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文档简介
高校学生因病缺勤情况追踪与管理制度第一章总则为加强对高校学生因病缺勤情况的追踪与管理,保障学生的学习权益,促进学生健康成长,依据国家教育法规及相关政策,制定本制度。该制度旨在规范因病缺勤的管理流程,确保信息的及时传递与反馈,提升学校对学生健康状况的关注与支持。第二章适用范围本制度适用于本校全体在读学生,涵盖因病缺勤的各类情况,包括但不限于短期病假、长期病假及因病导致的学习困难等。所有教职员工在执行本制度时,均需遵循相关规定,确保制度的有效实施。第三章管理规范因病缺勤的学生应及时向班主任或辅导员报告缺勤情况,提供相关医疗证明。学校应建立健全的缺勤登记系统,记录学生因病缺勤的具体情况,包括缺勤时间、缺勤原因及医疗证明的提交情况。班主任需定期对缺勤情况进行汇总,向教务处反馈,确保信息的透明与共享。第四章操作流程学生因病缺勤时,应按照以下流程进行操作:1.学生在缺勤期间,需通过电话、邮件或学校指定的在线平台向班主任报告缺勤情况,并说明缺勤原因。2.学生应在缺勤后及时向医疗机构就诊,并获取相关的医疗证明。3.学生需在恢复上课后,向班主任提交医疗证明及缺勤申请,班主任审核后予以记录。4.教务处根据班主任的反馈,更新学生的出勤记录,并对因病缺勤的学生提供必要的学业支持。5.学校应定期组织健康讲座及心理辅导,帮助学生提高健康意识,预防因病缺勤的情况发生。第五章监督机制为确保制度的有效实施,学校应建立监督机制,具体包括:1.教务处负责对因病缺勤情况进行定期统计与分析,发现问题及时反馈给相关部门。2.班主任需定期与学生沟通,了解其健康状况及学习情况,确保学生在缺勤期间得到必要的支持。3.学校应设立意见反馈渠道,鼓励学生对缺勤管理制度提出建议与意见,促进制度的不断完善。4.每学期末,学校应对因病缺勤情况进行总结,评估制度的实施效果,并根据实际情况进行调整与优化。第六章责任分工各部门在实施本制度时,需明确责任分工:1.班主任负责学生缺勤情况的初步审核与记录,及时向教务处反馈。2.教务处负责缺勤数据的汇总与分析,制定相应的学业支持措施。3.学校医务室负责为因病缺勤的学生提供健康咨询与医疗支持。4.心理辅导中心应为因病缺勤的学生提供心理疏导,帮助其调整心态,顺利回归学习生活。第七章附则本制度由教务处负责解释,自颁布之日起实施。学校应定期对制度进行评估与修订,确保其适应性与有效性。各部门在执行过程中如遇特殊情况,可根据实际情况进行灵活处理,但需及时向教务处报告并备案。通过以上制度的实施,
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