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文档简介

学生请假流程一、制定目的及范围为规范学生请假管理，确保请假流程的高效与顺畅，特制定本流程。该流程适用于全体在校学生，涵盖因病、因事、因其他特殊情况的请假申请与审批。二、请假原则请假应遵循真实、合理、及时的原则。学生在请假时需如实说明请假原因，确保请假申请的真实性。请假申请应在事发前或事后第一时间内提交，避免因延误影响学习和管理。三、请假流程1.请假申请学生因病、因事或其他特殊情况需请假时，首先应向班主任或辅导员提出请假申请。申请时需填写《请假申请表》，表中需详细说明请假原因、请假时间及联系方式。若因病请假，需附上医院开具的病假证明。2.请假审批班主任或辅导员在收到请假申请后，应及时进行审核。审核内容包括请假理由的合理性、请假时间的合理性及学生的出勤情况。若申请符合要求，班主任或辅导员应在《请假申请表》上签字并注明审批意见。若申请不符合要求，需及时告知学生并说明原因。3.请假记录班主任或辅导员在审批通过后，应将请假信息录入学校的学生管理系统，确保请假记录的完整性与准确性。请假记录应包括学生姓名、班级、请假时间、请假原因及审批意见等信息。4.请假期间的学习安排学生在请假期间，应主动与任课教师沟通，了解缺课内容及作业要求。任课教师应根据学生的请假情况，给予必要的学习支持与指导，确保学生能够及时补上缺失的课程内容。5.请假结束后的复课学生请假结束后，应及时向班主任或辅导员报到，说明请假情况及复课时间。班主任或辅导员应对学生的复课情况进行记录，并根据学生的请假时间，安排相应的补课或学习指导。6.特殊情况处理对于因特殊情况（如突发疾病、家庭变故等）需要请假超过三天的学生，需向学校提出书面申请，并附上相关证明材料。学校将根据实际情况进行审核，必要时可召开专项会议进行讨论。四、备案与反馈所有请假申请及审批记录应由班主任或辅导员妥善保存，便于日后查阅与统计。学校定期对请假情况进行汇总分析，了解学生请假原因及频率，及时调整管理措施，确保学生的学习与生活得到有效保障。五、请假纪律学生在请假过程中应遵守相关纪律，严禁虚假请假或恶意请假。对于违反请假规定的学生，学校将根据情节轻重给予相应的处理措施，包括警告、记过等。同时，学校将加强对请假流程的宣传与教育，提高学生的请假意识与责任感。六、总结与改进请假流程的实施应根据实际情况不断进行优化与调整。学校应定期收集学生及教师的反馈意见，了解请假流程中存在的问题，及时进行改进，确保

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