九年级化学上册第七单元燃料及其利用检测卷（新版）新人教版

第七单元检测卷考生注意：1.本试卷共四个大题，满分100分，考试时间45分钟。2.可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－题号一二三四总分得分一、选择题(本题包括12个小题，每小题4分，共48分。每小题只有一个选项符合题意)1．2018年5月31日是第三十一个世界无烟日，下列图标表示“禁止吸烟2．下列变化属于物理变化的是()A．把煤隔绝空气加强热制取焦炭B．石油加热蒸馏出多种产品C．天然气生火做饭D．煤燃烧3．通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是()A．③④B．②③C．②④D．①②4．“酸雨”的形成主要是由于()A．工业上大量燃烧含硫燃料B．大气中二氧化碳的含量增多C．汽车排出大量尾气D．森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态平衡5．下列说法正确的是()A．需要点燃或加热的反应一定是吸热反应B．有热量放出的变化一定是化学反应C．吸收热量的变化一定是化学反应D．化学反应一定发生了热量变化6．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是()A．身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭B．只要温度达到着火点，可燃物就一定燃烧C．图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭D．“吹灭蜡烛火焰”灭火的原理是使可燃物与氧气隔绝7．燃料电池是一种新型绿色电池。它是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入，直至被氧化，使化学能转变为电能的装置。这三种气体可以作为燃料的原因是()A．均是无毒、无害的气体B．均可燃烧并放出大量的热C．燃烧产物均为二氧化碳D．均在自然界中大量存在8．下列混合气体点燃时可能发生爆炸的是()①氢气和空气②二氧化碳和一氧化碳③氦气和氧气④天然气和氧气A．①②B．①②③C．①②④D．①④9．随着全球能源使用量的增长，化石能源将日益枯竭。开发和利用新能源变得更为迫切，下列能源属于新能源的是()①太阳能②煤③风能④天然气⑤地热能A．①②③B．③④⑤C．①③⑤D．①③④10．有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是()A．CH4H2COB．CH4COH2C．COCH4H2D．H2CH411．从“低碳经济”走向“美丽中国”，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是()A．Zn＋H2SO4(稀)=ZnSO4＋H2↑B．焦炭与水蒸气反应：C＋H2O(气)eq\o(=,\s\up7(高温))H2＋COC．太阳光分解水：2H2Oeq\o(=,\s\up7(TiO2),\s\do5(太阳光))2H2↑＋O2↑D．电解水：2H2Oeq\o(=,\s\up7(电解))2H2↑＋O2↑12．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是()A．水沸腾，水分子质量和体积增大B．P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D．火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水二、填空与简答题(本题包括3个小题，共25分)13．(7分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一。(1)在现代社会，燃料的燃烧给我们的生活带来了极大的便利。①煤、________和天然气被称为三大化石燃料。②氢气被誉为最清洁的燃料，其原因是________________________________________。(2)如果对燃烧利用不当，会引起火灾。下面是一些常用的灭火方法的实例，其中，通过降温至可燃物的着火点以下实现灭火的是__________(填字母，后同)，通过清除可燃物实现灭火的是____________，通过隔绝空气实现灭火的是____________。A．房屋着火时，用高压水枪灭火B．熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门C．油锅着火时，用锅盖盖灭D．森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉E．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭F．熄灭蜡烛时，可用扇子扇灭(3)化石燃料的燃烧还造成了环境问题：①煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是________(写化学式)。②近年，我国不少城市出现“十面霾伏”的空气污染状况。“霾”由细小颗粒物组成，它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行。下面治理雾霾的措施中，可行的是______________(填字母)。A．调整能源结构B．关闭所有矿厂C．减少户外活动D．街道经常洒水E．加强城市绿化14．(11分)化学在交通“节能减排”中发挥了重要作用。(1)液化天然气(LNG)是某市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点。写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：________________________________________________。(2)汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式：________________________________________________。(3)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源。写出该反应的化学方程式：______________________________________________________，此反应中，氢元素的化合价由________________价变为________价。(4)某市倡导骑自行车出行。采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的________(选填“物理”或“化学”)性质，请指出骑自行车出行与“节能减排”的关系：____________________________________________________________________________________________________________。15．(7分)已知A、B、C、D、E五种物质之间存在如图所示的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下是液体，D是目前导致温室效应增强的主要气体。请回答：(1)写化学式：C____________；D____________。(2)写出A→B＋C的化学方程式：______________________________________________。(3)写出D物质的一种用途：___________________________________________________。(4)若E只含两种元素，则E的化学式为____________，它是____________(填一种化石燃料)的主要成分。三、探究与实验题(本题包括2个小题，共21分)16．(9分)燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示的实验方法来探究燃烧的条件：(1)如图1进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为______________________________，水中白磷不能燃烧是因为__________________________________。(2)改进后的装置(如图2)与图1相比，其优点是________________________________________，实验过程中可以看到装有白磷的试管顶部的气球的体积变化情况为__________________________。欲使图2中的红磷着火，可将试管从水中取出并______________________后对试管加热。(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图3所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是____________________。17．(12分)化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”。在成果展示现场，某同学用硝酸钾溶液先在白纸上书写“火”字，用吹风机的热风吹干白纸上的水后，纸上写过字的地方出现硝酸钾晶体(如图1)。用带火星的木条接触硝酸钾晶体，就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹(如图2)。在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下研究：【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质。【猜想与假设】对于产生的是什么气体，四位同学有如下猜想：甲：二氧化氮；乙：氮气；丙：氧气；丁：氢气。同学乙指出不可能是二氧化氮，理由：____________________________________。同学丙指出不可能是氢气，理由：____________________________________。【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证，他们的操作方法是______________________________________________________________________________________________，观察到的现象是__________________________________________，说明同学丙的猜想正确。硝酸钾分解的化学方程式是______________________________________________。【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因：____________________________________________________________________________________________________________________。四、计算题(本题包括1个小题，共6分)18．(6分)南海是我国的固有领域，蕴藏着丰富的新型矿产资源——可燃冰(甲烷水合物，化学式CH4·nH2O)。我国科学家对南海海域可燃冰的组成进行了精确的定量研究。(1)测得该甲烷水合物中碳元素的质量分数为7.5%，则这种甲烷水合物中n的值是________。(2)若有1000g该可燃冰充分燃烧，则需要氧气的质量是多少？(写出计算过程)

第七单元检测卷答案1．A2.B3.C4.A5.D6.A7.B8．D点拨：氢气、一氧化碳、天然气等可燃性气体，与空气或氧气混合，遇明火可能发生爆炸。9．C点拨：新能源是指无污染、可以持续利用的能源。人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。10．C11．C点拨：用锌和稀硫酸制取氢气，消耗化学药品，既不经济又不节能．故A不正确；焦炭与水蒸气反应需要高温，故不节能，故B不正确；太阳光分解水不需要消耗地球能源，只需太阳光和催化剂即可，是最节能的方案，故C正确；电解水需要消耗电能，不是最节能的方案，故D不正确。故选C。12．A点拨：水沸腾时温度升高，分子间间隔增大。在这一变化中，分子的体积、质量、分子本身都没有变化。13．(1)①石油②氢气燃烧的产物是水，无污染(2)AFBDCE(3)①SO2②ADE14．(1)CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O(2分)(2)2NO＋2COeq\o(=,\s\up7(催化剂))2CO2＋N2(2分)(3)MgH2＋2H2O=Mg(OH)2＋2H2↑(2分)－1(或＋1)0(4)物理骑自行车不消耗化石燃料，既节约能源，又减少CO2的排放(2分)15．(1)H2OCO2(2)2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑(2分)(3)用于灭火(或用作温室中的气体肥料或用作化工原料等)(4)CH4天然气16．(1)温度没有达到着火点(2分)没有与氧气接触(2分)(2)产生的P2O5不污染环境(2分)先变鼓后变瘪抹干外壁(3)氧气(或空气)17．【猜想与假设】二氧化氮不是单质硝酸钾中不含氢元素【进行实验】将少量硝酸钾