肌而非两翼肌肉）；（5）食量大，消化能力强，为飞行提高能量；直肠短，不储存粪便，食物残渣形成后在体内不停留，可减轻体重；（6）心率比人快，血液运输能力强；（7）肺和气囊，双重呼吸，满足飞行对氧气的需求。2、鸟每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸。这种呼吸方式提高了气体交换的效率。呼吸器官是肺，气囊只是辅助呼吸，不能进行气体交换，因此不是呼吸器官。3、体温不随外界温度的变化而改变的动物，叫恒温动物。哺乳类和鸟类属于恒温动物。恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。体温随周围环境的变化而改变的动物，叫变温动物。鱼类、两栖类、爬行类是变温动物。4、鸟类的主要特征：被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。五、哺乳类：1、兔的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿（犬齿用于撕咬食物），这是与草食性生活相适应的。门齿适于切断食物，臼齿适于咀嚼食物。家兔的体毛柔软，有保温作用。兔与狼牙齿的不同，说明二者食性不同。狼为肉食性，有锋利的犬齿。2、哺乳动物的特征：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。3、哺乳动物的高等之处有哪些以及意义：①体温：恒定。增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。②生殖发育:胎生、哺乳。提高了后代的成活率。③牙齿:有门齿、犬齿和臼齿的分化。提高了哺乳动物的摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。④神经系统、感觉器官:发达。能够灵活感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。4．陆生动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。5、呼吸器官：蚯蚓—湿润的体壁，蝗虫-气管，爬行类、鸟类、哺乳类--肺，两栖类-肺和皮肤，鱼-鳃，蜗牛等陆生软体动物-外套膜，河蚌等双壳类-鳃【真题精选】1、【2021云南】下列不属于无脊椎动物的是A.涡虫 B.蜗牛 C.螃蟹 D.野兔【答案】D【解析】涡虫属于扁形动物，蜗牛属于软体动物，螃蟹属于节肢动物，它们都是无脊椎动物；野兔属于哺乳类，是脊椎动物。故选D。2、【2021辽宁阜新】蚯蚓能够疏松土壤，提高土壤肥力。蚯蚓属于（）A.线形动物 B.腔肠动物 C.环节动物 D.节肢动物【答案】C【解析】蚯蚓在土壤中生活，以腐烂的植物为食，营腐生生活。蚯蚓身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，属于环节动物。故选C。3、【2021江苏常州】下列关于青蛙生殖和发育的叙述中，正确的是A.体内受精 B.生殖过程可以离开水 C.幼体用鳃呼吸 D.幼体和成体形态相似【答案】C【解析】每当春夏之交，雌蛙和雄蛙抱对，将精子和卵细胞产在水中，在水中完成体外受精，受精卵的发育也在水里完成，受精卵即将孵化蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼。长出四肢的幼娃，用肺呼吸。青蛙的幼体生活在水里，青蛙的生殖和发育都离不开水。幼娃逐渐发育成蛙，幼体生活在水中，成体生活在水中，也能生活在陆地上，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。故选C。4、【2021黑龙江龙东】家鸽进行气体交换的场所是（）A．气囊 B．肺 C．气管 D．肺和气囊【答案】B【解答】家鸽在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换，进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用，每呼吸一次在肺中进行气体交换两次。故选：B。5、【2021湖南岳阳】下列属于两栖动物和爬行动物共同特征的是（）A．都是恒温动物 B．都是陆生脊椎动物 C．发育过程都为变态发育 D．生殖方式都为卵生【答案】D【解答】A、爬行动物和两栖动物的体温都不恒定，都属于变温动物，错误；B、爬行动物生殖不需有水的环境，属于真正的陆生脊椎动物；而两栖动物的生殖和发育必须在有水的环境下进行，因此不是真正的陆生脊椎动物，错误；C、两栖动物的发育过程为变态发育，爬行动物没有变态发育过程，错误；D、爬行动物和两栖动物都能够产卵，是卵生的动物，正确。故选：D。6、【2021贵州黔东南】下列动物中，不属于哺乳动物的是（）A.鲸鱼 B.山羊 C.导盲犬 D.娃娃鱼【答案】D【解析】鲸鱼、山羊、导盲犬都具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物；而娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物，故选D。7、【2021辽宁阜新】下列动物，属于恒温动物的是（）A.鲤鱼 B.青蛙 C.蜥蜴 D.家鸽【答案】D【解析】鲤鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，蜥蜴属于爬行类，这三种动物都属于变温动物。家鸽属于鸟类，它们的体表大都被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。故选D。8、【2021湖南湘潭】“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，关于诗中动物的叙述错误的是（）A．鳍摆动为鱼游泳提供主要动力 B．鹰的体温恒定，能适应多变的环境 C．鹰有发达的翼，飞行能力较强 D．鱼依靠鳃进行呼吸，适于水中生活【答案】Ａ【解答】A、鱼在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，提供动力的主要是躯干和尾的摆动，A错误；B、鹰是鸟类，属于恒温动物，体温恒定，能适应多变的环境，B正确；C、鹰属于鸟类，有发达的翼，飞行能力较强，C正确；D、鱼的呼吸器官是鳃，运动器官是鳍，适于水中生活，D正确。故选：A。9、【2021江苏苏州】生物只有适应环境才能存。下列叙述错误的是（）A．蝗虫具有坚韧的外骨骼，不容易被天敌捕食 B．鲫鱼身体呈流线型，有利于减小水中的阻力 C．家鸽的孵卵和育雏行为能提高后代的成活率 D．蟒蛇的鳞片可减少水分散失，适于陆地生活【答案】A【解答】A、蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，A错误；B、鲫鱼身体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力，用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活，B正确；C、鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率，C正确；D、蟒蛇属于爬行动物，体表鳞片可减少水分散失，适于陆地生活，D正确。故选：A。10、【2021广东】下列关于水螅、蚯蚓、锅牛和蝴蝶的描述，正确的是（）A.水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御B.蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动C.蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期D.除有壳的蜗牛外，其它三种都属软体动物【答案】A【解析】A．水螅属于腔肠动物，故其身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御，A正确。B．蚯蚓土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸，B错误。C．蝴蝶的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，C错误。D．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、乌贼、河蚌、蜗牛等。故蜗牛属于软体动物，D错误。故选A。考点2动物的运动和行为一、动物的运动1、动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为，动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构2、运动系统由骨骼和骨骼肌组成或是骨、关节和骨骼肌组成。（或骨骼肌和骨骼两部分）。蚯蚓运动缓慢，因只有肌肉，没有骨骼。3、关节由关节头、关节窝、关节囊、关节腔、关节软骨五部分组成。关节囊由结缔组织构成，增强关节的牢固性。关节腔内有滑液，润滑作用，减少骨与骨之间的摩擦使关节具有灵活性。关节软骨可以减少运动时两骨之间的摩擦，又可缓冲运动时的震动。4、骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。5、骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上（至少两块）。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动的。如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。6、运动并不是仅靠运动系统完成的。它需要神经系统的调节和控制。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。7、哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，适应复杂多变的环境。二、先天性行为和学习行为1、按行为获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。2、先天性行为指动物生来就有的、由动物体内遗传物质所决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。所有的动物都有学习行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。蚯蚓走迷宫的实验说明动物具有学习行为。小鸟喂鱼是先天性行为，大山雀喝牛奶和黑猩猩摘取食物是学习行为。3、先天性行为使动物适应环境，得以生存和繁殖后代。学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。研究动物行为的方法有观察法和实验法。三、社会行为1、社会行为指的是群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的行为。具有社会行为的动物有蜜蜂、白蚁、象、狒狒、猴、鹿等。（苍蝇没有社会行为）2、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，如蜜蜂，有的群体中还形成等级，如狒狒，这是社会行为的重要特征。3、狒狒群中等级排序，依据是个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同。首领优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它顺从，对它的攻击不敢反击。首领也负责指挥整个群体的行动，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。5、动物的动作、声音和气味可起到传递信息的作用。蚂蚁-气味，蜜蜂-动作6、一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息时，接受信息的个体会产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。7、性外激素，蝶蛾类昆虫雌虫分泌，靠气味吸引雄虫。可用提取的或人工合成的性外激素作为引诱剂，干扰雌雄间通讯，从而诱杀农业害虫。8、在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物和环境才成为统一的整体。【真题精选】1、【2021云南】人体运动系统主要由（）A.骨、骨骼肌和骨连结（如关节）组成 B.骨和骨骼肌组成C.骨和骨连结（如关节）组成 D.骨骼肌和骨连结（如关节）组成【答案】A【解析】人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运动提供动力。故选A。2、【2021江苏苏州】某人走路时经前会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，该病人的症状很快得到缓解。此治疗中玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（）A．滑液 B．血液 C．韧带 D．关节软骨【答案】A【解答】关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。故选：A。3、【2021黑龙江牡丹、鸡西】人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起着（）A.动力作用B.杠杆作用C.牵拉作用D.支点作用【答案】D【解析】骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。在运动中骨起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用，D正确。故选D。4、【2021湖南湘潭】在关节中，具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于（）A．关节头 B．关节窝 C．关节腔 D．关节囊【答案】C【解答】关节腔内有滑液，是由关节囊的内表面分泌的，能减少骨与骨之间摩擦。故选：C。5、【2021湖南娄底】运动系统主要是由骨、关节、肌肉组成的。骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动，产生运动。下列哪一项不能体现关节的结构和功能相适应的特点（）A.关节头容易从关节窝中脱出 B.关节软骨能够减少摩擦，缓冲机械压力C.关节周围由关节囊包裹着 D.关节腔内含滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦【答案】A【解析】A．关节头从关节窝中脱出这种现象叫脱臼，这不能体现结构与功能相适应的特点，符合题意。B．关节软骨，表面光滑，是由致密结缔组织的胶原纤维构成的基本框架，呈半环形，类似拱形球门，其底端紧紧附着在下面的骨质上，上端朝向关节面，这种结构使关节软骨紧紧与骨结合起来而不会掉下来，同时当受到压力时候，还可以有少许的变形，起到减少摩擦，缓冲机械压力的作用，体现了关节的结构和功能相适应的特点，不符合题意。C．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，体现了关节的牢固性，是关节的结构和功能相适应的特点，不符合题意。D．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，体现了关节的灵活性，是关节的结构和功能相适应的特点，不符合题意。故选A。6、【2021贵州黔东南】下列各种动物行为中，属于学习行为的是（）A.蜜蜂采蜜 B.蜘蛛结网 C.鹦鹉学舌 D.燕子筑巢【答案】C【解析】蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、燕子筑巢都是生来就有，由遗传物质决定的先天性行为；鹦鹉学舌是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，C正确。故选C。7、【2021辽宁营口】下列关于动物行为的说法，正确的是（）A．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖 B．学习行为一旦形成就不会改变 C．先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型 D．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境【答案】A【解答】A、动物的先天性行为使动物适应基本环境，得以生存和繁衍，正确。B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。CD、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，错误。故选：A。8、【2021北京】豹猫是一种哺乳动物，近年来相继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。豹猫的下列行为中属于学习行为的是（）A.习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽B.经过多次试探后不再害怕监测设备C.幼崽一出生就会吮吸乳汁D.通常在每年的春夏两季进行繁殖【答案】B【解析】结合分析可知：“习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽”、“幼崽一出生就会吮吸乳汁”、“通常在每年的春夏两季进行繁殖”都是由豹猫的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；而“经过多次试探后不再害怕监测设备”，是豹猫在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，故选Ｂ。9、【2021辽宁阜新】蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。由此可知蜜蜂具有（）A.社会行为 B.取食行为 C.迁徙行为 D.领域行为【答案】A【解析】A．结合分析可知：蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。说明蜜蜂群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。所以，蜜蜂具社会行为，A正确。B．取食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，如：鲸鱼吞吃小鱼；蟒追捕青蛙，B错误。C．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为，C错误。D．领域行为是指动物占有领域的行为和现象。如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，D错误。故选A。10、【2021广东】一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移行为，引起了广泛关注。下列说法错误的是（）A.这是一种有组织、有分工的社会行为B.可用无人机远距离观察象群的迁移行为C.该象群中个体的差异体现了物种的多样性D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物【答案】C【解析】A．社会行为的特征是：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。所以，亚洲象的迁徙行为是一种有组织、有分工的社会行为，A正确。B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。故可用无人机远距离观察象群的迁移行为，B正确。C．该象群中的全部个体都属于一种生物，故象群中个体的差异体现了基因的多样性，C错误。D．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。故该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物，D正确。故选C。考点3动物在生物圈中的作用1、《寂静的春天》一书，描写了杀虫剂对生态的破坏，唤起了人们的环境意识。2、动物在自然界中的作用：】①在维持生态平衡中起着重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子（蜜蜂、松鼠等）。3、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。（动态的平衡）4、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。6、生物防治：利用生物来防治病虫害，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。7、动物在人们生活中的作用：1）可以食用，提供肉、蛋、奶等动物蛋白；2）作为中药材；3）作为重要的工业原料；4）供人们观赏等。8、生物反应器：科学家研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这就是生物反应器。目前最理想的生物反应器是乳腺生物反应器：人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。属于转基因生物技术。9、生物反应器的优点：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用（成本低、设备简单），可以减少复杂的生产程序（效率高）和环境污染，产品作用效果显著。10、仿生：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。仿生例子：长颈鹿与宇航服；萤火虫与冷光（荧光灯）；蝙蝠与雷达；乌龟的背甲与薄壳建筑；人造地球卫星控温系统与模拟蝴蝶调节体温的方式；（蛙泳不是仿生）。【真题精选】1、（2019•临沂）下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）A.人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡 B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环 C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子【答案】A【解析】A.人为地捕杀或者随意引进某种动物，可能会造成生物入侵，会破坏生态平衡，错误；B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环，正确；C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉，正确；D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子，正确；故选：A。2、（2019•青岛）下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B.动物直接或间接以植物