大班安全坐电梯安全教案

大班安全坐电梯安全教案演讲人：日期：目录CONTENTS电梯安全基本知识识别电梯安全隐患正确使用电梯方法及步骤应对突发事件处理措施培养良好乘梯习惯与意识01电梯安全基本知识电梯是一种固定式升降设备，用于在建筑物内垂直或倾斜角度小于15°的刚性轨道上运送人员或货物。电梯定义根据用途和结构形式，电梯可分为乘客电梯、载货电梯、医用电梯、杂物电梯、观光电梯、车辆电梯等；根据驱动方式，可分为交流电梯、直流电梯、液压电梯、齿轮齿条电梯、螺杆式电梯等。电梯分类电梯定义与分类01020304防坠装置门锁装置缓冲装置报警装置电梯安全装置介绍限速器、安全钳等防坠装置能够在电梯超速或失控时发挥作用，保障乘客安全。电梯门设有电气联锁装置，确保在电梯未停稳或非正常状态下无法打开电梯门。电梯内设有紧急报警装置，乘客在遇到紧急情况时可以通过该装置与外界联系。电梯底坑内设有缓冲器，能够在电梯冲顶或蹲底时吸收能量，减轻冲击。确认电梯运行方向不超载使用不蹦跳、打闹不靠门站立乘坐电梯注意事项电梯超载时，请主动退出电梯，等待下一趟，避免发生危险。在进入电梯前，应确认电梯是否停靠在本层，并看清电梯轿厢是否在本层站平层停靠，避免因踏空而摔倒。乘坐电梯时，不要靠在电梯门上，以免发生夹人事故。在电梯内应保持安静，不要蹦跳、打闹，以免影响电梯正常运行和触发安全装置。01020304保持冷静按下紧急按钮拨打求救电话等待救援紧急情况下自救方法在遇到电梯故障时，应保持冷静，不要惊慌失措，以免做出错误举动导致危险。电梯内通常设有紧急按钮，乘客可以按下该按钮与外界联系，寻求帮助。如果紧急按钮无效或无法联系到外界，可以拨打119或110等求救电话寻求帮助。在等待救援时，应保持耐心，不要尝试强行打开电梯门或进行其他危险举动。02识别电梯安全隐患可能导致身体部位被夹住或电梯突然启动造成伤害。风险等待电梯门完全打开后再进入，进入后要确保电梯门完全关闭再启动。正确做法电梯门未完全打开或关闭时进入风险超载可能导致电梯故障或坠落，超员则可能在紧急情况下导致逃生困难。正确做法遵守电梯的载重和人数限制，不超载、不超员乘坐。超载或超员乘坐电梯可能导致电梯剧烈晃动或故障，增加发生意外的风险。在电梯内保持安静，不蹦跳、不打闹，确保电梯平稳运行。在电梯内蹦跳、打闹正确做法风险风险可能误触紧急停止按钮导致电梯急停，或误触其他开关导致电梯故障。正确做法非紧急情况下不随意按动紧急按钮或开关，遇到紧急情况应按照正确方法操作。随意按动紧急按钮或开关03正确使用电梯方法及步骤教导幼儿确认自己要去的楼层，并准确按下呼叫按钮。提醒幼儿不要随意按动其他楼层按钮，以免影响电梯运行效率。强调在电梯门未完全打开或关闭时，不要强行进入或离开电梯。确认目的地楼层并按下呼叫按钮告诉幼儿要耐心等待电梯到来，不要心急。引导幼儿观察电梯是否停稳，门是否完全打开，再进入电梯。提醒幼儿注意电梯内是否超载或存在其他安全隐患。等待电梯到来，观察是否停稳再进入指导幼儿正确按下目的楼层按钮，并确认按钮已亮起。提醒幼儿在电梯运行过程中，保持安静，不要蹦跳或乱动。告诉幼儿如遇电梯故障，不要惊慌，可按紧急按钮求助。按下目的楼层按钮，并保持安静等待到达提醒幼儿注意不要拥挤、推搡，以免发生意外。教育幼儿尊重他人，礼让他人先行，培养良好的公共礼仪。引导幼儿在电梯到达目的楼层后，按照先出后进的顺序离开电梯。到达目的楼层后，先出后进，避免拥挤04应对突发事件处理措施电梯停电或故障时，轿厢内通常会有应急照明灯亮起，应保持冷静，不要惊慌失措。千万不要尝试强行扒开电梯门，这样做非常危险，可能导致电梯突然启动或坠落。应通过电梯内的紧急呼叫装置或其他通讯工具与外界联系，等待专业人员前来救援。停电或故障时保持冷静，不要强行扒门

火灾时使用消防通道逃生，不乘坐电梯发生火灾时，应使用消防通道逃生，不要乘坐电梯，因为电梯可能因断电而停止运行。逃生时应低姿前进，用湿毛巾捂住口鼻，以减少吸入有毒烟雾。按照疏散指示标志和安全出口指示迅速逃离火场。如果被困在电梯里，应保持冷静，通过电梯内的紧急呼叫装置或其他通讯工具向外界发出求救信号。如果没有紧急呼叫装置，可以拍打电梯门或大声呼喊，以引起外界注意。等待救援时，应远离电梯门，并保持安静，以减少氧气消耗。被困时利用紧急呼叫装置求救如果伤势较重，应立即拨打急救电话，并告知所在位置和受伤情况。同时，老师和家长应密切关注孩子的伤势和情绪变化，给予必要的安慰和支持。如果在乘坐电梯时受伤，应立即寻求帮助，并告知老师或家长。如果伤势较轻，可在老师和家长的陪同下前往医务室进行处理。受伤时及时寻求帮助并告知老师或家长05培养良好乘梯习惯与意识强调排队等候，不插队、不推挤他人，保持安全距离。提醒幼儿注意电梯承载人数，不超载乘坐。教育幼儿不在电梯门未完全打开或关闭时强行进出。遵守公共场所秩序，文明乘梯鼓励幼儿主动关注同行伙伴的安全，提醒他们注意乘梯事项。教育幼儿在电梯内不嬉戏打闹，避免摔倒或撞伤他人。引导幼儿学会礼让他人，先下后上，保持电梯内秩序。关注身边人安全，提醒他人注意事项教授幼儿遇到电梯故障时的自救方法，如按下紧急呼叫按钮、拨打求救电话等。提醒幼儿在电梯内保持安静，不蹦跳、不摇晃，确保电梯平稳运行。教育幼儿不随意触碰电梯内的按钮和设施，避免发生意外。增强自我保护意识，提高自救能